給老師一封信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

　　沈老師：

　　您好！

　　在屬于您的節(jié)日里，我首先向您祝賀，祝您“教師節(jié)”快樂！

　　沈老師，我要感謝您對我們的教育，是您讓我們知道了許許多多的做人道理，讓我們獲取了豐富的知識。我非常敬佩您，因?yàn)槲覀冞@些小不點(diǎn)每次和您說話，您總是俯下身子，面帶微笑的洗耳恭聽，讓我們體會(huì)到了您對我們的愛護(hù)；您每次要求我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，您總用商量的口吻對我們輕聲細(xì)語，讓我們體會(huì)到了您對我們的尊重。

　　上課時(shí)，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不留意的做起小動(dòng)作，但您從不會(huì)直接喊出他們的名字，而是走過去看看他們或者幫他們理一理桌子來提醒著上課不專心的同學(xué)，給他們留足了面子，同學(xué)們也會(huì)自覺地改正錯(cuò)誤投入到知識的海洋中。

　　記得有一次，我身體不舒服，我坐在位置上不想說話也不想動(dòng)。此時(shí)，我的一舉一動(dòng)被您發(fā)現(xiàn)了，是您馬上牽著我的手去辦公室，為我倒上一杯熱水。上課時(shí)您讓我靠在桌子上，下課了又走過來親切地問我，還讓幾個(gè)同學(xué)來陪我聊天。當(dāng)時(shí)，我真的非常感動(dòng)，在此，我要感謝老師的關(guān)心。

　　您不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，全班每位同學(xué)都得到過您的`關(guān)心和愛護(hù)。您的愛生情感流進(jìn)了我們心中。您怕我們太累，中午一定要我們午休，讓我們休息好，才可以養(yǎng)足精神上好下午的課。自己卻在講臺上一邊照看我們，一邊還在批改作業(yè)。您的一言一行都被我們記在了心中。老師，你的脾氣是那樣的溫和，上課時(shí)總是笑瞇瞇的，用微笑與幽默把我們引進(jìn)課文中。對于犯錯(cuò)的同學(xué)您從來不批評，而是心平氣和地說理，讓他們把道理牢牢地記在心里，以后盡量不犯。

　　沈老師，您是一位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！所以我常為自己感到慶幸，因?yàn)樵谖胰松�的起點(diǎn)能遇到您，我再次向您致敬！

　　祝您

身體健康，工作順利！

　 　您的學(xué)生 房雨晨

　　 20xx年9月8日

給老師一封信作文 篇2

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　您的病好了嗎？張老師，六年級我去報(bào)到時(shí)，迎接的不是您那和藹的笑臉，而是一個(gè)陌生的臉龐，一個(gè)完完全全不認(rèn)識的臉龐，那是我就想：張老師呢？她去哪了？他不教我們了？他是不是嫌我們不乖，天天淘氣，不好好寫作業(yè)，不要我們了？是不是因?yàn)槲覀兲幪幗o您惹麻煩，您生氣了？您肯定是不喜歡我們，討厭我們，才不來的。后來從同學(xué)那才得知，您是生病了，是癌癥，已擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)我聽到后，簡直不敢相信，癌癥！已擴(kuò)散！怎么可能，那個(gè)愛笑的張老師是不會(huì)的癌病的'。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，您肯定是天天為我們操勞才病的，而我竟然還誤解你，我真誠地向您說一聲：對不起！

　　張老師，我依稀記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的一瞥一笑，都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人，卻也在同學(xué)面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課，您也很生氣，原因是我們寫作業(yè)不認(rèn)真，您把一些同學(xué)懲罰后，開始訓(xùn)斥我們，說著說著竟然哭了，是啊，您搶課也是為了我們好，試問有誰會(huì)冒上嗓子啞的癥狀給我們上課？我們的成績不會(huì)影響到您的工資，你卻依然不放棄我們，你是那么的擔(dān)心我們，關(guān)心我們，擔(dān)心我們的成績，關(guān)心我的未來，想到這，我也哭了，我曾經(jīng)竟因?yàn)槟鷵屛覀兊母闭n而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年，謝謝您！

　　張老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指名方向；老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積；老師，您像媽媽，對我們的關(guān)愛，相比較母親不遜分毫！

　　窗外天已黑，我就此停筆，希望這份師生情郵寄您手中。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：小劉

給老師一封信作文 篇3

　　文章摘要：”說完，兩個(gè)孩子跟著父母得意洋洋地離開了！這時(shí)，醫(yī)生走過來對明明說："明明，你昏迷時(shí)一直說要和皮皮在一起，我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多，很多，我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時(shí)候，我語文才考了86.5分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了99分，媽媽看完卷子后，生氣的'說：“你語文怎么才考了86.5分？

　　謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因?yàn)槟菚r(shí)是下雨，蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話，你當(dāng)時(shí)看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯(cuò)了方向�；氐浇淌液�，你當(dāng)著全班的面說：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯(cuò)路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒有試過這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……

　　一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭

給老師一封信作文 篇4

　　親愛的李老師：

　　您好！今天我要給您寫封信。

　　一年級的時(shí)候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識，讓我的'語文成績提高了。尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語文上，我還有很多缺點(diǎn)和不足：首先，由于我實(shí)在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試，我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。試卷一發(fā)下來時(shí)，我一下子驚呆了：試卷上面的“x”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看，原來有些很簡單的字寫錯(cuò)了，有些詞寫錯(cuò)了；甚至還有些題看錯(cuò)了。唉，我實(shí)在太粗心了！還有一次，我在家里做練習(xí)冊的題時(shí)，把《題西林壁》默寫成《游山西村》；把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會(huì)造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生丁望月

　　12月12日

　　六年級:丁望月

給老師一封信作文 篇5

　　敬愛的喻老師：

　　您好！

　　感謝您多年來對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會(huì)讀書寫字。老師啊老師，我親愛的.喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！

　　喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛？您不求太多，只求我們聽話、懂事、成績好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”

　　喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報(bào)答？可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！”

　　祝：

　　教師、中秋節(jié)快樂！

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生：顏XX

　　9月11日

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