教育筆記-孩子也愛面子

　　來園時間已過，當我讓孩子們?nèi)コ渣c心做準備工作時，我聽見教室外傳來了孩子的哭聲。當我走到門口時看見原來是生病兩天沒來的涵涵來了。她正趴在外婆的肩膀上哭著不肯下來。外婆看到我就要把涵涵給放下來。可是，她不肯著地后哭得更兇了，嘴里還不停地念叨：“再抱一會兒，再抱一會兒�！庇谑俏艺f：“涵涵你幾天沒來了，我和小朋友們都很想念你哦，剛剛還提到你呢！我們正要吃點心，你去洗一洗手不然好吃的餅干就要被其他小朋友吃完的哦�！彼�還是抱著外婆不放。于是，我把她從她外婆手中抱過來，讓外婆回家。起初，她哭鬧得很厲害，其他小朋友已經(jīng)坐下來吃點心了，看見涵涵這樣他們都在刮臉皮，于是借機說：“咦，你看小朋友都在刮臉皮鬧，你都上幼兒園了是大孩子了還要外婆抱啊，小毛頭才要外婆抱呢.”這時她好像意識到了什么，漸漸停下了哭鬧。我靈機一動放下她，來到她的好朋友孫浩俊身邊故意說：“孫浩俊，你喜歡一直哭的涵涵還是一直笑瞇瞇的孫思瑜？”孫：“笑瞇瞇的孫思瑜。”涵涵連忙擺手說我不哭了不哭，。然后搬了椅子坐下來了。

　　其實，涵涵是一個愛面子的孩子。這類愛面子的孩子在班里不占少數(shù)。有時一味的批評起不了任何作用也許還會適得其反孩子會有叛逆，逆反的心理。通常愛面子的孩子自尊心都很強，經(jīng)常被批評會讓孩子缺少努力堅持的動力，并且容易變得自卑。

　　所以我覺得不僅老師，家長也應該注意相應的教養(yǎng)方式。首先我們應該尊重孩子批評孩子時要注意場合和方式。不要動不動就說：“你怎么這么笨”之類的話語。盡量不要在眾人面前批評孩子，而是最好在只有你和孩子在一起的時候，通過溫和的引導方式，讓孩子意識到自己的錯誤和不足。其次我們要多鼓勵孩子，保護他們的自信心在經(jīng)常鼓勵和表揚孩子的家庭，孩子更容易表現(xiàn)出自信、樂觀和快樂的狀態(tài)；反之，孩子則容易軟弱、自卑、膽怯、郁郁寡歡。受中國傳統(tǒng)文化的影響，中國的父母很少能夠在別人面前夸獎自己的孩子。但是，你知道嗎？一句贊揚和鼓勵的話會勝于十句批評。當然，鼓勵的話也不適合在大庭廣眾的場合下對孩子說太多，這樣也容易讓孩子產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。其實孩子是很容易滿足，平日里一句小小的夸獎、一個贊賞的微笑，一個輕輕的撫摸都會讓孩子受到莫大的鼓勵，在小小的心里埋下自信樂觀的種子。

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