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給老師一封信作文

時間:2024-07-30 16:33:42 書信范文 投訴 投稿

給老師一封信作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文

給老師一封信作文 篇1

親愛的賈老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,但是,我覺得您像一名偉大的園丁,培育著我們這些祖國怒放的鮮花,是您教會了我們很多知識。

  還記得在一年級的時候,是您教會了我各式各樣的漢字。有一次,您在教漢字的時候,突然有個字難住了我,我自己默默地坐在那里,覺得特別無助,是您看見了,悄悄地來到了我身邊,和藹地對我說:“怎么了?”我邊哭邊說:“我——不——會——寫——這個字,您能教教我嗎?”老師親切地說:“沒事的,我可以教你,你要仔細聽好了。”我開心地點了點頭。老師首先握著我的手讓我跟她一起寫,老師一筆一劃的引導我。經(jīng)過老師的`一遍又一遍的教導,我終于會寫這個字了,我高興得跳了起來。我覺得老師您真是教導有方、一絲不茍。≠Z老師您教我學會了許多漢字,給我撒下了求知的種子。讓我在學習的道路上越走越順暢。

  感謝您引導我,我會永遠記著您,對您的感激之情會永遠珍藏在我心底。

  祝

  身體健康!天天開心!

給老師一封信作文 篇2

蘇老師:

  您好!

  新的一年的鐘聲漸漸要敲響了,即將過去的一年您對我們操了很多心付出了很多,現(xiàn)在您可以放松一下了!

  我也要輕輕松松快快樂樂地迎接新年的到來!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子里面種滿了青菜蔥月季花桂花樹橘子樹。因為有了這些才使院子更充滿生機使力洋更象”農(nóng)家樂”。

  力洋比城市好多了,那兒沒有污染空氣的汽車尾氣,沒有大聲吵架的的話語,沒有……只有青翠的大樹只有一絲絲暖人心的`話語只有……

  收起一個個大”紅包”和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”也可以把門打開玩。這個門很有趣,門上還有個小門,所以你可以在上面蕩秋千一樣玩,更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹,可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣也可以從樓上往下飛撒”天女散花”那真是有趣壯觀!在力洋不用擔心無聊實在玩飽了到外面走一走也是很快樂的事情!

  我最喜歡大年三十的晚上,一家人圍在一起放煙火看電視,期待著”543……”的倒記時;一邊說說笑笑,一邊團聚守歲,親情在流淌希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙!蘇老師您是不是也這樣覺得呢?

  對了!蘇老師有件事兒我十分喜歡您的女兒她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上紅潤可愛的小嘴,和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她代我向她問新年好吧!

  蘇老師謝謝您,在學校里對我的關(guān)愛,我在這兒真誠地對您說:”謝謝您!蘇老師!”

  好了,蘇老師,別忘了給我回信喲,我一定會等著您的回信哦!拜拜了!

給老師一封信作文 篇3

敬愛的啟蒙老師:

  您好!

  在小學的六年時間中,有歡笑、有淚水。在小學的六年飛逝中,我懂得了如何與人交流,在小學的六年的難忘歲月里,我交上了許多朋友,啊,老師,是否您還記得這些事,我并不知道?稍谒槿~的'流轉(zhuǎn)中,我始終忘不了您。。。

  記得那是剛開學的一天,是您將我領(lǐng)入教室,那時我還小,椅子都要費好大功夫爬上去,當時我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了,結(jié)果一回來,那個小小的,低低的“白板”又變黑了。這時,您偏走進來,給我講黑板的用處,這些大多數(shù)我也講不清了,但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣,能將知識傳遞給我們,不計回報。

  我還記得那一次考試,讓我感到心驚肉跳,因為我怕您為我失望,那一年,我來到了主席臺前。因為當時有幾個同學來觀看,我也不知道我是不是能選中,您向我投來了親切的目光,使我充滿了信心。這一次考試,我是做出了許多努力,夜以繼日的學習,所以我一定要拿全年級第一,終于報完了4到17名,第三名,第二名都不是我,我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵的目光又投了過來,我又一次充滿了信心,終于,校長報出了我的名字,第一名:陳添。您將獎品從校長手上拿過來頒給我,我就被歡呼的同學們圍住了,而您呢?似乎也被忘卻了。

  啊,老師,您如此的為我們勞累,而我們卻無以回報,我此刻的心情猶如那句“十年樹木,百年樹人,插柳之思,終身難忘”。

  祝您

  身體健康!

  您的學生:陳添

  20××年6月5日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的張老師

  好久不見了,您還好嗎?當全縣綜合能力競賽后我獲得優(yōu)秀成績時,我又想到了您!此時,我懷著一份摯愛的心情向您寫信,是因為您教會了我:面對凡事要堅強,是因為您給予了我人世間最偉大的愛——老師對學生無私的關(guān)心與付出。

  記得在六年級的時候,我們要面對的是全縣競賽,那次競賽確切的說是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)。所以不管是我們、還是您,都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵我們說:“你們要努力拼搏,在此次競賽中一展風采,彰顯你們的能力和實力,把成功的腳印留在這次競賽中……”

  您的話已刻在我們幾個競賽生心中,我們的心里已埋下了希望的種子!是的,要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時,您卻與我們一起在教室中演算、探究,您講的口干舌燥卻似乎沒有停下的感覺;當別人在假期中與家人共享天倫時,您卻放棄了屬于自己的生活,依然與我們一起——揮灑汗水。

  面對競賽如此大的壓力,有多少次,我想放棄,有多少次我想找回屬于自己的快樂。但——我不能,因為每每想起您對我們的付出,我便會放棄雜念,邁著堅定的步伐向前走去。

  當全縣競賽與我們近在咫尺的時候,您卻病倒了,我們勸你休息幾天,但您卻執(zhí)意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導的。是的,那是感恩的淚……

  競賽的`那天,您卻在病床上。我們發(fā)誓要用優(yōu)異的成績來報答您為我們的付出……但“天有不測風云”,我們在信心滿滿的走上考場后,卻帶來的并不是那喜人的成績,而是——徹底的失敗。

  記得,拿到成績單的時候,您驚呆了——我們竟然全軍覆沒了,就連所有老師都認為必定穩(wěn)拿勝券的我,也敗的一塌糊涂。您拿著成績單,把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重,幾欲淚下。我們都在心里默念著:對不住,老師……是的,這代表著您與我們付出的全部已成為浮云了。本來我們有著驚天動地的計劃,但——卻讓您失望了!

  記得那天,您給了我們說了許多話,是的,我們都明白:您為了我們,為了您的學生放棄了您多少個假期,甚至帶病輔導。著實讓我們感動……雖然,我們考試失敗了,但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風景線,我們將永遠感謝您對我們的付出,永遠對您懷著一份感恩的心情。

  如今,我已是一名中學生,我們又進行了全縣綜合能力競賽,我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那么一位老師的付出才使我成功,那就是您……

  老師,記憶中有您,生命中有您,面對人生不斷的挑戰(zhàn)我將會堅定地走下去……您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩行!

  祝

您工作順利,萬事如意!

  您的學生:浩浩

  20xx年4月12日

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