關于五年級語文周記范文集錦十篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的五年級語文周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級語文周記 篇1
寧靜的夜晚，只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來的歌謠。
端來一把椅子，坐在樹底下，覺得涼風習習，涼爽無比。抬頭看看皎潔的圓月。
月亮用灰色的條紋裝扮了自己，它借著太陽的光，為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途。為開船者照亮他前方的'海面，讓他看清自己開船開著的是什么方向。
雖然家家戶戶開著燈，但是月亮比每家每戶還要明亮。
有些詩人贊美月亮，因為他們太孤單、寂寞了吧，只有月亮陪伴著他們度過了一夜，第二天凌晨便無聲無息地到另一個地方去了。
有家人回歸團圓了，好像月亮是回歸團圓的標志。
端來釀制的果汁，喝上一口，感覺無比愜意!
五年級語文周記 篇2
“叮零零，叮零零!”第二節(jié)課的下課鈴聲響了，這一節(jié)課下課要做大課間，我們迅速的排好隊，馬上下了樓。 我們開始進入了第一個環(huán)節(jié)，全國小學生廣播體操“七彩陽光”，我們目不轉睛的盯著高年級的姐姐，學著她們的動作，認認真真的做了起來。接下來是做“感恩的心”手語操，我們一邊做著操，一連唱著美妙的歌，這時我感到心里很溫暖，好像有一顆感恩的心。下一個環(huán)節(jié)就是大課間活動了，男生一組二組插到三組，女生二組插到一組合并成兩大組，慢慢的.圍成一個大圈，組長再到老師那里去拿短繩，我們一小組的跳了起來，只有短短的30分鐘，我們像小白兔一樣蹦蹦跳跳。
五、今天是“三八”婦女節(jié)，我一起床就拿起一樣我做的小禮物花籃，給了奶奶，又拿了一個給了媽媽…… 最難忘的是我學會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和媽媽洗的，今天是婦女節(jié)，不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。 于是說干就干，我三步并作兩步?jīng)_上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水后，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻后，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學著以前媽媽和奶奶的樣子洗著，一個地方都不放過，洗得干干凈凈。這時我又想起媽媽的話，洗衣服最重要的就是領口和袖口了。于是我對著這些重點部位刷了又刷，刷完后又用水清了一次又一次，直到?jīng)]有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發(fā)酸了。 我晾完衣服，奶奶上來了，說:“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑，說:“遠在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢?”奶奶聽，激動的說:“長大了，袁健富長大了!”我心里甜滋滋的，好像打了勝仗似的。 今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息，還讓我學會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收獲可真不少!
五年級語文周記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
那天期中考試，我考得不好數(shù)學考了92分，語文只有82分。我聽老師說過，這次期中考試的成績關系到，遷到新學校后的分班。考得好的分在快班，考得不好的分到慢班。我不知道自己會分到哪個班，心里有點著急。
放學后，爺爺來接我回家。一路上，我跟爺爺說起了考試的.情況。爺爺說：“兩門功課平均在90分以上的肯定會到快班。你平均幾分算算看�！薄昂玫�。90分可能沒有，85分肯定有的�！庇谑俏以谛睦锪辛艘粋�92加82除以2的算式口算起來。大約半分鐘后，爺爺又問：“幾分?”我說：“還沒算好呢!加起來是174，再除以2。。。。。�！薄疤�，我都算出來了是87 分�！薄斑@么快!”我有點不信，一算，真是87。爺爺說：“算平均數(shù)其實不一定都用除法，我是用加減法算的，你看，92和82，這個2都先放在一邊，90里頭分5個給80，不都是85了嗎，再加上2，就是87分。用這樣簡便的方法算，速度自然就快�！蔽衣犃�，佩服得直拍手，連聲說：“爺爺真厲害：爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個問題：“用加減法求出平均數(shù)，這件事還說明了一個道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒回答出來。最后還是爺爺說了：“經(jīng)一事，長一智，實踐出真知。你自己好好去理解吧!”
五年級語文周記 篇4
我的媽媽是個大忙人。每天按部就班的生活著。這不她新的一天開始了。
早上，媽媽總是早早的起床，開始為我們一家做早餐，然后匆匆的扒幾口飯后，拿著她的包，就騎著她的電動車，發(fā)瘋似的沖出家門，趕著去上班。
中午下班，媽媽也回來的很晚。每次看到媽媽心急火燎的回家，可她總是臉上洋溢著的笑容�？磥恚ぷ髌陂g的辛苦并沒有影響她的好心情。
下午，媽媽常常喜歡一個人在安靜的角落里聽課，不論誰打擾她，她都不理不睬，專心看書學習，媽媽的志向可大呢！
勞累一天的'媽媽，在晚上下班后還要幫奶奶做飯，看著整天忙碌的媽媽，我才知道媽媽的辛苦和不易。
這就是我媽媽每天的生活狀態(tài)。但是她很樂觀！
五年級語文周記 篇5
在我的印象里，媽媽總是忙忙碌碌的，非常的'辛苦。
早晨五點半，我還沒有醒來，媽媽已經(jīng)起床了，開始為我做豐盛的早餐。到了六點半，媽媽走到我房間，搖搖我說：“菲菲，起床了”。我起來后，刷牙、洗臉、吃飯。當我看到媽媽不吃時，我好奇地問：“媽媽，你怎么不吃”？正在拖地的媽媽說：“我一會兒再吃”。七點二十分，媽媽送我到校后，又急急的去菜市場買菜了。
中午十一點半，媽媽頂著烈日在學校門口等我。已經(jīng)十歲的我，體重越來越重，媽媽很吃力的騎自行車帶著我回家。吃過午飯，我去午休，而媽媽卻在洗碗、洗衣服……二點半，再叫醒午睡的我，送我去學校。
下午，媽媽接我回來后，先是做飯給我們吃，然后又是輔導我寫作業(yè)到晚上……
唉，媽媽的一天，寫著都這么累，她做著肯定會更累。我愛你媽媽，辛苦您了，我長大再好好的報答您。
五年級語文周記 篇6
每當看到六年級的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現(xiàn)在終于有機會了，因為從今天開始，我們五年級學生的大課間活動就是跳長繩，我的心里樂開了花。
一開始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒有把握好時機，長繩一下子甩來了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個個都狼狽不堪。于是，站在一旁指導的`老師走到我們身邊，重新示范，大家都認真地看著，同時在心里細細地琢磨著老師的動作。不一會兒，一位同學便再次接受了挑戰(zhàn)，當他看到繩子在半空中快要落下時，猛地跳了進去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過，他成功了！接著是第二個、第三個……第六個！我們見了，都激動地給他們鼓起掌來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回來了教室。今天，我不僅學會了跳長繩，還懂得了合作的重要性。
五年級語文周記 篇7
夜色已朦朧，但天地間的暑熱仍未散去，我們放佛置身于火熱之中，我們情不自禁的來到了海濱公園。
到了海濱公園，一陣微風吹來，好像歡迎我們來這里乘涼。大海已經(jīng)睡著了，一個輪船在大海媽媽的`懷抱中搖晃，還有一邊唱歌，一邊跳舞的人呢！
海濱公園的沙子也很多呢：分為一號沙子地，二號沙子地，其中一號沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子，然后和別人比誰大，但是那個小朋友可機靈：她故意摔倒，就在這時，她把沙子刨開，露出了石頭，她大聲說：“你們輸了！”“你賴皮，做手腳！”我和慎慎完全不認輸反駁道。
天色已不早了，我和慎慎依依不舍的離開了海濱公園，希望下次還能和慎慎一起來這里玩。
五年級語文周記 篇8
聽到“語文”這個詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語文”，想知道我和“語文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧。
從記事起，我便知道了“語文”這兩個字。那時，家中掛了一幅山水圖，我經(jīng)常去看那幅圖，常常用它來編故事，然后講給父母聽。我津津有味地講著，講完以后，爸爸便稱贊到：“好，這孩子想象力豐富，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學習噢！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭，心想著：“語文是什么呢？”
后來，我長大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語文，也喜歡上了讀書。俗話說得好：“書中自有黃金屋�！辈诲e的，書確實是一個好“寶貝”，它可以不費吹灰之力，帶我游覽人世間的大好風光，帶我走進神奇的世界，領著我穿越時空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終于理解了“語文”
書讀多了，知識也增長多了，閱歷也豐富多了�，F(xiàn)在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的將嘴張成“O”形了，因為我有了書，有了語文，有了解決疑難的鑰匙。
的`確，有了語文，我們的生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來一起學好語文吧！
五年級語文周記 篇9
20xx年 xx月 xx日 晴
一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑瞇瞇地說，要輕輕地吹。于是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鉆了出來，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的眼前飄來飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的`，很調皮;有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎著陽光，閃閃發(fā)亮。我驚呆了，太美了。
我一下接一下，輕輕地吹著，泡泡們便成群結隊地跑了出來，它們是那么輕盈，那么耀眼，我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身后，飄起了一條長長的泡泡彩帶，彩帶迎風飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。
跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉圈圈，不停地吹泡泡，轉圈圈，轉圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉在七彩的泡泡中間，仿佛進入了美麗的童話世界。
公園里的一天，在我舞動的泡泡桿上，很快地滑動過去，而我，還意猶未盡呢!
五年級語文周記 篇10
20xx年 xx月 xx日 晴
我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。
3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的'尾巴，像英語中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子;還有一只七彩金魚。它最頑皮，每次喂飼料時它總是第一個游過來，當另兩只過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。
金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時，金魚都躲在一個角落，好像很害怕;我的手轉動時，它們也開始轉動，生怕我抓住它們。
我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!
【五年級語文周記】相關文章：
五年級語文周記05-04
語文周記10-18
語文周記12-06
語文周記范文09-14
實用的語文周記12-15
語文高中周記11-21
語文周記大全12-24
關于語文周記11-09
小學語文周記05-08
關于語文的周記12-28