- 相關(guān)推薦
隨和待人與處世作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的隨和待人與處世作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨和待人與處世作文 1
東西南北中，無人不朦朧，但求一生安，隨和亦從容
很久以來，不管有事無事，一個問題始終在我的腦海里面纏繞。不由自主的給我?guī)聿簧俚拿曰蠛豌裸露�。而我卻又總是在思考這個夢魂牽繞的命題。生存在這個世界里面，究竟什么才是隨和？有人說，隨和就是順從眾議，不固執(zhí)己見；有人說，隨和就是不斤斤計較，為人和藹；還有人說，隨和其實就是傻，就是老好人，就是沒有原則。那么，隨和到底是什么？
忽然，茅塞頓開，我想到了一個解。那就是，隨和，其實就是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。隨和也就是是淡泊名利時的超然，是以前滄海后的井然，是狂風(fēng)暴雨中的坦然。
看看我們的周圍，熙熙攘攘，來來往往的人們�？赡芫陀幸环N答案在里面。在日常工作、生活中，那些只有隨和的人，才能發(fā)現(xiàn)周圍的真善美，才能夠真正享受生活賜予我們的快樂。在那些隨和的人中，就完全能夠擁有寬廣的胸懷、高瞻遠矚的目光和無以倫比的智慧。
說千道萬，這種隨和決不是沒有原則的隨和。這些隨和的人，首先是聰明的人，他以睿智的目光洞察了世界；這些隨和的人，也是謙虛的人，他始終明白“尺有所短，寸有所長”的道理；這些隨和的人，是寬宏超多的人，在人與人之間發(fā)生摩擦?xí)r，在堅持原則的基礎(chǔ)上，他能夠以謙和的態(tài)度對待對方；這些隨和的人真正的知道知足常樂的道理。他們是沒有貪欲的人，他們能夠很好地控制自己的世俗欲望……
如何才能做到“隨和待人，隨和處世”呢？
一個人的`隨和需要有良好的自身修養(yǎng)。要善于和有不一樣意見的人溝通，學(xué)會換位思考，學(xué)會感恩；要真誠地贊賞別人，夸獎別人；要不吝嗇自己的微笑。隨和需要有淡泊名利的心境。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
隨和需要與人為善的人的本性作為前提品質(zhì)�！安灰陨菩《粸�，不為惡小而為之”是做人的準則。善良作為人們最完美的品質(zhì)永遠閃耀著人性的光輝！一個與人為善從善如流的人總是受到人們的稱贊和尊重。對周圍需要幫忙的人，伸出熱情的雙手給他一份力量；應(yīng)對他人過錯，善意地給予詮釋和諒解……
與人為善，善待他人，我們就會多一份坦然，增一份愉悅，添一份好情緒。如此說來，善待他人不正是善待自己嗎？
品味隨和的人會成為智者；享受隨和的人會成為慧者；擁有隨和的人就擁有了一份寶貴的精神財富；善于隨和的人，方能悟到隨和的真諦。
不管是什么人，真正做到為人隨和，確實需要經(jīng)過一番歷練，經(jīng)過一番自律，經(jīng)過一番升華。
那么，你只要為人隨和一點，我們會感受到生活更加精彩完美！
隨和待人與處世作文 2
上善若水，僅此一句話，便叫人體會到水的意境：簡單，深遠，豐富，堅韌。它是說做人也要像水這樣，簡單樸實，孕意深廣，人若能做到像水一樣，那便為上善了。
《老子》里說：“上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，尹善能，動善時。夫唯不爭，故無尤�！崩献诱J為，有道德的上善之人，有像水一樣的柔性。水的柔性是怎樣的呢?水性柔順，明能照物，滋養(yǎng)萬物而不與萬物相爭，有功于萬物而又甘心屈尊于萬物之下。正因為這樣，有道德的人，效法水的柔性，溫良謙讓，廣泛施恩卻不奢望報答。
老子弘揚水的精神，其實是在宣揚一種處世哲學(xué)，做人要與水一樣，有極大的可塑性。水性柔而能變形：在海洋中是海洋之形，在江河中是江河之形，在杯盆中是杯盆之形，在瓶罐中是瓶罐之形。
管理也是這樣，你總會遇到各種各樣的問題，隨機應(yīng)變就顯得非常重要。曾經(jīng)取得的成功并不能昭示未來，市場總是千變?nèi)f化的，一樣的問題在不同的'時期需要的解決辦法也許會完全不同。聰明的管理者一定會因時制宜，因地制宜，成就團隊業(yè)績的同時，也成就了自己。
“做人要厚道，辦事要活套”，企業(yè)家應(yīng)該做到外圓內(nèi)方，大智若愚，方能縱橫于商場。
隨和待人與處世作文 3
誠信是決定一個人是否擁有好品質(zhì)的標準之一，誠信很重要，但并不是人人都具有。
誠信，就是要言必信，行必果。我曾看到過《曾子殺豬》這樣一個故事：曾子的妻子要外出趕集，她的兒子也吵鬧著也要跟著去，妻子無奈之下就對兒子說：你別跟著我，等我回來，殺豬給你吃。兒子同意了，當(dāng)妻子回來時，看到曾子正在殺豬，她趕忙跑去擋住曾子說：我只不過是騙兒子的，你怎么還當(dāng)真了呢？曾子說，既然答應(yīng)了兒子，那就要說到做到，不要讓孩子覺得我們當(dāng)父母的不講誠信，那將對孩子產(chǎn)生怎樣的影響呀！妻子聽了，覺得曾子說的對，便同意殺豬了。曾子殺豬，不因為是小孩子就哄騙，他用實際行動為孩子樹立了誠信的榜樣。
誠信雖然是看不見的實物，但卻價值連城。它是我們無形的財富。每個人都要珍惜它。
然而，在當(dāng)今社會，缺乏誠信的人比比皆是。他們利用人們的信任，來換取自己的利益。比如，在現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達，藥物的.種類繁多，療效也參差不齊。于是很多江湖郎中，便去騙取老年人的信任，不惜犧牲一切代價，打電話推銷某某產(chǎn)品，騙老年人轉(zhuǎn)帳，夸大其詞地說了一大堆效果，結(jié)果實物完全不一樣。這是缺乏誠信的表現(xiàn)，也是違法行為。最終等待他們的是自己造就的苦果。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是立身處世的根本。我看青山多嫵媚，料青山待我應(yīng)如是。人要用誠信去面對世界，世界才會對你報之以信任。只有這樣，才能提高你的精神境界。
隨和待人與處世作文 4
當(dāng)你在生活中，你會遇到歡笑、淚水、悲傷和不屈。但是昨天，做人的訣竅。
第一，孝順。孝順是一個人的責(zé)任。以前我爸媽都很努力。教育細致，細心。年輕的時候，雖然不聽話不孝，但是遇到了謾罵，沒有風(fēng)度。父母活了十年，無怨無悔。那些生病時試圖要鯉魚的人，是為了救媽媽，忍著寒冷，要鯉魚。最終。所謂終極孝，天地之感。
第二，很尷尬。兄弟、朋友、兄弟相互尊重，和睦相處�？吹焦沤裼兄局�，成績斐然的絕不是叛逃者。另一方面，對于叛逃者來說，會不會因為就業(yè)而出名，長生不老？再者，父母把孩子當(dāng)幸福的時候，孩子也是幸福的。
第三，忠誠。忠誠的人被定義為偉大的演員。縱觀古今中外，圣賢上桌，總有知己相伴。人家不給我付錢，我不給別人付錢。如果你有這么大的胸懷，為什么要擔(dān)心自己不能展望勝利？成功之路難因難行？
第四，信。信仰是做事的基礎(chǔ)，也是立身之本。相信的人贏得世界，不相信的人失去世界。那些彼此分離，所有親人都叛逆的人，一定是第一個陰險惡毒，火辣辣的人。
第五，丟人。雖然是糟粕，但也不是一無是處。人生在世，挫折在所難免，容易被人辱罵侮辱。如果你羞愧地改過自新，你就是勝利者。艱難的千千是最痛苦的'，但內(nèi)心的挫敗感是最痛苦的。破碎的那個，整個世界都是自己的方式。
做事，比如一整摞書�？v觀其中，魅力自成一格。不同的讀者有不同的理解方式。都說孝、忠、禮、誠是人生的準則，是做事的根本。
隨和待人與處世作文 5
我們步入校門，首先目睹的是掛在禮堂正面的六個大字：“先學(xué)禮，后學(xué)文”。并深深地體會到這是學(xué)校要傳授給我們的生活本旨。
每個人到學(xué)校都是要學(xué)習(xí)做人的道義，繼之是學(xué)習(xí)學(xué)問知識。我們懂得待人處世，將來方便涉世，掌握人與人之間的關(guān)系，才能在社會上立足，建立事業(yè)，為大眾服務(wù)。
生活在龍蛇混雜的社會里，我們在立德立志的'同時，更要提高警覺，待人處事必須“三思而行”，每人的性格各不相同，不是誰都與我們有共同的想法，好比在課室里，同學(xué)們?yōu)榱藛栴}不合而爭得面紅耳赤，最后不歡而散，小事情無法容忍，將來在社會豈不是更難處理么？
人生亦如行路一般，布滿荊棘，崎嶇曲折，比比皆是，若我們不學(xué)會寬容與體諒，很難與人相處，我相信人是沒有十全十美的，有時也會行差踏錯，知錯能改，我們應(yīng)該給他人一個機會，好讓其改過自新，我們要明白，不是誰都想做個社會敗類，個個都想做個好人，倘若他們犯錯是因一念之差，誤入歧途，如今自我反省，大家應(yīng)該寬恕他，讓他重新再來的機會，所謂：“浪子回頭，金不換�！�
在世上許多事是很難預(yù)計的，故此大家要珍惜光陰，活得有意義，不要浪費時間。人與人之間，不要太斤斤計較，所以每次幫助了人家，我都不需要他的報答，當(dāng)我做了一件好事，就覺得開心，他人燦爛的笑容就是最好報酬。對我而言，人與人之間要以真誠相待，互相容忍，和睦相處，生活便可以過得更美滿！
隨和待人與處世作文 6
真的是許久沒有在白云飄飄網(wǎng)一吐為快了，包括上個學(xué)期的頹廢，感覺自己就是個廢人了，每天一睜眼的第一感覺就是絕望。
越來越不想發(fā)說說了，偶爾覺得很無聊，莫名的覺得沒有人會期待自己的說說，而且發(fā)的多了更會顯得自己矯情，可能是上個星期情緒不好回家造成的吧，不想跟任何人深交了，也盡量不讓自己去生氣，不讓自己的情緒有大的波動。真的沒有，生活中，沒有志同道合的人吧，最近感覺又浮躁了，大片大片的完不成作業(yè)，不過還是不斷改變自己吧，畢竟，我還擁有著太多。
想讓自己的話變少一點，再少一點。變得不活潑，變得安靜隨和努力。
上個周真的`給爸爸媽媽添了很多麻煩吧，回家坐在沙發(fā)上大哭的那一刻，估計爸爸媽媽都蒙掉了，第二天回學(xué)校花了一個午休的時間去找數(shù)學(xué)老師補課，昏昏欲睡。
也遇到了跟純一樣的問題，去了解了一下，全文班的人大多都是比較混的，估計以后學(xué)習(xí)氛圍真的不會很好，不過我也不打算放棄全文，真的是個夢想，放棄了，就遺憾了整個青春。
今天下午就回學(xué)校了，晚上自習(xí)檢查化學(xué)作業(yè)，可是至今還拉下了一大截，不知道該怎么辦了，希望心情之類的一切都好，好好調(diào)整心態(tài)，平和安靜的去面對即將到來的一切。
生活最好的方式是，做一件事情的時候就專心去做這一件事情，腦袋里不能裝太多的東西，走路就好好走路，認認真真，不多說一句話，什么都不要想，安安靜靜整整齊齊的做好這一件事情就好。
愿一切都好，你們和我。
隨和待人與處世作文 7
剛開學(xué)沒幾天，班上來了一位數(shù)學(xué)老師周老師。他戴著眼鏡，個子不高，肚子又圓又大，很隨和。我覺得周老師很有趣，便喜歡捉弄他，我的愿望是把數(shù)學(xué)老師變成一只螞蟻。
下課了，女生們喜歡用手指戳老師的肚子，有人會很好奇地拍一拍。有人會故意踩老師的鞋子，踩到了，就一個個開心的樣子。老師一臉的無奈，說，這可是我的.新鞋子。
放學(xué)時，我們向老師揮揮手：“老師，一路順風(fēng)，半路失蹤�！闭f完，我們邊走邊笑，老師也笑了。
正因為周老師上課總是帶著笑容，他的課很熱鬧，同學(xué)們很活躍。在課堂上老師會說許多笑話。小俊將鉛筆填成五十噸重，老師問：“你家有那么重的鉛筆，你拿得起么？”又問小妍："你家的床才兩毫米，你睡不睡得下去？"
一回，我不小心將八十厘米的冰箱填成八十米，老師問是不是我家一拿食物就要爬樓梯。我就罵數(shù)學(xué)老師，你家才有八十米的冰箱，你這個死胖子。這時候班上一片笑聲。
有時，學(xué)生打打鬧鬧的，老師便拿著棍子說，你再吵，就把你的頭上打一個包。于是，那些學(xué)生便老實了。實際上，老師只是嚇唬嚇唬我們，他很少打我們，有時實在氣不過，就施展出他的殺手锏，讓不聽話的人站成一排，拿起手機，給家長一個一個地打電話告狀。
不過，自從班主任陳老師批評之后，我們懂得了一個道理：對老師不能太隨便，要尊重。
隨和待人與處世作文 8
很久以來，總是在思考，什么是隨和？
有人說，隨和就是順從眾議，不固執(zhí)己見；
有人說，隨和就是不斤斤計較，為人和藹；
還有人說，隨和其實就是傻，就是老好人，就是沒有原則。
那么，隨和到底是什么？
隨和，是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。
隨和是淡泊名利時的超然，是曾經(jīng)滄海后的井然，是狂風(fēng)暴雨中的坦然。
做到隨和的人，必定是高瞻遠矚的人，寬宏大度的`人，豁達瀟灑的人。而胸懷狹窄的人，根本做不到這點。
但隨和決不是沒有原則。隨和的人，首先是聰明的人，他以睿智的目光洞察了世界；隨和的人，是謙虛的人，他始終明白“尺有所短，寸有所長”的道理；隨和的人，是沒有貪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望……
隨和需要有良好的自身修養(yǎng)。
要善于和有不同意見的人溝通，學(xué)會換位思考，學(xué)會感恩；要真誠地贊賞別人，夸獎別人；要不吝嗇自己的微笑。
隨和需要有淡泊名利的心境。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
隨和需要與人為善的品質(zhì)。
“不以善小而不為，不為惡小而為之”是做人的準則。
品味隨和的人會成為智者；享受隨和的人會成為慧者；擁有隨和的人就擁有了一份寶貴的精神財富；善于隨和的人，方能悟到隨和的真諦。
原來隨和也是一種能力！
隨和待人與處世作文 9
什么是隨和?有人說，隨和就是順從眾議，不固執(zhí)己見;有人說，隨和就是不斤斤計較，為人和藹;還有人說，隨和其實就是老好人，沒有原則。其實隨和是一種高素質(zhì)的修養(yǎng)，是淡泊名利的超然，是曾經(jīng)滄海后的淡然，是狂風(fēng)暴雨中的泰然。
在日常工作、生活中，只有隨和的人，才能發(fā)現(xiàn)周圍的真善美，才可以真正享受生活賜予的快樂。
但隨和決不是沒有原則。隨和的人能以睿智的目光看待一切，明白“尺有所短，寸有所長”的道理; 在人與人之間發(fā)生摩擦?xí)r，在堅持原則的`基礎(chǔ)上，能夠以謙和的態(tài)度對待對方，尊重對方，通過換位思考妥善解決爭端。
隨和需要有良好的自身修養(yǎng)，要學(xué)會感恩;要真誠地贊賞別人，夸獎別人，要不吝嗇自己的微笑。
隨和需要與人為善的品質(zhì)。對周圍需要幫助的人，伸出援手給一份力量，面對他人過錯，善意地給予包容和諒解……與人為善，善待他人，自己就會多一份坦然多一份愉悅，多一份好心情。 因為善待他人就是善待自己 。
但真正做到為人隨和，確實得經(jīng)過一番歷練， 一番自律， 一番升華。 鄭板橋的“難得糊涂”妙在其中。
隨和待人與處世作文 10
冬與春相處，就有了落紅無數(shù)。天與地相處，就有了大千世界，日與月相處，就有了時光荏苒。我與風(fēng)相處，也有了無限情感。
風(fēng)無處不在，風(fēng)無所不能，風(fēng)可以強大得驚天動地；風(fēng)可以渺小得默默無聞。我愿與其相處的，是這含有無限可能，無限情感的風(fēng)。
與風(fēng)相處的工具，是那小小的'風(fēng)車和我那細細的發(fā)絲。
郊游時，我喜歡帶一個小風(fēng)車，為的就是能聽見風(fēng)的聲音。
一日去郊游，風(fēng)不大。我凝視著風(fēng)車，心想：你為何不來呢？等了許久，風(fēng)遲遲沒有回答。這時，遠處的小池塘里頭泛起了波浪，風(fēng)應(yīng)該在趕來的路上。風(fēng)車轉(zhuǎn)動了，風(fēng)來了。
“你可算是來了。”我微微一笑。風(fēng)車轉(zhuǎn)得更歡了，也許是見到我感到高興，也許是對于自己遲到而向我道歉。發(fā)絲被風(fēng)吹到臉上，風(fēng)在撫摸我的臉；我摟摟自己飄起的頭發(fā)，撫摸著風(fēng)的臉。
風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，發(fā)絲不飄了，我感受不到風(fēng)了，風(fēng)走了。風(fēng)每次都如此，來去匆匆，未及同我多說幾句話，便匆匆離去。
風(fēng)，它不等我，或者說，時間，它不等我。我不知道風(fēng)何時來去，或者說，我不知道時間何時來去。風(fēng)和時間一樣變化無常，轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng)不正是時間的象征嗎？
隨和待人與處世作文 11
寧寧和茜茜是一對和睦相處、形影不離的好朋友。
她們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起探討問題，甚至有時一起睡覺，他倆的情誼比天還高比海還深�？墒蔷驮诮裉欤艑W(xué)的時候，她們發(fā)生了矛盾。
茜茜，下課玩捉迷藏的`時侯你為什么要先抓我？寧寧雙手插腰，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大。
我只是遵守游戲規(guī)則啦，再說了，你不是一下子就抓到姿姿了嗎？茜茜把手搭在寧寧肩上，半開玩笑地說。
你我今天不回家吃飯，你自己回去吧。寧寧氣壞了，寧愿自己走遠一點的路，也不愿與茜茜同路。
茜茜也似乎明白了寧寧的用意，自己一個人回家了。
第二天，茜茜來到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的椅子上模模糊糊寫了兩個字絕交，她只是默默地把字擦干凈，若無其事地讀書。上課了，班主任老師板著臉來到教室，用嚴肅的目光掃了一眼全班同學(xué)，大聲說寧寧作業(yè)馬虎完成，字也寫得潦草，要調(diào)寧寧到六張桌子坐。寧寧就這樣不甘心地坐在了第六張桌子。
回到家，茜茜很懊惱：早知道就該和寧寧和好，寧寧之所以這樣，肯定是心里別扭，才做事馬虎的。想來想去，茜茜決定要去安慰寧寧。
第二天，學(xué)校的林蔭道上、操場上又出現(xiàn)了一對快樂玩耍的身影
隨和待人與處世作文 12
終于知道，以前的人們是怎么捕貂的了。這些年來，我在新聞中看到了太多的人類的殘忍，看到了動物們的悲慘境遇，也聽到了拯救動物棲息的呼聲，人們啊，似乎應(yīng)該從被虐殺動物身上看到它們的可憐，應(yīng)憐憫它們，而不應(yīng)讓它們飽受痛苦，人們啊，應(yīng)該覺悟了。在云寫的《捕貂者的覺悟》中，體會到了人類的兇殘。
文中是這樣描述的。當(dāng)夜幕降臨時，獵人就穿上厚厚的棉衣，到貂經(jīng)常出入的地方躺下，假裝要凍死的樣子，讓貂前來，貂慈悲為懷，心軟，于是就用自己的身體來溫暖那裝做要凍死的人，于是，就這樣被人抓到了。
這么說來，其實是人用自己的狡猾，用自己的計謀來捕殺貂這種善良的動物，這種行為何其殘忍，這種行為何其瘋狂。這種恩將仇報的行為對貂是何其的不公平，當(dāng)我看見一些人穿著貂皮大衣在路上張揚地走著，就突然想到這是多少貂的犧牲換來的.，人類又掠殺了好多的貂啊，這是人類的悲哀，人類的丑陋在這兒是暴露得淋漓盡致，其實，人類是最殘忍的動物。我感覺應(yīng)該采取措施，對咋殺掠殺動物的行為加以制裁加以懲罰了，人類的良知應(yīng)該被喚醒了，人類應(yīng)該覺悟了。當(dāng)然那種捕貂的行為已經(jīng)被廢棄了。人類應(yīng)該和動物和諧地相處，才能共同構(gòu)筑我們和諧的社會。
隨和待人與處世作文 13
與老師相處的回憶，有美好的、令人愉快的，也有令人遺憾的。
我們的體育老師姓周，他的個子很高。有一節(jié)課最令我難忘。有一天，上體育課時，老師說要跑800米，我們都抱怨著，老師看這情形，做完熱身運動后給我講起道理來。
首先，老師問了我們一個問題，為什么要跑步？有人說跑步是為了鍛煉身體，有人說跑步是為了應(yīng)付考試。老師給我們講報紙上的新聞，一個大學(xué)生在打羽毛球時死了，就是因為沒有運動，老師還給我們講了許多例子，比如，自然災(zāi)害來了，如果跑步跑的`不快的人就壓死了、淹死了。但跑的快的人就逃出去了。
再比如說有人偷了你的錢包，跑的快的人就把小偷抓住了，跑的慢的人就只能眼睜睜地看著錢包被搶走了。還比如說，擠公交車，跑的快的人就趕上了，但是跑的慢的人只能等下一班車了。后來還有許多猜測，最后還是盧美賢說對了，爭光，為自己爭光。最后那堂課結(jié)束了，但我卻不能忘記老師的教誨。
老師教導(dǎo)我們做人的道理、傳授我們知識、給了我們無數(shù)美好的回憶，長大以后回憶起來，這樣就不會遺憾了。
隨和待人與處世作文 14
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼�！拔�，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不到他說：“行，今日午時兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動說：“多謝!”
很快到午時了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的.身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧�！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業(yè)�！�
這時我已經(jīng)感動的說不出話來。
隨和待人與處世作文 15
生活就像一個禮物盒子，每次打開它都會給你許多意外的驚喜。
前幾日，我在陽臺賞花時，意外發(fā)現(xiàn)蟹爪蘭葉片間隙的泥土里冒出了一抹綠痕。走近一看，原來是一些綠色的小芽，很纖細，還沒小拇指指甲蓋長，有六七顆，有些葉片蜷縮著，好似剛醒，迷迷糊糊不愿睜眼；有些葉片舒展，好似在愜意地伸著懶腰。它們是從哪里來的呢？我產(chǎn)生了疑問，去問媽媽才得知，那是她在冬天時撒下的虞美人種子。春天真是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，種子們感知到了春天的召喚，齊齊破土而出。它們是如此的嬌嫩而又渺小，但全身都透露著堅韌的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看還有沒有別的'種子。一不小心把一顆小苗連根帶土地拔了出來，想把它種回去，卻怎么也弄不好。怕連累了其他種子，只好在旁邊的土里重新挖個坑埋進去，雖然歪歪扭扭，但總算是種上了。
過幾天我去看它們時，那幾株小苗長得更高，更茁壯了。我又轉(zhuǎn)去看角落的那顆，雖然依舊歪歪斜斜，但長得竟不比其他小苗低，奮發(fā)向上，不甘示弱。水珠灑在上面，似乎更加碧綠了，綠得美麗，綠得朦朧。我被它頑強的生命力感動了，遇到挫折，有多少人能像它一樣不屈不撓、勇往直前呢？
隨和待人與處世作文 16
媽媽把它放在了一個大籠子里面，我沒給它關(guān)門，晚上，我們回來的時候，發(fā)現(xiàn)籠子里面沒有小兔子，原來它還很調(diào)皮，趁我們不在家的時候從里面跑了出來，我們趕緊找，最后在桌子下面發(fā)現(xiàn)了“歡歡”，它還睡呢!
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報紙拽出來，在給它放進去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的'了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了�！边@時的我一點也不覺得它臟，反而認為它既干凈又可愛。
歡歡是我傾訴的對象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會了，回到家就哭。這時歡歡來了，在我腳邊拱來拱去，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的手里，靜靜地扒著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
隨和待人與處世作文 17
同學(xué)總是天天相處，日日碰面，難免會發(fā)生一些事。今天就說一件我和同桌韓夏同學(xué)發(fā)生的事吧！
體育課上我們在玩“跳山羊”的游戲，在玩得正開心的時候，我被韓夏絆了一腳，摔了個四腳朝天。最今人氣憤的是：我的漂亮花裙也被弄破了，我爬起來，沖著他就大罵了一句，可還是不解恨，上前連踢了他兩腳，看著我氣得通紅的臉，他低下了頭，也生氣了，不理我了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地進入了教室，當(dāng)我看見同桌的`韓夏時，他微笑地對我說“我不是故意的，”我還是不理他。當(dāng)老師布置作業(yè)時，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)一個酒紅色的小熊橡皮，那是上一次考試，我忘了帶橡皮，他把自己那塊心愛的橡皮用小刀切成了兩半，把一半分給我用。想到這里，我的氣全消了，剩下的只有慚愧，心里暗暗說，去跟他認錯吧！于是我寫了一張紙條，寫著“請原諒我！”悄悄地把紙條遞給了他。他向我點點頭，輕聲地對我說“我們還是好朋友。”
是呀，和同學(xué)相處就像我和韓夏一樣，不要為一點兒小事而勾心斗角，傷害了友誼，要做一個關(guān)心集體，團結(jié)有愛的人。
隨和待人與處世作文 18
生活中我們和家人、同學(xué)、老師或者一些陌生人相處時，都會產(chǎn)生一些為小矛盾，然而牙齒和舌頭也會，人與人相處時會隨著之間的摩擦而成長。
我與同學(xué)相處，小學(xué)老師說過與人相處要學(xué)會低調(diào)，還要學(xué)會尊重別人。同學(xué)之間相處傷害往往是無心的，幫助確實真心，忘記那些無心的傷害，銘記那些對自己真心幫助的人。雖然我和我的好朋友很要好，但日常生活中也會有許多摩擦，我和她相處有時會覺得開心，也有時候覺得苦惱，等到友誼回歸時，才覺得可貴，所以相處可以讓人與人之間友誼加深。
正所謂和諧社會，就是要讓我們構(gòu)建一個和諧的社會，和諧就是和平，和諧就是要友好的相處。人與自然的和諧也是人類發(fā)明發(fā)展的前提。
我們和動物相處時，才會發(fā)現(xiàn)它們的可愛，它們的性格，它們是否傷害我們，科學(xué)家們也要相處一些生物才能知曉其中的奧秘。
與父母相處是溫馨的'，父母的言語是火一般的溫暖，總會有一個溫暖的家。
不相處就會寂寞，這樣還不如和諧的相處，就因這樣生活才會因與人相處而美好。成為構(gòu)建美好社會的一員。
隨和待人與處世作文 19
從前，有一片碧綠的草地，草地上長看著一棵高大的，蒼翠的槐樹。不過槐樹已經(jīng)老了，它在世上活了一百年了。
清晨，老槐樹覺得身上多了一些東西，仔細一看，原來是幾枚鳥蛋啊。由于老槐樹身體溫暖，不久便孵出了幾只小啄木鳥。老槐樹夏天用自己的樹葉為小啄木鳥遮陽，讓它們清涼地睡覺；在下雪的時候，它用枝條搭建起溫暖的'窩巢，使小鳥能夠度寒冷的冬天；小鳥渴的時候，老槐樹用樹葉接住雨露，讓小鳥痛快地喝水……老槐樹不停的為小啄鳥奉獻自己，使鳥兒們茁壯地成長。
經(jīng)過老槐樹的精心呵護，小鳥們逐漸長大了，它們長出豐滿的羽毛，尖利的嘴巴。
有一天老槐樹覺得自己渾身上下四肢無力，疲憊不堪，啄木鳥們馬上對老槐樹身體的各個部位進行仔細地體檢，一寸也不放過，終于在老槐樹的肚子上找到了罪魁禍首——大青蟲，一只小鳥狠狠地一口啄住它吞進肚子，氣呼呼地說：“看你還敢作惡多端！”老愧樹的病馬上就好了。
從此，鳥兒和老槐樹和諧地生活在一起。
隨和待人與處世作文 20
憶時光。
從小父親就很少會回家，大部分時間都在廠里面辛勞。但當(dāng)他要回家時，我會仔細地聽著那脆響的皮鞋聲。有點像鐘表聲，又沉重許多。父親推開鐵門的“吱呀”一聲，旋即他換上拖鞋，拖鞋劃在地板上，沙沙作響。他快步走進我的臥室，使我滿心期待。陪我一陣耍鬧后，他輕輕地用沙啞的聲音告訴我，他要去沖涼了。水聲嘩嘩，不一會兒沐浴液的花香彌漫開來，父親走進房間。我在床上蹦著，跳著。父親爽朗地笑了起來。我爬上他溫暖的肩頭，騎在上面，捏著他那柔軟的耳垂，跟他一起傻笑著。
和父親玩夠了，我光著腳丫子，趁著月色，跑到陽臺的圍欄上，頑皮地說道：“給我講個故事嘛！”“好！別著涼了，快回屋里�！蔽覐姳镏�，因為我幼小的心靈知道，只要這樣，爸爸就不會拒絕我的要求。我，聽出了他的一絲心急。
父親踩在檀木板上，要關(guān)燈了。“啪拓”，快而清脆的.一聲，霎時間整個世界只剩下他那高大的背影......
趁我倦怠之際，父親要離開了。他還要工作。
親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。
隨和待人與處世作文 21
在與陌生人相處的時候，我們是否抱著小心翼翼的心態(tài)呢？我們是否有想過對方也是以這種心態(tài)來和我們相處呢？每個人都有自己的想法，當(dāng)我們猜不到對方心里在想什么的時候，我們就會感到焦躁不安，這使我們迷惑了自己，為什么我們不能像幾歲的小朋友們一樣，單純的只是想交一個朋友而已呢！
我曾經(jīng)問過幾個好友：“如果有一個陌生人忽然送一份禮物給你，那么你會怎么想？”而我的幾個好友的回答讓我認為她們是商量過的，她們的回答是：“我會認為他有什么目的？”為什么我們不能單純的想，這個人可能是只是想和我們做朋友呢？當(dāng)然，我們也不能排除這種可能，為什么人與人之間不能敞開心扉呢？只要我們想，我們就一定能做得到。
在我們?nèi)祟惖氖澜绠?dāng)中，小朋友是最單純的，可是由于大人們的教育，小朋友們變得和大人們一樣，只活在自己孤獨的世界里，或許有人說：人與人之間應(yīng)該和平相處。說的容易做起來難，就如同幾個世紀前的`中國一樣，為何中國如此呢？可是事實中的和平相處是很簡單的，就如同現(xiàn)在的金融危機一樣，各國同舟共濟打敗它。
只要我們同舟共濟·和平相處·以小朋友似的單純來與陌生人相處其實是一件很簡單的事。
隨和待人與處世作文 22
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。
人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學(xué)，了解更加更加豐富的語言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們必須盡快調(diào)整自己的心萬言書，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中的一次轉(zhuǎn)折點，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長的`一方面，而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點取長補短，用之所長，學(xué)習(xí)就是這樣一點一滴，才能夠進步的。
在這新的校園里，我們應(yīng)與開拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。
隨和待人與處世作文 23
前幾天復(fù)習(xí)了幾本以前看過的書。小時候，我不得不請父母幫我讀書中的單詞。現(xiàn)在基本可以自己看書了，很開心。
有一本書叫《我們和好吧》，是兔子波利系列。書上說兔子波利在和他的朋友埃迪玩耍時有一些不開心的事情。波利和埃迪吵架了，還互相罵了幾句臟話。后來，他們不再是朋友了。然而，波利和埃迪慢慢發(fā)現(xiàn)了彼此的優(yōu)勢。他們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。結(jié)果，他們做了以前沒有做成功的事情。最后，波利和埃迪和好了，他們又成了好朋友。
這本書告訴我們?nèi)绾闻c朋友相處。朋友之間會有爭吵，但朋友之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，才能成為真正的`好朋友。
突然想到最近越來越多的青奧被成年人談?wù)�。其實對于我這樣的孩子來說，我真的想象不出青奧會是什么樣子，但如果非要猜的話，應(yīng)該是有很多來自世界各地的大佬姐姐來南京看望我們。每個人都從不同的地方來到這里。經(jīng)過一段時間的相處，大家最終都會成為很好的朋友。就像波利兔和他的朋友埃迪一樣，每個人都可能有一些不開心的事情，但是每個人都互相尊重，互相理解，互相幫助，最終會成為好朋友。
隨和待人與處世作文 24
鄰里之間，最重要的是什么？
是相處。
當(dāng)鄰居有事出去，或者是出差的時候，我們有沒有想過幫他們管一下調(diào)皮的.孩子？當(dāng)鄰居遇到了困難事，我們是否想到上前鼓勵他們振作起來？當(dāng)鄰居遇到了巨大的挫折，我們是否想過讓他們鼓足勇氣，接著面對下一關(guān)，感受到人間的溫暖？
這也是人間為什么美好為什么令人留戀的原因。
“曉夢啊，你能幫我看一會兒小東嗎？我要出去買點菜！”鄰居李嬸問我。
“好。”我答應(yīng)道，正愁沒事干的我毫不猶豫地回答。
“小東，來，到姐姐這里來。”我蹲下身，和小東打招呼。
小東跑了過來。
“走，姐姐陪你玩搭積木！”我抱起不是很重的小東，走向里屋。
過了一會兒，李嬸回來了，見小東不哭也不鬧，便對媽媽說：“小東交給你們家曉夢我放心！”
媽媽聽了，連忙說：“別說這客氣話，大家都是一家人，孩子最喜歡和孩子玩，以后有什么事，盡管說�！�
李嬸點點頭，說：“就是，小孩們都合得來，我們大人也要和睦相處！”
“沒錯�。 眿寢屢操澩�。
我望著她們，臉上也洋溢著笑容。
鄰里之間，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地體會到人間的美麗。
隨和待人與處世作文 25
你知道什么是“朋友”嗎？
也許人們會說，是和你一起玩的人，或者是經(jīng)常和你聊天的人。是的，但這些只是其中之一。在我看來，主要是那些能分享你的煩惱，盡自己最大努力解決你學(xué)習(xí)問題的人。而且最容易交朋友的.地方是學(xué)校。不是嗎？你每天上學(xué)，上學(xué)要幾個小時。不是和你相處最久的同學(xué)嗎？在學(xué)校，有些學(xué)生幾乎沒有朋友。為什么？可能是他態(tài)度不好，或者他經(jīng)常不說話，最容易交到朋友的同學(xué)會是那些熱愛群體，樂于助人的人。因為他愿意幫你，你自然對他有好感，想和他交朋友。
當(dāng)然，你自己的態(tài)度更好，因為如果你脾氣暴躁，別人就不想和你交朋友。相反，即使你態(tài)度好，別人心情不好，你也要為他分擔(dān)一些煩惱。而且，你更應(yīng)該接受別人的意見。當(dāng)然，如果你有什么意見，可以和他商量�？偙确瘩g他們好。但是如果沒有朋友，想想，會怎么樣？那你一定很孤獨。因為，你開心的時候，沒人替你分擔(dān)，你難過的時候，沒人替你分擔(dān)。所以，朋友是不可缺少的。如果你有這份友誼，你應(yīng)該非常珍惜。
隨和待人與處世作文 26
這幾天雨水在全國蔓延，繁華聲，雨滴聲，混合諸多人情世故。
北京遭遇了六十余年以來特大暴雨，損失慘重，對于不幸者，我們唯有默哀，愿在天堂安詳。這場突如其來的暴雨其實并非偶然，隨著全球氣候變暖、大氣環(huán)流改變、異常天氣不斷發(fā)生，導(dǎo)致強降水和泥石流等災(zāi)害性天氣頻繁劇增。
上述現(xiàn)象，不禁讓人引發(fā)出一種深思，人類自主活動是否強烈影響了大自然的生態(tài)平衡，這個地球的氣象特征越來越打上了人類的烙印。
很顯然近幾十年以來，工業(yè)廢氣大量排放，嚴重干擾了大自然水循環(huán)這個平衡，水蒸氣不能遵循正常大氣壓而凝結(jié)，取而代之的是雜亂無章的.大氣層。
眾所周知，人與自然既是統(tǒng)一又是對立的，人與自然和諧發(fā)展才能實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”，然而現(xiàn)在很多城市或地區(qū)，為了盲目追求經(jīng)濟效益而無視環(huán)境的劇烈變化，長期以往必將遭到大自然的“報復(fù)”。
為了后代子子孫孫孫的幸福，我們必須認識到人與自然和諧的重要意義，認真對待自然、經(jīng)濟、社會、環(huán)境之間的關(guān)系。
唯有如此，我們才能與自然和諧共處，才能讓自然更好地造福于人類。不是嗎。
隨和待人與處世作文 27
友情很重要，有時友情勝過親情，勝過愛情，勝過……在生活中，我們少不了友情，在學(xué)校里我們更少不了友情!
我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，也曾經(jīng)一起經(jīng)歷過一些矛盾時期。
你，還記得么?那一次因為我不小心踩到香蕉皮，摔破了皮，是你把我扶起來，把我扶進教室，用紙巾幫我清理好傷口;那一次，為了分數(shù)的問題，我們傷害了“友情”，也傷害了自己，最后，還是老師請清楚了，我們又和好如初了。
你，還記得么?那一次我生病住院了，我每天一睜開眼，看到的就是空空的.房間，一個人也沒有，只有你，只有你來看我，來陪我，還幫我補習(xí)落下的功課，讓我可以跟上你們的學(xué)習(xí)進度。
想和你在一起的時光，是那么美好，雖然我們時常鬧些小矛盾，但是最后不還是和好了嗎?
你，還記得么?那一次，下了很大的雨，我正好值日，家長又正好沒有來，是你留下來陪著我，還幫助我做值日。有了你的幫助，我很快就做好了，可是家長沒有來帶，我說：“你還是先回去吧!很謝謝你今天能留下來陪我，還幫我干了好多活。”但是你卻說：“不行，我不放心你一個人，我要留下來陪你�！痹捯魟偮洌业臏I水就已經(jīng)藏不住了。
看!這就是我和你，我們友情!
隨和待人與處世作文 28
馬路上的汽車川流不息，路旁有一簇簇的草叢，空氣清新，陽光明媚。
突然，路旁出現(xiàn)了一群小鴨，其中帶頭的是一只母鴨，它是這群小鴨的`媽媽，它們很著急，卻在那兒站立不動，很顯然，它們要過馬路。
人們可能發(fā)現(xiàn)了這一點，這川流不息的汽車不約而同地停了下來。鴨媽媽親切地叫了一聲，像是在感謝人們，它帶領(lǐng)一群小鴨，昂著脖子，悠閑地過了馬路�？蓜倓偟綄γ�，幾只小鴨就失足掉進了路旁的下水道，在危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求救，并帶他們趕到了出事現(xiàn)場。巡警拿出救助工具。一開始拿一根棒尋找小鴨，可水流太急，這根本無濟于事。鴨媽媽靜靜地在旁邊等著，它相信巡警一定能救出小鴨。
巡警用盡一切辦法來挽救小鴨的性命。終于，經(jīng)過同心協(xié)力，巡警從下水道中救出了即將被沖走的小鴨。所有的鴨子都用紳士的態(tài)度曾巡警的腳；用感謝恩人的態(tài)度向巡警扇動翅膀，表示感謝、友好！
最后，巡警目送他們搖搖擺擺地上上了路，臉上露出了一絲的微笑。
體會：人與動物和諧相處，才是大自然之幸福。
隨和待人與處世作文 29
事實上，乖乖就是一只很可愛而又聽話的小狗狗，這只狗可是爸爸送給我的生日禮物呢!現(xiàn)在爸爸和我要給乖乖搭一個漂亮的小屋，乖乖的小屋是用木板做成的，屋子的狗門上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，那就是乖乖舒適而又美麗的`小狗屋。
有一天，我放學(xué)回家，乖乖一下子竄出來接我，啊!它多么可愛啊!眼睛特別大，耳朵是耷拉著的，整體看來像個棉花糖。
記得有一次，乖乖是第一次高興的迎接我，我微笑著，趕緊抱了抱乖乖，后來，我就和乖乖一塊玩了。我先在前面跑，然后，乖乖在后面跑，呀!誰知我被乖乖甩掉了，該我去追乖乖了，哈哈，太好了!我已經(jīng)快追上乖乖了，可是，我就是一直都趕不到乖乖的前面去。到最后，我實在是跑不動了，可乖乖卻還是跑的那么快，我已經(jīng)一點兒力氣都沒有了，乖乖還是那么的有力，它回頭看看我，見我跪在地上，就趕緊回來了，跑到我的身邊，趴在地上，還有一副傷心的樣子，我撫了撫它那溫暖的毛，它就立即躺在了我的懷抱中。還搖著尾巴不停地向我撒嬌呢!
我們倆每天都在一起，我們的關(guān)系親密無間，我說了一句話：寶貝，每天都會有更讓人愉快的日子嗎?它好像聽懂了，向我頻頻點頭呢!與乖乖一起每天都有好心情哎!
隨和待人與處世作文 30
在一個班里，每個人都向別人求助過。有的同學(xué)很熱心腸，也經(jīng)常向別人請教；反之，有的人從不幫別人，更不會問別人了——問了也沒人理他！在我眼里，最樂于助人的非段笑莫屬了。
段笑是個“關(guān)注民生”、體貼老師的好隊長。每次老師一有疑惑之處，她和班長兩個人就爭先恐后地翻起了新華字典；要是哪個先查到，便迫不及待地舉手向老師“報喜”；每當(dāng)我們需要幫助的時候，她總是毫不猶豫地教我們。
段笑家的'電話，我熟記在心——我倆簡直成了“電友”。每次對方有不明白的地方，都一一解答。就拿那次來說吧：一天，段笑打電話問我兩個問題，可我只知道第二個。于是，段笑掛了電話�！岸６�，叮�！彪娫捰猪懥似饋�。這會兒該是誰呢？接了電話才知道，原來是段笑怕我還要麻煩地打電話問別人，就再打電話告訴我。難道她打電話給我就不麻煩了嗎？
是啊，有時，友誼、親情就在一句話語、一個問候里。且不說什么拾金不昧啊，舍已救人這些大局——就算與它們比起來，一個那么渺小輕微的舉動都藏著深厚的情誼，也能展現(xiàn)出一個人的美好品質(zhì)，助人為樂的品質(zhì)！
隨和待人與處世作文 31
在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來�！�。意思是希望它的到來能給我們帶來福氣。
每次我去外婆家的時候，還沒進大門，來福老遠就會跑來，對我不停地搖尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”
我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的`樣子，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子?狗鼻子靈光哩!
還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來�？此懞玫臉幼�，我忍不住把它抱在懷里。
我很喜歡和來福玩。和它在一起的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動物和諧相處，世界就會變得更加美好，溫暖。
隨和待人與處世作文 32
那些年，我們的情誼如大海一樣無邊無際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?
那些年的事你還記得嗎?那時我們在戶外玩耍，玩得正起勁的'時候，一聲嬌小的聲音傳來。我們立刻回頭一看，原來是個小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說：“那小女孩跟你一樣幼稚。”“你才幼稚呢!”說著說著，不知怎地就演化成了戰(zhàn)爭�；丶业臅r候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現(xiàn)在我家門前，開口說對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。
還有一次，我獨自一個人在家里玩，覺得無趣就去找你玩�？赡悴辉诩�，我就來到河邊打水漂�？墒悄_一滑掉進了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒去過，自然不會游泳。就在我快絕望的時候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺得心痛起來。
朋友之間的友誼無邊無際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進入了初中生活，我便很少再見到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過去多久，你就是我心里的安定石。
隨和待人與處世作文 33
在我的班級里，我有一個非常要好的朋友，她的名字叫騰子珊。她是一個非常善良，非常寬容的好孩子。
記得有一次，我們倆在操場上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一動不動。雪白的臉上，眼淚一滴接著一滴地流了下來，眉毛皺在了一起。當(dāng)時我嚇壞了，傻傻地站在地上，當(dāng)聽到她哇哇的哭聲，我才回過神來，連忙跑到她身邊，一邊扶起她，心里一邊想：摔的這么重，一定非常疼，她會原諒我嗎？還會和我做好朋友嗎？當(dāng)我把她扶起來的時候，她揉揉自己的胳膊，看到她受傷的胳膊，我心里十分心疼，趕緊和她道歉。誰知珊珊說：“沒關(guān)系，已經(jīng)不疼了。”我心里想，珊珊真是一個善良、寬容的'孩子。
回家的路上，我把事情講給媽媽聽，媽媽說：“你看騰子珊不光善良，還寬容，你應(yīng)該跟她好好學(xué)學(xué)，但是你能及時認識到自己的錯誤，也是一個好孩子。
經(jīng)過這件事后，騰子珊不光是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活上的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，也要成為善良、寬容的好孩子。
隨和待人與處世作文 34
在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來�！薄Ｒ馑际瞧谕牡絹砟芙o我們帶來福氣。
每次我去外婆家的時候，還沒進大門，來福老遠就會跑來，對我不停地搖尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”
我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的`樣貌，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子狗鼻子靈光哩!
還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來�？此懞玫臉用�，我忍不住把它抱在懷里。
我很喜歡和來福玩。和它在一齊的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動物和諧相處，世界就會變得更加完美，溫暖。
【隨和待人與處世作文】相關(guān)文章：
儒雅隨和的網(wǎng)名09-12
隨和不是隨便的情感美文10-07
從容處世作文05-12
處世諺語10-05
為人處世09-28
淡然處世的名言12-27
做人與處世名言02-08
禮貌待人的作文09-25
禮貌待人作文10-07