《奇跡男孩》觀后感(精華)
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，一定有不少感悟吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家整理的《奇跡男孩》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《奇跡男孩》觀后感1
請善良一點，畢竟每個人都在與人生苦戰(zhàn)。
以前遭遇不幸的時候，我們總會安慰自己，不能抱怨自己沒有鞋穿，因為有人還沒有腳。
小時候覺得這是勵志，是激勵自己。長大之后才發(fā)現(xiàn)，我們是有多殘忍。為什么要把別人的不幸來做對比，上帝本來就對他們不公平了。
想起我的一個初中同學(xué)，初一那年暑假他在家玩火，將螞蟻放在酒精瓶里燒，最后瓶子炸了，引火上身，全身都被燒傷了。
后來許久沒見過他，等到我初三的時候才發(fā)現(xiàn)，他在初一復(fù)讀了。只是他總是蜷縮著身子，脖子好像撐不開似的`，所有的衣服都佩戴著帽子，整個人都很沒有生氣。
于是我走進他，跟他打了一聲招呼，瞬間就嚇了一跳，退后了幾步。我看著他伸出的手掌失落地放下去，嘴上的笑容變得僵硬，然后落寞地從我身旁走過。
《奇跡男孩》觀后感2
奇跡男孩這部電影，應(yīng)該是我所看過給我最多淚點，與感受最多的電影。
從小我就是一個人，我的媽媽是個聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我�？吹诫娪安シ诺饺f圣節(jié)畫面的時候，小男孩終于可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀，再沒有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友“杰克”，卻聽到了杰克對他不懈的話語。這讓我想起了前段時間與女友分手的事，我跟那個小男孩一樣，那么的相信一個人不會離開，那么的相信我們會有未來，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來放在別人的手心里，把自己最柔軟的.一面暴露給別人，最終卻換來一場決絕�？粗娪袄锬枪聠蔚纳碛�，我與那個小男孩一樣難過，愛過方知無悔，但是我有悔，也許我不去愛你，也沒有跟你在一起過，也就不會認(rèn)識到自己的自卑原來都自卑到骨子里了。
后來許多朋友都來勸過我，都說大老爺們有什么過不去的，又不是你有問題，但是我多希望問題是出在我身上啊！”針不扎在你身上，你從來都不知道有多疼”。如果你是我呢？還能說的那么灑脫么？令人感慨的是小男孩最終贏回了友誼，而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所打敗，體無完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過，但是也謝謝他們讓我把目光又轉(zhuǎn)向了我的媽媽。
她是那么的偉大，每當(dāng)我夜里12點回家，他看到我問我的第一句是吃飯了么，進屋看到早上沒疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個新的垃圾桶。堆在洗衣機上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽臺。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時候要不來的東西總是媽媽給我買回來，媽媽啊媽媽，您太偉大了！
雖然我的媽媽她是個聾啞人，但是她比任何一個普通的媽媽要更愛她的孩子，付出的也更多。平凡之處見偉大，謝謝您24年來從未間斷的給我的愛！我愛您媽媽！
您的孩子，在24歲半的年紀(jì)才知道，您這么多年，有多么不易。媽媽，多想喊您一聲，您能聽見，并叫我一聲兒子，我的孩子。
《奇跡男孩》觀后感3
今天觀看了電影《奇跡男孩》，內(nèi)心深深被震撼了，一個十歲左右小男孩經(jīng)過了27次手術(shù)，那是有著怎樣堅強的父母和孩子，需要多大的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝一系列困難、挫折，走出內(nèi)心恐怖世界，融入到歡聲笑語的學(xué)校生活，通過自身努力，到后來散發(fā)出自信和勇敢，成為大家的好朋友，在畢業(yè)時得到校長頒發(fā)的比徹獎。正如奧吉媽媽所說：你是一個奇跡——奧吉，你是一位奇跡男孩！
一個小男孩經(jīng)過27次面部手術(shù)，要經(jīng)過多大的勇氣才能走出自己的小世界，走向?qū)W校、走向外面精彩的世界，這與小男孩自己、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長都密不可分的，沒有他們的可愛、正義、富有同情心。特別是媽媽爸爸姐姐對他的愛，媽媽曾為他放棄了自己的事業(yè)、爸爸為了他活波表現(xiàn)出的幽默、姐姐維婭為減輕父母麻煩做最體貼的女兒，所有的一切都是為了小男孩，給與他最深的'愛。并且同學(xué)杰克。威爾為了捍衛(wèi)和奧吉的友誼，與人打架。奧吉在家庭教育和學(xué)校教育雙重教育下，能夠健康快樂成長。
我想我們作為父母，也應(yīng)與孩子多多交流，向奧吉的父母學(xué)習(xí)，有什么問題和情況先了解再處理，設(shè)身處地的為孩子多想想，克服不足，多關(guān)心愛護孩子，讓孩子感受到父母的愛、家庭的愛、學(xué)校的愛，并體會到樂于助人的快樂，也如校長所言：“偉大并非在于力量的偉大，而是如何正確使用自己的力量，偉大的人，無論男女，將自己的魅力華為力量影響周圍人”。讓孩子開心快樂健康成長！通過自己的不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識改變自我的發(fā)展，真心對待每一個人，傳播正能量，我相信世界有了愛，一切都會變得更加美好！
《奇跡男孩》觀后感4
聽說最近有部和先天性面部畸形有關(guān)的電影在熱播，剛好是我專業(yè)研究的領(lǐng)域，我就來了興趣，忙里偷閑，去看了這部片子。看完之后有一些感慨，寫出來和大家分享。
影片里的男孩奧吉一出生就患了“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”（一種嚴(yán)重的面部畸形），醫(yī)生斷定他活不過三個月。先后經(jīng)歷了27次大大小小的面部整容手術(shù)之后，奧吉的面部五官仍然扭曲。
十歲之前，奧吉一直生活在爸爸、媽媽和姐姐用愛為他建造的“幻想王國”里，戴上“太空帽”他就可以躲開所有人的異樣眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進任何一個專屬于他的精神樂園。
雖然一直沒有接受正規(guī)的學(xué)校教育，在媽媽的全力培養(yǎng)之下，天資聰穎的奧吉掌握了豐富的科學(xué)知識，也有著遠(yuǎn)大的理想：有一天，成為宇航員，到月亮上去。
然而這種無憂無慮的生活，在奧吉十歲的時候，戛然而止。
奧吉要被送去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為父母希望他和其他孩子一樣，走出家門，學(xué)會如何與他人交往，擁有正常的生活。
幸運的是，奧吉遇到了一位懂教育又擅長人文關(guān)懷的校長，和一位有愛心、關(guān)注孩子品質(zhì)教育的老師。
但是摘下頭盔、走向校園的奧吉，還是因為這張“特殊”的臉遭受了許多同齡人的白眼、嘲笑和排擠。而此時的奧吉，再也沒有家人和幻想樂園的保護，孤零零的他，一個人坐在角落里，“怪物、野獸”之類的評價語伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲傳入他的耳中。
當(dāng)我們回顧成長之痛，總會有類似這樣不被接納、倍感孤單的時刻。而對于那些先天畸形的孩子來說，這種疼痛的感受是加倍放大的。
可是當(dāng)奧吉表現(xiàn)出對學(xué)校環(huán)境的厭煩和抗拒，他的父母做出了最明智的決定。爸爸偷偷告訴兒子，不要害怕上學(xué)，如果有人欺負(fù)你，一定要勇敢反抗。媽媽則鼓勵兒子不要退縮，媽媽告訴奧吉，每個人的臉上都會有印記，比如奧吉的`第一次手術(shù)，比如媽媽臉上的皺紋。要接受自己的與眾不同，試著去尋找朋友，雖然這很難。
后來，朋友成為奧吉生命中最溫暖的那束光。當(dāng)一些小伙伴終于透過外表，發(fā)現(xiàn)了奧吉的善良、幽默，欽佩于他在自然科學(xué)課上卓然超群的才華，一直孤單、落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌，打完架后一起開懷大笑的朋友。
對于孩子來說，無論擁有多少來自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照拂，他們都同樣需要和渴望同齡人給予的友誼和認(rèn)同。而這，才是父母讓奧吉摘下頭盔，站到陽光下的意義所在。
影片的最后，當(dāng)五年級學(xué)年結(jié)束的時候，奧吉得了學(xué)校的唯一一個重要獎項，獲獎不是因為成績最優(yōu)，而是他勇敢、樂觀面對一切的精神，激勵了身邊的很多人。
我這大半生，接觸了許許多多先天畸形的孩子。身為一名醫(yī)生，我可以去修復(fù)他們體表的缺陷，但他們在成長過程中，那些隱藏在內(nèi)心的傷痕，卻需要家人、親友和社會來共同治愈。這部影片中，奧吉的家人、校長、老師的做法是值得全社會來借鑒的。
讓我們告訴這些孩子，這個世界原本就不完美，每個人都生來不同，當(dāng)面對既定的自身困境，自身的態(tài)度才是起決定作用的，要摘下面具，接納自己，接受不可改變的，改變可以改變的，相信總有一天，會被善良的人們溫柔以待。
我們也要告訴那些幸運的、身體健全的孩子，在正確與善良之間，請選擇善良。因為在這個世間，每個人都在與人生苦戰(zhàn)。那些看上去更不幸的人，他們也同樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最后，我想借用影片中的話告訴大家：每個人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上。臉上的這張地圖只是為了記錄我們走過的路，心靈的地圖才能為我們指引方向。
總會有人帶著這樣或那樣的缺憾來到這個世界，但當(dāng)他們嘗過酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷往往會使得生命更加厚重。
《奇跡男孩》觀后感5
奧吉的誕生，就是個奇跡，由于罕見的基因缺陷，他誕生的時候就有嚴(yán)峻的面部畸形。為此姐姐逗他：你中獎啦！
我更情愿將奧吉比作一只被厚繭包著的蝴蝶，與正常蝴蝶唯一的差異只是他的繭比他們的要厚一些，他要化更大的決心與力氣，擺脫出厚繭的束縛，獲得成熟的心理，突破自己。一個多小時的影片中，奧吉整個人的心態(tài)可以說是每一分每一秒都在變化，在成長的節(jié)奏下不斷的.走向成熟。電影中，上學(xué)之前的奧吉易怒，不會為他人著想，自卑到不愿讓人觀察自己那張“恐懼”的臉，為此他第一天上學(xué)時帶著宇航員頭盔，可畢業(yè)典禮上的奧吉當(dāng)著整個大禮堂人的面，自信地、微笑著走上領(lǐng)獎臺，拿走了那屬于自己的，沉甸甸的獎牌，座位上的人們，沒有一個人留意到奧吉的臉，那個時候，他自己也不在意了。
奧吉自己克制心里障礙，從自卑走向自信，從家里走向社會的種種經(jīng)受，你會發(fā)覺不僅很大程度上是他自己在努力的轉(zhuǎn)變，還由于他有一個布滿愛的家庭，他的爸爸常常有意做出搞笑的動作讓他歡樂，陪奧吉玩小孩子的嬉戲。他的媽媽擁有堅持不懈的品質(zhì)，鼓舞奧吉與同齡人共處，堅持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身后愛著他，當(dāng)母親將關(guān)注與愛轉(zhuǎn)移到弟弟身上時，她并沒有妒忌而亂發(fā)脾氣，只是悄悄地給媽媽幫助，無怨無悔…當(dāng)奧吉上臺領(lǐng)獎時，他們是最興奮的，最感動的。
還記得那墻貼有27次整容手術(shù)的標(biāo)簽嗎？它們排得整整齊齊，就如一次次經(jīng)受破繭后的奧吉，或許是由于這27次的經(jīng)受，奧吉才擁有了英勇和藹良。他用真誠與努力獲得了眾人的認(rèn)可，擺脫掉自卑與偏見，走向更頑強的人生，成為了我們每個人心中的奇跡男孩。
《奇跡男孩》觀后感6
《奇跡男孩》這部電影教會了我很多道理，也令我很感動。這部電影的主角是一個小男孩，但是他和普通人不一樣，他一出生就與眾不同，但這種不同沒有給他更聰明的大腦、更強健的身體或異于常人的天賦。相反，這不同帶來的是疾病和死神。醫(yī)生把他從死神手里搶了回來，多次手術(shù)也避免了他成為啞巴、聾子和瞎子，但他依然因丑陋的樣貌被人歧視。他從出生到成長都是一個個奇跡。他就是奇跡男孩。
這個奇跡男孩叫奧吉，他很少出門，也不上學(xué)，因為怕被別人看見。熱愛太空的他每次出門就帶一個宇航員頭盔，以防被人看到那丑陋樣貌。
今天是奧吉正式上學(xué)的前一天，以前他都是在家中上課，媽媽教他一切的一切。媽媽怕他不適應(yīng)，提前帶他來學(xué)校參觀一下，也認(rèn)識一些同學(xué)。帶他參觀的同學(xué)中，一個還算友好，另一個女孩則不停地念叨著自己在百老匯的事情，還有一個男孩出口傷人，被同學(xué)們制止了。
之后奧吉便開始了學(xué)校生活，但跟著鏡頭，我發(fā)現(xiàn)奧吉給身邊的人也帶來了煩惱。他的姐姐維婭因為他的.緣故，常常被家人忽視，得不到家人的愛護，但姐姐很懂事，沒有表現(xiàn)出來。就算是好朋友不理她了，她也沒有抱怨，而是把悲傷藏在心里。
奧吉的朋友杰克威爾也遇到了麻煩，同學(xué)們都不喜歡奧吉，只有他和奧吉交朋友，同學(xué)們漸漸也開始不理他。杰克只能在背地里說奧吉的壞話以維持和同學(xué)的友誼，他不太開心，因為他確實想和奧吉做朋友，但奧吉聽到他說自己壞話，和他斷交了。
姐姐的朋友米蘭達同樣也有煩惱，她很在意別人的看法，她的父親又離婚了，他怕別人嘲笑她，就編造了身世，假裝自己是維婭，她不理維婭也是怕維婭發(fā)現(xiàn)這件事兒。
在電影的最后，奧吉和同學(xué)們都成了朋友，父親也知道了要多關(guān)心維婭，維婭和米蘭達重歸于好。這部電影告訴我們，成長的路上總有煩惱，我們要積極面對而不是停下來抱怨。只有主動出擊才可以解決問題！
《奇跡男孩》觀后感7
《奇跡男孩》這部電影一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人都說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現(xiàn)實。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的`壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡，但是每天都在面對細(xì)碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復(fù)，總有一些BUG我們無力再承當(dāng)。這就是我們平淡的一生啊，無奈之余，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子��；小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默幽默可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜啊；姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人們說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動容，它給予每天面對小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會感動地留下眼淚，但也許我們會眼眶微熱，心頭暖暖。
《奇跡男孩》觀后感8
善良一點，因為每個人都在與生活苦戰(zhàn)。
觀看《奇跡男孩》后，有許多的觀后感。
天生臉部畸形的奧吉，在幼兒時期和五年級前出門都是戴頭盔外出，在家請家教學(xué)習(xí)。直到五年級奧吉的媽媽送奧吉去學(xué)校。小小的年紀(jì)需要承受別人異樣的眼光和故意欺凌，真的需要特別大的心里承受能力。
在這部電影里面讓我注意到的是奧吉的家庭，奧吉的爸爸媽媽還有奧吉的姐姐。
個人認(rèn)為，奧吉的善良和勇敢，都是來自于她家人的愛與鼓勵。奧吉第一天從學(xué)校回來很難受，但是在他的家庭氛圍之下，家人不斷的關(guān)心和鼓勵，讓奧吉勇敢的面對。
更讓我注意到的是奧吉的姐姐，她很愛自己的弟弟奧吉，但是也許因為弟弟的特殊生理原因，導(dǎo)致爸爸媽媽將所有的心思都放在了弟弟奧吉身上，姐姐維亞幾乎被忽略。她很多時候很難過，但同時她又很愛自己的弟弟，所以她在渴望被媽媽關(guān)心的同時卻又那么的不需要爸爸媽媽的關(guān)心。
她明明很難過，卻當(dāng)做沒有什么。還好媽媽在萬圣節(jié)前夜發(fā)現(xiàn)了她的異常，約好第二天在家陪同她，她那開心而又滿足的笑容，讓我想哭。
沒有經(jīng)歷過同樣事情的人是無法理解那種感受，就只是希望自己父母記得還有另外一個孩子也需要被關(guān)心，其實她要的很簡單，可能就只是簡短的一個問候就好。
后期姐姐維亞已經(jīng)習(xí)慣了沒有父母的關(guān)心的生活，但是這個時候媽媽突然想要了解和觀看姐姐的話劇，姐姐覺得很莫名其妙，但媽媽同時也覺得姐姐這樣生氣也莫名其妙。其實在我看來，只是姐姐已經(jīng)慢慢放棄了被關(guān)注，并且也已經(jīng)習(xí)慣了這樣和她們的相處方式而已。但是她是否不再渴望被關(guān)注？其實也不是，只是她也是需要時間，就像她并不是突然放棄了被關(guān)注，而是時間積累形成的。那她也需要時間慢慢開始接受重新被關(guān)注。
我沒有看過小說，無法看出姐姐維亞的心理活動，但是我在想，她其實也是害怕的，應(yīng)該是害怕偶爾的關(guān)注，然后只是瞬間變消失，因為那樣會更加的難受。
奧吉的一位同學(xué)朱利安，從見到奧吉開始就不斷的找機會欺負(fù)奧吉，奧吉不以理會，但是最后他卻越來越過分。而在開始同時不喜歡奧吉的幾位同學(xué)慢慢的`喜歡和奧吉玩，唯有朱利安在最后還在找奧吉的麻煩。在科學(xué)實驗比賽結(jié)束后，朱利安不滿奧吉得獎，不但將得獎合照Ｐ成他自己的照片，還在照片后面寫著讓奧吉去死的文字，還不斷的在奧吉的書桌，儲物柜上面放一些惡言惡語的紙條。
這些行為讓人搞不明白，為什么朱利安會這么不喜歡奧吉？后來校長找到了朱利安的父母到辦公室談話的內(nèi)容，才讓人理解朱利安的所有行為。
孩子在反映著父母的所有行為，朱利安他也許并不厭惡奧吉，但是由于朱利安的父母厭惡奧吉，并不斷的給朱利安示范如何與厭惡的人相處。所以才有了朱利安所有行為的解釋。
父母是孩子的鏡子，家庭氛圍是形成性格的重要原因。
奧吉的勇敢是延于他父母的關(guān)愛和鼓勵，還有家庭氛圍的影響而形成的，而相反的朱利安也是。
劇中一句諫言我也很喜歡：如果需要真正的了解他們，只需要，用心去看。無論是任何事物也是如此。
《奇跡男孩》觀后感9
最近，在看一部由美國同名小說改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛與希望的成長歷程，一個叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸很深。
自從出生后的那一刻起，命運就似乎對奧吉開了一個非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴(yán)重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過三個月，但他卻憑著頑強的生命力活了下來，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。
而因著臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，戴上“太空頭盔”就可以躲開所有人的詫異眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進任何一個專屬于他的精神樂園。
雖然沒有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過跟媽媽自學(xué)，卻掌握了豐富的科學(xué)知識，他有著遠(yuǎn)大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過那種無憂無慮的生活。
但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為逐漸感覺到家庭課堂已經(jīng)無法滿足奧吉的成長需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識，還必須學(xué)會如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。
在學(xué)校里，奧吉摘下了巨大的太空頭盔，將臉部真實的樣子暴露出來，與校長、老師以及與性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點，一次次地感受到別人對他的排擠、欺凌、嘲笑與污辱，使他的'心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。
幸運的是，在奧吉的成長過程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給與他真誠的關(guān)懷與幫助，成為他堅強的后盾與力量。
有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說，“每個人的臉上都會有印記，心里會為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方，它決不是丑陋的�！�
這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點上的時候，世界是昏暗無光的。因為我們把自己的缺點放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時，就會發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。
而著名基督教徒勵志家力克·胡哲，是一個很明顯的例子。因為他自從生下來就沒有四肢，童年時不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，或者別人根本就把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無地位和價值。盡管別人用這樣惡劣的言行對他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害�，F(xiàn)在他的心絲毫不會被外界環(huán)境所搖動，他知道真實的自己是什么樣子，外人無法動搖他的執(zhí)著信念。
他在一次演講中說:“你要相信這樣一個真理，你是上帝的完美作品，你來到這個世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價值跟任何表象無關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處。”
力克·胡哲的見證，放在奧吉身上是再合適不過了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒有輕看和歧視過他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對他倍加呵護，恨不得把所有的愛都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺得不滿足，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無比。
后來，直到在母親的鼓勵下，奧吉才終于勇敢正視臉部的殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實除去面容的異樣外，他還擁有杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)課是全班成績最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，而他在夏令會上的挺身而出，大膽保護自己朋友杰克的義舉，從而用實際行動，贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。
也許這個世界原本就不完美，每個人生來都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個缺點上的時候，就會停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對未來應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報之，就會大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。因為神會做我們堅強的后盾！
《奇跡男孩》觀后感10
整本書看完心里暖暖的，一開始以為就是一個有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實他有關(guān)所有人的成長。
我們能制定一條生活法那么嗎，對待他人永遠(yuǎn)比我們應(yīng)該得更友善一點。
我一直覺得這個世界上不存在真正的感同身受，就像書里奧吉因為天生的面部缺陷從小就承受著各種痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因為我們沒有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大，沒有方法真正體會到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺得是善良，是同情。
因為同情于他的遭遇，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要別人的憐憫，在所有的`人都希望自己與眾不同時，他只希望自己被當(dāng)作一個普通的人來看待。
但我們或許會因為同情某人而去接近一個人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。
我很喜歡書里的一句話，就是每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的時機，因為我們都勝過這個世界。
《奇跡男孩》觀后感11
電影展示了人性的光輝，勇氣并非與生俱來，而是要從小培養(yǎng)，良好的家庭教育可以塑造一個堅強的人格。影片中奧吉渴求追求新的世界、新的朋友，但是因為自己的容貌而被人拒絕甚至厭惡，家人在他困苦、受到傷害的時候，都會挺身而出，幫助奧吉重新點燃勇氣，讓他繼續(xù)勇敢地去飛，直到獲得了大家的掌聲以及眾人的肯定，自己因為容貌的問題而帶來的許多問題在此刻終于不再纏繞著自己，在河邊伴隨著奧吉的哭泣，有歡喜、有感動、還有多年來的自卑被打破，這一刻是美好的。他的家人給了他許多的幫助，本來我想可以給他們愛排名，但是我發(fā)現(xiàn)他們對奧吉的支持分不出高低，每個人都在用最大的力氣來擁抱他，他們都是天使，守護著他。
這部電影包含了很多，從不同的角度去詮釋了愛，親情、友情、愛情，這亙古不變的三情用單獨的片段、獨特的方式展示出來，在人生中，這些片段是我們都會經(jīng)歷，因為生活是會變的，而生命也會有終點，誰也躲不開生老病死，誰都有喜怒哀樂。每一個新生命的誕生都伴隨著歡樂，然而離去又是帶給人太多的悲傷，我們需要的是尊重每一個生命的存在，有色眼鏡終究看不到全面，影片是美好的，然而實際卻是傷感的，社會上存在著很多的歧視，不光是指殘疾孩童的，還有很多其他的，而有的當(dāng)事人卻默默助長這些歧視、旁觀者在冷眼相看，這些事是我們需要去思考的，我們需要學(xué)會尊重他人，以及尊重他人的付出。
頭戴一頂巨大太空頭盔的十歲男孩奧吉，和其他同齡孩子看起來別無二致。然而，那頂太空頭盔下是一張受二十次手術(shù)所致傷痕累累的臉龐。它完美的隱藏了小男孩脆弱的內(nèi)心，也防止了奧吉的模樣嚇到其他孩子。在家里為奧吉授課的母親，隨著他年齡的增長意識到，奧吉必須走出家門，家庭課堂已無法滿足成長的需求，最重要的是他必須學(xué)會與人溝通。在這間學(xué)校里，奧吉面臨了人生中必須要面對的挑戰(zhàn)。
看似很簡單的劇情，甚至可以從影片開頭就可以預(yù)料到男孩最后敞開內(nèi)心，來擁抱這個世界。但是不得不承認(rèn)，就是這樣簡單的平鋪直敘卻有無數(shù)個細(xì)節(jié)可以擊中我們的內(nèi)心。
奧吉是幸運的，他有愛他的家人。但面對同學(xué)的惡意嘲笑他只想躲進自己的太空頭盔中。其實，這部電影中每個人都有自己的.頭盔，姐姐維婭渴望家人的注視，然而父母傾注了更多的感情在弟弟的身上時，她也會蜷縮在自己的世界;維婭的好朋友羨慕她的家庭，在外謊言偽裝成維婭的模樣;奧吉的好朋友杰克，為了表現(xiàn)的更合群也曾偽裝自己來迎合他人……每個人都有他的傷痛，都有自己想要掩飾內(nèi)心的頭盔，可是往往在自己的情緒中越陷越深。其實，帶著不完美卻將人生打造的更完美，才是生活的奇跡!
《奇跡男孩》觀后感12
今天，我和媽媽一起看了一部名為《奇跡男孩》的勵志電影。
這部電影講述了一個因從小面部缺陷而無比自卑的十歲小男孩奧吉在許多愛他的人的鼓勵和幫助下如何重拾自信、積極面對生活的愛與奇跡的故事。
緣起
奧吉因為天生面部缺陷，擁有一張?zhí)貏e的臉，還因為長相問題嚇哭過其他小朋友，他成了孩子們中間的異類。他渴望有同齡的伙伴，渴望得到和朋友們在一起時的歡樂。
他是一個戴著太空頭盔的孩子，媽媽為了教育和陪伴奧吉，放棄了自己的工作和理想，在家和奧吉學(xué)習(xí)。終于有一天，媽媽要送他去學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，奧吉經(jīng)歷了許多不愉快事情，但最后都被他自己化解了。經(jīng)過學(xué)校生活后，奧吉就像變了一個人似的，他不再像原來那樣膽小懦弱、不敢交朋友，而是變得自信和勇敢。
蛻變
那么，奧吉是怎樣蛻變成這樣的呢？
其實電影里就為我們講解了這個奇跡：奧吉的家人對他的.鼓勵與愛，他在學(xué)校交到的朋友對他的幫助，在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，校長給他頒發(fā)了金牌，并給予他鼓勵，這些都是奧吉蛻變的原因。
《奇跡男孩》觀后感13
這一天我看到一部電影片就叫《奇跡男孩》，而我要講的就是他和他朋友二人那珍貴的友誼。他的朋友杰克本是因為要拿校長的獎學(xué)金，才勉強與奧吉做朋友的。可隨著相處的時間一長，他卻感受到了奧吉雖長了怪物的面龐但他卻擁有常人未必能擁有的品質(zhì)。比方心地善良、珍重友誼、熱心幫助朋友補習(xí)功課但因為萬圣節(jié)時杰克說了奧吉的壞話，奧吉便不再理杰克了。但因為科學(xué)展覽作品需要二人合作，奧吉杰克倆人才和好。他們的友誼就像一條蜿蜒曲折的山路，有時平坦有時崎嶇
奧吉和杰克倆人的故事，深深打動了我。我覺得他們這種友誼十分值得我學(xué)習(xí)，我雖然有許多的朋友，但真正要好的'掰著手指頭都能數(shù)出來。我有些朋友只要你有錢請他吃東西便跟你好，一但沒有錢，他便不認(rèn)你這個朋友了。見到你也不會與你打招呼，而是轉(zhuǎn)身走去，一副素不相識的樣子。這和奧吉的友誼簡直是天壤之別當(dāng)然，我也有一些講義氣的朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助;在生活中，我們有福同享，有難同當(dāng)讓我
印象深刻的還是圖始曼校長說過的一句話:友情是值得保衛(wèi)的。這讓我多么震驚啊!確實，友誼是值得保衛(wèi)的!畢竟，在當(dāng)今這個社會，能找到一個真心朋友是多么的不容易啊!
友誼是珍貴的，珍貴的友誼是值得保衛(wèi)的。馬克思說過：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原那么去培養(yǎng)，用諒解去護理。我認(rèn)為這句話用在奧吉身上正適宜他與杰克、與莎莫的友誼正是如此啊
《奇跡男孩》觀后感14
溫情滿滿、觸動人心的一部家庭劇情片《奇跡男孩》可謂是無可挑剔，唯獨在片名翻譯上顯得有些捉襟見肘。英文名Wonder一詞極為簡練卻又含義雋永，意味深長。小男主角的樂觀與頑強固然是一種奇跡，但奇跡的深刻內(nèi)涵卻絕不僅僅止步于此：生命、際遇、人性、親情、友情……心之所感皆為奇跡。
電影講述的是一個天生臉部畸形的十歲小男孩奧吉與外界相接觸、相對抗、相融合的溫情故事。這種關(guān)于友誼、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛，但也因此容易造成新鮮感的匱乏。不過對于《奇跡男孩》而言，這一點大可不必?fù)?dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個故事的來龍去脈，那些暖心動人的情景與臺詞還是會猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的部分。在愛的體系中，永遠(yuǎn)不該存在次等的概念。
關(guān)于面部畸形者的影視作品其實已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)，比如在1980年的大衛(wèi)·林奇導(dǎo)演的《象人》，就通過一個臉部酷似大象的面部畸形患者的悲慘遭遇揭露了人性的陰暗一面。在當(dāng)時扭曲陰暗的社會里，活著對于象人來說仿佛是一種詛咒，他在火車站的角落高聲疾呼著：我不是動物，我是個人啊!可就是沒有辦法得到公平的'對待。普通人唾手可得的尊嚴(yán)，竟成了他一生追逐的奢侈，成為虛空的捕風(fēng)。
相比之下，《奇跡男孩》的影片基調(diào)顯然是相當(dāng)活潑明快的，無論是在配樂還是在場景上都時時呈現(xiàn)出一種踴躍的色調(diào)。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級時，才真正意義上第一次踏出家門，進入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個再社會化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。這對于平常孩子而言尚且困難，對于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實在是嘆為觀止的難。
潮水一般連綿不斷的不適感，從四面八方的向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲笑他，有意無意地排斥他。每一天都要重復(fù)上演的相同夢魘。這難道是其他孩子與生俱來的惡嗎?或許不是，但或許是。孩子的表達方式直來直往，純粹清白，但也會像一柄鋒利的匕首一樣傷人。
其他的小朋友肆無忌憚地嘲笑奧吉，其實是出于一個顯而易見的原因：他不一樣，并且這種差異是無法忽略的，因此對他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強大又如此普遍，奧吉像一個在操場上逆著人群奔跑的孩子，受到?jīng)]有來由的指摘——即使他并沒有對任何人造成消極干擾。不能對不同報以相同的尊重，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。
《奇跡男孩》中的小奧吉是幸運的，他有一對相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有一往無前的溫柔與堅強引領(lǐng)他前行，但這樣的早熟與堅強卻總是帶著一點兒心酸。但愿每一個不一樣的小孩都能被溫柔以待，能夠始終被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在世間摸爬滾打一場之后，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅強。
有的人生來就與眾不同，溫情的讓人想哭。
《奇跡男孩》觀后感15
奧吉，我自認(rèn)為最可憐的男孩，他命運曲折，剛出生就接受了27次手術(shù)，很神奇，又很令人悲傷。
奧吉感染了身邊的各種人，比方杰克威爾，比方校長他能從自己丑陋，被眾人譏諷的陰影中大膽走出，也是十分不易了。長久的自卑讓他將看別人的鞋子、跑到集體照外面成為了習(xí)慣。但杰克威爾真正接觸他之后，才意識到這是一個真正對待自己的朋友，能直言以對，相互玩笑。
人們常說人的第一印象是相貌，但相貌真的是最重要的嗎不是的，相貌固然重要，但一個人的品質(zhì)能與相貌比擬嗎假設(shè)你要交一個朋友，你會看中他的.相貌還是品質(zhì)我選擇能誠信對待自己的朋友。
而友誼又是什么呢友誼是即使相互吵架也會快速和好;開對方的玩笑不在意;用直白的語言傾訴衷腸不加修飾;是在朋友受傷后憤然挺身而出，自己再沒有對抗能力也要緊緊抓住連接友誼的那條線。我有一次和朋友吵架了，我最珍視的東西被弄壞了，但后來他主動抱歉，我也表示了自己的歉意，兩個人又變成了好朋友，重新變成兄弟。
這條由奇跡串聯(lián)成的光聚集了：友誼、善良、人性我雖不知道世界上還有多少奧吉，多少像他那樣悲慘的經(jīng)歷，我只希望他們的結(jié)局也能像電影中一樣，戴上代表奇跡的獎牌，得到所有曾經(jīng)否認(rèn)自己的人的認(rèn)可，在閃光燈前，照相機和掌聲前呵呵地傻笑，也不在意自己的臉，也不在意其他事。堅強的奧吉是我們學(xué)習(xí)的典范，他克服了難以想象的重重困難，通過自己的努力，讓社會增加了一絲正義及善良，讓世界更加美好。
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