《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15篇(合集)
看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
我很認(rèn)真，很珍惜的將這部電影看完了，我內(nèi)心很不平靜，我覺得這是一部很棒的電影，無數(shù)次的被電影的情節(jié)感動(dòng)。很佩服電影主角爸爸的教育理念，做一個(gè)有獨(dú)立思考的人。
這句話我在我們初中課本里提到的，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)不能理解這句話是什么意思，只知道很特別很重要。
還有小主人公馬飛不放棄任何冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有他四分鐘去到太空中修宇宙飛船的精彩鏡頭。誰都不知道結(jié)果怎么樣，只有去試才會(huì)有成功的希望。
還有主角爸爸的話，要做自己喜歡的事，出社會(huì)這么久了，才發(fā)現(xiàn)這些話是我非常需要的。我并沒有做自己喜歡的事。我覺得我的工作室為了賺錢，它不是我喜歡的工作，我只是想賺錢，因?yàn)樗芎唵�，沒有壓力。我只知道我曾經(jīng)喜歡寫作和學(xué)英語。但是我并沒有堅(jiān)持下來，覺得很大壓力，看不到希望我就放棄了，可是看到《銀河補(bǔ)習(xí)班》后我重新找回我失去已久的夢想，教育的`成功并不是考上哪所大學(xué)，是未來的自己要做什么，那才是我們要思考的，而且是要一直思考的。
我看完電影后回憶自己的走過的路，覺得自己是個(gè)教育失敗者，因?yàn)槲夷懶『ε旅半U(xiǎn)，不夠自信，唯唯諾諾的做著一份自己不喜歡的工作，唯一能說的過去的就是盡力做好不隨意辭職，我可以攢下點(diǎn)錢可以用來未來的投資。不過活了這么多年，我雖然不能堅(jiān)持喜歡的東西，但在這個(gè)世界上唯一覺得重要的事就賺更多的錢，雖然說起來很俗，但是錢能給我們帶來更多生活的體驗(yàn)，可以讓我的人生境界提升得更快。錢可以給我?guī)砀嗟陌踩�，讓我無后顧之憂的過完自己的一生。之所以能這么想，也就是我本末倒置，工作就是以賺錢為主，喜不喜歡倒是無所謂，做久了也開始熟能生巧，不討厭它。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
今天，我和媽媽一起看了一場，讓人從頭哭到尾的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
電影從這里開始演起，主人公馬飛是一個(gè)不折不扣的差生，幼兒園老師都說他“缺根弦兒”，但馬飛的爸爸馬皓文卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為馬飛是世界上最聰明的孩子，在給馬飛極大的鼓勵(lì)。
初中時(shí)，馬飛因?yàn)樘詺舛婚愔魅蝿裢�，馬飛的媽媽一個(gè)勁兒求閻主任，甚至都要給閻主任跪一下了，嚴(yán)主任也沒同意。馬飛的爸爸馬皓文和閻主任打賭，馬飛會(huì)在期末考試時(shí)考出年級(jí)前十的好成績，閻主任答應(yīng)了。馬飛通過自己的努力考出了前十的好成績，馬皓文特別高興。
高中時(shí)，馬飛靠著自己的實(shí)力考出來全校最好的成績，閻主任說只有他才能去爭得狀元的名次，但馬飛卻選擇了朝著自己的夢想前去——做了飛行員，最后他又努力的'考上了航天員。在一次執(zhí)行任務(wù)中飛船突然壞了，馬飛用一種不認(rèn)輸?shù)木裨僖淮蝿?chuàng)造了奇跡，修好飛船并安全地回到地面。
看過這場后，讓我深深地感悟到：在任何困難面前，我們永遠(yuǎn)不要放棄。
其實(shí)，在生活中、在學(xué)習(xí)上，我們有許多挫折，比如說學(xué)英語，英語的單詞特別不好背，有的還容易串，有的還太長，這是我們孩子學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)，但是學(xué)英語、背單詞是有技巧的，用好了方法，學(xué)英語就會(huì)很簡單。只要你堅(jiān)持努力就沒有什么難的。
遇到困難，一直想辦法，就會(huì)成功。我學(xué)古箏就是如此，你從一年級(jí)開始學(xué)，遇到問題了我就去克服，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，我決心要一直學(xué)下去，我也會(huì)在自己夢想之旅上，努力奮進(jìn)!永不放棄的!加油!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
在這個(gè)補(bǔ)習(xí)過程中，馬皓文并沒有依靠題海戰(zhàn)術(shù)或是熬夜戰(zhàn)術(shù)，依靠的只是自己作為父親的身體力行，在一言一行中影響著兒子馬飛。
從孩子出生的那一天起，父母就是孩子的第一任老師，我們的言傳身教就是孩子的人生課堂。
楊絳與錢鐘書恩愛和諧，錢媛從小生活在一個(gè)如天堂般，充滿書香的溫暖幸福的家里。
錢媛從小受父母的.影響愛讀書，還善于“格物致知”。十一歲，就已經(jīng)讀過《西游記》《水滸傳》等小說，還在錢鐘書和楊絳的引導(dǎo)下，讀文言的林譯小說，有著過目不忘的本事。
她和錢鐘書有同樣的習(xí)慣，走到哪里，都找書看。
錢鐘書對父母敬重孝順，楊絳體貼關(guān)愛親人，這些品質(zhì)潛移默化影響著錢媛，所以錢媛很小就會(huì)照顧媽媽，對長輩極其孝順。 由此可見，父母的言傳身教，會(huì)影響一個(gè)孩子的性格、習(xí)慣以及認(rèn)知。
你的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)潛移默化地印在孩子的腦海里，想要孩子成為什么素養(yǎng)的人，首先你就得成為什么素養(yǎng)的人。
你的尊重、信任、平等、以身作則，都會(huì)讓自己的教育變得更有說服力和影響力。
要知道，再好的名校，也比不上父母對孩子的言傳身教。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
都說父愛如山，母愛似海。看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我真的感受到了那種深沉的父愛，以及對夢想的執(zhí)著。
在這個(gè)充滿快樂的暑假里，我和我的家人一起去看了一場感人的電影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影的主要內(nèi)容是宇航員馬飛，在生死關(guān)頭講述了自己兒時(shí)的'回憶，回憶里都是他和父親之間的感人故事。他小時(shí)候父親被人誣陷而判刑七年，出獄后自己的成績在班里墊底，但在爸爸一系列不規(guī)則的教育下，自己竟考進(jìn)了全級(jí)前十名，后來他報(bào)考了飛行員學(xué)校，成功飛上了天空。想到這里，他突然覺得自己不應(yīng)該就這樣放棄生命，于是冒著生命危險(xiǎn)出艙并修好了飛船，最后成功和伙伴返回了地球。這個(gè)故事讓我明白，永遠(yuǎn)都不要認(rèn)輸，愛拼才會(huì)贏的道理。
這部電影更讓我感受到了深深的父愛，真可謂是父愛如大海般深沉而偉大。為了滿足孩子再次把焦點(diǎn)放在父愛上。影片中的父親很偉大，雖然人人都叫“馬飛缺根舷兒”，只有父親依舊認(rèn)為他是世界上最聰明的孩子。當(dāng)父親為了兒子，一次次累趴下，依舊對兒子說：“兒子，爸爸可以堅(jiān)持�！蔽蚁�，這就是偉大的父愛吧。即使心里下著再大的雨，臉上依舊笑如春風(fēng)；當(dāng)爸爸看著存折上所剩無幾的錢，一邊搖頭嘆息，一邊卻是盡量滿足兒子生活所需。我想這也正是偉大的父愛！只要父親不垮，這個(gè)家就不會(huì)垮！
高爾基曾說過：“父愛是一部正酣心靈的巨著。讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生�！痹谶@一人生道路上，父親教會(huì)兒子許多道理，使兒子迅速的成長起來，成為了一名最年輕，最優(yōu)秀的導(dǎo)航員。那一刻，父親一定是驕傲的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
今天，我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影是我看過的電影中，最讓我刻骨銘心的一部。
電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開的，馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了，由于追及到法律責(zé)任問題，馬皓文為單位所有人背了黑鍋，在監(jiān)獄了待了七年，而這七年正好錯(cuò)過了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí)，馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年，但在爸爸的有心教育下，馬飛的成績一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長的過程中，馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的`重要性和做人的道理。
在電影中，最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕，馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法，在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下，他急中生智，成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡易皮劃艇，在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。
看完這部電影，我深受鼓舞，懂得了很多道理，馬皓文經(jīng)常對兒子馬飛講：“人生就像射箭，夢想就像箭靶，連箭靶都找不到，每天拉弓有什么意思？”這句話讓我知道人要有夢想，找到了夢想，努力去實(shí)現(xiàn)，再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
我看了銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影后，讓我感動(dòng)的是爸爸，為了孩子每天都不肯休息，頂著壓力四處奔波。有一次孩子第一次看見爸爸睡得那么香，又一想爸爸今天還沒有吃飯呢，于是下車想給爸爸煮碗面�？删驮谶@時(shí)又來了一輛汽車孩子上錯(cuò)了車。車上爸爸醒了找不到孩子，孩子在車上找不到爸爸，但父子倆誰也沒有放棄對方，冒著瓢潑大雨相互尋找，直到找到彼此。
還有學(xué)校旁邊有一個(gè)**，**其實(shí)是主任從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子，這個(gè)孩子沒有辜負(fù)主任對他的信任，學(xué)習(xí)非常好。可是有一次他考砸了主任不肯原諒他，他覺得這是他人生中受過最大的刺激，于是他選擇了另一條路，他從很高的地方跳進(jìn)水里，從此變成了**�？戳诉@些，我感動(dòng)的都哭了。
他們永遠(yuǎn)不放棄的.力量。也很值得我們學(xué)習(xí)，就比如那一次發(fā)大洪水爸爸用大喇叭提醒自己的兒子看看身邊有什么，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，于是兒子用門、椅子和床單建造了一個(gè)木筏從洪水里劃出來�？戳诉@部我覺得我可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和道理。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
今天，我和哥哥，弟弟，妹妹和姨媽一起去了奧斯卡電影院看了一場剛剛上映不久的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個(gè)故事的`主人公是馬飛和他的爸爸。馬飛在別人眼里是個(gè)“缺根弦”，甚至他媽媽也認(rèn)為他是個(gè)笨蛋�？墒�，他爸爸卻不認(rèn)為，而且他爸爸好說了對馬飛來說非常重要的兩句名言。第一個(gè)：人只要一直思考，就能實(shí)現(xiàn)夢想；第二個(gè)：人生就如同射箭，夢想就如同箭靶子，如果夢想都找不著了，學(xué)習(xí)還有什么用？
馬飛在爸爸的鼓勵(lì)下終于成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向太空，在太空中遇到困難，努力解決，最終安全著陸！完成了神舟事業(yè)！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
最近我看了一部很火的電影，名字是《銀河補(bǔ)習(xí)班》，由鄧超和白宇主演。這是一部非常有教育意義的電影，講述一對父子之間的親情和父親教育兒子成長故事，我也從這部電影中學(xué)習(xí)到了很多。
電影的主人公馬皓文是一個(gè)建筑師，他設(shè)計(jì)了所在城市的一座大橋。當(dāng)年的亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)他作為火炬手傳遞火炬的時(shí)候，橋突然塌了，因此馬皓文被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。一晃七年過去了，他錯(cuò)失了對兒子馬飛的愛和教育。出獄后他的兒子馬飛也已經(jīng)是初一學(xué)生了，雖然馬飛上的是全市最好的中學(xué)，但是他成績很差，還因?yàn)榭次鋫b小說要被學(xué)校開除，馬皓文和教導(dǎo)主任打賭說一年內(nèi)能讓馬飛的成績達(dá)到年級(jí)前十，之后，馬皓文開始使用他獨(dú)特的教育方法影響馬飛，給馬飛很多鼓勵(lì)，還帶著馬飛體驗(yàn)了各種各樣的生活。經(jīng)過不斷的努力，經(jīng)歷了種種磨難，馬飛成功了，馬飛從小喜歡航空航天，他最終成為了一名出色的航天員并上太空執(zhí)行任務(wù)。
這部電影里讓我感受最深的，是父親一直重復(fù)對兒子說的幾句很有哲理的'話。第一是：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？第二是：只要一直想，一直想，你就能干成所有想干的事情。第三是：一定要做自己喜歡的事。
在這部電影中我感受到的第二點(diǎn)是父愛如山。馬皓文是一個(gè)非常了不起的爸爸，他非常愛自己的兒子，并且一直鼓勵(lì)自己的兒子：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。馬皓文教育和影響自己的兒子去思考，要有自己的夢想，做自己喜歡的事情，這樣才能達(dá)到最好的自己。馬飛想要一臺(tái)586，為了滿足兒子的愿望，馬皓文不僅把自己的手表賣了，還去賣了血，去干苦力。為了讓兒子去看航展，馬皓文也是費(fèi)勁周折�？偟膩碚f，我覺得這位父親給了他的兒子最大的愛和獨(dú)特的教育。
第三點(diǎn)感受就是馬飛同學(xué)的曲折成長經(jīng)歷和他的成功�！皩W(xué)渣”也是可造之材，馬飛頭腦其實(shí)是非常聰明的，在父親的引導(dǎo)下，他找到了心中的夢想。最關(guān)鍵的是他學(xué)會(huì)了善于思考和獨(dú)立思考、面對困難的勇氣和永不認(rèn)輸。洪水災(zāi)難中，馬飛被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓勵(lì)下，他靠自己的力量做了一個(gè)木筏，最后自救。后來在執(zhí)行航天任務(wù)時(shí)候，也是在靠著勇氣和永不認(rèn)輸，靠著自己的智慧，冒著生命危險(xiǎn)到太空艙外去修聯(lián)絡(luò)信號(hào)，最終安全返回地球。
這部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班，銀河就是我們的生活，生活如此之大，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)，一切都有可能。銀河補(bǔ)習(xí)班也就是生活補(bǔ)習(xí)班，在生活中你能發(fā)現(xiàn)許許多多在課本里都學(xué)不到的知識(shí)。我們要多在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)、思考，這樣你就可以上全世界最好補(bǔ)習(xí)班了。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連靶子都找不到，每天的拉弓又有什么意義？” 這段話給我的感觸很深，人總要有一個(gè)夢想才能懂努力，向夢想靠近，并使它成為現(xiàn)實(shí)。而在努力的過程中會(huì)很辛苦，可能會(huì)有一些意想不到的阻礙影片中的馬飛，小時(shí)候父親送給他一個(gè)玩具飛機(jī)，他很是珍愛，上學(xué)都要裝在書包里，。不幸的是被閻主任沒收，扔到了樓下。聽著那清脆的玩具破裂聲，我一度擔(dān)心馬飛的夢想會(huì)不會(huì)也隨之消散，但馬飛堅(jiān)持了下來。最終他克服了重重困難，成為了航天員。 使馬飛夢想成真的除了其個(gè)人的努力，最重要的還是父親的陪伴。影片主要講的是父子情深，馬飛在嚴(yán)格的寄宿學(xué)校中被壓制的.天性全無，成績一直是全班墊底，但他的父親一直相信他，鼓勵(lì)他，并用一種在別人眼里不可思議的教育方式，成功將孩子的成績提到了年級(jí)前十，在這背后，馬飛的父親付出了很多鮮為人知的努力。
實(shí)現(xiàn)夢想個(gè)人的努力很重要，父母的陪伴教育理念同樣重要！就讓我們牽著父母的手，向著夢想前進(jìn)！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
騰訊視頻上剛能觀看《銀河補(bǔ)習(xí)班》，就迫不及待的去觀看了，當(dāng)我看到電影時(shí)長是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)候其實(shí)我是比較絕望的，那么長的時(shí)長，會(huì)不會(huì)有很多無聊的情節(jié)會(huì)是個(gè)很磨人的兩個(gè)半小時(shí)。
事實(shí)上是并沒有，整部影片并沒有讓你覺得無聊的地方。甚至能夠說，每一個(gè)地方都是環(huán)環(huán)相扣，覺得不能少任何一個(gè)環(huán)節(jié)。然后整個(gè)電影看下來，都沒有感覺到時(shí)間的流逝，讓你整個(gè)人沉浸在電影當(dāng)中。
影片開始是從兩位航天員引入進(jìn)來，一段記者采訪，馬飛的家屬并沒有前去。開頭闡明了為什么會(huì)有銀河，但我也在心中畫上了一個(gè)大大的問號(hào)，在銀河的前提下為什么會(huì)有補(bǔ)習(xí)班?為什么會(huì)用這個(gè)作為開局?為什么馬飛的家屬?zèng)]有到場?
時(shí)間追溯回到馬飛的回憶當(dāng)中1990年火炬?zhèn)鬟f。整個(gè)回憶由白宇的旁白闡述承接，演繹爸爸馬皓文，與兒子馬飛的成長故事。這段的1990年火炬?zhèn)鬟f做舊方面做的十分好，從整個(gè)的布景，到時(shí)代印記闡述都完成的十分好，包括以后的香港回歸，大洪水等等都有著濃濃的時(shí)代印記，更容易產(chǎn)生共鳴。
也是從這段開始講述了馬飛和爸爸的關(guān)系，爸爸馬皓文是一個(gè)很驕傲的人。馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)了東沛大橋受到了全市人追捧。爸爸是魔術(shù)師，變了一個(gè)大大的魔術(shù)，然后有了這座橋。然后橋就塌了...
影片整體是用插敘的手法描述的，寫一段馬飛在宇宙中因?yàn)槭鹿试�，無法回到地球，在外太空回憶過去。再寫一段自我成長馬飛和爸爸的經(jīng)歷。雖然來回切換如果沒有很好的轉(zhuǎn)換的話會(huì)給人跳戲的感覺，可是導(dǎo)演處理得很好，插敘時(shí)間段以及順序并沒有不協(xié)調(diào)的感覺。
為單位背了鍋，選擇默默的忍受。在那種情景下他并沒有垂頭喪氣，依舊在潛心的激勵(lì)著兒子，用自我的略帶一些詼諧的話語使得電影沒有想象的沉重。在監(jiān)獄一段時(shí)間再出來，他無法再在自我的城市小區(qū)中立足。
其他的一切都變了，離婚的妻子已經(jīng)另嫁他人，并且和兒子去了另一個(gè)地方，兒子也被送到了一所全寄宿學(xué)校。而再次和兒子相遇的馬皓文，卻是在兒子因?yàn)樵趯W(xué)校的諸多事跡面臨開除的時(shí)候�？墒邱R皓文并沒有像其他人那樣選擇放棄，而是和教導(dǎo)主任打了一個(gè)賭，如果馬飛沒在最終取得全校前十的成績就會(huì)被開除。銀河補(bǔ)習(xí)班就此開班授課。
“只要你相信自我，好運(yùn)氣必須會(huì)像哈巴狗一樣自動(dòng)來找你�！迸既粰C(jī)會(huì)遇到了在爆破出現(xiàn)困難的劉八兩，利用自我的專業(yè)知識(shí)，幫忙劉八兩解決了爆破問題，并獲得了一齊合作工程的工作。相信自我能夠做好事情就會(huì)有向上的動(dòng)力，只要你相信，不放棄，就總會(huì)有一天苦盡甘來。
“清華北大只是過程，不是目的�！蔽覀兒芏嗳硕紩�(huì)說自我以后的目標(biāo)是清華，是北大。而那些說到底只是一個(gè)學(xué)校，欲做事，先立人。而那些學(xué)校只是自我在立人道路上的一個(gè)小小的過程，只要付諸努力，一步步的提升，成為更好的自我，那才是目的所在。
“夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每一天拉弓有什么意義�！瘪R皓文所提倡的是按孩子的興趣所學(xué)習(xí)，而不是讀死書，死讀書�！罢嬲膶W(xué)習(xí)，要從興趣開始�！比绻悴皇腔谧晕业呐d趣只是在讀死書，那么所有的東西學(xué)出來就都只會(huì)是一個(gè)刻板，一就是一，二就是二。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是讓孩子更好的去走入學(xué)習(xí)本身，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，而不是壓死自我的負(fù)擔(dān)。
“看看，才十一厘米，到考試前，每一天零點(diǎn)一厘米，我的天才兒子，能做到嗎?”把所有東西累加起來，然后再分開掉。所有東西都堆一齊，你會(huì)告訴自我，太多了，這些都是壓力，我完不成那么多。而當(dāng)你總結(jié)起來把所有東西分塊化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所謂的高山并沒有那么高，并不是無法逾越。也在告訴著家長，放棄那些所謂的課外練習(xí)，課外補(bǔ)習(xí)，真正歸于根本的課本，每一天完成那么小小的一厘米到最終就是一座高山。
“可是我已經(jīng)輔導(dǎo)你一整天了�！薄凹议L怎樣說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎樣做�！蔽覀円幌蚨荚谡f孩子怎樣怎樣樣，這個(gè)孩子是個(gè)乖孩子或者是個(gè)淘氣不聽話的孩子。而當(dāng)家長去責(zé)備孩子的時(shí)候又有沒有想過自我所看到孩子身上出現(xiàn)的問題在自我的身上有沒有過影子。家長是孩子的第一本教科書，從孩子生下來的那一刻開始，你的一言一行就已經(jīng)在慢慢灌輸在孩子腦海中。作為家長不應(yīng)當(dāng)只是去說孩子怎樣，而更多的是應(yīng)當(dāng)改變自我，讓自我變得更好，才能讓孩子從家長身上學(xué)到能學(xué)的為人處世的道理�！胺判陌桑瑑鹤由系氖菛|沛最好的補(bǔ)習(xí)班，銀河補(bǔ)習(xí)班�！便y河補(bǔ)習(xí)班，帶著馬飛對于飛行對于太空的向往。用馬飛與馬皓文之間相處的過程，對馬飛的教導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)。實(shí)則是在對家長和孩子的教育方式，教育理念的一種補(bǔ)習(xí)。這也是銀河補(bǔ)習(xí)班開班的目的。
“對學(xué)過知識(shí)反復(fù)的加深印象，就像這個(gè)饅頭一樣，蒸好了，反復(fù)的加熱，會(huì)比新蒸出來的饅頭好吃嗎?”“在他們學(xué)習(xí)本事最強(qiáng)的年齡，每一天學(xué)到夜里十一二點(diǎn)，這樣一學(xué)學(xué)十幾年，他們眼中的這種厭倦，我們真的看不見嗎?”這就是當(dāng)代學(xué)生處在的悲哀處境，成為了學(xué)習(xí)的奴隸，為了分?jǐn)?shù)為了考好的學(xué)校，為了所謂以后好的未來天天埋在學(xué)習(xí)里，不再有活潑靈動(dòng)，無憂無慮的自我。
教導(dǎo)主任檢查了馬飛的'書包，找出了背包里爸爸給他的飛機(jī)，說他是不務(wù)正業(yè)的壞孩子。并重重的把飛機(jī)從樓上扔了下去，飛機(jī)碎成了一堆碎片。馬飛的夢仿佛被摔得粉碎。
在所有的不順，所有人不看好的情景下，糟心的事一波之后一波。在所有事情都向著不好的情景下發(fā)展著的時(shí)候，馬皓文最終在沉默中爆發(fā)了�！拔也粫�(huì)認(rèn)輸?shù)�，不信試試，來啊。永遠(yuǎn)不認(rèn)輸...”
“爸爸：像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！边@是馬飛寫給馬皓文紙條上的話，馬飛一向在堅(jiān)持著自我的航天夢，一向記著父親的賭約。馬皓文一向堅(jiān)持著自我當(dāng)年橋塌了事件的起訴和追查。
在98年大洪水的時(shí)候，正好是馬飛和馬皓文返程的時(shí)候，因?yàn)轳R飛上錯(cuò)車導(dǎo)致兩人分開。這段情節(jié)也是影片最精彩的一段，整個(gè)洪水狀態(tài)表達(dá)的異常好。從下雨的環(huán)節(jié)到整體的布景，以及父子的表演。仿佛把我們這些沒經(jīng)歷過那段時(shí)間的人拉到了那段場景當(dāng)中，在為兩個(gè)人關(guān)心緊張著。
“看看你身邊有什么，想辦法，動(dòng)動(dòng)你的腦子，想辦法你能出來�！瘪R飛聽到爸爸的話利用身邊的東西搭了簡易的木筏逃了出來。這段緊張中帶著感動(dòng)，讓人默默的留下眼淚�？墒菑倪@也能看出來馬皓文教育方式其實(shí)是正確的，他在培養(yǎng)著孩子自我動(dòng)腦想事情。不局限在所應(yīng)對場景當(dāng)中的固有想法，站在另一個(gè)角度看問題。
一切塵埃落定，期末考試結(jié)束了。馬飛考了年級(jí)65名，雖然提高了很多，可是并沒有完成賭約。主要原因是語文作文上教導(dǎo)主任給了零分。之后經(jīng)過教師的投票，作文上加了22分，最終進(jìn)了前十名。
從這件事后牽扯出了教導(dǎo)主任的一樁事件，他收養(yǎng)的兒子從小就成績優(yōu)異。教導(dǎo)主任在孩子有成就的時(shí)候大肆宣揚(yáng)，很有光彩。而在考試成績不夢想的時(shí)候選擇了落寞，不理不睬，選擇了放棄。從而導(dǎo)致孩子選擇了另一套道路，變成了開局的那個(gè)瘋子，從頭埋下伏筆貫穿影片。就像馬皓文說的那樣：“我們都是父親，應(yīng)對孩子們我們能說這一切和我們毫無關(guān)系嗎�！�
由于一次吃飯的偶然機(jī)會(huì)，馬皓文發(fā)現(xiàn)了自我徒弟背著自我做的事。原先當(dāng)年的一切都是他做的，馬皓文最終有了給自我翻案洗清自我一輩子委屈隱忍的機(jī)會(huì)。而在這個(gè)時(shí)候馬飛因?yàn)樽晕业翘斓臋C(jī)會(huì)，讓父親放棄這次機(jī)會(huì)。馬皓禮貌白了，自我的教育最終還是失敗了。從那次開始便不再和馬飛見面，這也就照應(yīng)了前面為什么馬飛登天而沒有親屬到場的原因。
太空中的馬飛靜靜的回想著過去的事情。馬皓文像當(dāng)初馬飛在家引導(dǎo)在監(jiān)獄的馬皓文回家一樣。找出了手電筒，默默的照著天空，引導(dǎo)著馬飛回家的方向。而在太空的馬飛拿著當(dāng)初爸爸做的足球地球儀當(dāng)中，飄出了當(dāng)時(shí)自我寫的紙條“爸爸：像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！�
馬飛不再選擇在回到艙內(nèi)坐以待斃，不再服輸。他毅然決然在僅有少之又少的氧氣的情景下決定出艙維修飛船。經(jīng)過一番努力，以及自我破釜沉舟的勇氣的狀況下，最終修好了飛船，回到了地球。而父親也去看了兒子回到，馬飛也印證了馬皓文的教育方法沒有錯(cuò)。
我是第一次做爸爸，我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。那貫穿著全篇的三下拍肩深深的賺著淚點(diǎn)�！斑@個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎?”這是當(dāng)初開始時(shí)小馬飛對父親說的那句天真無邪的話。兩人相視一笑，冰釋前嫌。
整部電影呼應(yīng)做的異常好，前面的兒子被欺負(fù)，到監(jiān)獄里爸爸被欺負(fù)。從前面兒子拿著手電筒等爸爸，到后面爸爸拿著手電筒等兒子。包括前后的紙條，前后的變魔術(shù)，包括一向埋伏筆的教導(dǎo)主任的兒子。所有的所有有呼有應(yīng)，有鋪有墊。
任素汐、鄧超兩位演員把新生代的父母差異化做的十分好，表達(dá)的十分好。母親就像此刻大多數(shù)的家長一樣，只注重學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)。而父親表達(dá)了一種新生的狀態(tài)，更加注重孩子的興趣愛好。這無外乎構(gòu)成了鮮明的比較，讓已經(jīng)做家長的產(chǎn)生深思，讓還是孩子的我們思考以后應(yīng)當(dāng)怎樣樣教育孩子。
就像馬皓文一向說的那樣。期望兒子學(xué)的不只是知識(shí)，還有思想和方法。當(dāng)你能夠做到自我身處黑暗之中，還能把光明留給別人。你就是一個(gè)成年人了。總有一天我們要為別人負(fù)重前行。感激這部好電影帶給我的沉思。
獻(xiàn)給父親，送給孩子。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
今天我們看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。主要講述一個(gè)父親和兒子的故事。主演是鄧超，鄧超他演的是一個(gè)工程師叫馬皓文，他是主工程師。他建成了一座橋，通行當(dāng)天也是他兒子馬飛的生日，爸爸告訴兒子說他是魔法師變出了一座橋。忽然橋塌了，兒子馬飛說:“爸爸這魔法太牛了，能再變一次嗎�！币�?yàn)闃蛄旱顾�。馬皓文替他們集團(tuán)背黑鍋去監(jiān)獄，據(jù)留了7年。期間兒子來過三次。最后一次還是馬飛媽媽和爸爸離婚。這一次他的兒子，在走之前說“我要晚上和爸爸睡”。最后還是他爸爸把他騙走的。不管馬飛多么想念爸爸，他都好久好久都見不到爸爸了。
轉(zhuǎn)眼七年過去了。馬飛媽媽再婚嫁給了孟叔叔。，馬皓文出獄后去到了他之前的房子。因?yàn)樗麄円呀?jīng)換房子了。所以我馬皓文去到他們的新家。馬飛已經(jīng)初中生了，上的是最好寄宿學(xué)校。馬飛不好好學(xué)習(xí)惹了大禍而且他天天逃課并且全班墊底。學(xué)習(xí)決定開除他。最后馬皓文對教導(dǎo)主任說“我兒子是最棒的�！辈⒑烷愔魅未蛸�我兒子現(xiàn)在開始天天走讀在期末考試之后會(huì)考到全班前十。而且還會(huì)全年級(jí)前十。馬飛媽媽因?yàn)樯馍系氖虑槿チ四戏健Ｕ民R飛可以跟著爸爸生活了。之后馬皓文找到他之前的徒弟，他徒弟幫他拿回之前住的房子的鑰匙。他們又重新住了進(jìn)去。馬皓文于是開始找工作，因?yàn)樽^牢找工作受到很多人排擠。但是馬皓文并不氣壘，說只要相信奇跡就會(huì)來到。第二天奇跡驗(yàn)證了，好運(yùn)找到他們了。之前很崇拜馬皓文的一個(gè)工人，現(xiàn)在是小老板了，小老板承接了一個(gè)改造工程。有一個(gè)大水槽要爆破，小老板的員工都不知道怎么找爆破點(diǎn)。馬皓文就上前說他能做到，并且只要兩分鐘。計(jì)時(shí)開始馬皓文真的做到了，并且在兩分鐘之內(nèi)。小老板給力了馬皓文800元錢。從此馬皓文就跟著小老板干了。
爸爸馬皓文并沒有給馬飛報(bào)補(bǔ)習(xí)班，都是馬皓文自己帶著馬飛補(bǔ)課，并教育馬飛:一定要做自己最喜歡的事�？炱谀┛紩r(shí)馬飛想去看航天展。爸爸毫不猶豫帶著馬飛去了。一路上他們白天玩晚上學(xué)習(xí)，馬飛看到了不少風(fēng)景比如說紫禁城，他們進(jìn)去了，參觀一番。他們最后到了航天展，因?yàn)槠币呀?jīng)沒有了爸爸在附近的山上帶著兒子一起看航天展的飛行表演。在他們回去的.路上。遇見我了一場百年不遇的大雨。因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了車，在下車互相尋找中兒子掉入水中。最后。爸爸拿著大擴(kuò)音器對兒子喊:“兒子，你可以做到的。看看你的周圍有什么東西可以用。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸”。于是，兒子找了一個(gè)手電筒，弄壞扇木門版當(dāng)船槳?jiǎng)澚嘶厝�。并在最后一刻趕上了考試。有了這么多經(jīng)歷，馬飛考試很有自信。但是最終只考了全年級(jí)65名，按賭約還是要被退學(xué)。這時(shí)班主任老師找到馬飛的卷子，發(fā)現(xiàn)作文是零分。如果加上作文分就會(huì)進(jìn)前十名了。正逢領(lǐng)導(dǎo)視察，給了馬飛當(dāng)場讀作文的機(jī)會(huì)，又讓所有老師進(jìn)行評(píng)分。最終評(píng)分有三個(gè)老師評(píng)零分，剩下老師都在20分以上，三個(gè)是滿分。馬飛作文平均分28分，可以繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。再往后馬飛成為他們學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。最后他考上了航天學(xué)校。航天永遠(yuǎn)是他自己的夢想。并且成功獲得航天員的名額。
最后馬飛在宇宙中遇險(xiǎn)。他一直心里記著自己爸爸的話，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。最后打破了困難，又回到了地球。成為了航天英雄。而他的爸爸呢，也找到造成橋塌的真正兇手就是他徒弟，并且翻案恢復(fù)名譽(yù)。最終他們家都過上幸福的日子。馬皓文永遠(yuǎn)是最棒的工程師，馬飛永遠(yuǎn)是航天英雄。這部電影的最后，它還寫著:獻(xiàn)給爸爸，送給孩子�？赐暧捌绻铱梢越o一句評(píng)語的話，我想說:父愛如山，母愛如水。父親的愛永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的。我也會(huì)好好加油。成為自己心目中的英雄
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是大家都很熟悉的演員鄧超為主角，還有出演小時(shí)候的馬飛——孫浠倫、長大后的馬飛——白宇、王希、王戈、吳京等等。他們一起出演了一部關(guān)于教育性質(zhì)的電影。
這部電影講述的是爸爸馬皓文曾經(jīng)是一個(gè)出色的建筑師，可是在一次建橋失誤中，他被在監(jiān)獄里住了7年，妻子改嫁馬飛被送到了寄宿學(xué)校，一個(gè)月只能回來一次，可是在這六、七年中，馬飛在學(xué)校一次又一次的做錯(cuò)事，學(xué)校要開除馬飛，馬皓文來到學(xué)校和主任說自己的兒子馬飛就在期末考試時(shí)會(huì)讓他成為全年級(jí)前十的學(xué)生。他們又回到了以前的房子，還給馬飛專門購置了一臺(tái)電腦，爸爸馬皓文把馬飛的需要學(xué)習(xí)的書摞在一起，用尺子量了一下，要求馬飛每天只用學(xué)習(xí)0.1厘米的厚度就可以了。又到了期末考試的時(shí)候，這次馬飛的考試成了倒數(shù)第五名，和之前相比進(jìn)步了四名，爸爸馬皓文不放過任何表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子的機(jī)會(huì)，對馬飛進(jìn)行了表揚(yáng)。
爸爸馬皓文和馬飛談?wù)搲粝�，可是馬飛卻不知道自己的夢想是什么。爸爸馬皓文告訴馬飛：人生就像射箭，而自己的夢想就像是我們要射中的箭靶子一樣，如果我們連箭靶子都找不到的話，那樣我們每天拉弓就毫無意義了。直到爸爸馬皓文帶兒子馬飛去看航天展的時(shí)候，馬飛終于在自己的心中找到了答案——飛行員。
人生有了目標(biāo)，就找了方向，堅(jiān)定不移的.朝著自己的方向走去，即使在后來馬飛的成績成了全省的狀元的時(shí)候，以后的人生會(huì)有更多選擇的時(shí)候，馬飛已讓堅(jiān)持自己的夢想，依然選擇了航天學(xué)院的自主招生。指導(dǎo)后來，他不僅成為了飛行員，還成為了偉大的宇航員。
通過這部電影，我明白人生需要目標(biāo)，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長，才會(huì)真正的長大。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
一部好的電影，不僅能給人帶來視覺聽覺上的享受，更能滋潤人的心靈。
最近，我和爸爸一起觀看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影主要講述的是工程師馬皓文被人陷害含冤入獄，因而很遺憾地錯(cuò)過了對兒子馬飛七年的父親教育。等到馬皓文出獄后，面對的.是兒子因不好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校搗亂，就要被開除的教育困境。為了馬飛不被學(xué)校開除，也為了證明有教無類的教育思想，馬皓文跟閻主任打賭，期末考試馬飛的成績要進(jìn)年級(jí)前十。
面對兒子的壞成績，馬皓文并沒有失望，而是用自己獨(dú)特的教育方式激勵(lì)馬飛。在教馬飛作文時(shí)，馬皓文把兒子帶到戶外領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，并告訴他要“真”。
快要期末考試了，馬皓文不顧閻主任的反對，帶馬飛去旅行。在旅行途中，為了讓爸爸吃上泡面，馬飛坐錯(cuò)了車，而且還趕上了大洪災(zāi)。馬飛被困在洪水里，腦海中仿佛父親對他說“動(dòng)一動(dòng)你的腦子，看看你的周圍有什么”最終，馬飛利用一張木板，一會(huì)布和一個(gè)手電筒成功獲救。
在馬皓文的正確教育和馬飛的不懈努力下，馬飛終于在期末考試中考進(jìn)年級(jí)前十。走出學(xué)校后，馬飛也表現(xiàn)很出色。馬皓文教育馬飛的話也深深地感動(dòng)了我：“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天的拉弓有什么意義呢”正是在這句話的激勵(lì)下，馬飛最終成為了一名出色的宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
電影深深地打動(dòng)了我，讓我們懂得了父母正確教育思想引導(dǎo)的重要性，也讓我們懂得了有夢想就有希望！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
看到《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影的預(yù)告片時(shí)，我非常好奇，銀河補(bǔ)習(xí)班是個(gè)什么樣子的學(xué)習(xí)班呢？參加這個(gè)學(xué)習(xí)班之后成績會(huì)不會(huì)提高很快？這里面有沒有我可以借鑒的學(xué)習(xí)方法？好期待影片為我答疑解惑��！
電影的主人公馬飛，是一名優(yōu)秀的航天員，一出場就光芒四射，然而他并非從小到大一直優(yōu)秀過來的。從小，同學(xué)們都笑話他腦子笨，缺根筋，處處欺負(fù)他，老師也不喜歡他，就連媽媽也嫌他蠢，他覺得自己就是個(gè)笨孩子。馬飛的爸爸是一位橋梁設(shè)計(jì)師，由于壞人從中作梗，導(dǎo)致他爸爸設(shè)計(jì)的大橋在竣工通車那天崩塌了，為此爸爸坐了七年大獄，從監(jiān)獄出來的時(shí)候馬飛已經(jīng)是一名中學(xué)生了。媽媽忙著做生意，把他送到了寄宿學(xué)校，在學(xué)校，馬飛調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，教導(dǎo)主任怕他影響學(xué)校升學(xué)率宣布將馬飛開除。只有馬飛爸爸相信他的兒子一點(diǎn)兒都不比別人差，為了給孩子爭取到留校資格，馬飛爸爸跟教導(dǎo)主任打賭：只要學(xué)期末馬飛的考試成績進(jìn)到班級(jí)前十，學(xué)校就不會(huì)開除他。從那天起，爸爸每天都去工地打零工，出苦力，堅(jiān)持接送孩子上下學(xué)，面對生活中的種種不如意，馬飛爸爸從不服輸，不妥協(xié)，馬飛也從爸爸身上看到了堅(jiān)強(qiáng)的意志，重新對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，不再輕易認(rèn)輸。影片中有一個(gè)情節(jié)我覺得特別能引起共鳴：有一天在爸爸送馬飛上學(xué)的路上，路過一片大草坪，爸爸停下腳步，帶兒子慢慢走向草地，躺在草坪中間，他們聞著泥土的芳香，感受著春的氣息。這時(shí)候，爸爸背出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的`詩句。我瞬間跟影片中的馬飛一同開解了，是啊，茫茫的大草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠碧綠，可當(dāng)你在近處看它的時(shí)候又仿佛不是那么綠了。詩句中所表達(dá)的不就是這樣一種場景么？！原來，只要善于觀察，讓自己的腦子動(dòng)起來，用心去表達(dá)自己所感受到的一切，就一定能寫出真實(shí)感人的好文章來！如果能把課堂上聽起來枯燥乏味的知識(shí)跟實(shí)際生活中有趣的事情聯(lián)系起來，會(huì)不會(huì)就越來越覺得有趣了呢？！
影片中還有一個(gè)片段也令我印象深刻！那就是爸爸知道馬飛喜歡航天展，帶他去看航天表演歸來的途中，父子倆意外走散又遇到洪水，爸爸對著防洪堤下面被一片汪洋淹沒的城市大喊：馬飛，只要你能聽得到，就動(dòng)動(dòng)腦子，看看周圍有什么，想辦法，爸爸相信你一定能出來！正是爸爸這種永不放棄的思想時(shí)刻鼓舞著馬飛，當(dāng)鏡頭中出現(xiàn)了用一扇門板和兩根窗簾綁成的簡易木筏從洪水中劃出來時(shí)，我激動(dòng)的哭了！馬飛太棒了！關(guān)鍵時(shí)刻用自己智慧救了自己！以后我相信自己再遇到困難時(shí)，也會(huì)記得不放棄，一直思考，然后自己想辦法解決困難。
馬飛成功了，他不僅考出了年級(jí)前十的好成績，也光榮的成為了一名航天員，圓了自己的航天夢，圓了我們中國人的航天夢�？赐觌娪埃腋酉嘈牛褐灰^進(jìn)，勤于思考，一直想，一直想，就能干成自己所有想干的事！我們每個(gè)人都會(huì)有自己閃閃發(fā)光的那一天的！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
“我爸爸總說，你只要一直想，一直想，你就能做到地球上的任何事�！笨此坪唵蔚囊痪湓挘瑓s蘊(yùn)含了巨大的力量，既有著如山般穩(wěn)重的父愛，又包含著獨(dú)特的教育引導(dǎo)，而且重點(diǎn)突出了孩子未來成長必備的一種能力——獨(dú)立思考能力。
這句話正是出自于電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影向我們展現(xiàn)了一位偉大的父親如何用自己違背常理的思想和行動(dòng)，把自己“腦袋缺根弦”的兒子培養(yǎng)成“人”，一個(gè)真正懂得獨(dú)立思考，擁有著自己的夢想，對自己認(rèn)為對的事情永不服輸?shù)摹叭恕薄：翢o疑問，這位父親的做法與當(dāng)下中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育產(chǎn)生了極大矛盾和碰撞：當(dāng)自己的孩子要被學(xué)校退學(xué)，他當(dāng)眾跟教導(dǎo)主任許下承諾：期末考試的時(shí)候自己的孩子一定能考進(jìn)年級(jí)前十，讓孩子繼續(xù)讀書；當(dāng)其他的孩子每天為了完成作業(yè)，學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)的時(shí)候，他把孩子的作業(yè)本、習(xí)題本統(tǒng)統(tǒng)扔掉，還允許孩子玩電腦；孩子想要在期末考試前去看航空展，他不顧學(xué)校的反對將孩子“偷運(yùn)”出學(xué)校，帶著孩子一邊游玩一邊學(xué)習(xí)。結(jié)果是怎樣的呢？在別人眼中注定成為失敗者的孩子，重新點(diǎn)燃了對學(xué)習(xí)的興趣，確立了自己未來的志向，后來更是成為了中國最年輕的宇航員，完美地完成了航天任務(wù)，證明了自己，也證明了父親對他的教育！
相信大家在大為觸動(dòng)之余，也許都會(huì)對此產(chǎn)生困惑，這個(gè)虛構(gòu)的故事它真的能成為現(xiàn)實(shí)嗎？這種教育方式真的能夠幫助我們的孩子成人成才嗎？就目前來說，我們很難對這個(gè)問題有一個(gè)確定的答復(fù)，但我們不妨先思考電影中的父親帶給我們的幾個(gè)我們能夠確定回答的問題：第一個(gè)問題是孩子的班主任找到父親后，跟父親討論有關(guān)孩子寫作業(yè)的情況，老師說道：“他們寫的作業(yè)，有對未來要學(xué)知識(shí)的預(yù)習(xí)，有對已經(jīng)學(xué)過知識(shí)的復(fù)習(xí)，我們就是希望孩子能對已經(jīng)學(xué)的知識(shí)反復(fù)加深印象。”父親問道：“如果像這個(gè)饅頭一樣，蒸好了，卻反復(fù)加熱，難道會(huì)比剛蒸出來的饅頭好吃嗎？”回想到我們自身，如果我們一再反復(fù)地去學(xué)已經(jīng)學(xué)過的東西，我們會(huì)喜歡它嗎？很顯然不會(huì)，雖然的確加深了不少印象，卻打心底地會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，而當(dāng)我們對一個(gè)東西感到厭惡的時(shí)候，我們就會(huì)自然而然地選擇拋棄它，遺忘它。這也就是為什么這么多的人現(xiàn)在問他以前在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)你還記得多少？回答往往是驚人的相似“都還給老師了！”
緊接著，父親又提出了第二個(gè)問題：“學(xué)校必要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我很贊成，但如果在孩子們學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的年齡，每天學(xué)到十一二點(diǎn)，一學(xué)就學(xué)十幾年，我們真的不擔(dān)心，他們身上那個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的皮筋，變疲了嗎？他們眼中的那種厭倦，我們真的看不到嗎？”作為同樣是接受過應(yīng)試教育的我來說，這句話真的是說到我的心坎上去了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在學(xué)校學(xué)習(xí)了，但有時(shí)候晚上做夢的時(shí)候，夢到最怕的都是在學(xué)校趕作業(yè)，試問我們這代人，哪一個(gè)沒有被堆積如山的作業(yè)所支配的恐懼！而且現(xiàn)在到了工作崗位上，如果我不是有學(xué)習(xí)的意識(shí)，都很難提起學(xué)習(xí)的興趣，一有時(shí)間的時(shí)候就容易想著怎么玩怎么放松，這難道不是“做作業(yè)”遺留下來的后遺癥嗎？
最后一個(gè)問題，是在孩子成功通過了期末考試之后，父親跟教導(dǎo)主任以及其他老師看到了完成高考的孩子們在教學(xué)樓將自己的試卷、課本統(tǒng)統(tǒng)撕碎拋向天際，慶祝考試結(jié)束的狂歡時(shí)，父親問道：“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔(dān)心他們是不是真的熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)難道不是一個(gè)人一生的習(xí)慣嗎？”我尤為記得自己中考那年，我們學(xué)校的學(xué)生也是以這樣的形式告別了初中的學(xué)習(xí)生活，那一瞬間，就像是一次解脫，以至于那年的暑假是我玩得最瘋的一個(gè)暑假，因?yàn)槟谴问罴贈(zèng)]有作業(yè)！現(xiàn)在再拿出來回憶和思考，那樣的快樂，對我們的人生真的是有益的`嗎？現(xiàn)在有多少年輕人仍舊對學(xué)習(xí)保持熱愛呢？包括現(xiàn)在又有多少的人，是為了生存而學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢？沒有了這份熱愛，就沒有了最強(qiáng)大的動(dòng)力，我們?nèi)松慕K點(diǎn)注定不會(huì)太高。
三個(gè)問題下來，也許多多少少我們都能感受到應(yīng)試教育帶來的一些弊端，但我們也不能全盤否定它，更不可能馬上改變它，中國教育體制的改變需要一個(gè)極為漫長的過程。那難道我們就只能坐以待斃了嗎？俗話說“方法總比困難多”，這部電影恰恰為我們展現(xiàn)了一個(gè)突破口，這個(gè)突破口就是家庭教育。電影中那個(gè)不自信、表現(xiàn)爛、成績差的孩子，就是在父親所進(jìn)行的家庭教育下，慢慢成長起來的。家長要給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子能在正確的、符合孩子現(xiàn)階段發(fā)展規(guī)律的教育引導(dǎo)下不斷成長，這就是我們要去努力的，這也需要我們的家長開始改變，開始行動(dòng)，并且重點(diǎn)是要從思維上進(jìn)行改變！
1、相信自己的孩子是最棒的，最獨(dú)一無二的！
2、孩子人生最重要的時(shí)刻，不是高考，而是均勻地分散在他的每一天、每一分、每一秒，讓孩子知道人為什么而活比讓孩子知道人應(yīng)該怎么活更重要。
3、永遠(yuǎn)地支持孩子的夢想，相信他一定能做到
4、孩子會(huì)犯錯(cuò)，家長也會(huì)犯錯(cuò)，要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，跟孩子共同面對生活，共同成長
5、想讓孩子聽話，家長怎么說固然重要，但讓孩子看家長怎么做，更重要。
關(guān)鍵是，我們一定要明白，孩子遲早會(huì)獨(dú)立，遲早都要獨(dú)自面對生活，想讓他變得更優(yōu)秀，一定要讓孩子對未來有夢想、并且養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，只要孩子的腦袋不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那他一定會(huì)給我們意想不到的驚喜！讓我們一起努力！
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