[集合]消防的演練總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的消防的演練總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防的演練總結(jié)1

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx.3.11下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序�；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

　　這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的'方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

　　通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動的通知，積極開展消防安全演練。20xx年11月5日上午，我園進行了消防疏散演練活動。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用時1分06秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　本次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　演練結(jié)束后，園長對此次演練活動進行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時清點和匯報人數(shù)。

　　此次活動的開展，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。它既是一次切實的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。

消防的演練總結(jié)2

　　為切實提高校園師生的消防安全意識和火災(zāi)自救能力，有效保障校園師生的生命財產(chǎn)安全，近日，貴州民族大學(xué)保衛(wèi)處、后勤部聯(lián)合貴安新區(qū)消防支隊在該校大學(xué)城校區(qū)開展貴州民族大學(xué)20xx年秋季學(xué)期消防逃生疏散和滅火演練。校黨委副書記楊聲國出席活動，相關(guān)職能部門負責(zé)人、教師、保衛(wèi)處全體工作人員、后勤服務(wù)人員及20xx級學(xué)生代表參加演練。

　　當(dāng)天，消防逃生疏散和滅火演練拉開帷幕。以學(xué)生活動中心為模擬火災(zāi)地點，分別在相應(yīng)的模擬位置點燃消防煙霧彈作為起火點。演練現(xiàn)場，學(xué)生活動中心內(nèi)濃煙滾滾，面對“突發(fā)的.火情”，樓內(nèi)的工作人員迅速到達指定崗位，有條不紊地組織師生們按照安全路線撤離。撤離過程中，師生反應(yīng)敏捷、行動迅速規(guī)范、撤離井然有序。

　　消防逃生疏散演練結(jié)束后，消防支隊專家向在場參加演練人員講解滅火器的使用方法并示教，校黨委副書記楊身國親自示范操作。之后，大家迅速動員起來，手執(zhí)滅火器，進行滅火操作體驗。在演練過程中感受器材變化帶來的操作上差別，以及了解火災(zāi)隱患自查等方面的消防知識。

　　此次消防演練活動，幫助我校師生掌握了疏散逃生和防火滅火的基本常識，提高了廣大師生對消防設(shè)備使用熟練程度，進一步增強了我校師生消防安全意識、遇到突發(fā)火災(zāi)時的自救能力和自防能力，為校園消防安全穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。

消防的演練總結(jié)3

　　為加強春風(fēng)里小區(qū)的安全工作，增強銀典物業(yè)員工的消防安全意識，提高全體員工突發(fā)事件的應(yīng)變能力，掌握基本的逃生技能。在31屆“11.9”全國消防日來臨之際，20xx年1月19日下午3點20分，銀典物業(yè)組織了一場119消防演練活動。

　　演練共歷時1.5小時，銀典物業(yè)員工分成秩序組、工程組、滅火行動組、救援疏散組、醫(yī)療救護組等7個小組，各小組各司其職。

　　演練分為高樓應(yīng)急疏散、室外滅火實戰(zhàn)兩部分。

　　隨著監(jiān)控室消防主機的報警聲響起，43幢樓上窗口桔色煙霧彌漫，義務(wù)消防隊立即報告領(lǐng)導(dǎo)并啟動應(yīng)急預(yù)案。于此同時，隨著消防總指揮一聲令下，各個小組全部動起來。秩序組、救援疏散組及滅火組以最快的速度到達現(xiàn)場并對現(xiàn)場被困人員進行疏散及救助。

　　通過此次消防演練，增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　銀典物業(yè)員工積極參與消防演練，消防安全意識的提高、滅火器的.使用、心肺復(fù)蘇急救的學(xué)習(xí)，都將為業(yè)主的居住安全提供了更好的保障。

消防的演練總結(jié)4

　　為進一步落實“遵守安全生產(chǎn)法，當(dāng)好第一責(zé)任人”主題，扎實推進“安全生產(chǎn)月”活動，以“四不能”大力推進“除險保安”，抓好在建項目安全生產(chǎn)工作，提高消防應(yīng)急救援能力。6月以來，海曙國投集團各項目建設(shè)工地積極開展安全生產(chǎn)月活動。

　　6月6日上午，國投集團在鄞奉片區(qū)東部啟動區(qū)2-10#地塊開展20xx年度在建項目集中消防應(yīng)急演練，集團黨委副書記、總經(jīng)理唐海亮，黨委委員、副總經(jīng)理虞盈浩，黨委委員、紀(jì)委書記黃芳參加。

　　此次集中演練分為撲滅起初火災(zāi)和高處墜落應(yīng)急救援兩個環(huán)節(jié)。在撲滅起初火災(zāi)消防演練環(huán)節(jié)，模擬在2-10#地塊工地主樓外架發(fā)生一處起火，施工人員報告后，由消防指揮中心下達救援指令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊趕赴現(xiàn)場組織搶險救援工作。

　　高處墜落應(yīng)急救援則模擬了主樓內(nèi)外架內(nèi)側(cè)臨邊有人踏空墜落的情景，施工人員上報后，由應(yīng)急救援指揮中心發(fā)布預(yù)警信息并撥打120急救電話告知墜落地點和傷員情況，并對傷員進行初步綁扎，安排人員在120車輛必經(jīng)路口引導(dǎo)醫(yī)療小組進場救助。

　　海曙區(qū)第二醫(yī)院項目工地、海曙區(qū)口腔醫(yī)院項目工地、新星地段HS02-02-05地塊等12個工地同步開展學(xué)習(xí)座談、應(yīng)急演習(xí)、問題整改等多項安全生產(chǎn)活動。

　　唐海亮強調(diào)，一要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，牢牢把握安全生產(chǎn)工作的.主動權(quán)，牢固樹立“安全是首要前提，安全是最大效益”的意識。二要開展常態(tài)化安全生產(chǎn)大檢查和專項整治，開展長效化隱患整改落實情況“回頭看”，切實做到不留死角、不留盲區(qū)。強化企業(yè)主要負責(zé)人“要安全”、安全管理人員“會安全”、產(chǎn)業(yè)工人“懂安全”的理念，確保實現(xiàn)培訓(xùn)“三個全覆蓋”。三要多措并舉提高安全管理成效，確保主體責(zé)任落實到人，結(jié)合國投集團“智慧工程”數(shù)字化監(jiān)管平臺，加大日常監(jiān)管力度，同時實施激勵政策，制定出臺相關(guān)獎懲措施，實現(xiàn)第三方服務(wù)機構(gòu)優(yōu)勝劣汰的效果。

　　此次消防應(yīng)急演練增強了建筑行業(yè)從業(yè)人員的消防安全意識，提高了專職人員的安全生產(chǎn)意識，提升了一線職工的應(yīng)急救援能力，為防范事故發(fā)生打下了預(yù)防針，為處置突發(fā)事故提供了應(yīng)變對策。

消防的演練總結(jié)5

　　我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗公司《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我公司以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。在20xx年11月20日舉行了防火演練。邀請了消防部門進行指導(dǎo)，及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了觀摩。防火演練總結(jié)如下：

　　一、取得的成績

　　全體公司機關(guān)員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

　　演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使全體員工掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉�；�本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的.演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　三、后續(xù)工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。全體員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

消防的演練總結(jié)6

　　為了提高幼兒抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力，增加防火逃命意識，提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護的實力，我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對“演練”進行了全面布置，成立了以陳燕瓊園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，共同學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散（火災(zāi)事故）應(yīng)急預(yù)案》，并對各個細微環(huán)節(jié)提出了詳細的要求。老師們在演練前利用主題活動的方式分別進行防火教化和應(yīng)急逃命教化。 10月21日進行演練。各樓層、門口負責(zé)人員提前到達所管區(qū)域做好打算。隨焦急速的“笛”聲，各個班級的`幼兒在老師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，驚慌而有序的根據(jù)本班的疏散路途撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班老師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們心情穩(wěn)定后，根據(jù)事先支配好的滅火程序，在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的過程。

　　演習(xí)中，幼兒園教職工看法仔細，團結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿勝利。

消防的演練總結(jié)7

　　為圓滿完成黨的二十大消防安保任務(wù)，進一步檢驗隊伍滅火救援和聯(lián)勤聯(lián)動能力，全面提高隊伍滅火救援初戰(zhàn)控火能力。10月18日，長白山消防救援支隊組織全勤指揮部、池北大隊及公安、交通、醫(yī)療、市政、森林消防、林業(yè)消防和森林保護中心等7個社會聯(lián)動部門共計30車112人，在長白山天地假日酒店開展高層建筑滅火救援實戰(zhàn)聯(lián)合演練。李艷明支隊長擔(dān)任現(xiàn)場總指揮，楊臣政委在指揮中心全程參與指揮調(diào)度。

　　支隊黨委對此次演練高度重視，演練開始前支隊長組織召開預(yù)備會，逐項研究演練細項，審定方案。要求警情設(shè)定要緊貼實戰(zhàn)，按照最險、最難標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，將社會力量納入指揮調(diào)度體系，增強配合默契，形成工作合力。演練從接警調(diào)度、滅火作戰(zhàn)單元、綜合供水保障、戰(zhàn)勤保障單元、社會力量聯(lián)動、新聞宣傳單元等6個方面設(shè)置了11個科目，最大限度貼近實戰(zhàn)。

　　此次演練災(zāi)情設(shè)定為：酒店C棟8樓8022房間發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延迅速，有人員被困�；馂�(zāi)發(fā)生后，酒店人員立即撥打“119”報警。支隊指揮中心接到電話后，立即通知單位內(nèi)部微型消防站進行先期處置，迅速調(diào)集池北大隊、支隊全勤指揮部與社會聯(lián)動力量。支隊全勤指揮部到場后，利用通信指揮車成立現(xiàn)場指揮部，對偵察、滅火、搜救、通信、排煙、供水等任務(wù)進行部署，各作戰(zhàn)組迅速組織指戰(zhàn)員展開戰(zhàn)斗，導(dǎo)調(diào)組人員現(xiàn)場臨機設(shè)置情況，檢驗指戰(zhàn)員對突發(fā)情況臨機處置能力，經(jīng)過近2小時的緊張“戰(zhàn)斗”，被困人員全部救出，“大火”被成功撲滅。

　　演練結(jié)束后，支隊長深入各戰(zhàn)斗區(qū)段對任務(wù)完成情況進行檢查，對高層建筑水帶鋪設(shè)的細節(jié)問題、社會力量的協(xié)調(diào)組織問題和現(xiàn)場新聞發(fā)言流程等進行了現(xiàn)場指導(dǎo)，并對支隊通信指揮車和4G單兵圖傳等通信保障設(shè)備進行了測試。隨后，對下一步工作提出五點要求：一是要明確工作導(dǎo)向。要緊貼滅火救援工作實際開展熟悉演練工作，隊伍各級要組織全體指戰(zhàn)員對轄區(qū)大型綜合體和高層建筑等重點單位，每周開展不少于1次熟悉、每月開展不少于1次演練，確保每名隊員對重點單位的.重要信息都能做到心中有數(shù)，全面提升初戰(zhàn)控火能力。二是要強化通信保障。要加強通信保障車輛、器材和裝備的測試工作，緊盯實戰(zhàn)需要，要從難從嚴(yán)，從最惡劣環(huán)境、最不利點考慮，不斷探究、更新通信保障手段，加大通信保障人員能力培養(yǎng)，為隊伍打贏制勝提供堅實保障。三是要加強聯(lián)勤聯(lián)動。要主動對接社會救援力量，從實戰(zhàn)出發(fā)共同制定重點單位應(yīng)急預(yù)案，積極協(xié)調(diào)溝通，定期開展聯(lián)合演練，增強配合默契，形成工作合力。四是要加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。要從實戰(zhàn)需要出發(fā)、從崗位職責(zé)出發(fā)，明確工作導(dǎo)向，對標(biāo)國家隊、主力軍標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，營造訓(xùn)練氛圍，定期開展業(yè)務(wù)交流會，全面提升指揮作戰(zhàn)能力。五是要提高安全意識。要深入貫徹各級作戰(zhàn)訓(xùn)練安全文件規(guī)定要求，嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任，經(jīng)常性開展作戰(zhàn)安全常識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提升全員識險、避險、處險能力。

消防的演練總結(jié)8

　　為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變實力，駕馭更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法。我們試驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒實行了消防演練活動。

　　演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。

　　突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們見機行事、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

　　全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的'把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報狀況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

　　通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細的逃命技巧和自我救援意識，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)隨意識，建立安全工作確保有力的促進。

消防的演練總結(jié)9

　　為進一步提高職工的消防安全意識、滅火技能的實戰(zhàn)經(jīng)驗，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，20xx年9月10日，中國鐵路武漢局集團有限公司宜昌車務(wù)段邀請安全健康教育網(wǎng)宜昌站的姜勇軍教員對其全體員工舉辦了一場消防安全知識公益培訓(xùn)及疏散逃生滅火演練。

　　姜教員從近期重大火災(zāi)案例分析，對消防安全“四個能力”建設(shè)、新《安全生產(chǎn)法》宣貫；突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置及高層建筑疏散逃生自救常識等內(nèi)容用通俗易懂的語言作了詳細的'講解和剖析。深入淺出的講解生活中造成火災(zāi)的原因、安全用電常識及電氣火災(zāi)預(yù)防、常見火災(zāi)及處理方法以及遇到火災(zāi)時的逃生自救方法等消防知識；高層建筑疏散逃生技能，突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置，辦公樓、內(nèi)等重點部位的防火滅火措施，建筑消防設(shè)施及滅火器材的操作使用方法，疏散通道、安全出口等內(nèi)容進行了具體說明。

　　為切實提高單位職工的疏散逃生自救滅火能力，培訓(xùn)結(jié)束后，姜教員為參訓(xùn)的職工仔細講解了滅火器的正確使用方法、滅火步驟及動作要領(lǐng)，并指導(dǎo)疏散及滅火撲救。大家參與熱情高漲，都紛紛拿起滅火器練習(xí)滅火撲救。

　　演練結(jié)束后，大家紛紛表示，通過學(xué)習(xí)消防安全知識，觀摩、參與消防演練，基本掌握了消防器材的使用方法，提高了火警處置和自救能力，切實增強了全體職工的消防安全防范意識和預(yù)防能力，有效提升了全體職工遇到突發(fā)火災(zāi)逃生自救的和撲救火災(zāi)的能力，對以后的消防安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防的演練總結(jié)10

　　為進一步提高我園師生在遇到突發(fā)情況時自救互救知識、素質(zhì)和能力。普及消防知識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　我園于20xx年xx月19日上午10點02分，對全園師生進行了消防逃生疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域用時2分50秒�；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下快速、安全、有序的完成。

　　為了進行本次演練活動，趙老師根據(jù)演練方案在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　演練前各班老師對班級幼兒進行安全教育活動。

　　上午10點02分，警報拉響。各演練小組在聽到信號后，迅速到達各自的崗位，孩子們迅速用濕毛巾掩住口鼻，按著平時老師教的方法分迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離到安全地點集合

　　孩子們安全撤出后，到指定地點集合，各班向指揮員趙老師匯報安全撤離情況。

　　1、孩子們在有驚無險的'訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時2分50秒。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離到安全地點。今后我們會常態(tài)化的進行安全演練活動，望大家積極，嚴(yán)肅的對待。

　　2、演練結(jié)束后，趙老師宣布此次演練活動結(jié)束，各班按指定的路線將，安全有序地返回教室。

消防的演練總結(jié)11

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月17日下午第一節(jié)課按照“消防應(yīng)急演練方案”，進行了全校性的消防演練�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、取得的成效

　　1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

　　4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

　　二、存在不足

　　1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。

　　2、考慮到實際情況，安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的'先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。

　　以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

XXX

　　20xx年XX月XX日

消防的演練總結(jié)12

　　人民網(wǎng)濟南8月10日電 為增強員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，進一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動。

　　為確保預(yù)案演練取得實效，該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持槍鐵棍企圖對營業(yè)室進行“搶劫”，網(wǎng)點人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時報警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后，分管行長對演練整體情況進行了點評，提出了不足及改進措施。

　　消防預(yù)演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實現(xiàn)“三化三達標(biāo)”工作的`深入開展。（欒旭升） 蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行

　　開展防搶、防暴、防火演練活動為了確保國家財產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。 在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖進銀行實施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施：報警組、守護組迅速蹲下，以柜臺為自然屏障保護自己；立即按下110報警器；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報告。

　　在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進行了實際操作。

　　通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合。同時對進一步加強安全保衛(wèi)工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。

消防的演練總結(jié)13

　　為確保我校發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，同時為更好地落實教育局《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查回頭看暨加強學(xué)校冬季安全檢查活動通知》要求，20xx年11月8日下午第三節(jié)課的時間，全體在校師生在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進行了“濱河中學(xué)關(guān)于火災(zāi)突發(fā)事件演練”�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密細致。

　　學(xué)校把本次演練活動作為學(xué)校安全教育主題活動，提前布置，按照《濱河中學(xué)關(guān)于破壞性地震等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》制定出臺了《濱河中學(xué)關(guān)于火災(zāi)等突發(fā)事件演練方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》，梁校長就演練的意義和紀(jì)律作了強調(diào)，并在結(jié)束后作了總結(jié)。

　　二、全員參與，演練井然有序。

　　本次演練為假想的火災(zāi)處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以“火災(zāi)廣播”形式通知師生，隨后警報響起，演練拉開了序幕。全體師生按照《學(xué)校火災(zāi)演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練，從第一聲警報響起到師生全部疏散撤離用時1分12秒，沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責(zé)任老師及時上崗（預(yù)定線路疏散引導(dǎo)）。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強調(diào)，對于這樣的`大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

　　各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

消防的演練總結(jié)14

　　一、演練活動的目的

　　20xx年3月30日是第第20個全國中小學(xué)安全日。我校通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：楊仁寬成員：趙奇科、陳猛

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮:負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救:士國負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。后勤:張強負責(zé)后勤保障，負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

　　信號廣播：黃士國聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：曹曉飛負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。宣傳攝像：張發(fā)琳

　　四、具體演練活動安排

　　(一)演練時間：20xx.3.30上午10：00

　　(二)做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學(xué)會迅速組編成一路縱隊在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按4年級、3年級、5年級、2年級、1年級、六年級的順序排列隊伍。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練總指揮宣布：

　　“雙村小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”�；鹁瘓缶�聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況

　　。1、警報信號：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

　　2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

　　(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

　　(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

　　六、演練終止?fàn)顟B(tài)

　　a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

　　b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

　　c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！笔枭⒀萘�(xí)準(zhǔn)備

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

　　3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的.警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

消防的演練總結(jié)15

　　近日，中建二局華東公司泥城萬達項目部開展了消防應(yīng)急演練活動。

　　項目邀請上海市消防協(xié)會朱新峰到現(xiàn)場進行培訓(xùn)指導(dǎo)。演練包含正確使用滅火器撲滅火源、正確安裝使用消防水帶，快速應(yīng)急安全警戒及通訊保障等相關(guān)應(yīng)急救援內(nèi)容�；顒又�，項目安全總監(jiān)提醒現(xiàn)場所有管理人員及工友要居安思危，備戰(zhàn)消防，杜絕安全隱患。

　　此次演練增強了現(xiàn)場管理人員及工人防火防災(zāi)意識，在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，提高了全體項目人員的滅火，救援，相互協(xié)調(diào)能力，使大家在演練中受到鍛煉和學(xué)習(xí)，共同筑起冬季消防防火墻，為安全營造平安和諧的.環(huán)境。

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