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各得其所造句

時間:2022-10-06 23:17:48 學習資料 投訴 投稿
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各得其所造句

  1、他所說的和所發(fā)生的一切狀況都會象拼板游戲中的一塊塊圖板那樣各得其所。

各得其所造句

  2、如果每件事物都各得其所,那很多東西都能夠和諧相處了!

  3、操場上,有的同學在踢足球,有的在跳繩,有的在打羽毛球,大家各得其所,互不打擾。()

  4、全公司的同事都要有發(fā)言權,每個人的潛質(zhì)不一樣,各得其所的發(fā)揮自我的潛質(zhì)。

  5、晚飯后,爸爸打電腦,媽媽看報紙,我在看電視,我們各得其所,互不打擾。

  6、協(xié)議達成,兩個球員都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教頭發(fā)難。

  7、小明得到玩具,小紅得到蘋果,看到他們各得其所,哥哥也很高興。

  8、小李當了演員,小白當了作家,他們都各得其所。

  9、家里一到晚上就各做各的事,大家各得其所,互相不打擾別人。

  10、素質(zhì)教育就是要讓學生各得其所,各展其長。

  11、老師帶領同學們到森林里玩耍,同學們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了放松,同學們的視野開闊了不少,真是各得其所。

  12、善良的人總能收獲友愛,邪惡的人總是受人鄙視,兩種人都各得其所。

  13、在新加坡我經(jīng)歷了春節(jié)中元節(jié)開齋節(jié)屠妖節(jié)等不一樣種族的節(jié)日,大家各得其所互相尊重互不干擾,甚至相互祝賀。

  14、操場上,有的同學在踢足球,有的在跳繩,有的在打羽毛球,大家各得其所,互不打擾。

  15、善良的人總能收獲友愛,邪惡的人總是受人鄙視,兩種人都各得其所。

  16、在新加坡我經(jīng)歷了春節(jié)中元節(jié)開齋節(jié)屠妖節(jié)等不一樣種族的節(jié)日,大家各得其所互相尊重互不干擾,甚至相互祝賀。

  17、須知中國社會是一個兩頭小中間大的社會,共產(chǎn)黨如果不能爭取中間階級的群眾,并按其狀況使之各得其所,是不能解決中國問題的。

  18、班主任很善于發(fā)揚每個同學的長處,大家各得其所,各盡所能地為班級作出自我的貢獻。

  19、對為祖國富強貢獻力量的社會各階層人們都要團結,對他們的創(chuàng)業(yè)精神都要鼓勵,對他們的合法權益都要保護,對他們中的優(yōu)秀分子都要表彰,發(fā)奮構成全體人民各盡其能各得其所而又和諧相處的局面。

  20、政府對下崗工人帶給低利息創(chuàng)業(yè)貸款,既能夠解決下崗工人的就業(yè)問題,又能夠促進地區(qū)商業(yè)繁榮,還能夠令銀行增收,確實是一個各得其所的好政策。

  21、領導要善于任用人才,他們就應使每個職員都能在自我的崗位上得到充分施展才華的機會,使所有人才都能各得其所。

  22、俺吃到了魚,他吃到了熊掌,真是各得其所。

  23、我身為班長,就應了解每一位同學的長處,才能讓大家發(fā)揮自我的才華,使全班同學各得其所。

  24、我們的班主任十分的了全班每一位同學的優(yōu)點,同學們各得其所,都能把自我的優(yōu)點放大出來。

  25、同學們在老師的帶領下,各得其所,各盡所能地為班級做出自我的奉獻。

  26、和諧社會是人民各盡所能各得其所又和諧的社會。

  27、領導要善于任用人才,他們就應使每個職員都能在自我的崗位上得到充分施展才華的機會,使所有人才都能各得其所。

  28、老師帶領同學們到森林里玩耍,同學們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了放松,同學們的視野開闊了不少,真是各得其所。

  29、媽媽在跳舞,爸爸看電視,爺爺聽廣播,我在上網(wǎng),大家各得其所,誰也不打擾誰。

  30、每個人都要根據(jù)他們的潛質(zhì)安排工作,讓他們各得其所。

  31、小李當了演員,小白當了作家,他們都各得其所。

  32、全國人民都要有說話的權利,都要有衣穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之是要各得其所。

  33、他所說的和所發(fā)生的一切狀況都會象拼板游戲中的一塊塊圖板那樣各得其所。

  34、晚飯后,爸爸打電腦,媽媽看報紙,我在看電視,我們各得其所,互不打擾。

  35、和諧社會是人民各盡所能各得其所又和諧的社會。

  36、小明得到玩具,小紅得到蘋果,看到他們各得其所,哥哥也很高興。

  37、班主任很善于發(fā)揚每個同學的長處,大家各得其所,各盡所能地為班級作出自我的貢獻。

  38、每個人都要根據(jù)他們的潛質(zhì)安排工作,讓他們各得其所。

  39、媽媽在跳舞,爸爸看電視,爺爺聽廣播,我在上網(wǎng),大家各得其所,誰也不打擾誰。

  40、須知中國社會是一個兩頭小中間大的社會,******如果不能爭取中間階級的群眾,并按其狀況使之各得其所,是不能解決中國問題的。

  41、對為祖國富強貢獻力量的社會各階層人們都要團結,對他們的創(chuàng)業(yè)精神都要鼓勵,對他們的合法權益都要保護,對他們中的優(yōu)秀分子都要表彰,發(fā)奮構成全體人民各盡其能各得其所而又和諧相處的局面。

  42、素質(zhì)教育就是要讓學生各得其所,各展其長。

  43、既然大家都已達成自我的愿望,那真是各得其所了。

  44、這次同學聚會發(fā)現(xiàn)大家都基本實現(xiàn)了自我的目標,大家各得其所。

  45、我們在學習過程中,不好各得其所,而就應互相幫忙。

  46、如果每件事物都各得其所,那很多東西都能夠和諧相處了!

  47、我們在學習過程中,不好各得其所,而就應互相幫忙。

  48、協(xié)議達成,兩個球員都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教頭發(fā)難。

  49、既然大家都已達成自我的愿望,那真是各得其所了。

  50、全國人民都要有說話的權利,都要有衣穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之是要各得其所。

  51、同學們在老師的帶領下,各得其所,各盡所能地為班級做出自我的奉獻。

  52、俺吃到了魚,他吃到了熊掌,真是各得其所。

  53、政府對下崗工人帶給低利息創(chuàng)業(yè)貸款,既能夠解決下崗工人的就業(yè)問題,又能夠促進地區(qū)商業(yè)繁榮,還能夠令銀行增收,確實是一個各得其所的好政策。

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