愛蓮說試題

　　在各領(lǐng)域中，我們都要用到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家整理的愛蓮說試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　閱讀《愛蓮說》完成問題。

　　愛蓮說

　　周敦頤

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　1．下列加粗詞語解釋錯誤的一項是（ ）

　　A．可愛者甚蕃（多）

　　B．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（親近而不莊重）

　　C．陶后鮮有聞（少）

　　D．宜乎眾矣（適宜）

　　2．下列加粗詞的意義相同的一項是（ ）

　　A．水陸草木之花 問所從來，具答之

　　B．自李唐來 自三峽七百里中

　　C．濯清漣而不妖 密愧而出

　　D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉雖我之死，有子存焉

　　3．對選擇文內(nèi)容理解錯誤的一項是（ ）

　　A．在第一段中，作者用了一邊串的鋪敘，對蓮花挺拔秀麗的芳姿，特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范，作了淋漓盡致的渲染。

　　B．在第二段中，作者由評花進(jìn)而對人作出評價，發(fā)出感慨；當(dāng)今之世趨炎附勢的小人比比皆是，和自己志同道合的人少�。�

　　C．作者以牡丹為陪襯，以菊為反襯，使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中，歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。

　　D．作者通過對蓮花的愛慕與禮贊，表明自己對美好理想的憧憬，對高尚情操的崇奉，對庸劣世態(tài)的憎惡。

　　參考答案：

　　1．D

　　2．D

　　3．C

【愛蓮說試題】相關(guān)文章：

愛蓮說翻譯10-04

《愛蓮說》教案10-07

《愛蓮說》教案08-26

愛蓮說作文02-02

《愛蓮說》教案03-07

《愛蓮說》的教案03-07

愛蓮說作文03-06

愛蓮說的教案范文10-06

《愛蓮說》的聽課反思10-06

愛蓮說教案09-19