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鐵路職工安全大檢查活動(dòng)反思材料

時(shí)間:2024-03-18 17:18:07 教育反思 投訴 投稿
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鐵路職工安全大檢查活動(dòng)反思材料

  第一篇:鐵路安全大反思大檢查活動(dòng)個(gè)人反思與整改材料

鐵路職工安全大檢查活動(dòng)反思材料

  鐵路安全大反思大檢查活動(dòng)個(gè)人反思與整改材料

  根據(jù)路局關(guān)于開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)的部署和車務(wù)段深化安全大反思大檢查活動(dòng)的總體要求,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了全路運(yùn)輸安全工作座談會(huì)上劉部長(zhǎng)的講話精神,通過(guò)學(xué)習(xí)使自己更加深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展安全大檢查、大反思活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鐵路安全工作一系列重要指示精神,確保奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的迫切需要,是強(qiáng)化全段運(yùn)輸安全 基礎(chǔ)、提升安全工作水平的現(xiàn)實(shí)需要這一重要意義。通過(guò)檢查、反思自己在安全工作中的情況,深感自身離安全工作的標(biāo)準(zhǔn)要求還有不少差距,針對(duì)存在的問(wèn)題,自己從思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、管理成效、設(shè)備隱患等方面進(jìn)行了剖析,并對(duì)今后如何整改提高進(jìn)行了認(rèn)真思考。 一、存在問(wèn)題: 1、 思想認(rèn)識(shí)還有差距,“安全第一”思想還不牢固。主要表現(xiàn)為:一是安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),安排工作、解決問(wèn)題,沒(méi)有特別關(guān)注對(duì)安全的影響。二是安全思想時(shí)緊時(shí)松,安全相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)候,就對(duì)安全生產(chǎn)上的事過(guò)問(wèn)少,關(guān)心少,沒(méi)有把主要精力投入到安全生產(chǎn)中去,在主動(dòng)圍繞安全生產(chǎn)關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,發(fā)揮參謀作用等方面工作力度不夠,效果不明顯。 2、 工作作風(fēng)還不扎實(shí)。

  安全大檢查活動(dòng)個(gè)人反思材料

  按照路局、局黨委關(guān)于開(kāi)展安全大反思、大檢查活動(dòng)的總體安排,今天段召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容是吸取“4.28”重大事故教訓(xùn),舉一反三,查找班子成員個(gè)人在安全管理上存在突出問(wèn)題,認(rèn)真反思、深刻剖析,重點(diǎn)解決,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭的表率作用帶動(dòng)全段安全大反思、大檢查活動(dòng)的整體有效開(kāi)展。作為黨委書(shū)記,首先由我對(duì)個(gè)人安全工作情況進(jìn)行自我剖析,希望同志們對(duì)我在落實(shí)安全管理職責(zé)方面存在的不足能提出意見(jiàn)和建議,以便在今后的工作中加以改正。

  一、思想認(rèn)識(shí)不深。 我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)上只簡(jiǎn)單的認(rèn)為搞了這么多次安全檢查,每次都要反思、回回都要查擺,翻來(lái)覆去就那么點(diǎn)事兒,查的再細(xì)、擺的再多也沒(méi)有干的實(shí)在。存在這 樣的思想誤區(qū)讓我在抓安全工作時(shí)出現(xiàn)了走形式、走過(guò)場(chǎng)、敷衍了事的問(wèn)題,不但沒(méi)有把自己的問(wèn)題看清楚、抓明白,而且也因?yàn)槲覀(gè)人思想認(rèn)識(shí)上的不重視,影響 了安全工作的質(zhì)量,很多隱伏在現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)重隱患都沒(méi)有查找出來(lái)。

  二、工作擺布上不實(shí)。我在安全 工作組織上,只是按一般工作布置,在落實(shí)安全工作要求上,沒(méi)有把安全管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)專項(xiàng)布置,把安全工作的指示和要求作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單常規(guī)化工作內(nèi) 容,傳達(dá)一下文件,讓職工知道有這么一件事就行了,卻沒(méi)有提出具體的、細(xì)致的、有針對(duì)性的要求,各班組也沒(méi)有引起足夠的重視,只是記在本上,應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提 問(wèn),對(duì)安全工作的意義卻沒(méi)有深刻理解。

  三、工作方法上不活。對(duì)安全管理宣傳教育的多,現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)的少,會(huì)議部署的多,檢查落實(shí)的少,貫徹上級(jí)要求的多,自己經(jīng)常檢查的少。

  四、在推進(jìn)質(zhì)量不高。由于我把精力大部分集中在整頓職 工勞動(dòng)紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律上,卻忽視了安全攻關(guān)活動(dòng)。尤其在我認(rèn)為安全上沒(méi)出什么大事,就滋生了麻痹和松懈思想,對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生了滿足感和成就感,所以在抓安全管 理過(guò)程中,我認(rèn)為職工管理已經(jīng)很嚴(yán)格,所以不想再給職工施加壓力,致使出現(xiàn)了推著干、托著干、跟著干的問(wèn)題,上級(jí)有要求就緊一陣,有部署就抓一陣,致使整 體安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。

  五、工作作風(fēng)不實(shí)。我 在抓安全管理的過(guò)程中,把一些問(wèn)題都強(qiáng)加在了職工身上,認(rèn)為問(wèn)題出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng),責(zé)任就應(yīng)該由現(xiàn)場(chǎng)承擔(dān),卻沒(méi)有從由于自己思想上的不重視,造成職工思想上不重 視,由于自己管理上的疏忽,給現(xiàn)場(chǎng)管理造成很多漏洞,由于自己作風(fēng)不實(shí),造成現(xiàn)場(chǎng)失控的責(zé)任去看問(wèn)題,所以我在反思問(wèn)題時(shí),就是簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)自己管理不 嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí),沒(méi)有從根本、根源上去深挖隱患,實(shí)質(zhì)性的影響安全的深層次問(wèn)題沒(méi)有找出來(lái)。

  六、好人主義嚴(yán)重。主 要表現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的處理上,明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問(wèn)題,卻總是顧忌情面,撕不開(kāi)面子,有時(shí)看職工日常表現(xiàn)不錯(cuò)或是個(gè)人關(guān)系較好,就從輕處罰或是以 說(shuō)代罰,尤其在對(duì)待一些參加工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老職工,認(rèn)為他們干了一輩子鐵路工作,自己知道分寸,用不著處處提防,反而引來(lái)矛盾,由于有這樣 的思想做怪,所以常常是遇到棘手的問(wèn)題就繞道走,處理問(wèn)題時(shí)輕描淡寫(xiě),點(diǎn)到為止,直接縱容了職工的違章違紀(jì)行為,為安全生產(chǎn)埋下了隱患。

  以上這些問(wèn)題,直接反映出我在思想上、管理上和工作作風(fēng)上存在的不足,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了現(xiàn)實(shí)安全,解決這些問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急的工作,下面就針對(duì)存在的問(wèn)題,從思想、管理和作風(fēng)三個(gè)方面采取措施,強(qiáng)化整改:

  一是強(qiáng)化安全教育。 要堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓,按照上級(jí)的要求,全面推進(jìn)安全教育,及時(shí)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問(wèn)題進(jìn)行分析,針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展好安全教育。同時(shí),從提高班組長(zhǎng)素 質(zhì)著眼,利用政治理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn),提高班組長(zhǎng)安全管理、教育引導(dǎo)的能力,發(fā)揮班組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)把安全教育融入到職工思想 中、體現(xiàn)在工作崗位上,使職工把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。

  二是抓好攻關(guān)活動(dòng)。要把安 全大檢查活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,通過(guò)反復(fù)查、查反復(fù)的方式把自身認(rèn)識(shí)、管理、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)檢查,并要注意提高自己走進(jìn)問(wèn)題、研究問(wèn) 題、解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問(wèn)題;要實(shí)施問(wèn)題攻關(guān)。對(duì)安全大檢查活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行 整理,建立起問(wèn)題庫(kù),定期進(jìn)行復(fù)查,檢驗(yàn)各級(jí)人員的整改效果,并對(duì)邊查邊改的問(wèn)題實(shí)施重點(diǎn)攻關(guān),消除安全隱患。

  三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高能力,強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要時(shí)刻保持一種心系安全、心系發(fā)展的大局意識(shí),深入一線、扎根現(xiàn)場(chǎng),把心思撲到工作上, 把目光聚到現(xiàn)場(chǎng)上,把精力放到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上,力戒形式主義和好人主義,不擺花架子、做表面文章,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況作深入的調(diào)查研究,拿 出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要樹(shù)立“事前提醒是愛(ài)、事后處理是害”的思想觀念,對(duì)工作堅(jiān)持搶前抓早、超前預(yù)防。

  安全大檢查活動(dòng)個(gè)人反思材料

  按照段關(guān)于《貫徹落實(shí)部、局領(lǐng)導(dǎo)電視電話會(huì)議精神“安全大檢查大反思”活動(dòng)安排》,我們工區(qū)進(jìn)行了認(rèn)真研究,于4月x日、29日、30日召開(kāi)了全工區(qū)職工會(huì),進(jìn)行了記名傳達(dá),提高全體職工的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),牢固樹(shù)立安全第一思想。并結(jié)合工區(qū)安全生產(chǎn)實(shí)際制定出開(kāi)展活動(dòng)的安排、充分利用板報(bào)等宣傳陣地廣泛宣傳營(yíng)造氣氛,掀起深入開(kāi)展安全大檢查、大反思活動(dòng)高潮。我們又于5月x日召開(kāi)了工區(qū)全體職工會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真座談反思,深入開(kāi)展了“大檢查、大反思”活動(dòng),重點(diǎn)查了工區(qū)職工思想、管理、作風(fēng)等方面的問(wèn)題。其中重點(diǎn)情況如下:

  一、安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。

  1、安全說(shuō)起來(lái)重要干起來(lái)不要。我們天天都在喊安全,月月也在抓安全教育,大會(huì)小會(huì)講安全,布置工作重點(diǎn)布置安全,考核工作也重點(diǎn)考核安全?删褪歉善鸹顏(lái)不想安全,不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系。甚至工作一忙不要安全自己帶頭違章。

  2、盯安全控違章力度不足。遇有重點(diǎn)施工我也是細(xì)定安全措施,施工前也是組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí),施工中明確分工盯重點(diǎn)控關(guān)鍵,但是工作一忙起來(lái)就放松標(biāo)準(zhǔn)降低要求,甚至在施工領(lǐng)導(dǎo)和車間干部的眼皮底下出現(xiàn)嚴(yán)重違章問(wèn)題。雖然我發(fā)現(xiàn)后組織采取了有效的補(bǔ)救措施,沒(méi)有針對(duì)問(wèn)題提出嚴(yán)肅批評(píng)及考核,但這件事情卻反映了我安全意識(shí)淡薄,盯安全控重點(diǎn)力度不強(qiáng),有漏洞。落實(shí)措施態(tài)度不堅(jiān)決使違章問(wèn)題有空子可鉆。

  3、對(duì)安全大檢查活動(dòng)有厭煩抵觸的情緒。由于總是搞安全大檢查活動(dòng),職工都普遍不同程度存在厭煩情緒,也就有了活動(dòng)照搞,工作照舊,違章問(wèn)題也時(shí)常出現(xiàn)。其突出的表現(xiàn)是有些班組的慣性違章問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這種思想上的認(rèn)識(shí)不端正,認(rèn)識(shí)上的不足為違章問(wèn)題的存在提供了生存的土壤。

  二、工作標(biāo)準(zhǔn)低,基礎(chǔ)管理差。

  1、思想觀念陳舊不能適應(yīng)形勢(shì)變化的要求。隨著鐵路跨越式發(fā)展的深入,對(duì)安全的要求和管理的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越

  高,與我們現(xiàn)在低現(xiàn)實(shí)形成了明顯的反差,再加上隴海線車流的增加車速的加快,加速了列車對(duì)設(shè)備破壞和沖擊,加快維補(bǔ)修周期相應(yīng)縮短,使提高設(shè)備質(zhì)量難度加大。而我還對(duì)形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)缺乏足夠清醒地認(rèn)識(shí),抱著老觀念抓安全,按原有節(jié)奏抓生產(chǎn),其結(jié)果必然是安全管理讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不放心,設(shè)備問(wèn)題是越來(lái)越多,

  2、工作對(duì)付應(yīng)付職能作用差。這種現(xiàn)象個(gè)別職工身上更為突出,例如工區(qū)在安全生產(chǎn)管理中布置多檢查的少,看過(guò)程多查效果少,提的標(biāo)準(zhǔn)高,追蹤考核松,使安全問(wèn)題不能全面杜絕。而表現(xiàn)在我身上的普遍現(xiàn)象是嘴上說(shuō)得好,實(shí)際工作總有偏差,例如早點(diǎn)名預(yù)想講得頭頭是道,可是安排上道時(shí)就是做不到,檢修、巡視有時(shí)幾遍下來(lái)病害還是不能徹底消滅,說(shuō)白了就是工作標(biāo)準(zhǔn)低。

  3、管理制度不能得到很好落實(shí)。比較突出是工區(qū)組織每天回檢,工作一忙活一緊,往往就是做不到位,工區(qū)的安全預(yù)想和班后對(duì)規(guī)會(huì)也是時(shí)有時(shí)無(wú),這種現(xiàn)象既降低了安全管理制度的嚴(yán)肅性、連續(xù)性、時(shí)效性,同時(shí)也使的基礎(chǔ)管理工作逐漸問(wèn)題增多,相對(duì)比較薄弱,必定會(huì)消弱對(duì)安全生產(chǎn)的管理。

  三、作風(fēng)飄浮,好人主義嚴(yán)重。

  1、我自己存在對(duì)別人要求嚴(yán)對(duì)自己管理松,有時(shí)跟班作業(yè)少,現(xiàn)場(chǎng)職能作用差,造成現(xiàn)場(chǎng)工時(shí)利用底,勞動(dòng)效率不高。

  2、存在好人主義嚴(yán)重的問(wèn)題,表現(xiàn)在對(duì)違章問(wèn)題批評(píng)多,嚴(yán)格考核少。搞下不為例多,叫真分析少。對(duì)違章違紀(jì)職工有時(shí)處理起來(lái),瞻前顧后怕傷感情,怕撕破臉皮不好管理,避重就輕。其結(jié)果使本人不能受到應(yīng)有的教育,其他職工也不能跟著吸取教訓(xùn)。

  四、設(shè)備問(wèn)題多。

  1、SF1信號(hào)機(jī)C燈外玻璃被人砸。

  2、部分電纜盒進(jìn)潮氣、防塵不良。

  3、測(cè)試卡片填寫(xiě)不注意單位的變化。

  4、設(shè)備大量存在圖物不符現(xiàn)象以上這些設(shè)備問(wèn)題嚴(yán)重制約著設(shè)備質(zhì)量的整體提高。

  四、整改措施

  1、加強(qiáng)全員安全教育牢固樹(shù)立安全第一的思想,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感,遵章守紀(jì)按章作業(yè),確保安全生產(chǎn)。

  2、解決好職工安全思想麻木,不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系的問(wèn)題。要通過(guò)大討論、引導(dǎo)大家弄清保安全與實(shí)現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展關(guān)系,弄清保安全與提高鐵路經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,弄清保安全與個(gè)人家庭幸福及經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系,必須讓大家明白違章就是違法、違章嚴(yán)重了就是犯罪。必須從思想的靈魂深處牢固樹(shù)立安全第一思想,正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,積極主動(dòng)抓好安全管理。

  3、解決好職工思想上的低標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。要通過(guò)案例分析,形勢(shì)教育,現(xiàn)狀對(duì)比,考核論證,使我們?nèi)w職工清楚看到班組安全管理現(xiàn)狀,設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題,整體工作差距,工作低標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)。教育和引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢(shì),提高標(biāo)準(zhǔn),兩紀(jì)從嚴(yán),齊心協(xié)力,努力工作實(shí)現(xiàn)整體工作全面提高。

  4,解決好職工對(duì)安全大檢查厭煩情緒問(wèn)題。要通過(guò)列舉安全大檢查以來(lái)解決的安全管理,設(shè)備隱患,思想認(rèn)識(shí)等方面問(wèn)題,使有厭煩情緒的職工清楚看到安全大檢查活動(dòng)的作用和效果,看到安全大檢查真能解決一些安全生產(chǎn)上的關(guān)鍵問(wèn)題。同時(shí)要堅(jiān)決杜絕安全大檢查走形式,走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,使全體職工對(duì)安全大檢查活動(dòng)感興趣,真信服,積極主動(dòng)克服麻痹思想開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)設(shè)備的檢查整修力度,對(duì)超臨修制的病害和各級(jí)設(shè)備隱患克服不過(guò)夜,對(duì)不能及時(shí)整修的隱患要列入問(wèn)題庫(kù)逐步解決。保證設(shè)備良好使用,確保行車安全

  第三篇:鐵路職工安全反思材料

  安全大檢查反思材料

  按照當(dāng)前開(kāi)展安全大檢查、大反思活動(dòng)安排,本著自上而下,上下結(jié)合,翻箱倒柜,務(wù)求實(shí)效的要求,針對(duì)今年以來(lái)全段發(fā)生的A類以上問(wèn)題的原因進(jìn)行認(rèn)真反思,舉一反三,查找個(gè)人在安全治理上存在突出問(wèn)題,以干部帶頭的表率作用帶動(dòng)職工安全大檢查、大反思活動(dòng)的整體有效開(kāi)展。作為一名干部,首先由我對(duì)個(gè)人安全工作情況進(jìn)行自我剖析,希望同志們對(duì)我在落實(shí)安全治理職責(zé)方面存在的不足能提出意見(jiàn)和建議,以便在今后的工作中加以改正。

  一、在用心學(xué)習(xí),真知真悟,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想永不動(dòng)搖方面有差距

  1、對(duì)典型事故學(xué)習(xí)還不夠透徹,提綱攜領(lǐng),了解梗概,“安全第一”的理念在思想上根基不牢。典型事故的發(fā)生絕非偶然,是責(zé)任心不強(qiáng)引發(fā)的,是思想觀念不強(qiáng)導(dǎo)致的。伴隨著高鐵時(shí)代到來(lái),大量新技術(shù)新設(shè)備的引進(jìn),在這新舊思想交替的時(shí)代,新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)安全工作有了更高的要求,需要思想認(rèn)識(shí)的不斷提升,老的觀念、老的安全思想認(rèn)識(shí)已經(jīng)不適應(yīng)新體制下的安全管理要求,從自身來(lái)講,在思想觀念上還有一定的偏差。

  2、對(duì)理論的學(xué)習(xí),深度還存在著不足,日常對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)比較少,經(jīng)常是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),缺乏主動(dòng)性,不能吃透規(guī)章,不能把理論的精神實(shí)質(zhì)與現(xiàn)場(chǎng)的客觀實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性的在實(shí)踐中運(yùn)用。

  3、在認(rèn)識(shí)上,安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)樹(shù)立的還不夠強(qiáng)烈,存在上級(jí)催的不勤,力度、標(biāo)準(zhǔn)下降,時(shí)緊時(shí)松。幾起典型事故的發(fā)生,是部分單位對(duì)安全抓的力度不夠,對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)涵解讀不足導(dǎo)致的,在以他人教訓(xùn)為鑒,真正吸取兄弟單位的血的教訓(xùn)方面工作做得還不到位,盲目認(rèn)為只要把自己?jiǎn)挝坏氖鹿芎昧,自己的安全關(guān)把住了,就沒(méi)有問(wèn)題了,缺乏超前思考的意識(shí),不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),制止一些本可預(yù)見(jiàn)的事故隱患,難以扭轉(zhuǎn)思路、腦筋轉(zhuǎn)彎子,在安全工作上存在盲區(qū)和死角。

  4、在干部作風(fēng)建設(shè)方面,本位主義、好人主義、官僚主義的思想還沒(méi)有從根本上杜絕。安全靠管理、管理靠干部、干部靠作風(fēng)。俗話說(shuō)的好“干部看領(lǐng)導(dǎo),職工看干部”領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接影響著干部職工隊(duì)伍的穩(wěn)定,本人在作風(fēng)建設(shè)上還存在著不足之處。工會(huì)日常的工作就是關(guān)心職工生活,想職工之所需,知職工之所想,考慮到基層運(yùn)輸任務(wù)重、壓力大的工作現(xiàn)實(shí),容易在管理心態(tài)上產(chǎn)生同情的心理, 對(duì)違章違紀(jì)睜一只眼閉一只眼,批評(píng)教育說(shuō)的多,實(shí)際考核做的少,不能狠下心,黑下臉來(lái)處理職工違章違紀(jì),造成弦蹦的緊,職工應(yīng)付了事,事后依然我行我素,問(wèn)題不斷,特別是對(duì)個(gè)別管理干部及工職工發(fā)生的問(wèn)題在處理上避重就輕,手段不夠強(qiáng)硬。*月*日,***調(diào)車長(zhǎng)未按規(guī)定對(duì)4道停留車的北端采取防溜措施,而是在運(yùn)轉(zhuǎn)室逗留。嚴(yán)重違反《事故管理辦法》及《站細(xì)》的相關(guān)規(guī)定。充分曝露出了車間干部、職工業(yè)務(wù)素質(zhì)不精,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí),班組日常管理松散、制度建設(shè)不足等問(wèn)題,班組互控、他控措施形同虛設(shè),職工抱著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,對(duì)車站的安全生產(chǎn)漠不關(guān)心,嚴(yán)重不負(fù)責(zé)。本人負(fù)責(zé)包保***的工作,平時(shí)檢查、下現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工生活線建設(shè)方面關(guān)注得多,對(duì)干部現(xiàn)場(chǎng)工作督導(dǎo)的少,存在官僚主義,認(rèn)為有車間干部盯控,問(wèn)題就不會(huì)發(fā)生,工作處于被動(dòng)的狀態(tài),存在好人主義思想,怕批評(píng)職工耽誤選票,處理刺頭招報(bào)復(fù)、觸及同事傷感情。

  二、在發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì),融入中心,真抓實(shí)干,確保車站安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安盡心盡力方面有差距

  1、在宣傳教育,統(tǒng)一職工群眾思想,提升職工群眾遵章守紀(jì)意識(shí),有效遏制違章違紀(jì),防止安全隱患、事故苗子的發(fā)生方面實(shí)效不明顯。工會(huì)屬于保護(hù)職工利益的職能部門,近年來(lái),在開(kāi)展的安全教育中,雖然在形式和內(nèi)容上也進(jìn)行了一些有益的嘗試和創(chuàng)新,但是口號(hào)喊得響,雷聲大,雨點(diǎn)小的現(xiàn)象依然存在,涉及安全方面問(wèn)題時(shí)往往避重就輕,大事化小小事化了,嚴(yán)重制約了工會(huì)作為保障職工權(quán)益部門職能作用的發(fā)揮。實(shí)際效果與安全發(fā)展的要求還存在一定的差距,不能很好地適應(yīng)新形勢(shì)下的安全發(fā)展的要求,存在著以文件執(zhí)行文件,以會(huì)議貫徹會(huì)議的現(xiàn)象,沒(méi)有深挖內(nèi)涵,對(duì)文件的解讀力度不夠,缺乏針對(duì)性和實(shí)效性,不能形成通俗易懂的知識(shí)讀物來(lái)打動(dòng)、感染職工,使部分職工對(duì)安全的嚴(yán)峻形式不警醒,銘記、入心、入腦,另一方面宣傳教育形式單一,宣傳教育形式落后,仍延續(xù)使用黑板報(bào)、宣傳欄為主陣地的傳統(tǒng)宣傳模式,在科技創(chuàng)新,構(gòu)筑信息化網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)方面,以及科技創(chuàng)新型人才引進(jìn)方面,工作還有待進(jìn)一步的提高、細(xì)化。

  2、在維護(hù)車站總體利益,又要維護(hù)職工合法權(quán)益,實(shí)現(xiàn)車站、個(gè)人互促進(jìn),共同發(fā)展方面做得不好。隨著鐵路外部社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、信息的日新月異,廣大職工群眾對(duì)物質(zhì)和精神的期望愈顯迫切,單方面強(qiáng)調(diào)個(gè)人需求,忽視總體利益的現(xiàn)象日顯突出,工會(huì)在正確引導(dǎo),科學(xué)有效落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”有機(jī)統(tǒng)一,提升廣大職工群眾安心在崗位,切實(shí)履責(zé),確保安全的責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)方面,不能很好的分析問(wèn)題的突出點(diǎn),把握工作的切入點(diǎn),抓住工作的關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)有的問(wèn)題拿不出有效的意見(jiàn)和辦法,導(dǎo)致一部分職工盲目追求自身利益,不顧安全生產(chǎn)大局,遇事瞞報(bào)、遲報(bào),輕視安全,對(duì)日常規(guī)章的學(xué)習(xí)流于形式,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,不求上進(jìn),對(duì)待工作患得患失,斤斤計(jì)較,違章違紀(jì)屢教屢犯,成了全站安全管理中的“短板”,成了安全的特殊隱患。

  3、在如何提高職工素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面點(diǎn)子少,工作被動(dòng),缺乏創(chuàng)新的意識(shí)。職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低是確保安全生產(chǎn)的基石,在如何利用好學(xué)技練功活動(dòng)這個(gè)舞臺(tái),提升廣大干部職

  工的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平方面沒(méi)有實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展,過(guò)去落后的由其它部門唱主角,工會(huì)配合演配角的被動(dòng)的工作方式、方法依然在沿用,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性,工會(huì)活動(dòng)跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,活動(dòng)組織的形式也很單一,對(duì)如何才能調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性方面做的調(diào)研不足,不能在廣大干部職工中營(yíng)造出“學(xué)標(biāo)兵,做楷模”文化氛圍,工作做得不夠細(xì)、不夠?qū)崱?/p>

  三、針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在今后的工作中:

  1、我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì) “5.21、5.31”事故教訓(xùn)的學(xué)習(xí),克服形式主意,把“安全第一”的思想永遠(yuǎn)扎根于自己的頭腦之中,切實(shí)履行崗位職責(zé),把路局的精神學(xué)深學(xué)透,領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),理性的思考安全生產(chǎn)問(wèn)題的復(fù)雜性、多變性、反復(fù)性、長(zhǎng)期性、探求規(guī)律,把握關(guān)鍵,抓住重點(diǎn),提升控制安全的能力。同時(shí),充分發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì),層層要求,層層發(fā)動(dòng),給職工講清講透,入心入腦,努力把職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到部、路局和車站的部署、要求上來(lái)。

  2、思想上充分認(rèn)識(shí)此次安全大反思大檢查活動(dòng)的開(kāi)展,是為了杜絕“5.21,5.31”安全事故重演,迅速扭轉(zhuǎn)全局安全被動(dòng)局面所做出的一項(xiàng)重要決策,作風(fēng)好壞是成事的關(guān)鍵,堅(jiān)決克服飄、浮、虛、假的不實(shí)之風(fēng),提升大局意識(shí),鍛煉?cǎi){馭能力,以科學(xué)的態(tài)度,群眾的觀點(diǎn),民主的作風(fēng),務(wù)實(shí)的精神,正確處理嚴(yán)格管理育與人本管理、專業(yè)管理與綜合管理、監(jiān)督

  檢查與指導(dǎo)幫助,作業(yè)檢查與生活關(guān)心,管理繼承與管理創(chuàng)新的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)行為初衷與實(shí)際效果的統(tǒng)一。

  3、搞好宣傳工作,要按“定目標(biāo),搞發(fā)動(dòng),細(xì)梳理,抓落實(shí),見(jiàn)實(shí)效”的工作步驟,統(tǒng)籌抓細(xì),抓實(shí)安全大反思大檢查,以提升安全保障能力和激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情為最終目標(biāo)。

  4、堅(jiān)決克服好人主義,硬起手腕來(lái)抓安全、抓管理,充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)格管理就是對(duì)職工最大的愛(ài)護(hù),把各項(xiàng)安全管理落到實(shí)處?朔暗、懶、松、粗、虛”的不良作風(fēng),樹(shù)立“高、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作標(biāo)準(zhǔn),深刻理解“把安全管理工作當(dāng)成一種樂(lè)趣”這句話的內(nèi)涵,積極主動(dòng),不要把抓安全當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),要努力做到工作著并快樂(lè)著。在處理職工違章違紀(jì)上,要黑的下臉、狠得下心,勤下現(xiàn)場(chǎng),工作務(wù)實(shí),勤教導(dǎo),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為干部職工樹(shù)立良好的榜樣。

  5、在提升職工素質(zhì)方面調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性與創(chuàng)造性方面下功夫,工會(huì)日常工作中要加大對(duì)職工標(biāo)兵、技術(shù)能手的宣傳和表彰的力度,并積極組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)技練功活動(dòng),發(fā)放知識(shí)書(shū)刊,在干部職工中營(yíng)造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍,使職工在思想上完成“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。真正調(diào)動(dòng)廣大干部職工學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)還要讓職工充分認(rèn)識(shí)到車站效益的好壞與個(gè)人利益息息相關(guān),只有業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了,安全保住了,效益才能產(chǎn)生,達(dá)到全員齊保安全。

  6、認(rèn)真落實(shí)“三不讓”承諾,切實(shí)關(guān)心困難職工、生病住院職工和突遭罹難的職工,認(rèn)真履行工會(huì)主席第一知情人,第一報(bào)告人,第一幫助人的職責(zé),在第一時(shí)間內(nèi)積極幫助救助職工,確保“三不讓”承諾工作全面準(zhǔn)確覆蓋,及時(shí)準(zhǔn)確救助,讓職工充分感受到組織的溫暖和關(guān)心,切實(shí)為職工解除后顧之憂,使職工集中精力投入到安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作中,確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定

  7、暢通訴求渠道,主動(dòng)聯(lián)系群眾,積極深入基層一線,貼近職工生產(chǎn)、成活,傾聽(tīng)職工的意見(jiàn),建議,集思廣益,博采眾長(zhǎng),真心實(shí)意的團(tuán)結(jié)和依靠廣大職工,關(guān)注熱點(diǎn)疑點(diǎn),正面疏通引導(dǎo),及時(shí)化解矛盾,消除疑慮,理順情緒,重點(diǎn)人員,專人負(fù)責(zé),形成人人共保安全的良好局面。

  8、認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé),做到統(tǒng)籌兼顧,正確處理好安全工作與分管工作的關(guān)系,充分發(fā)揮職工代表,工會(huì)小組長(zhǎng)、工會(huì)積極分子的保安全作用,建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,充分挖掘調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,使其自覺(jué)認(rèn)真履職履則,積極參與班組管理,作業(yè)中對(duì)自己以及身邊的人進(jìn)行時(shí)時(shí)安全互控和他控,及時(shí)堵塞安全漏洞、消除隱患、營(yíng)造骨干帶頭、職工參與,合力共保安全的良好氛圍。扎實(shí)推進(jìn)安全大反思、大檢查、大整治工作的有效開(kāi)展。

  9、以務(wù)實(shí)的作風(fēng)G笳嫻奶度13址芊⒂形H褚飩?cè)〉木駹顟B(tài)0尋踩作為首要責(zé)任0閻饕精力集中在抓安 全上N職工立標(biāo)打樣W齪帽礪濕8腥競(jìng)痛動(dòng)職工保安全促發(fā)展。

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