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給老師一封信作文【精選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信作文8篇，歡迎大家分享。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。您對我的教育，我終身難忘。期終考試完后，我的成績很好，這都是您的'心血�。∥蚁雽δf：老師，謝謝您！
老師，您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發(fā)現(xiàn)了，便批評了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕同學(xué)們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前，我被您選去跳舞，后來，音樂老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。
我的話講完了，祝您：工作順利，心想事成！
此致！
敬禮！
給老師一封信作文 篇2
尊敬的李老師：
您好！您去上海學(xué)習(xí)已有些日子了，不知您在那邊生活得還好嗎？這幾天我們這里比較熱，您那邊的天氣如何？在您出去學(xué)習(xí)的這幾天，班級發(fā)生了許多事情，下面讓我為您講一講。
那節(jié)是語文課，代課老師也沒有來，我們一時不知所措。這時，薛茗心大步流星地走上講臺，說您昨天給她發(fā)了短信，說這節(jié)課要默寫詞語，讓我們先看幾遍，再默寫。雖然您已發(fā)來了“飛鴿傳書”，可我仍心不在焉。我望著書本，心想：您在外面學(xué)習(xí)那么累，可心還牽掛這我們這群調(diào)皮搗蛋的孩兒們，我可不能辜負了您的.一片心意啊！于是我開始專心致志地看詞語，默寫時也把詞語默寫得盡量正確、美觀。后來咱們班幾乎默寫全對。
雖然大部分同學(xué)都比較聽話，不惹事，可還有那么幾個為了雞毛蒜皮的事而打起架來。事情是這樣的：王翊嘉從胡安迪身后過去，不小心碰了胡安迪一下，讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開始，他們兩位“君子”只動口，不動手，可后來胡安迪不服氣，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差點跌倒，于是兩人便開始廝打起來：胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩，王翊嘉也不甘示弱，用長長的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個拆開，這次“戰(zhàn)斗”才得以結(jié)束。
老師，今天就先講到這里吧！不過我們都很想您，您快點回來吧！
祝您：身體健康，笑口常開！
您的學(xué)生：
給老師一封信作文 篇3
敬愛的何老師：
您好！
時間過的真快，不知不覺您陪伴我們六（1）班已走過了六年。六年來，您不辭辛苦，將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里，我想對您說聲“何老師，謝謝您！”
記得六年前，我剛來到這個班時，面對陌生的新環(huán)境和新老師、新同學(xué)，多少有些膽怯，不愛和同學(xué)們交流。下課時，總是一個人孤單的坐在角落發(fā)呆，當您發(fā)現(xiàn)我后，您主動走到我跟前拉起我的手，來到同學(xué)們身旁，并親切地跟我說：“李慶燁，不要怕，和同學(xué)們一起玩去吧！”可是我可是我“沒關(guān)系，不要怕，老師相信你�！蔽姨痤^用疑慮的目光注視著您，從您眼睛里看到了信任和鼓勵，您的話如同春雨般滋潤著我的心田，讓我鼓起了勇氣，走向同學(xué)、走向伙伴，和同學(xué)們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無意間的舉措，讓我戰(zhàn)勝了自己，也讓我樹立了自信！何老師，在我心中對您有一種說不出的尊敬和感激，真心感謝您。
六年來，我深深感到戰(zhàn)勝自我和自信的重要性，每每因此收獲成績時，我都會不經(jīng)意間想到您當初的'這個善舉，我忘不了您當時對我說的那些話，那些話語至今銘記在我心中，激勵著我，促使著我不但好好學(xué)習(xí)，向?qū)崿F(xiàn)新的更高的跨越和突破努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)來，我們也即將分開�！笆陿淠荆倌陿淙�，插柳之恩，終身難忘�！蔽覍€懹浤鷮ξ覀兊男燎诟冻觯团惆槲覀円黄鹂鞓烦砷L的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用實際行動來回報您對我的關(guān)心和愛護，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進，盡自己最大的力量把各科功課學(xué)好，上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時完成老師布置作業(yè)，考出一個好成績。其次，培養(yǎng)自己獨立自主的能力，平時經(jīng)常幫助家長做些力所能及的家務(wù)活，自己能做的事情一定要自己做，鍛煉自己動手實踐能力。學(xué)會自己照顧自己，不要讓家長擔(dān)心。最后，幫助弱小者，和同伴友好相處。用實際行動，做一個遵紀守法、樂于助人、向上向善的好少年。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的周老師：
你好！
還記得我嗎？我是你口中常說的“爛冬瓜”。我—昔日的“爛冬瓜”，禁不住要和你說幾句話。
老師，我坦率的承認，我不是個好學(xué)生，不聽話，又笨。您交給我的知識以及您交給我笨鳥先飛的方法，我一向左耳進右耳出！
老師，還記得二年級下半年考試發(fā)生的事嗎？考試的時候，我心里非常緊張，連名字都寫錯了。考試結(jié)束后，您揪著我的耳朵，狠狠地批評了我，我心里突然一驚，我看到了您眼里那種不耐煩和討厭的`目光，看到了隱藏在您目光背后的那句話“笨蛋”!
在我的心中有一個理想，將來要當一名教師，可現(xiàn)在我信心動搖了，我覺得自己不適合當一名教師。更何況我又是一個“爛冬瓜”。
給老師一封信作文 篇5
親愛的數(shù)學(xué)老師：
您好，我是您的學(xué)生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學(xué)習(xí)上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢。幾乎每次月考數(shù)學(xué)考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的同學(xué)的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學(xué)們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的`眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中，我除了數(shù)學(xué)是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學(xué)。”您認真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數(shù)學(xué)成績好就可以考上大學(xué)，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學(xué)科，只怕你沒用心去學(xué)。”最后，您給我講了好多關(guān)于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學(xué)習(xí)。從此，在其他學(xué)科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的認可。
數(shù)學(xué)老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優(yōu)秀的老師。老師，我愛您！
給老師一封信作文 篇6
尊敬的老師：
你好！今天是教師節(jié)，每次到教師節(jié)是我總會想起您，你最近過的可好？還記得當初的我剛進學(xué)校，對周圍的環(huán)境還是很陌生。開學(xué)第一天，我為陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)，所以總是離大集體很遠，不喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，總是很內(nèi)向。
不知道為什么那時的你看出我的獨來獨往，下課的時候同學(xué)們都去操場上玩游戲，我望著窗戶他們歡樂的玩耍，您似乎看出了我眼中的孤獨，邁著輕快步伐來到我的桌前，我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的看著我，輕聲問我為什么不一起跟其他同學(xué)去玩。我躲閃著你的眼光，沉默著，望著外面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場跟同學(xué)們玩游戲，我猶豫了很久，我點了點頭。您拉著我的'手跟同學(xué)們玩了起來，我慢慢的也沒有那么內(nèi)向，笑也笑得很大聲。
歡樂的時光總是短暫的，您領(lǐng)著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后，因為您我很快跟同學(xué)們打成一片，有了一個好朋友同桌，上課我能勇于舉手回答問題，讓我變成了一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。當我們離開學(xué)校離開您的時候，我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您，您也同樣紅著眼眶的望著我們，叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，將來當個有用的人�，F(xiàn)在的我沒有當初的內(nèi)向，讓我當上我想當上的角色，我想感謝您，因為有您，所以有了現(xiàn)在的我。
祝您身體健康，心想事成，工作順利！你的學(xué)生關(guān)心
給老師一封信作文 篇7
敬愛的肖老師：
您好！
七月的腳步越來越近，分別的時刻即將來臨。想到就要小學(xué)畢業(yè)，離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我的留戀之情溢于言表。
六年的小學(xué)生活，讓我從懵懂的幼童成長成了翩翩少年�；匚读陙淼慕�(jīng)歷，有成功有失敗，有歡笑有眼淚。寬闊的操場上，我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑童真；明亮的教室里，我們讀書、聽講、寫作業(yè)，努力地汲取知識的甘露。肖老師，您和我們一起學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴，是多么值得珍惜和回味。
肖老師，您對我們就如自己的孩子一般。您說過：“世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。”您對每個孩子都抱以希望，一視同仁，即使是班上最勞您費心的孩子。我從自己點滴的進步中看到了您辛勤的汗水和對我無微不至的關(guān)懷。
肖老師，我難以忘懷您那美麗的臉龐。記得那天，您讓我們思考一道難題。我苦思冥想，終于大聲地說出了答案。您笑了，一朵紅霞飛上了您的面頰，讓那慈祥的臉龐顯得更加美麗。
肖老師，我難以忘懷您那雙美麗的大眼睛，是那樣的飽含深情。您的雙眼，在我上課開小差的時候，就成了圓圓的銅鈴，緊緊盯著我，好像在說：“你怎么開小差了？”在我取得好成績的時候，您的眼笑成了彎彎的新月，好像在說：“好樣的，你真行！”在我生病的時候，您的雙眼溢滿關(guān)心，好像在說：“好點了嗎？”
肖老師，我難以忘懷您那雙皺紋密布的'手。那一雙手，由于常年拿書握筆，皮膚有些粗糙，特別是一到冬季，還會裂開小縫。但是，就是這一雙手，在我跌倒時輕輕地扶起我；在我掉隊時，輕輕地把我拉回隊伍中；在我心情壓抑時，輕輕地拍拍我的肩。
肖老師，我想對您說：如果我們是嫩苗，那您就是太陽，給我們溫暖，讓我們茁壯成長；如果我們是白紙，那您就是藝術(shù)精湛的畫家，給我們的生活增添色彩。我永遠忘不了您，親愛的肖老師！
我就要離開您，開始新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍。我想，無論走到哪里，您和五彩繽紛的小學(xué)生活將永遠是我心底最美好的記憶。
最后，祝您萬事如意！
給老師一封信作文 篇8
敬愛的許老師：
您好。漫長的假期里，我好想念您。讓我來跟您講講今天發(fā)生的一件小事吧。
今天，我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味，突然，一只骨瘦如柴的'流浪狗出現(xiàn)在我們的桌子邊。這是一只卷毛小狗，兩只眼睛忽閃忽閃的，像兩個大珍珠，棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地搖著尾巴，可憐巴巴的盯著我們，發(fā)出嗚嗚的聲音，還時不時地人立起來，想扒到桌子上來。
我平時一向很喜歡狗，但這只狗又臟又瘦，我有點厭惡它。我想踢開它，但怕它弄臟我衣服，更怕它會咬人。沒法子，我扔了一小塊沒肉的魚尾巴，想打發(fā)它。可是，這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了，看樣子是要賴上我們了�？粗郎峡煽诘牟穗�，我有點舍不得了。幸好服務(wù)員看到了，把這只癩皮狗給趕跑了。
我們吃好飯，走出飯館時，一陣寒風(fēng)吹過，好冷��！我想起剛才那只流浪狗，它沒穿衣服，沒東西吃，在這么冷的天里多可憐��！我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃，在它最需要人幫助的時候，我沒有幫助它。我想我們應(yīng)該要有一顆同情心，去幫助弱小的生命，不管他是人還是狗。
許老師，你說我的想法對不對？快給我回信說說吧！
祝您
萬事如意
您的學(xué)生xxx
20xx年1月23日
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