側耳傾聽影評
側耳傾聽影評1
歡這個名字，配上畫面美麗的風景，風吹動樹木的沙沙搖晃，被落日映紅的處處的街道，這一切，都想讓我“側耳傾聽”，就好像我堅信不疑，下一秒，一定會發(fā)現(xiàn)什么美好的奇跡一樣！這是我初讀到這個題目時的隨想，恬靜而美好，就如同我看我這部片子后的那種感覺一樣。
側耳傾聽，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)真正的自己，才能做真正的自己。不論自己到底是否會成功，自己的夢想，還是值得去勇敢的追求的。初生的璞玉也可以光彩動人，也可以令人印象深刻，不是只有被雕琢后的寶石才配稱得上是珍品，不斷努力的我們，也是應該被好好珍藏的！
喜歡這部片子，它不僅僅關于勵志，關于一名初中生找到了自己的夢想，找到了自己今后人生的目標，也是一部青春的愛情片，在懵懂中，不斷地探索、接觸；在迷失中，不斷地找尋、回歸；在幸福中，不斷的成長、懂事！
喜歡最后的求婚，喜歡在她答應他后，他不禁大聲的喊出“我好喜歡你！”。正是這種純真，這種堅定，這種信念，這種在片中不斷彌漫開來的情感，在時時刻刻的感動這我。
成長并不總是充滿了歡喜，在他離開她的那幾周，她為了自己的未來，拼命的為自己找尋出路，在三周內(nèi)寫了一個故事，實現(xiàn)了自己對自己許下的.諾言；他在離開的那幾周懂得了愛與責任，知道了他的未來，他的去意大利學習做小提琴的夢想不僅僅是他一個人的事，他的將來注定有她的參與。雙方的蛻變，成長的苦樂，使這部片子更具意義……
側耳傾聽影評2
這是一部平凡簡單的動畫，沒有很多的特效，沒有劇情上大幅的起伏和變化，卻依舊很耐人尋味地吸引你沉浸于其中，去在意她的每一個細節(jié)，并不時地將畫面定格，去觀看她所描繪的每一個場景，一處那里的景色。故事也可以說是一個簡單的故事，只是簡單中也略帶著人物和你心中的小波瀾也許還夾帶著幾絲奇幻的色彩。十幾年前的影片也依舊帶你回味了一遍年少時的情懷。這就是宮崎駿的《側耳傾聽》帶給我最直觀地感受。
城市中的女孩兒月島霞，也有著其他這個年齡的孩子所面臨的問題，即將到來的畢業(yè)和面對前途的選擇。但她也不會拘泥于功課與學業(yè)，喜愛在書中暢游，也被書中的故事所感動，常常因此記錄下心中的點點滴滴。對未來的不明確以及對愛情的懵懂伴隨著她成長著。直到有一天，她跟隨一只搭電車時看到的貓來到半山上的一家奇異的玩具店，結識了在這里學習提琴制作的少年，并在之后為少年和老樂手們的演奏伴唱，才使她的人生旅途產(chǎn)生了一段生動的小改變，故事就這樣開始了…
這是一部簡單好看的故事，但這也偏偏是這種動畫最不簡單的地方。
影片采用了很寫實的手法，片中出現(xiàn)的大部分的場景，也都來自于東京附近的多摩市的一些現(xiàn)實存在的地點，因此帶給你的是一種熟悉卻又不同的感受，是主人公霞所經(jīng)過的夜晚的城市，夏日里小鎮(zhèn)的街道，或是家中的過道，客廳，還有透過紗窗夏日夜晚的涼風，都使人感到無比的貼切和熟悉，即使描繪的是另一個國度的不為你所知道的地方，也仿佛似曾相識般的親切，就好像是中學時代你路過的樓下的院子，跟乘涼的鄰居們親切的打招呼；急匆匆地跑回家一邊擦汗一邊打開冰箱的門取出早已準備好的汽水一飲而盡的場面，都一一在目。仿佛你都親身經(jīng)歷過，好像看到的都是從前的自己。
日本人真的是及其仔細入微的，哪怕是對已經(jīng)逝去時光的感知和對記憶的回味，將童年的點滴細節(jié)通過一部動畫來表現(xiàn)得如此好，也就是宮崎駿之所以能夠抓住不同觀眾群的原因了吧，我想這些都得益于對生活的觀察和感悟生活的力量，在制作這部動畫的過程中，制作人員甚至親身的去想象和猜測十五六歲的.少年們內(nèi)心的情感和生活的情景。對月島霞動作情態(tài)的描繪，使人感到真實和生動，霞在聽到朋友訴說愛情時的朦朧感受的表現(xiàn)，以及發(fā)現(xiàn)這個很有才華的少年正是自己欣賞的之前卻總以為離自己很遠的天澤圣司時那驚詫，無法相信又帶有些許欣喜的表情和動作，都細致貼切的表現(xiàn)出來了本就不該有絲毫生硬的人物的內(nèi)心，并讓人感到更加地豐富和順暢。
故事的結束，霞受到圣司的鼓舞，完成了她關于貓男爵的小說，而圣司也在霞的鼓勵下下定了去意大利學習制琴技巧的決心。圣司終于向霞告白，兩人擁抱在一起-----圣司高喊著：“嫁給我吧”。寓意最深刻的還是結尾：圣司帶著霞走過一段崎嶇的路，霞竟想到可能成為圣司踏上理想之路的負擔，毅然跳下車幫助推車，“不想成為圣司君的負累。而是要和圣司君一起把路走完”這極短的一幕，感動得難以讓人在說出什么，不是沉溺在一起，而是可以互相扶持為各自的理想奮斗。也許可以成為現(xiàn)在很多青年男女只是一味糾纏而不思前路得很好的榜樣了吧，也實實在在的升華了主題。
由此看來一部好的動畫不僅需要制作者很好的手上的技巧，也學要一顆愛護生活體驗的心，你所留意的生活的細節(jié)，也許就是下一步你要走的方向。
側耳傾聽影評3
我想，只有在這第一次看的時候，才會出現(xiàn)這么深刻的感情出動，而也是在這時，記錄下來也是最恰當?shù)臅r候。
這是我第一次為宮崎駿的作品寫影評，其實也不能算是宮崎駿的作品，應該是英年早逝的近藤喜文老師的作品，師出于宮崎駿，風格和畫風也相似，所以，我想，這應該是我第一次寫，也是第一次出現(xiàn)如此真實且能觸摸的到的感動。
對于這部動漫的第一印象是細膩，經(jīng)常能在這樣那樣的細節(jié)之中找到知音的感覺，盡管主人公是一個活潑的女孩，但是就像宮崎駿老師的理念一樣，這個活潑且有充滿活力的女孩已經(jīng)早已映入了我們每個人的心中，驚顫在那一霎那感受到最真實的感情觸動時，不由自主的渾身一震，眼角已然留下幾滴淚痕，正是這種感覺，讓我對擁有這種價值觀的本人產(chǎn)生了強烈的好奇和向往。
就如同他的名字一樣，側耳傾聽，這就是生活的聲音，在這歡快的節(jié)奏中，在這充滿著希望的故事中，我從心底感受到一陣寧靜的感覺，這種感覺并不次于在黎明剛剛破曉的那一刻心中的平靜，心中溫暖而又清澈，就像是一位年邁滄桑的老人給你講他年輕的故事，平穩(wěn)的語氣中聽不出一絲感情波動，但又能在細微之處感受到那種年輕的`激動，緩慢的講著那時候青澀的感情，一點點細微的感情變化和成長，在疲倦和希望中來回奔走，也許這就是作者的背后的本意，讓我們在著不斷欺負的生活中尋找到那一絲平靜，那一次能讓我們心弦觸動的感覺并銘記在心。
當我在看到結尾之時，心中產(chǎn)生一個強烈的問號，假如生活中所有不如意的事情全都變得特別順心，生活會變成什么樣？與現(xiàn)在又有多少區(qū)別？會截然不同嗎？即使是幻想?yún)s在這一部動漫中全部體現(xiàn)。
在每天一如既往的過程中，環(huán)境祥和而溫馨，藍天白云，一望無際的山和充滿青春的校園。
在一如既往的生活中，在混日子的過程中，突然發(fā)現(xiàn)一個讓你喜歡的人，讓你好奇的人。
一個能彼此信任的朋友，真實的朋友，在她需要幫助的時候，她會打電話找你訴說，在你心煩意亂的時候，能告訴她你的想法，能彼此開玩笑卻又是最好的死黨，就像是一句話所說，朋友之間沒有秘密。
一個美好的家庭，你想看書，父親是圖書館的工作人員，有個姐姐能陪伴你生活，陪伴長大，即使是偶爾爭吵兩句，也會在之后用溫和的語氣來關心，就像是一個溫暖的避風港，隨時能回歸卻隨時能讓你起航。
這些細節(jié)無不淋漓盡致的體現(xiàn)在了動畫中。
跟隨著一個讓你感到好奇的貓兒奔跑，肆意的奔跑在這城市之中，在人群與人群的喧囂之間穿梭，目的很簡單，只是好奇于貓來自于哪里卻又往哪里，跟隨的前方是一個未知的路，你并不知道等待你的是什么，只是欣然跟隨，欣然前往，只是卻在路的盡頭碰到了一生的愛人……可能這就是人生的美妙吧，韻味悠長，在未知和奇妙之間盡情享受，就像是看到了上帝在和你開玩笑，心中笑著前往下一個不知名的旅途。
你追了一個你喜歡的人走了很久，你覺得你喜歡這個人，盡管不知道他是誰，可能只是自己的憑空臆想，只是心中知道，這是一種喜歡，青澀的喜歡，因為他在你面前，真真實實的能觸摸到卻并不知道是誰，于是上帝又和你開了一個巨大的玩笑，你喜歡了許久的人已經(jīng)喜歡了你很久了，并且經(jīng)�！安良缍^”，這種突然而來的浪漫既痛苦又快樂，在那一霎那之間的喜歡，我想，我們每個人都有過這個感覺吧，第一次的喜歡，學生時代的喜歡，甜美而又充滿美好，一個一個雨點打在身上，全身心地放松和前所未有的緊張。
我想，每個人對這個感覺都有一個獨特的經(jīng)歷的和名稱，有人將它成為快樂和美好，有人將它成為寧靜與悠長，有人將它稱為愛和希望。就像那只肥貓一樣，有人叫他阿月，有人叫他球球，有人叫他穆達，我想，除此之外還會有很多很多名字的，它就這么靜靜的存在于我們身邊，在一個個不起眼的地方。
我找不到一個合適的地方結尾，也如同我所想，這種美好的故事不需要結尾，也不希望它結尾，我們最后能清楚的感覺到，這就是生活的味道，最后我的問題依然沒有給出答案，與我們各種不順的生活到底有了什么樣的區(qū)別，我想，這給不出答案……只是知道，這是我們正在經(jīng)歷的，也是也無法訴說的最真實的感情觸動。
側耳傾聽影評4
近藤喜文的這部遺作之所以在吉卜力系列作品里廣受喜愛并顯得有些特別，確實是這位從原畫逐步上位的監(jiān)督獨具匠心的個人追求所在。
比起宮崎駿監(jiān)督的諸多作品，本片的現(xiàn)實感和愛情本身帶給觀眾的感動可能是更勝一籌的。換句時下中國影視業(yè)用的最爛的一句話謂之：接地氣。
當然宮崎駿的情懷更偏大而絢爛，近藤喜文偏小而平實，兩人各有千秋，我是覺得宮崎似黑澤明，近藤似小津安二郎。
但人家這個地氣是怎么接的這么好?不像中國影視里那么爛俗......
我注意到幾個問題，拋磚引玉吧
第一，對童話與現(xiàn)實的拿捏
從影片開頭的城市鳥瞰夜景再到各種街道，生活場景直至居家環(huán)境，都暗示了創(chuàng)作者的現(xiàn)實主義追求，直至貫穿全片這一風格都是顯而易見的。
然而不能忽略的是影片的童話成分：全正面人物，一對暗地相互傾慕的少男少女，一對真貓假貓的穿針引線，一家神秘異域風情的古董店與老店主凄美的愛情傳奇，再加上男主女人公美好到不食人間煙火的人生目標，以及貓伯爵與小說華美瑰麗幻想，都在彰顯著童話的色彩，最大程度的滿足了觀眾對美好愛情的期盼和幻想。畢竟愛情還是童話的最美的。
然而這份童話般愛情卻又顯得如此的真實。尤其是男女主人公的愛情心理表現(xiàn)的真實、準確、充分。這正是創(chuàng)作者的功力所在。影片中月島雯對于天澤圣司的傾慕仰視追隨的心理是更顯而易見的，這構成了兩人愛情的實質(zhì)關系，正像結尾騎車爬坡一幕所現(xiàn)。這種心理之所以來的自然真實，并不是靠瓊瑤劇韓偶劇般富家高冷公子vs癡情無辜灰姑娘式最爛俗無腦的階級式人物設定。一方面我們看到月島雯的家庭居住在平民化的兩居公寓，成年姐姐要和小妹共享一室，夫婦二人要共用起居室/餐廳作為工作間，出門全靠地鐵和腿；而天澤與姥爺住在山頂富人區(qū)的老派格調(diào)的閣樓，地下室工作間、一覽眾山小的`最佳景致，出門有郊游公路車和私家箱車，與寶馬車、私家車庫、花園洋房、公共噴泉比鄰而居。兩家相差極大的生活環(huán)境和階級成分似曾相識。但另一方面，我們從諸多細節(jié)也看到，雖然極為平民的居住環(huán)境里到處滲透著和諧友好、包容有序的人際關系和社會秩序，富人區(qū)也沒有驕奢淫逸而充滿了安詳平和。這兩方面的辯證統(tǒng)一正是造就兩個少年在愛情中雖有心理落差但卻不染塵俗的物質(zhì)社會基礎。而創(chuàng)作者同樣重視的是家庭對兩位主角的心靈塑造。月島父雖是圖書館的普通職員，但有知識有文化，性格沉穩(wěn)持重，仁愛寬厚，更飽有人生閱歷，可謂月島的心靈工程師。月島母是力求上進的知識女性，也是勤儉持家的主婦，雖性格大大咧咧卻也寬厚慈愛。月島姐深的其母優(yōu)秀基因，性格更為持重，對家庭極富責任感，對家人愛心滿滿。從她與妹妹相差很大的年齡與月島父對她略顯客氣的態(tài)度，我大膽猜測姐姐有可能是其母與他人所生，也就是說這是一個理性組合的再生家庭。理性而富于大愛的家庭——這正是月島雯的心靈之所。我們從她面對暗戀者時即可看出。
而天澤這邊，共同生活的姥爺無疑是對他最重要的家庭成員。姥爺對他音樂和制琴的志趣熏陶培養(yǎng)以及老人凄美滄桑的愛情與人生經(jīng)歷正是天澤小小年紀就明確人生方向并對愛情大膽而通達的關鍵。而說到天澤的父母，我倒是想把它放在下一個問題里說——
第二，虛實結合的手法
月島雯的家庭，創(chuàng)作者已在觀眾眼前展露無遺，每個成員，每個空間；然而與之相對的是天澤的家庭，除了姥爺與古董店，天澤的父母卻完全是虛寫。一是天澤是二號主人公，也不承載過多人物關系和敘事功能，姥爺對其性格塑造的作用已足夠。二是，父母對于孩子未來志向的作用力與月島家基本相似，都是先反對后包容，因此虛寫可避贅筆。三，天澤的父母與孩子、姥爺?shù)年P系特殊。為什么一家三代不同��？一可理解為天澤父母經(jīng)濟富足、事業(yè)繁忙。二可猜測為天澤更喜歡姥爺，因為音樂和制琴相關的志趣，即使父母同為同道中人，畢竟此家學是從姥爺這里傳承來的。相比起父母對天澤未來的人生道路的態(tài)度看，姥爺相對來說也是更支持和豁達。三可斷定，姥爺畢生執(zhí)著不忘的愛人不是孩子他姥姥啊，孩子他媽咋想啊，難免心生嫌隙恩怨。從天澤說起貓伯爵來由也可知，姥爺對此大概也有些自知理虧，怎奈一性情中人，于是更在這個有天分的孩子身上多下功夫吧。
可見這一實一虛兩個家庭都是極耐人尋味，創(chuàng)作者下了極大心血的。在影片的其他要素上也運用了虛實結合，比如兩只同為穿針引線的貓：真實的肥貓月忽隱忽現(xiàn)，與月島的關系很實：月島一直想親近之；而與天澤的關系卻是虛的，直到后面天澤道出，我們才知道，原來這家伙是想來就來，想吃就吃，想搭車就上的主，“誰也留不住他”。這多少是對二人愛情心理的一種隱喻。而另一只伯爵貓更有意思，明明只是個公仔玩偶，但影片卻讓他在月島雯的筆下和腦中活了起來，成為了女主人公的男主角，更為他配上配偶，編織了一個美麗而真實的愛情故事。
最后想說是影片的結尾，當天澤說出嫁給我時，我著實的樂了六聲。相信很多觀眾都有同感，有點可笑、有點幼稚、甚至有點荒唐。但笑過后有心人就會體會到這看似不合理的結局正是影片的核心主題所在，正是影片簡單人物平實敘事中的點睛之筆，升華之處，也正是我們愛這部影片的原因——無論老幼貴賤，無論滄海桑田，我們最質(zhì)樸的愛終是心靈最珍貴的財富。
側耳傾聽影評5
這部電影是近日同學推薦的，說一定要看我寫的影評，拖到現(xiàn)在才寫，有點對不起人，可是，我希望這是一篇讓他滿意的文章。
在這部動畫片里，莽撞的女孩子，活潑可愛，天真年幼，遇見了一個對自己有點小別扭的男孩兒，后來，才知道他原來就是自己早已注意的人，真是意外又美好。男孩兒喜歡制作小提琴，女孩兒有作詞和寫文章的天賦，同時，對未來感到茫然。
月島雯十三四歲的年紀吧，家里有忙碌的爸爸媽媽，優(yōu)秀懂事的姐姐。要升高中部，臨近聯(lián)考，一直以來優(yōu)秀姐姐的對比，讓她有自己的苦惱與煩悶，以及對未來的迷茫�？墒撬]有埋首在學習里，而是堅持著自己喜歡的事——閱讀。所以她借讀了很多書，可是奇怪的是，幾乎在每一本她借來的書的借書卡上，都有同一個名字：天澤圣司。哇，這個人看書好快啊，比我還快，從此，小女孩記住了這個名字。她的世界還沒有出現(xiàn)“天澤圣司”時，是沉悶、枯燥、無生趣的，除了看喜歡的書，可是，自從記住了這個人的名字，她的世界就在悄悄改變，變得有一些驚喜和神秘。只是料不到，兩個人第一次正式的見面就起了沖突，陌生男孩子對自己所作歌詞的嘲笑讓月島雯很氣憤，這個男生好可惡啊。給爸爸送便當?shù)穆飞�，阿雯追隨一只奇特的貓來到一家古董店里，在那里見到一位和藹的老人，和一只名叫“男爵”的貓玩偶，從此她迷上了這只眼睛流光溢彩的美麗而神秘的貓。可能是天注定吧，這位老人是天澤圣司的爺爺，而天澤圣司平日就在這里制作小提琴。毫無意外，月島雯在這里碰到了天澤圣司，可是她只記得眼前的男孩兒就是“可惡嘲笑者”。
當天澤拉著小提琴、月島唱著那首熟悉的《鄉(xiāng)村路》，幾位長者也來伴奏，悠揚的旋律，溫暖和諧的氛圍，快樂的時刻令人難忘。剛唱完，爺爺一句：“天澤的朋友好可愛！”結果，兩個小冤家開始吵，你怎么不說你是天澤圣司，你怎么不問我我的名字。呵呵，單純可愛的孩子。天澤圣司告訴月島，他想去意大利學習制作小提琴，月島聽了，臉上露出悲傷，因為她自己還沒有想好自己的未來，很羨慕天澤的獨立自主。天澤圣司在去意大利之前，向月島傾訴了內(nèi)心的秘密，自己之所以看那么多書，就是為了引起她的注意，還有好幾次在圖書館和月島擦肩而過。月島雯心情復雜，欣喜摻著苦惱：天澤那么優(yōu)秀，一直在前面跑，而自己平凡又普通，怎么辦？在痛苦之后，月島決定證明自己的能力，證明自己也是有獨特之處的，所以決定寫一部關于“男爵”的小說。在古董店里，爺爺把一塊綠寶石的原石送給阿雯，說，阿雯和天澤就像是沒有經(jīng)歷磨練的自然原石，里面的.結晶美麗異常，但是現(xiàn)在還沒有顯現(xiàn)出來。要從自己心里去尋找那塊原石，外表看起來不起眼的石頭，可能就是一塊上好的原石，里面藏著珍寶。
最后，歷經(jīng)艱辛，月島完成了小說。在這一個月里，月島更加了解自己，也想清楚了自己的未來。凌晨，在去看日出的斜坡上，騎著自行車載著月島的天澤說：“我早就決定要這樣，載著你翻山越嶺！”而月島跳下來，在后面努力推著車子，咬緊牙說：“我不要成為你的包袱，我也想好了，要在背后支持你！”天澤繼續(xù)追逐夢想，月島雯也找到了未來的希望。
或許，他們更懂得愛情，一個愿意付出，一個愿意扶助。在這部電影里，沒有明確的壞人，也沒有極突出的好人，沒有大起大落的劇情，有的只是少年們的單純愛慕之情以及在成長過程中的點滴點滴、酸甜苦辣，少年心事微妙，如果不去認真地傾聽，就會錯過這最動人的歌聲。老人一頁一頁仔細翻讀女孩寫的探險故事，還有貓娃娃“男爵”和未婚妻的凄美故事，男孩對夢想的執(zhí)著，女孩為了愛而努力，就這樣一起悄悄改變了這蒼白世界。
《側耳傾聽》需要在安靜的環(huán)境下，微笑著，慢慢看，回味曾經(jīng)莽撞又難忘的少年時光，曾悄悄來臨的美好愛慕之情，曾逝去的純真美好。
其實看過之后，并沒有立刻去寫，只是不敢輕易下筆，也不想冒然去評這部影片，總覺得在宮崎駿的動畫里，有一種特別的東西，令人不能褻瀆，只能懷著類似對神明的虔誠去解讀其中的愛情。
讓我們，側耳傾聽心靈深處純凈美妙的歌聲。
側耳傾聽影評6
側耳傾聽，這部影片我估計已經(jīng)看過不下十遍了。在不同的時期，不同的經(jīng)歷以后，觀看同一部影片時，最初的感受仍在，同時又有了新的發(fā)現(xiàn)或說是在新的視角下發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)未曾注意到的東西。這可以歸結為影片的價值抑或也有個人的成長吧。
宮崎駿老先生的每一部作品都是那么優(yōu)秀，經(jīng)典之作也有不少，我自然愛之，卻對《側耳傾聽》有著特別的喜愛和感情。是故事的背景涉及到圖書館和書籍，是關于夢想的努力，是為了彼此而各自更加優(yōu)秀，是被一只貓和一家小店吸引，還是被老爺爺?shù)念Ｖ撬腥�，抑或日出那一刻的美麗風景。太多太多，每一點的喜歡逐漸匯聚成愛。
我相信緣分這種奇妙的東西，我也相信所有的遇見都不是偶然的。
那日，阿雯圖書館給爸爸送便當，在電車上遇見一只胖貓咪。阿雯先是小小的驚訝然后面帶笑意對著趴在窗前的胖貓咪說話，見貓咪沒有反應，自己還故作生氣說你干嘛都不理我，貓咪還真就歪了頭，看了看月島雯。貓咪，本就不會說話，可是他們卻也是有靈性的�？吹竭@個情節(jié)，我真就覺得很有意思，喜歡阿雯的可愛和天真。倘若不是這份天性使然，她也不會下車之后追著這只跑貓咪，更不會意外的發(fā)現(xiàn)山上老爺爺家的店，也不會遇見圣司。
影片里阿雯和圣司第一次見面的時候，當圣司在還給阿雯遺落的書時，故意調(diào)侃她的歌詞，讓阿雯生氣。其實，我們也知道，他看了水泥路，也必然看了另外一首歌，他知道她的名字，也不是因為這本書里的借書卡。少年的喜歡也許就是這樣，越是喜歡，越是不敢表露出喜歡，越是想要欺負她。
年少時的喜歡多半有些幼稚，而影片里我們所看到的是更加成熟的喜歡，抑或上升為愛。他們讓我們這些成年人看到了愛是什么或者說是什么是愛。愛是想到第一個可以分享喜悅的人，愛是為了你我想成為更好的自己，愛是來自你給的動力，愛是心有靈犀的默契，愛是翻山越嶺帶你看最美的風景，愛是和你一起并肩前行。
圣司爭取到意大利學習的機會，他阿雯班上找她，當阿雯略帶埋怨圣司直接班上找她的時候，他卻說的是“因為我想讓你第一個知道這個消息”。后來雨停后，在屋頂上，圣司說的這段話覺得好美：“其實很早以前，我就在圖書館的借書卡上注意到你了，你不知道我在圖書館有幾次跟你擦肩而過吧，好幾次我還曾經(jīng)坐在你旁邊。為了要讓我的名字早點出現(xiàn)在借書卡上，我看了好多書。將來...我如果了意大利，會不停地唱著你那首歌來努力的�！�
天色剛亮，夢里醒來，我在窗前卻看到你的身影，驚訝驚喜。圣司提前一天從克雷莫納回來，想要急著見阿雯，想要帶她看日出，在她家樓下，心里默念阿雯的名字，真的就把她念醒了。這就是戀人之間的默契吧。當騎車要騎上一個陡坡的時候，阿雯說要先下來，然后圣司說：“我早就決定……要這樣載著你……翻山越嶺”。阿雯跳下車，在后面幫忙推車，說：“我也早就想好了，要在背后支持你�！币驗槟�，我想要變成一個更好的人，不想成為你的負擔，因此發(fā)奮，只是想證明我足以與你相配。
這不是愛情的全部，卻是愛情的美好體現(xiàn)。
關于夢想。我是真的很羨慕他們能在自己上中學的時候就已經(jīng)明確了自己的方向，也在為了自己的方向不斷的努力，想想自己的中學，啃著書本，對于未來，卻沒有一個明確的目標。想到故事里阿雯和姐姐爭吵的那段，說是姐姐上了大學還不是一樣給別人打工。就是我們現(xiàn)在的大多數(shù)人。我所質(zhì)疑的并不是說給別人打工不好，是關于自己夢想，關于自己心里真正喜歡真正想要追求的東西。其實，不要說中學，就連現(xiàn)在，我都有些迷茫，不清楚自己想要的是什么，缺少了方向，有些努力，不知道最后是不是都只是徒勞的。我也覺得自己一直在找自己的方向，可是我沒有找到，我羨慕故事里的他們能有個精神的導師，那就是老爺爺，一個有趣睿智和善的老頭。那段原石的情節(jié)，說的也是很有道理。
阿雯想要嘗試寫故事，店里找老爺爺咨詢男爵的故事。阿雯只是嘗試，也不確定，老爺爺鼓勵她，拿出那塊漂亮的原石給她看，給她講道理：“阿雯和圣司就跟這塊石頭一樣，是沒有經(jīng)過磨練的自然原石，我最喜歡這種石頭了，可是要做小提琴、寫故事書，就不一樣了。要從自己的心里卻找那塊原石，經(jīng)過磨練才行。那是要花一番功夫的。你也見過比這還要大的原石吧。其實這些石頭磨過之后，反而沒什么意思了。因為高純度的部分，都在內(nèi)部比較小的'地方。外表看起來不起眼的一顆石頭，也有可能是一顆好的原石。”在漫長的歲月里，年邁的老爺爺?shù)乃娝勊?jīng)歷，讓他對事物有更透徹的認知，否則，怎能有這樣發(fā)人深省的一段話。
至此，我想到一件事情，可能也不一定很有關系，但總覺得還是有一些意義的。有一個朋友最近在畫畫，油畫也有素描也有。有時候她把那些畫發(fā)到朋友圈里，我看到那些畫覺得特別好，并不是說畫畫的技巧手法多好，只是那一種意境，給人很美妙的感覺。她并沒有過專業(yè)的相關的培訓課程，只是憑著自己的喜好在畫。就像是那一顆原石，保有最原始的天然美麗，隨性質(zhì)樸。說這些并不是說要停步不前，只是強調(diào)未經(jīng)雕琢的美麗，再者，很多優(yōu)秀的作品也許并不是出于那些有著專業(yè)背景的人。
“一個人的生活簡簡單單，但忍受遠離都市的寂寞，自己會變得堅強�！边@是歌詞里的一句話�？傆幸恍〇|西，讓人產(chǎn)生共鳴，又怎能不愛呢。
這部優(yōu)秀作品的魅力所在，除了故事里主人公純潔，善良，堅強等品質(zhì)以及簡單的美好的故事，更多的是涉及到為夢想的努力以及更高的人文思想。
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