讀《學會看病》有感（實用3篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《學會看病》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《學會看病》有感1
“父愛如山，母愛似�！备改傅膼凼亲罴冋娴摹Ｗ罱�，我讀了一篇文章——《學會看病》，文章中母親的行為使我被深深感動了。
這篇文章寫了母親看到兒子生病，是普通感冒，便想鍛煉兒子，讓他獨自去看病，但是從兒子走后，母親很后悔，很擔心，不停地責備自已，直到兒子回來，母親才松了一口氣。但有的時候，有些小孩以為自已一個人去上學，一個人去坐公交車，就覺得父母不愛自已了，其實并不是這樣的，也許你的.爸爸媽媽會再跟老師打電話，問你有沒有到學校，會和你打電話，一直在你耳邊叮囑。其實，這就是父母的愛呀！
這篇文章有一個地方是這樣寫的：“時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”從這里我可以清楚地知道，病中的兒子第一次自已去醫(yī)院，母親心疼孩子，心中很不放心，所以在等待中覺得時間過得很艱難而緩慢。這種度日如年的感覺表現(xiàn)了愛子情深。
記得有一次，我上興趣班快遲到了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我?guī)缀跻蕹鰜砹�，就讓爸爸打個的，只見爸爸把司機的車牌拍下來，媽媽在跟司機說什么，終于，在爸爸媽媽的再三叮囑下，車子啟動了。在學校里，老師在班上問我到?jīng)]到，我說到了，然后問了老師為什么突然問這個，老師笑著說：“你媽媽很不放心，讓我問一下�！蔽宜查g明白了，原來媽媽擔心我，才跟老師聯(lián)系的呀！
小鳥終要離開家人的懷抱，我們也終要離開家人這個避風的港灣。但是家人的目光一直在背后注視著我們，相信在家人的陪伴下，我們定會愈飛愈高。
讀《學會看病》有感2
今天，老師給我們上了一堂關于母愛的課，學完后，我頗有感受。
文中講了一個兒子生病了，他和媽媽說自己生病了。他的母親是一位醫(yī)生，只要兒子有小病，母親都是在家里給治了，可是這次母親沒有給兒子治，而讓兒子自己去醫(yī)院看病。讀到這里，我不禁覺得這位母親有些殘忍。當我讀到最后一段時，我終于知道母親這樣做的目的了，她這樣做培養(yǎng)了孩子的生存能力。文中的'母親的愛是偉大的,因為她知道愛孩子就應該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，猶多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福�！庇赫脑捠刮议_竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
讀完這篇課文我想到自己的爸爸和媽媽，他們常常叫我做很多很多事情，那時我就開始抱怨：為什么總讓我干這干那的，你們自己不會做嗎？我總覺得他們是太懶，不肯做。
可是現(xiàn)在我不覺得了，因為我知道他們是為我好，他們想讓我在以后的生活中能堅強地面對種種困難，能有生存能力。所以現(xiàn)在爸爸媽媽叫我做的事，我盡量完成，決不會做家里的“小皇帝”和“小公主”，這樣只會讓我們成為社會的無用之徒。
讀了這篇課文讓我感受很深：在我們這個年齡段只是認為父母的愛只在讓我們吃好，穿好，玩好……其實有時父母的愛不只體現(xiàn)在寵愛，有可能還體現(xiàn)在批評，責怪。只有在這種環(huán)境中，在兩種愛的鼓舞下，才能健康得成長。
讀《學會看病》有感3
生活，是一扇蘊藏著寶藏的大門，只有一把鑰匙才能打開它，那就是獨立�？戳恕秾W會看病》，畢淑敏阿姨的一句話一直回蕩在我耳邊：“總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活……”是啊，總有一天，我們將羽翼豐滿，離開父母溫暖的懷抱，獨自面對生活的困難、艱難。如果一直賴在父母身邊，將會一事無成！
文中媽媽的話時常浮現(xiàn)在我耳邊：“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘，得了病最該做的.事就是上醫(yī)院……”每個母親都是最愛自己的孩子的，只不過她們不想使孩子成為一個依賴別人的人。俗話說：“母愛如大海。”現(xiàn)在，這句話見證在了這位刀子嘴豆腐心的母親身上。
由此，我想到了我親身的經(jīng)歷：那年，我剛讀三年級，往常的媽媽總會領我去學校，可今天，她卻對我說：“潘煒，要不今天你自己去學校吧！”
“為什么？不要！你陪我去嘛�！�
“你長大了，該獨立了，別老是賴著我！”
我只好垂頭喪氣地走了。沒想到，放學后媽媽還是沒來接我，我特別生氣！可又能怎么辦呢？還是自己走吧！回到家后，我發(fā)現(xiàn)自己不再那么膽怯了，反而很驕傲地對媽媽說：“哼！怎么樣？我已經(jīng)學會自己去學校了！”媽媽滿臉喜悅，想必她也在心里默默為我自豪吧！從此，我再也不會拉著媽媽陪我去上學了！獨立的感覺真好！比依靠父母來的好多了！漸漸地，我有了種成就感！
是《學會看病》給了我啟示，是《學會看病》叫我如何面對生活中的困難，是《學會看病》讓我一生受用不盡！
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