關于生命的演講稿匯總6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的生命的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的演講稿 篇1
運動可以增強你的自身體質,也給你以后的未來加足了信心,只有多運動,多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制,擁有了健康體質才是你實現(xiàn)自己,成就自己夢想的基石。
文章是嚴肅的嚴明的,是培養(yǎng)戰(zhàn)士各方面素質的包括身體素質。我們的企業(yè)之所以實施軍事化的管理模式,也主要是培養(yǎng)你們能成為各方面素質的合格人才,從而提高企業(yè)效率,鑄就你們一批合格的企業(yè)軍人。聽完后我沒有在憂郁:立即將自己身上的衣服脫掉和教官一起鍛煉起來。就這樣我每天都起的很早和教官在一起運動,只到一個星期后的一天早上我到公司后沒有在看到教官的身影,而在我的辦公室桌上發(fā)現(xiàn)了他給我寫的一封信,我猜開信一看,教官就留下了四個字,就是:“堅持運動”。
后來我才知道教官已經回到了部隊,時間過的很快,一個月后我們雙豐集團要從新成立“企業(yè)軍事化小組”,公司里選出了有25個人在加上我們安全科的`幾個人共30個人去部隊接受訓練一個月,在部隊我又見到了教官,教官對我微笑說:你好!我們有見面了,希望你在部隊的一個月能夠表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的潛能,祝你成功!我對教官說:謝謝!我一定回成功的。接著我們就進入了艱苦的訓練。
一個月的訓練很快又過去了,教官親自將我們送上車,還給了我一封信讓我交給我們董事長,我當時的心里就像和親人告別一樣的疼痛,流下了我人生的眼淚,知道回去后我把教官給我的信交到了董事長的手里,第二天我才知道那是教官的一封介紹信,也從此我做了企業(yè)軍事化小組的一員。
這件事情告訴我,運動可以增強你的自身體質,也給你以后的未來加足了信心,只有多運動,多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制,擁有了健康體質才是你實現(xiàn)自己,成就自己夢想的基石。
我現(xiàn)在的體質和素質是運動,鍛煉換回來的,運動可以瓦解你一天的疲憊,解除你家庭的壓力,增強你的身體體質,提高你的健康高標準。在以后的時間里我會上班前一個小時來做做一些基本的運動〈如跑步,伏臥升,體操等〉。積極參加公司的各項體育活動。想要健康高標準就要多運動,多鍛煉。
運動是磚石,健康是長城,想要長城永不倒,必須磚石來圍繞,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】,運動起來吧!堅持鍛煉!
生命的演講稿 篇2
烈日烤大地,路過一片小樹林,總會聽到震耳欲聾的蟬鳴。多討厭的小東西。
我家窗臺旁邊有一棵大樹,上面粘著幾只蟬。每當太陽剛升起,這些蟬就像定時鬧鐘,叫著“蟬,蟬”,在睡夢中把我吵醒,讓我討厭這些小東西。
有一天中午,我在烈日下來到樹下,準備實施“復仇”計劃。我看見一只蟬躺在樹干上吮吸汁液。我躡手躡腳地走過去,迅速抓住它,把它扔進準備好的瓶子里。
終于安靜下來了,但不到兩天,“蟬”的聲音又傳進了我的耳朵?磥聿断s只是治標不治本!我打開電腦,開始在網上查找關于蟬的信息。每年七月,雌蟬將卵放入地下,需要很長時間才能孵化。即使孵化的蟬在地下,也需要經歷五次蛻變.看到這里,我心里有一種說不出的`感覺,但是下面的內容卻讓我大吃一驚。蟬要在地下等十幾年,最長要等十七年才能出土,才能飛到樹上。但是,每當秋風吹來,蟬就結束生命,回到黃土里。
蟬等了這么久,就是為了活一個夏天,這讓我對蟬產生了一點敬意,決定放棄捕蟬的計劃。
蟬的一生有長有短。夏天,他們每天都拼命地哭。也許它們已經成為夏天的象征,因為夏天的到來而生,因為夏天的離去而死。但他們活著的每一天,都在歌頌生命。
突然,耳邊響起了“蟬,蟬”的叫聲,簡直是人生一大樂事,很美好…
生命的演講稿 篇3
尊敬的老師和親愛的同學:
大家好!我是三(1)班的李曉欣,我演講的題目是:《生命 生命》。
你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個世界最生機盎然的就是生命!
我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵下,我開始做運動,早上起來跑步,課余時間打羽毛球、游泳,從中我體會到了做運動的好處,堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞:某小學,課間活動時,學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙,致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學,學生在下樓參加升國旗儀式時,發(fā)生擁擠踩踏的事故,造成x名學生死亡,xx名學生受傷。
類似這樣慘痛的經歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因為一次的`貪玩,一時的好奇,而去做一些永遠都不能挽回的事,我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們,讓我們吸取生活中的教訓,做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小,我們是幸福的,看看學校開展的多種形式的教育活動,提高了我們自護自救、防災逃生的能力,加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識,培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學習知識;珍惜生命,我們才有堅定的意志,去實現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強的國家,五彩繽紛的世界。
謝謝。
生命的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
想問開車人一個問題,你意識到自己是一個生命了嗎?你意識到在你的車廂之外,其他開車的人或行人也是一個生命了嗎?
也許,大部分人會脫口而出:“當然!”但當他端起酒杯,猛踩油門,隨意變道時,他肯定是忘了或至少忽略了自己和車外的人是人世間最珍貴的,一旦失去便不再返的'生命!
非洲圣人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫道:“如果我是一個有思維的生命,我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,而不僅僅限于自我的小圈子!笨吹竭@段話,也許有人會說:“是啊,如果一直以來我的重要性,我的生命價值得到尊重,那么我自然會習慣尊重他人。”這個話在理,可是,如果我們真的堅持這么想,那我們就會陷入一個怪圈——別人不尊重我們,我們不尊重自己,轉而更不懂尊重別人——不要等待別人先開始,生命是自己的,先從“我”做起,敬畏生命,珍愛生命,愛自己,即是愛他人;愛他人,更是愛自己。
生命的演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》
茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。
豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?
我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的`形象,絕不是手若柔荑,膚如凝脂的林黛玉,也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎,不為瓦全、仰不愧于天,俯不怍于地,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。
自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國、愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。
生命的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
萬物都是有生命的,花草樹木因為它們的生命可以給我們帶來美麗的風景線。動物因生命而帶給我們無限的生機和活力,人因生命而變得有價值。一首流傳千年的詩,深刻詮釋了我們生命的意義和偉大!按禾斓男Q會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽走”;泰戈爾的《一沙一世界一花一天》給了我們對人生的另一種洞察。
你我的生命都像一張薄薄的紙一樣脆弱,經不起一點風雨。生命短暫,只屬于我們一次。一旦失去,就永遠失去了。當我們面對自然災害時,它顯得如此渺小和無力。
每個中國人都記得20xx年5月12日發(fā)生在四川汶川的8級地震。14時28分04秒,突然發(fā)生8級地震,大地顫抖,山川轉移,國家滿目瘡痍。你會去哪里…中國的西南部。這是新中國成立以來破壞性最大的一次地震。地震造成62,161人死亡,347,401人受傷。
昨天仍然是一個美麗如花的場景。坐在繁華的城市里。一場突然的8級地震無情地將這一切摧毀成了無盡的廢墟。成千上萬的人在那一刻死去!地球上所有的美突然從天堂變成了地獄。雖然時代變了,但我腦海中仍然浮現(xiàn)出令人震驚的畫面,耳邊聽到的是尖叫的哭聲、痛苦的哭聲和痛苦的呻吟。
地震是不可預測的。如果有一天我們的科學發(fā)展能夠預測地震的時間、震級和面積,那么……如果當時我們學會了自救,那么多生命就不會消失。我們不甘心。雖然我們還不能預測地震的到來,但我們可以用防震知識武裝自己,以準確預防和減少地震造成的損失。當災難發(fā)生時,我們絕不能驚慌失措,更不能等死。我們應該對各種災難做出各種反應。比如地震的時候,如果條件允許,就應該把軟的物品放在頭上,藏在桌子等物品下面。有時間的話,馬上跑到空地上;遇到突如其來的海嘯或洪水,盡量跑到高處或抱緊結實的桌子;萬一發(fā)生火災,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地上,千萬不要跳樓。我們必須牢記這些措施,不要對災難束手無策。“生于憂患,死于安樂”。我們無法避免自然災害,但只要我們有應急措施的知識,我們就能生存下來。
在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿了尋找和艱辛,充滿了荊棘和坎坷。這就像無名寂寞的野草。只有付出異常沉重的努力,才能獲得豐富的甜度。人生渺小,就像大海里的金沙,一點也不卑微;人生是偉大的,就像璀璨的夜明珠,珍貴的,渺小的,偉大的,悲傷的,豐富的,失意的,重塑的,失意的,幸運的……只有珍惜生命,把握自己,才能拋棄渺小的,悲傷的,失意的,挫折的,擁抱偉大的,豐富的`,重塑的,幸運的。
希望你珍惜你的生命,珍惜你的家人,珍惜你的愛人,珍惜你身邊的人,珍惜大自然,珍惜一切活著的、維持生命的東西!生活不僅僅是你自己的生活,它屬于愛你和你的人,也屬于我們的社會和全人類。因此,為了善良愛我們的人,為了我們的社會,讓我們承擔起這個基本的責任。讓我們記住這句口號:“防震減災。關愛生命”!
【生命的演講稿】相關文章:
生命生命教案09-14
《生命生命》教案09-01
《生命生命》教案03-08
《生命生命》的教案02-26
生命生命作文02-07
生命生命教學反思04-25
生命生命的教學反思10-06
生命,生命教學反思01-15
《生命生命》教學反思12-30
生命生命教案及反思10-16