愛學(xué)習(xí)的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的愛學(xué)習(xí)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
愛學(xué)習(xí)的演講稿1
首先感謝朱老師以及年級(jí)組給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也很高興與在座的年級(jí)中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習(xí)的方法。
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任在于遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到，課前預(yù)習(xí)，安靜候課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，可以對(duì)書上的知識(shí)進(jìn)行大體的了解，提出問題。2分鐘的候課時(shí)間，應(yīng)該準(zhǔn)備好上課獎(jiǎng)用到的書本、文具等，打開課本，看看上節(jié)課學(xué)了什么，這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí)，后寫作業(yè)，這不僅對(duì)于知識(shí)的掌握牢固，以及寫作業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí)，這就為我們?cè)谶M(jìn)行考試前的“臨時(shí)抱佛腳”減輕了壓力。
課堂的40分鐘使我們?cè)趯W(xué)校里的主要活動(dòng)。課堂上，要養(yǎng)成邊聽邊記的好習(xí)慣，勾畫重點(diǎn)，以及提出疑問，思維跟上老師的步伐，務(wù)必在課堂上弄懂知識(shí)點(diǎn)，這樣課后復(fù)習(xí)的擔(dān)子也輕了許多。
另外，我們也從老師那里學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，但每每課間總能聽到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以，我們要把每一門科目都當(dāng)作主課來看待，不辜負(fù)老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師，講究的是高效、樸實(shí)的教課方式，也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試，張老師都會(huì)在試卷上給每個(gè)人留言，譜寫出真切的分析和期待。這也是在提醒我們，每一次考試之后，都要分析自己錯(cuò)在什么地方，我是態(tài)度不認(rèn)真還是不懂這個(gè)問題。學(xué)習(xí)中，我們強(qiáng)調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升，數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導(dǎo)圖”的方式來梳理知識(shí)。然而我們學(xué)會(huì)畫“思維導(dǎo)圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依然對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到，雖然有的時(shí)候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容，我們作為學(xué)生，一時(shí)半會(huì)兒看不出它的價(jià)值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們掌握了它，并且在世紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中積極運(yùn)用了，就一定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，因?yàn)楫吘惯@都是老師的心血所凝結(jié)成的，我們?cè)俅胃兄x那些偉大的老師們! 同樣接受老師的尊尊教誨的同時(shí)，我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!
接下來，我將從幾個(gè)點(diǎn)說一說或者說反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說語(yǔ)文，我會(huì)把我日常生活中的小發(fā)現(xiàn)和周圍的人去分享。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的事情，“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是同一個(gè)字啊。于是，我就很高興的講給我周圍的同學(xué)聽，他們竟然也有人是才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。我們大家同時(shí)都有了這樣一個(gè)收獲，同時(shí)有的同學(xué)或許也會(huì)帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現(xiàn)新的不為自己所關(guān)注到的知識(shí)點(diǎn)。這樣，個(gè)人的發(fā)現(xiàn)就匯合成了集體的收獲，也使我們有了這樣一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的新的態(tài)度。我想如果這樣做的話，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)得到更大的提升。那么數(shù)學(xué)方面，我們班的同學(xué)都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰(zhàn)一些有思維含量的題目，這樣就可以開拓我們的思維。英語(yǔ)方面，我也比較喜歡注意生活中的英語(yǔ)，比如走路的時(shí)候，注意到馬路上，銀行的標(biāo)牌下都有英語(yǔ)，就可以了解到“建設(shè)”“發(fā)展”用英語(yǔ)怎么說，于是就在生活中積累了詞匯，另外本人也很喜歡看美劇，但是因?yàn)闀r(shí)間，機(jī)會(huì)就比較少了。學(xué)英語(yǔ)，更重要的還是要講，偶遇外國(guó)人的時(shí)候就可以鼓足用去上前問好等等。
有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的，我們的生活是各門學(xué)科的綜合科目。比如說我又一個(gè)愛好，就是把東西，拆開，再裝回去，雖然有的時(shí)候會(huì)裝不會(huì)去或者直接損壞，但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中，我們依舊要學(xué)會(huì)提出問題，雖然有些是無(wú)法用已學(xué)的知識(shí)解釋的，但是我們可以去查閱一些科技知識(shí)，我們班里的圖書角里除了有一些文學(xué)名著，還有為數(shù)不少的科普讀物，當(dāng)我們解決了這些問題的時(shí)候，我們也會(huì)無(wú)比高興和充滿了成就感。
初三了，雖然我的學(xué)習(xí)一直不是強(qiáng)調(diào)“分秒必爭(zhēng)”，只需求勞逸結(jié)合。但就像跑1500米的長(zhǎng)跑一樣，我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，為初中的生活畫上完美的句號(hào)。
希望同學(xué)們?cè)诮鹆陞R文學(xué)�！皡R合”理念的引領(lǐng)下，從勝利走向新的勝利，迎接更輝煌的明天!
愛學(xué)習(xí)的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，我代表二年級(jí)全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。
那么這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的也就是讓我們坐在一起共同來關(guān)心了解孩子的學(xué)習(xí)情況，希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績(jī)。
孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一，真正關(guān)愛孩子
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。
(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
1，每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
2，每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語(yǔ)”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得
3，和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。
4，和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
(二)，把你愛撫送給孩子
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，你就應(yīng)該及時(shí)的給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。
根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。。
二，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，題目我自己都不會(huì)，叫我怎么教?面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路�！�
三、安全教育。由于我們很多家長(zhǎng)都忙于工作，沒有時(shí)間接送孩子。那么我希望家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的安全，要不斷的提醒孩子。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。
四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過程就像一棵小樹長(zhǎng)成大樹，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹。
總之，我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才，說得不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，同時(shí)請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見，謝謝!
愛學(xué)習(xí)的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三（2）班的姜某某。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… …。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的！
謝謝大家！
愛學(xué)習(xí)的演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
我們都知道“一滴水穿石”的道理，但為什么一滴微不足道的水就能滴穿石頭呢？軟繩能砍斷硬木嗎？這就是堅(jiān)持。一滴水的力量是可以忽略不計(jì)的，但是很多滴水，如果一直打在石頭上，是可以把石頭打垮的。同理，軟繩可以砍柴。努力是有回報(bào)的。成功之前難免會(huì)有很多失敗，但只要我們能克服困難，不懈努力，那么成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們不停地跌倒，不停地爬，不停地堅(jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫作時(shí)，我們不斷地擦除和重寫，并堅(jiān)持下去。當(dāng)我們一遍又一遍地做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們堅(jiān)持下來了。當(dāng)我們每天穿著書包走進(jìn)校園，我們堅(jiān)持；當(dāng)我們一次又一次從地上撿起廢紙時(shí)，我們堅(jiān)持。
“知識(shí)重要用，學(xué)習(xí)重要堅(jiān)持�！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，我們不可避免地會(huì)感到沮喪，甚至感到無(wú)聊和絕望，但我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去！在大河里，漁船堅(jiān)持劃船就能到達(dá)勝利的彼岸；在沙漠里，人只要堅(jiān)持走下去，就能找到生命的綠洲；在學(xué)習(xí)中，只要我們堅(jiān)持努力，一定能攀登智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱巨的道路。一時(shí)的激情學(xué)不來，日以繼夜的熬夜學(xué)不來。要養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該充分利用平時(shí)的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)。
我想用這個(gè)聯(lián)盟來鼓勵(lì)我的同學(xué)。最后祝同學(xué)們期末考試成績(jī)優(yōu)異！謝謝大家！
愛學(xué)習(xí)的演講稿5
尊敬的各位老師:
你們好!我是五年級(jí)七班的陳**,我演講的題目是《在讀書中成長(zhǎng)》。今年我已經(jīng)10歲了,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢那,還有一段經(jīng)歷呢!
三年級(jí)的時(shí)候,我一寫作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我定購(gòu)了很多種報(bào)刊和書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。閱讀,可以使人增長(zhǎng)見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地朋友,當(dāng)有人問"你為什么要讀書"恐怕你會(huì)有很多答案,但我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。
愛學(xué)習(xí)的演講稿6
同學(xué)們好！今天我的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們獨(dú)特的人性。沒有學(xué)習(xí)，就沒有傳達(dá)中華民族悠久歷史的方塊字，就沒有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有研究，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì)，也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>
也許有些同學(xué)會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，那么快樂從何而來呢？但是，你知道嗎，在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，像你這么大的孩子，一定要站崗，防止敵人發(fā)現(xiàn)；你知道多少次難友為了集中營(yíng)里可愛的蘿卜頭與敵人作戰(zhàn)嗎？你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本，張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上，用太陽(yáng)和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，為了入學(xué)，現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)？面對(duì)這一切，我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的？
我們現(xiàn)在在學(xué)校讀書，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為你健康成長(zhǎng)而努力的老師，有照顧好你的父母。怎樣才能在學(xué)習(xí)中不快樂？在語(yǔ)文課上，我們可以體驗(yàn)祖國(guó)深厚的文化，在數(shù)學(xué)課上，我們可以鍛煉思維，在音樂課上，我們可以展示歌唱的聲音，在體育課上，我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘，在社會(huì)課上，我們可以看到世界的習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然，只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，體會(huì)到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
愛學(xué)習(xí)的演講稿7
老師和學(xué)生：
大家新年快樂！我是三年級(jí)三班的陳天棋。今天我的題目是《時(shí)不我待勤奮學(xué)習(xí)》。
作為一名初中生，128天后就要參加中考了。中考是大多數(shù)學(xué)生的必修課，也是我們年輕生命中最重要的選擇。既然是必須的，也是最重要的，不如早做準(zhǔn)備，坦然面對(duì)。事實(shí)證明，只有擁有超強(qiáng)的實(shí)力，才能從容面對(duì)，而要達(dá)到超強(qiáng)的實(shí)力，就必須在128天里過好每一天，尤其是在學(xué)校的85天里的每一天。我以上學(xué)期下半學(xué)期的學(xué)習(xí)為例，談?wù)勂綍r(shí)努力學(xué)習(xí)的重要性。
上學(xué)期下半學(xué)期，突然覺得只要考前努力半個(gè)月，就能考好。在這種思想的支配下，我降低了對(duì)自己的要求。雖然老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題，并和我交談，但我聽不進(jìn)老師認(rèn)真的勸說。我以為那些平時(shí)在班里花時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)，因?yàn)椴粔蚵斆�，所以需要這么努力的學(xué)習(xí)。他們以為只要努力學(xué)習(xí)就能取得好成績(jī)，于是一次次錯(cuò)過了美好的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，期末考試來了。當(dāng)我開始努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多我不太懂的知識(shí)，也有一些我一竅不通的知識(shí)。因?yàn)橐宰约簽闃s，所以沒有及時(shí)了解或者咨詢老師，以這種狀態(tài)考完了期末考試。成績(jī)出來的時(shí)候，我慘的連——都想象不出來。同時(shí)發(fā)現(xiàn)班里努力的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我簡(jiǎn)直不敢相信。這讓我明白，初中的學(xué)習(xí)主要靠勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我慘痛的教訓(xùn)充分證明了平時(shí)花時(shí)間學(xué)習(xí)的重要性。千萬(wàn)不要有臨時(shí)抱佛腳的心理，不然你就是下一個(gè)失敗的人。唐代文學(xué)家韓愈說：“業(yè)勤而荒，思?xì)��！碑?dāng)代偉大的數(shù)學(xué)家華，也說過“智慧在于勤奮”。無(wú)論是我的失敗經(jīng)歷，還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們要好好學(xué)習(xí)。所以，我在這里大聲呼吁：同學(xué)們，時(shí)不我待，好好學(xué)習(xí)！不要以為還有很長(zhǎng)的路要走，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
海涅說：“春天不播種，夏天長(zhǎng)不出來，秋天收不到，冬天嘗不到�！辈⑶抑孕南Ｍ瑢W(xué)們?cè)凇按禾臁边@個(gè)美好的季節(jié)里更加勤奮地播種，讓他們?cè)诩磳⒌絹淼摹跋奶臁崩锸斋@更多，驚喜的禮物！
我的演講結(jié)束了。謝謝！
愛學(xué)習(xí)的演講稿8
親愛的老師和同學(xué)們：
我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多東西，比如背誦的技巧，快速寫作業(yè)的秘訣等等。今天我就和大家分享這兩件事，在我的學(xué)習(xí)中可以稱之為“新發(fā)現(xiàn)”。
我熟悉背誦的技巧。以《歲寒三友》為例。第一種方法是先理解單個(gè)單詞的意思，然后理解整個(gè)句子的意思，想想背，再看背的時(shí)候有沒有錯(cuò)字。第二遍背的時(shí)候，把錯(cuò)字糾正過來。這樣，難咬的詩(shī)也能背出來。第二種方法是臨摹。俗話說“讀一遍不如讀一遍”，充分說明了寫作的重要性�？梢猿瓗妆樵�(shī)，邊抄邊記。這樣有兩個(gè)好處：一是可以加深記憶，在以后的學(xué)習(xí)中不容易忘記。第二，如果詩(shī)中有難字，臨摹就能寫對(duì)。這不是一舉兩得嗎？比死記硬背好多了。
另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是如何快速寫作業(yè)。很多同學(xué)認(rèn)為初高中作業(yè)很多，每天總是寫到十一點(diǎn)或兩點(diǎn)。事實(shí)上，如果你找到正確的方法，你可以很快寫作業(yè)。比如第一，上課認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)離不開老師講的內(nèi)容。如果你上課認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)可以快速高質(zhì)量地完成。第二，寫作業(yè)的過程中，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不要邊吃邊寫其他事情，既影響速度又耽誤質(zhì)量。因此，通過做這兩件事，可以快速高效地完成作業(yè)。
研究中有很多謎團(tuán)，其中會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾可以發(fā)現(xiàn)昆蟲是怎樣搬家的；就像狄仁杰能從別人說話的語(yǔ)氣中聽出事情的蹊蹺。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會(huì)有頗多的發(fā)現(xiàn)。
愛學(xué)習(xí)的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自菏澤市牡丹區(qū)二十一中一年級(jí)三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣，說明我的理想是平安成長(zhǎng)，放飛青春，唱響未來�，F(xiàn)在我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)…，山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)的小記者還是…
我媽說我小時(shí)候眼睛特別清澈，笑聲特別爽朗。那是我對(duì)未來甜蜜的憧憬和期待。我渴望長(zhǎng)大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂教師，把優(yōu)美的歌曲帶給人們，傳給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我以書為友，把自己置身于浩瀚的書海之中，從中尋求知識(shí)，汲取力量，不斷充實(shí)自己，完善自己，提升自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練習(xí)音樂和小提琴…
我熱愛唱歌，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。我從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)成家務(wù)，我喜歡任何科目。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)不知所措。我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了就爬起來。我記得上次，我英語(yǔ)考試得了“B”！我很難過，但我沒有氣餒。我反而仔細(xì)分析了我考試失敗的原因。從那以后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，訂閱英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)紙，堅(jiān)持大聲朗讀，并認(rèn)真咨詢老師。最后在接下來的幾次測(cè)試中，我考了90多分。我很開心，在學(xué)習(xí)中變得更有活力。當(dāng)然，我從來不為我在學(xué)習(xí)上的成功感到驕傲。我會(huì)從我的成功中學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在快樂中。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的體驗(yàn)過程，在學(xué)習(xí)中我收獲了很多寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中，我每次都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。一旦我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就這樣，一步一步，腳踏實(shí)地的走下去，最后我會(huì)取得更好的成績(jī)。
愛學(xué)習(xí)的演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我站在這里，與其說發(fā)言，不如說說點(diǎn)真實(shí)的感受，我這人的一大優(yōu)點(diǎn)就是愛說實(shí)話，敢說實(shí)話，可能有的學(xué)生不喜歡被批評(píng)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我還是要說寫心里話，說的不對(duì)，多多批評(píng)，私下交流，說道學(xué)生，第一個(gè)問題我要問的是我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?這個(gè)問題有的同學(xué)覺得太簡(jiǎn)單或者說太幼稚，你會(huì)頭口而出，為了我自己，為了我親愛的爸爸媽媽。
沒錯(cuò)，今天我給你的第一個(gè)答案也是他，為了自己我們要讀書，要好好讀書。那么，20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。你們將來就要眾多競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中找到你的工作，你們想過嗎?一個(gè)用人單位招員工光簡(jiǎn)歷就要收一大摞，在那么多簡(jiǎn)歷當(dāng)中，他為什么讓你去面試啊?第一個(gè)看的是什么?就是學(xué)歷，所以說要說沒有學(xué)歷你找不到工作，這是在騙你，要說有學(xué)歷就一定能找到一個(gè)好工作那是在忽悠你，我告訴你，一個(gè)好的文憑是你找到好工作的一個(gè)敲門磚，沒有這個(gè)敲門磚，你可能連機(jī)會(huì)都沒有。有的學(xué)生就是不信，說老師你看，現(xiàn)在的人找工作要的是能力，學(xué)歷不重要，你只說對(duì)了一半，能力重要，學(xué)歷也重要，二者并不是對(duì)立的，是有一定聯(lián)系的。有一位高管對(duì)這個(gè)問題是這么回答的，一定的學(xué)歷就代表了一定的能力，學(xué)歷并不只代表的你的文化水平，在一定程度上代表著你的素質(zhì)，而學(xué)歷高的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上有主動(dòng)性，肯吃苦，有責(zé)任感，有毅力。有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，有和別人一拼高下的不服輸?shù)木�，而這些才子們會(huì)把這種激情，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)，主動(dòng)開拓進(jìn)取帶入工作中去。而作為企業(yè)不正需要這種年輕人的干勁嗎?相反，學(xué)歷低的人，缺乏自覺性，主動(dòng)性，只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)偷懶，學(xué)習(xí)散漫，思想道德素質(zhì)往往也不高。用人單位要這樣的年輕人又有什么用呢。哪家企業(yè)愿意要散漫的。整天等著老板監(jiān)督，分配工作的員工呢。
一位出身自名牌大學(xué)的高管朋友認(rèn)定還是名牌大學(xué)畢業(yè)的人更好用。他的經(jīng)驗(yàn)是，同樣是做一件事，名牌大學(xué)的畢業(yè)生在“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”這三步曲的邏輯思維能力上更強(qiáng)，而且懂得利用一切資源比如網(wǎng)絡(luò)和人脈等找到更多解決問題的方法，而更多非名牌大學(xué)的畢業(yè)生只能等待主管發(fā)出具體行動(dòng)的指令。
現(xiàn)在你明白為什么社會(huì)、家長(zhǎng)那么注重你考什么樣的大學(xué)了吧?
有的同學(xué)說我托關(guān)系考公務(wù)員，公務(wù)員現(xiàn)在是金飯碗，人見人愛，但是你別忘了，公務(wù)員有報(bào)名條件，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試，學(xué)歷最低要求就是本科，甚至有的要求是研究生，有的要求英語(yǔ)過四級(jí)或六級(jí)，有的要求計(jì)算機(jī)二級(jí)等等，你沒有這個(gè)最起碼的報(bào)名條件，你連報(bào)名都報(bào)不上，還考什么。這個(gè)誰(shuí)都幫不了你。
有的同學(xué)說，我們家里有人，有錢，不用我找工作，家里給我解決了，羨慕吧。好了，你真傻，我就碰上過好幾個(gè)這樣的學(xué)生跟我這么說，有這樣想法的學(xué)生你問問你的家長(zhǎng)，如果沒有一個(gè)好的學(xué)歷，能給你安排一個(gè)正式工嗎?最多也就給你安排一個(gè)臨時(shí)工，這也是為什么即使你的家里有關(guān)系有錢，你爸媽還是在天天的嘮叨，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)歷他們幫不上你。
有的學(xué)生說了，老師這些話我都懂，我也特別想考一個(gè)好大學(xué)，我就時(shí)不愛吃苦，我告訴你，全中國(guó)這么多學(xué)生誰(shuí)不想考清華北大啊?誰(shuí)都想，為什么有的人實(shí)現(xiàn)了，有的人沒有實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為就在于你是真想，還是假想，想的強(qiáng)烈還是不強(qiáng)烈，如果真想，想得很強(qiáng)烈，那你就為了理想，舍棄一切吧。學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，為什么叫寒窗苦讀，沒有叫寒窗甜讀的，但是如果你走到大街上問問，人什么階段最幸福，大部分人會(huì)告訴你，你上學(xué)的時(shí)候，如果你連上學(xué)最幸福的苦都吃不了，你還能吃什么苦，什么苦都吃不了。所以今天我把哈佛大學(xué)告訴它的學(xué)生的話告訴你們：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！蔽以诟嬖V你一句話：“惟堅(jiān)韌者始能遂其志”。
愛學(xué)習(xí)的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家新年好！我是初三（3）班的陳天麒。今天我講的主題是《時(shí)不我待勤奮學(xué)習(xí)》。
作為初三的學(xué)生，再過128天就要參加中考了。中考是絕大多數(shù)同學(xué)必須經(jīng)歷的，也是年少的我們?nèi)松幸淮巫钪匾木駬�。既然是必�?jīng)的、最重要的，那不如早點(diǎn)做好準(zhǔn)備，坦然面對(duì)！事實(shí)證明只有實(shí)力超群，才能坦然面對(duì)，而要做到實(shí)力超群就必須以分秒必爭(zhēng)之精神，認(rèn)真過好128天中的每一天，特別是在學(xué)校里的85天的每一天。下面我就以我上學(xué)期后半學(xué)期的學(xué)習(xí)為例，談?wù)勂綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
在上學(xué)期的后半學(xué)期里，我突然覺得只要考試前拼命半個(gè)月就能考好，在這樣的思想支配下，于是乎就降低了對(duì)自己的要求。老師雖然及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題并找我談心，但我聽不進(jìn)老師苦口婆心的規(guī)勸，認(rèn)為班上那些平時(shí)非常抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)是因?yàn)椴粔蚵斆鞑判枰@么用功學(xué)習(xí)，自以為是的認(rèn)為自己只要隨便用功下就能考出好成績(jī)來，因而一再錯(cuò)過了大好時(shí)光。一眨眼，期末考試來臨了，等我開始拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)是一知半解的，更有一些知識(shí)是一竅不通，因?yàn)樗酪孀�，有不懂也不及時(shí)請(qǐng)教老師，就在這樣的狀態(tài)下考完了期末考試。等成績(jī)出來時(shí)，我是那樣的悲催——差得連我自己都想象不到，而同時(shí)發(fā)現(xiàn)班上那些拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)好得我都不敢相信。這使我明白：初中學(xué)習(xí)主要靠的是勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我的慘痛教訓(xùn)充分證明了平時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的重要性，千萬(wàn)不要有“臨時(shí)抱佛腳”的心理，否則下一個(gè)失敗的就是你。唐代文學(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！碑�(dāng)代偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚也說：“聰明在于勤奮”。不管是我的失敗經(jīng)歷還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們一定要勤奮學(xué)習(xí)。所以我在這里大聲呼吁：同學(xué)們，時(shí)不我待，勤奮學(xué)習(xí)吧！初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要以為時(shí)間還長(zhǎng)著呢，一眨眼很快就要畢業(yè)的。
海涅說：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！倍腋孕南Ｍ瑢W(xué)們?cè)凇按禾臁边@個(gè)美麗的季節(jié)里更勤奮地播種，這樣在這個(gè)馬上到來的“夏天”里就能收獲頗豐，驚喜連連！
我的演講完了。謝謝！
愛學(xué)習(xí)的演講稿12
各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
歡迎來到XX教育
今天我想和大家分享的關(guān)于勤奮的話題，在這里我再一次介紹一下我自己，我的名字叫張鐵山，說起名字，我總是記得在讀小學(xué)的時(shí)候很多老師總是按我成績(jī)的進(jìn)步大小來更換我的名字，當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師就叫我張金山，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，就叫我張土山;現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健�，我為之而努力的故事到現(xiàn)還是能夠想起很多故事。
記得有一次期中考試，因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒服，從來都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個(gè)班總共只有18個(gè)學(xué)生)。老師在上面報(bào)成績(jī)的時(shí)候，叫到我名字就喊”張土山“，當(dāng)時(shí)我憋不住了，就哭了起來——現(xiàn)在想起來男人怎么可以哭呢!由是我就暗暗下決心，在期末考試中一定要超過所有的人，于是我從行動(dòng)上開始發(fā)奮，我每天早上起來就讀書，把課本要求要背背了下來，沒有要求的背的也都背了下來。每天老師沒有講的課我自己就先看了，等老師講得時(shí)候我都會(huì)了一大半。很多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩，但是我就很快把家務(wù)事做好就開始看書，看完自己的書就拿到比我高一年級(jí)的哥哥的書來看，在一次偶然的談話中，哥哥讓我?guī)退纯此囊粡埬M試卷，我一看覺得我自己都會(huì)做，就幫他做了起來，結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分，這件事后來讓我哥告訴我媽媽了，結(jié)果我媽媽很開明地和學(xué)校老師商量了讓我跳級(jí)——所以我沒有讀過四年級(jí)，從三年級(jí)就直接上了五年級(jí)。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我們是農(nóng)村里出來的孩子，那時(shí)候?qū)W校是用方言講課的，所以我一直以來也沒有讓自己的普通話有所什么進(jìn)步，直到我從學(xué)校出來去北京當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)每個(gè)人一過去就要作自我介紹，等我作我自我介紹的時(shí)候，全班看著我，過了一會(huì)兒，老班長(zhǎng)對(duì)我說：你說話能不能不講日本話?為了要交流，為了要讓人聽懂我說的普通話，我買了一個(gè)收音機(jī)，每天十幾小時(shí)的訓(xùn)練后，所有的戰(zhàn)友一躺在床上就像到了天堂一樣，可是我為了要學(xué)好普通話，總是一個(gè)人躲在被窩里聽收音機(jī)學(xué)普通話，有一次老班長(zhǎng)又罵我了：”小子，你屬什么的?“我說：”屬狗“，”什么，你再說一遍，你小子就是個(gè)屬貓，要不眼睛像貓眼呢!“ 幾個(gè)月下來，我的普通話好了很多——要不現(xiàn)在我就沒有辦法站在這里演講了。不過去年我記得我第一次演講的時(shí)候，在講完后我爭(zhēng)取大家的意見的時(shí)候，有北方來的家長(zhǎng)就說了一句：”張老師，你講得真得很好，聽了你的課我一身都快沸騰了“聽到這里我自己也快沸騰了，可是還沒等我騰起來，她就補(bǔ)上了一句”就是普通話太普通了“……
有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士，有些同學(xué)身上充滿了天賦，不需要像很多人一樣拼命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我們西點(diǎn)教育的一最年青的顧問叫張?jiān)骑w，他的語(yǔ)言能力和記憶力就是超群的，他現(xiàn)在可以說出20多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，他看一本只要兩小時(shí)，就能記住里面的80%內(nèi)容，當(dāng)時(shí)他和我是一個(gè)班的，他第一名總是比我這個(gè)第二名的總分多出50分，每次當(dāng)班上最漂亮的那個(gè)女同學(xué)看著他笑的時(shí)候，我心頭就咬牙切齒充滿仇恨(當(dāng)然他本身也是很勤奮的)。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在我的人生經(jīng)歷中時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：”好，好，熟能生巧!“
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
德國(guó)柏林音樂學(xué)院一項(xiàng)新研究結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂家、棋手等，至少要苦練1萬(wàn)小時(shí)。
美國(guó)發(fā)明家托馬斯·愛迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂學(xué)院這項(xiàng)研究則向人們揭示，成就天才的”汗水“就是大約1萬(wàn)小時(shí)的訓(xùn)練。
英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，柏林音樂學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為研究對(duì)象。他們5歲開始學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時(shí)，練習(xí)時(shí)間隨年齡增長(zhǎng)而增加。到20歲時(shí)，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬(wàn)小時(shí)左右;那些表現(xiàn)略為遜色的.學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。
研究人員的結(jié)論是，靈感和天分固然重要，但練習(xí)時(shí)間是區(qū)分天才和庸才的決定性因素。 神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾·利維廷告訴科學(xué)雜志《焦點(diǎn)》月刊記者：”大腦可能需要1萬(wàn)小時(shí)消化吸收，從而真正掌握一種技能�！�
《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國(guó)作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個(gè)成功故事，講述英國(guó)甲殼蟲樂隊(duì)的成功源自刻苦練習(xí)。樂隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天，每天8小時(shí)。
到甲殼蟲樂隊(duì)成名時(shí)，他們已公開表演1200次，表演時(shí)間近1萬(wàn)小時(shí)，超過同期多數(shù)其他樂隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。
”燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“
每天用三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人和每天用9個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人，同樣時(shí)間內(nèi)能獲得的知識(shí)就會(huì)是相差3倍。工作也是一樣的，現(xiàn)在網(wǎng)上流傳懷句話叫做：每天有三小時(shí)看電視的人工資都不會(huì)超過3000。(你想拿到更多的錢，你就必須付出更多)
世界首富比爾蓋茨和中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，他們每天的工作時(shí)間基本上都是一樣的，平均每天工作15小時(shí)，而我們一般人都在8小時(shí)之內(nèi)。比爾蓋茨在和年青人對(duì)話的時(shí)候說到：”很多人受電視劇、電影人物的誤解，以為富裕的人都是整天坐在咖啡廳里的，其實(shí)真正富裕的人，他一定很忙的，根本沒有那么閑暇的時(shí)間坐在咖啡廳里聽音樂的。“
我原來在廣東教書的時(shí)候，那所學(xué)校，初三、高三教室里的燈都是設(shè)計(jì)成單獨(dú)控制的，同時(shí)保安也不會(huì)去管到底幾點(diǎn)關(guān)燈的事，每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí)，愿意留下來學(xué)習(xí)的人就會(huì)留下來，每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺，結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重大學(xué)的人就是常常留下來的這批人。這就證明了時(shí)間的付出一定會(huì)有回報(bào)!
在西點(diǎn)教育，我常常碰到一些家長(zhǎng)和一些學(xué)生在問我一個(gè)同樣的問題：”如何能讓我成為班上和第一名?“成為班上第一名是每一個(gè)學(xué)生都想要的，但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大家的天份都差不多，大家的營(yíng)養(yǎng)都很好，先天都不會(huì)有太大的區(qū)別，所以我的回答就是：”要成為第一名非常容易，只要做一件事就可以了，這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也在學(xué)習(xí)!“笨鳥可以先飛，也可以多飛;烏龜非常勤奮，兔子就會(huì)睡覺，結(jié)果烏龜贏了!
歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無(wú)數(shù)出色的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作!
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來而更激勵(lì)我們：”天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘必然換來一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。“就是這個(gè)道理。
我們經(jīng)常有些學(xué)生在考試成績(jī)上都不太穩(wěn)定，有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好，復(fù)習(xí)到的都沒有來考，試卷中的題目自己都沒有來得急復(fù)習(xí)。偶爾有時(shí)抓到了一些考試的題目，成績(jī)不錯(cuò)，但是運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的奮斗。
誰(shuí)說”機(jī)會(huì)面前，人人平等“，西點(diǎn)教育相信，個(gè)人奮斗制勝，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的
我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教育，我們一直在奮斗，我們一直在努力地工作。同時(shí)我們更愿意看到西點(diǎn)教育能讓更多的學(xué)員更加勤奮，為了自己的人生目標(biāo)，為了關(guān)心和關(guān)注你的親人、老師、朋友的微笑，勤奮吧!如果你認(rèn)為你不夠聰明，那么”勤能補(bǔ)拙“，如果你認(rèn)為你很聰明，那我要大聲告訴你：你并不聰明，因?yàn)檎嬲斆鞯娜藦膩聿粫?huì)認(rèn)為自己很聰明!
愛學(xué)習(xí)的演講稿13
我們年輕的時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，長(zhǎng)輩總會(huì)教我們一些老話，比如學(xué)海無(wú)涯，造船難，年少不努力，傷心難過，讀書讀一百遍，意義不言而喻……可能那時(shí)候我們還不知道這些是什么意思，只知道背下來最好。漸漸的，長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了拼寫，識(shí)字，渴望認(rèn)識(shí)世界，于是我們做了一本好朋友的書，愛上了讀書。
讀書就是在如畫的風(fēng)景中，拾起清晨的花朵，找到生命感悟的花絮�？梢匀ノ骱⻊澊烧顔l(fā)的蓮子；可以開長(zhǎng)途車進(jìn)入蘇杭，享受人間天堂；你可以爬泰山，了解皇帝封禪的原因，欣賞其他的山都在天底下出現(xiàn)矮子。的思想；你可以為中國(guó)的崛起而驕傲，為它的騰飛而學(xué)習(xí)。
我給你講個(gè)故事。西漢時(shí)期，有一個(gè)非常勤奮好學(xué)的年輕人，名叫匡衡。然而，由于他家境貧寒，又沒錢買燈，所以晚上家里一片漆黑，他無(wú)法學(xué)習(xí)。我該怎么辦？一天晚上，當(dāng)他看到隔壁的蠟燭在燃燒時(shí)，他悄悄地在墻上挖了一個(gè)小洞，讓燭光透過這個(gè)洞稍微反射到書上。就這樣，他每天晚上借鄰居的燈看書，直到鄰居關(guān)燈。在這樣的學(xué)習(xí)條件下，匡衡學(xué)習(xí)知識(shí)，后來成為西漢著名的學(xué)者。但現(xiàn)在切墻偷光是不可取的，因?yàn)槿绻闱朽従蛹业南滤�，那就慘了。
聽完故事，你想到了什么？是的，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說：書讓我成為一個(gè)快樂的人。我們讀書，不是為了別人，不是為了考試，而是為了自己。和書在一起，就像和知識(shí)做朋友，向智慧學(xué)習(xí)，可以儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)才華。讀書就像穿越浩瀚的大海，讓人心情愉悅；再比如一段戀情，讓人在生意場(chǎng)上死心塌地。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸著書香的清香，指尖找到生命的真善美，坐著看世界的潮起潮落，終于看到了天空和白晝。
讀書陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，豐富了我的情感。半英畝的方形池塘像鏡子一樣打開了，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。問運(yùn)河那么清楚，因?yàn)橛谢钏膩碓�。同學(xué)們，讓我們喝下這源頭活水，爬上人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)建設(shè)者！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
愛學(xué)習(xí)的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
愛學(xué)習(xí)的演講稿15
在這個(gè)世界上，我們有許多的愛。有對(duì)爸爸媽媽的愛，這是親情；有對(duì)老師同學(xué)的愛，這是友情；更有對(duì)祖國(guó)的愛，這是偉大的感情！
爸爸媽媽從小就對(duì)我們說：“你要熱愛你的祖國(guó)”。那時(shí)候的我們卻只顧著點(diǎn)頭，關(guān)于真正的熱愛祖國(guó)，我卻一臉茫然，不知道去怎樣愛祖國(guó)。如今，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該知道，熱愛祖國(guó)，要從愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)開始。
愛祖國(guó)不是我們說出來的，而是靠我們的行動(dòng)來表現(xiàn)出來的。作為一個(gè)中學(xué)生，我們熱愛祖國(guó)不需要做多大多大的貢獻(xiàn)，我們只需要干好我們的本職工作，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)；認(rèn)真勞動(dòng)，愛勞動(dòng)。這就是我們熱愛祖國(guó)的的最好表現(xiàn)。
愛祖國(guó)不是空話，我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。什么是愛學(xué)習(xí)？在課堂上認(rèn)真聽老師的每一句話是愛學(xué)習(xí)；課外多讀課外是愛學(xué)習(xí)；在生活中了解新聞大事是愛學(xué)習(xí)……是的，作為學(xué)生的我們不僅要做到愛學(xué)校，更重要的是好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。一個(gè)連目標(biāo)都沒有的人，怎么可能愛自己的祖國(guó)呢？古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的預(yù)就是確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：在半個(gè)月養(yǎng)成先寫作業(yè)然后再玩的好習(xí)慣，每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)成最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ牡胤竭�有很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，這要你有耐心，主動(dòng)去用心學(xué)習(xí)，只要迎難而上，我相信勝利一定屬于你。
只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。
我們不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩�，家里的事自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。熱愛勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。讓我們都來學(xué)會(huì)做一個(gè)愛勞動(dòng)的人吧。只要我們用心來勞動(dòng)，認(rèn)真做了，那也就是愛勞動(dòng)了。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，就是我們所能做的，是我們對(duì)祖國(guó)的最好奉獻(xiàn)，也是熱愛祖國(guó)的最佳表現(xiàn)。我們熱愛我們的祖國(guó)，就從愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)開始吧。
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