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墊底辣妹影評(5篇)
墊底辣妹影評1
《墊底辣妹》是一部勵志電影,講述了一個差生從高二起開始學習,一步步縮小差距,最終考入名牌大學的故事。看了這部電影幾乎讓人沖動地想再次參加高考,讓青春重來一次。整部電影輕松又勵志,搞笑又溫情,感人又無奈,總結(jié)一句話,人生從任何時候開始努力都絕對不晚!
首先,所謂的任何時候就是指當下,如果在起心動念的那個瞬間就行動起來,那么之前種種拖延焦慮也好,擔憂無助也好,都統(tǒng)統(tǒng)會被拋之腦后,只讓行動占據(jù)全幅心思。
其次,開始努力指的是動起來,但是也不僅僅就是動而已,因為千絲萬縷從何處下手開始呢?
其實不必一口氣吃個胖子,想要達到目標,不必將一切都考慮到了才開始做。不必一切都準備地完美無缺才開始行動。因為很多人在幻想中需要將計劃設定地非常完美才允許自己實行。但是事實上很多計劃一開始就是有缺失的,而缺失的部分則會在行動中一點一滴地完善起來。這世上本不存在最完美的計劃,有的是在實踐中完善起來的方案。
比如沙耶加為了抵制玩樂的誘惑將一頭長發(fā)剪去,為了有更多的復習時間而不得不遠離朋友,為了不讓老師與父親看扁而不斷學習努力。這些都是隨著改變一點一滴產(chǎn)生的變化。
再次,尋找支持的資源。
畢竟一個人在苦苦努力的過程中總是勢單力薄的,這時候需要支持的資源?赡苁羌胰,可能是老師同學,可能是業(yè)務前輩?傊绕鹨粋人毫無方向的努力,去傾聽他人的經(jīng)驗,獲得溫暖的陪伴與支持,是非常必要的。
在電影中有這么兩個人物讓我非常感動,第一個是沙耶加的母親,是個無論怎樣被老師訓斥,被教育體系壓制,仍然堅信自己女兒是個好孩子,從不以成績來評判她。也正是因為她對沙耶加的信任和支持,才能讓沙耶加在最后的一年半的高中生涯中努力不懈。
第二個是補習班的老師,這位老師有個非常特殊的能力,就是可以很快找到孩子們的'優(yōu)點,并且和他們做朋友。不是高高在上的師長,而是一個愿意陪在他們身邊給他們打氣加油的輔導員。
第四,努力的同時與挫折做朋友。
并不是說只要做了就一定會做到,恰恰相反,在努力的過程中必然會與受挫做好朋友。
盡管努力了,付出了很多時間和精力,并且也認認真真投入到目標中去,但是我們無法掌控會得到怎樣的回報,于是受挫感其實在初期會經(jīng)常伴隨我們。
就像在《墊底辣妹》中一樣,盡管沙耶加在最后一年半中努力萬分,不玩不眠,但是仍然在一次又一次的模擬考試中只能拿E。
在受挫的時候我們不禁懷疑自己,付出這么多到底有什么用,未來的光明到底在哪里,以及這樣做下去究竟有什么意義?
這時候仍然要記得一句話,那就是,不被挫敗打倒那么勝利就在前方。
墊底辣妹影評2
深有感觸。仿佛看到了自己。
高中以前我也是別人眼里的學霸,常常名列前茅,中考時考入我們這里的重點高中重點班。其實在重點班的日子是我最珍惜的,大家都默默努力,我從班級倒數(shù)第一逐漸進步到班級中上游。永遠忘不了為了提高化學成績早早到班,走在路上也在背英語的日子。努力真的會有回報,最后化學成績從60直逼滿分
可是后來或許是對數(shù)學的畏懼,我選擇了文科。我們學校重理輕文,文科沒有重點班
高二幾乎是快樂地玩過了一年,高三上學期因為不喜歡班主任的專制頻繁違規(guī)遲到和班主任關系很差,班主任也不喜歡我,在班上總?cè)粲腥魺o得諷刺我這個一本踏線生;氐郊依铮瑡寢尶偸菚䲟鷳n我的未來,而爸爸總是否定我的一切,說他的錢都是打水漂,我最后會考不上學去給別人打工。無窮的否定幾乎使我絕望。高三下半學期看著沒有長進的成績,我焦躁,憂慮,難過,和女主不同在這些情緒下我失去了希望。高考失敗,沒有能上一本。這兩天填報志愿,一本厚厚的.報考書卻沒有幾所我可以上的學校,夢想的學府活在了高一的夢里。以前從未想過上大學是一件這么讓人提不起興趣的事情,只因為你并不喜歡這樣草草的結(jié)局,一所不喜歡的學校。
今天無意看了影片,真的很感動,幾次淚目。我喜歡沙耶加無所畏懼奮勇向前的樣子,也同樣深深羨慕她擁有能給予人鼓勵與支持的老師、家人、朋友。這樣老套的劇情卻能有感染人的力量,很多時候在于女主角的身上多多少少有我們自己的影子。
自我肯定,堅持不懈,目標明確真的很重要。準高三一定要抓緊可以努力的機會,我可能最后會去復習吧。想成為下一個逆襲成功的墊底辣妹,相信自己也是一個有著無限潛能的優(yōu)秀的女孩子
墊底辣妹影評3
如何拍一部青春片,是近幾年大陸電影不斷探索并嘗試的。從近些年開始火的《致我們終將逝去的青春》開始,青春片便不斷涌現(xiàn)出來了。我能想起來的有《同桌的你》《匆匆那年》《梔子花開》《萬物生長》《青春派》《最好的我們》等等,畫面中能讓人想象到,都是那些穿著紅藍白校服的少男少女,校園中嬉戲打鬧,對抗教師肆意青春,懵懂初戀憧憬未來,戀愛,失戀,考學,落榜,畢業(yè),分離,懷孕,墮胎……你們的青春小說,你們的青春故事,這仿佛成了中國“這一代”的“真實寫照”,仿佛不戀愛不失戀不懷孕不墮胎就不算青春片就不接地氣一樣。直到我看到了《墊底辣妹》。
跟《青春派》一樣是描寫高考前的故事,但是《墊底辣妹》走的主要的是勵志路線,而且勵志的更成功,更真實。雖然是日本高考,但是真實在真情實感,讓觀眾能夠真真切切地感受到電影中的那種情感,同樣感同身受到自身生活當中,一樣地勵志,感人。電影主角工藤沙耶加是一個從高二才開始補習小學英語和初中歷史等學科知識的姑娘,如此差的基礎也鬧了許多笑話,但是從老師的不公正教育理念和家庭壓力、母親鼓勵等原因,一步步走向成功考上了自己心目中的大學。而影片中的許多理念都讓人印象深刻,比如補習老師和學校老師不同的教育理念,補習班老師堅信,每個人都有很大的潛力和不同的可能性,所以只要愿意付出愿意努力,就一定不要放棄自己的每一種可能性。同時在給沙耶加制定大學目標是,還特意定了個很高的目標,而最終結(jié)果是,這個目標通過努力是也可以達到的,而自己給自己定目標時,就要制定一個具有挑戰(zhàn)性的目標,而不是一個唾手可得的.目標,如果目標定得不高或者中途降低標準,那么自己的心就會墮落,不愿再付出更多努力。還有就是家庭的支持很重要,沙耶加的媽媽非常信任自己的孩子,一定能夠有出息,正是這種信任和無私的支持,才給沙耶加提供了無限動力。
最初看到《墊底辣妹》這個片名時,覺得這就是個小成本的日本B級片,而當真看完全片后自己卻是熱淚盈眶,不能自已。有美女有帥哥有勵志有熱淚,沒有懷孕沒有墮胎沒有不倫戀,這才是你們應該看的青春片!是的,這才是大陸應該學習拍出來的青春片,別讓所謂的情懷給害了,因為,墊底的未必會是辣妹,但一定會是墮落的心。
墊底辣妹影評4
我剛看這部電影的時候就是無聊看看,但是一點點的,就開始投入的去看了,雖然很多人說,這種電影確實不錯,但是這個結(jié)局有點過于理想化,我認為是十分有必要的,倘若是個一般的,或者女主沒有升入理想的大學,那這部電影可能也就真的脫離了勵志這個標簽。
另外電影還有一點看的我也是很憤,就是學校的`老師,就像女主的補習老師,自己也是當年不被人看好,然后一步步攀登,最后成功,他也是因為這點,而相信奇跡,相信可以改造那些一竅不通的學生,可是同為老師,學校內(nèi)部的老師則顯得很不負責,甚至打擊學生,打擊老師,要知道任何學生都是有無限可能,而學校正是起到一個重塑的作用,可是學校這樣的老師對學生,別說重塑了,簡直是毀滅,這也就看出來,這部電影在勵志的背后,也諷刺當今老師的責任感欠缺說道家庭內(nèi)部,影片中的父親開始不被我看好,重男輕女,給子女壓力,讓自己的兒子做自己年輕時的事,來實現(xiàn)自己的夢想,而兒子的夢想呢,他也沒有時間去想,早已被父親那種望子成龍的做法湮滅,有時家長對孩子期望太大,讓孩子活在一個,自己理想中的樣子,也就是年輕時家長未實現(xiàn)的夢想要讓子女來實現(xiàn),這顯然是殘忍而不正確的,所以這種教育方式固然不對,而重男輕女則更是愚昧。
這部電影是個非常好的教育電影,讓我們看到了學校以及家庭兩方面教育的方式和影響,而好在最后老師的裸證明縱使他再不好,但是他沒有逃避,沒有言而無信,不知這是不是意味老師們正在做出改變
墊底辣妹影評5
說實話,看到這部電影的名字,我沒有想很多,可能講的是辣妹從學渣逆襲的劇情,正常的套路結(jié)束這部電影,但真的沒有想到,這部電影,讓我感動了,落淚了,慚愧了,熱血了。
這部電影真的出現(xiàn)的恰到好處,我今年19歲,99年11月的生日,作為90后的最后一批,高一退學,我已經(jīng)工作兩年半了,小伙伴們也都上大一了,一天工作結(jié)束,躺在床上的我,卻不知哪根筋抽了,棍子打斷都攔不住,學習無用論的混小子,上大學,忽然無比渴望大學。
兩年半熬出的攝影師,辭職了,拿起課本,為明年盛夏的高考開始備戰(zhàn),工藤也是一樣,從小學就沒有用功,一直到高中,等待著保送的大學,腦海中沒有任何的知識,剛開始,工藤媽媽的理論我是有點反感的,但學校老師的態(tài)度更令人厭惡,知道工藤在高中休學,我才醒悟,工藤媽媽的教育才是我們中國現(xiàn)今家長們最缺少的一面,為了,是孩子的開心,是孩子身心的健康成長,而不是為了學習成績而否定一切。
工藤來到了先生的學堂,在我看來,工藤其實是遇見了天使,積極、樂觀、向上、奉獻、因材施教,他的性格,他的教學方式都讓我深深的欣慰,正與學校里的老師亦或是惡魔,形成了鮮明的對比。
學習的開始,工藤從小學課本學起,漫畫、墻上貼滿便利貼,熬夜學習,工藤的努力,先生的教育,都讓我感到熱血十分,工藤真的'開始蛻變了,于我產(chǎn)生的共鳴,更讓我為后面的學習信心滿滿。
終于學習上的困難,還是打擊到了工藤,想要放棄,這時弟弟卻也放棄了從小一直練習的棒球,在這里又引出來了另一個很有教育意義的地方,工藤爸爸的教育,爸爸的教育,代表了現(xiàn)今大部分家長的教育方式,爸爸年輕時有各種原因,沒有當上夢寐以求的職業(yè)球員,卻把這個夢想,強加在了孩子身上,每日訓練,發(fā)揮不好時爸爸也會責罵,沒日沒夜的擔驚受怕還是擊垮了孩子,他自暴自棄,離開棒球隊,甘愿為小混混跑腿,卻也不愿在父親的手下?lián)@受怕,F(xiàn)今的家長,因為自己沒有完成的理想,沒有考上大學,沒有達到的高度,卻把這些強加在孩子身上,補習班,興趣班,回到家還有更多布置作業(yè),孩子被塞得滿滿的,沒有自己的空間,有承受能力弱的孩子甚至作出了無法挽回的事情。
其實家長都是為了孩子好,不想讓孩子過自己現(xiàn)在的生活,想讓孩子有更好的生活,更好的發(fā)展,但是卻沒有考慮到孩子的感受,孩子需要的是自由的空間,需要玩樂,需要朋友,每天都是書本、課文、公式,日復一日,那樣的生活對孩子的天性是多大的打擊。
工藤一次一次的放棄又重新回頭,先生的幫助,媽媽的努力,伙伴的鼓勵,爸爸的刺激,弟弟的放棄,都為工藤的蛻變一層一層的褪去蟬衣。結(jié)局是美好的,工藤成功了,終于蛻變成了蝴蝶,飛向了更遠的地方。一直在想我自己能不能做到呢,考上理想的大學,跟工藤一樣展翅飛翔呢,答案只能自己告訴自己。
在這部電影中,我覺得出彩的,有意義的不只是工藤的故事,工藤媽媽,工藤爸爸,弟弟,妹妹,先生,三個伙伴,學校班主任,每一個人物的塑造其中意義都非常深刻,非常值得我們學習和反思,這部電影,在塑造主角的形象,表達工藤的時候,沒有任何多余的就把其他人物的意思、思想表達出來,更沒有喧賓奪主,蓋掉主線的故事。
在電影中,也是運用了大量的固定鏡頭,導演想要表達的意思都非常明清晰明確,也用大量鏡頭的銜接引出了其他角色的故事,電影中也運用了很多運動鏡頭,跟鏡頭、移鏡頭、升降鏡頭來表達工藤高興時喜悅時的情緒。
第一次寫影評都不知如何收尾了,希望明年的我像工藤一樣,披荊斬棘,戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝流言,戰(zhàn)勝一切,化繭成蝶。
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