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什么之歌作文

時間:2022-09-13 08:20:14 作文 投訴 投稿

什么之歌作文400字(精選30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的什么之歌作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

什么之歌作文400字(精選30篇)

  什么之歌作文 篇1

  森林是美妙的,它是一曲優(yōu)美的旋律,讓人愉悅身心親近大自然。讓人流連忘返!歌聲美妙而動聽,森林是許多動物的家反過來想近年森林發(fā)生火災(zāi)讓許多小動物無家可歸污染環(huán)境,對環(huán)境也不好。森林有許多小溪,聽那小溪的歌聲仿佛是誰家的.姑娘在洗漱唱歌舞蹈,嘩啦嘩啦多么優(yōu)美動聽的歌曲,喳喳喳喳多么有靈性的歌,唱出自然的美麗。每當(dāng)你走進森林,你都會聽到它代表森林的歌,這是一場極棒又精彩的音樂會,讓人們驚嘆不已!這是獨一無二的人生難免有這樣一次機會。

  我敬仰森林,他是我的“偶像”,森林整片都是綠油油的,它灌溉著大地讓鳥兒都有一個安穩(wěn)的家,有國才有家呀!家是最溫暖最溫馨的,我家既不窮也不富這樣就夠好了比那些窮人家環(huán)境夠好了,但是與富家相比之下還是差了點兒,有錢人光招賊,家里老偷東西。

  森林呀森林,如果我是一只自由自在的小鳥我會飛遍整個森林如同飛機一樣,飛得快一些像鷹一樣不用扇著翅膀一直飛不感到勞累,我向往大自然,向往美麗的世界,希望世界沒有戰(zhàn)爭那樣人能和諧相處,人能過得非常的充足,無憂無慮!我喜愛森林,不要破壞大自然,不要在大森林玩火,這樣森林會有緣存在,為人避風(fēng)。

  什么之歌作文 篇2

  世界上只有黑和白,沒有夾雜的中間的灰,可是,我卻始終相信有那么一種亦正亦邪的顏色。

  灰色的天空里,灰色的世界里,灰色的叢林里,映照著灰蒙蒙的眼底,灰色的雨季里,灰色的空氣里,灰色的情緒里,眼淚是最純凈的水滴。

  灰色的心里面,一切已變做冰塊,拋開心中的顧慮,只要痛快過一生,灰色的心靈空虛,我像一個失去控制扯線的木偶,失去自己,失去那顆灰色的心!

  從前常在自怨何時尋覓自己,卻為何無力去叫喊出此刻心中的痛苦抑郁,所以說灰色的心多憂傷,似乎風(fēng)也帶著眼淚,獨自望著夜雨,似乎每一個眼光都要沖出監(jiān)與視!

  感慨世間多欺騙,教我怎么去面對現(xiàn)實的灰暗,但我也要說句擺脫過往的黑暗,但愿是做夢人似白云,隨著風(fēng)飄去,沒有眼淚,就像做夢一般,忘卻塵世間的俗事!

  快樂是什么顏色的?如果寂寞是灰色的?如果天是灰色的?那么整個世界又將是怎么樣的?

  灰色的天空好像一張哭喪的.臉,灰色的雨隱藏在天空的運,灰色的我等待著雨滴的灑落。美麗的畫,我看不到灰色的我,灰色的我,再也沒有感覺,黑色的天空已經(jīng)下著大雨,我的靈魂在天上飛,飛進無人的蒼茫中……

  白黑之間是灰色,這就代表著我!

  什么之歌作文 篇3

  我是懶人,做事情總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,但是每天都輕松、自由、快活。

  每天早晨,我都酣睡不醒,媽媽猶如我的鬧鐘,媽媽知道我不愛起床,所以每天都提前幾分鐘叫我,而我則在被窩里呼呼大睡,直到媽媽買豆?jié){回來,我才慢條斯理地穿衣起床。雖然慢點,但居然從未遲到過!

  學(xué)校老師和補習(xí)班老師留的家庭作業(yè),我雖然是每項不落地完成,但是完成的`速度令人瞠目!一個人晚上7點應(yīng)完成所有作業(yè),我卻到8點才能完成,甚至有一次,10點鐘才“收工”。雖然寫到這么晚,但是我卻不感到累,因為我邊寫邊“玩”,你說能累嗎?老師留的作文,給一周時間完成,而我周六貪晚才“開工”,周日一交,哇,竟精彩至極!羨慕吧!

  在家里,媽媽讓我做家務(wù)活,我百般推辭這項工作,然后坐在沙發(fā)上興致勃勃地看電視,享受悠閑生活。媽媽面對我的甜言蜜語,只有搖頭嘆息去獨擋一面了。

  因此我在家中享有“盛譽”,被叫做“懶蟲”。本人不生氣,也不懊惱。“懶”是我的特點,也“懶”出了別樣風(fēng)采!

  什么之歌作文 篇4

  當(dāng)冬爺爺給麥苗蓋上最后一層棉被的時候,悄悄的來到我們的身邊。

  春,是冬留下的美麗;春,是夏蟬的前奏。春……

  春,飛過溪流,冰開了;春,踏過荒涼的土地,小草便堅強的頂開土壤,彎者苗條的身子,仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢!

  陽春三月,迎春花綻放了笑臉,黃色的花瓣,一叢叢,一蔟蔟,向陽開放。每一朵花兒,都洋溢著春天的希望。

  頑皮的`春風(fēng)把玩著柳樹婀娜多姿的長發(fā),一會兒在梳小辮,一會兒覺得梳的不好看,于是又把梳好的頭發(fā)散了下來……

  燕子的唧唧聲,為春光增添了一道亮麗的風(fēng)景。春雨,“沙沙沙”,來得突然,跟著一縷縷輕盈的云霧,直瀉而下。它不像冬雨那樣給人們的交通帶來不便,它是那么輕柔,滴在人們的臉上,手上,是那么愜意。

  春,只有這些景嗎?不,春既然去大自然里去做客,就肯定不會忘記那些可愛的孩子——他們已經(jīng)遺忘那些打雪仗、堆雪人的樂趣了,他們在歡樂的世界盡情遨游,盡情飛翔。咦?厚厚的冬裝呢?原來他們已經(jīng)換上了春裝,放風(fēng)箏、做游戲,快樂極了。

  春,是希望的源泉;春,是世界的樂園。

  什么之歌作文 篇5

  悠悠歲月,漫漫人生。隨著時間的流逝,我不知不覺已升入了六年級,在不知不覺中當(dāng)上了低年級的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè),雖然還有一段時間,但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離,也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師......

  在寂靜的夜里,皎潔的月光照進窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛,從一年級到六年級的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來換了多少老師:和藹的楊老師,幽默鄧老師,又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船,難道老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動著我們前進嗎?是他們教育我們怎樣做人,是他們教育我們怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家,那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎?以前總是想畢業(yè),可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的'呀,如果這樣,就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。

  畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂。生活有悲,有喜,有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷,小學(xué)時代的幼稚大概會隨著時間的流逝消失了,消失得無影無蹤。

  什么之歌作文 篇6

  清晨,我來到公園找春天。來到公園的大門時,我就已經(jīng)感受到有一股生機勃勃的氣息向我涌來,我趕緊往公園里的草地跑去。

  跑著跑著,突然看見幾只蝴蝶在花叢中跳舞,我停止了跑步,在靜靜地看著那幾只蝴蝶,我仿佛已經(jīng)被蝴蝶迷住了,連自己要干什么也忘記了。

  我繼續(xù)往前跑,我來到了冬天那片光禿禿的草地,那片草地早已不是光禿禿的,而是充滿生機、綠油油的一片草地。

  我還記得,以前這里有一棵柳樹,我稱它為“愿望柳樹,”因為我在這棵柳樹前,許了一個愿望,現(xiàn)在真的實現(xiàn)了!霸竿鴺洹钡闹l抽出了點點綠芽,這些綠芽點綴在這棵“愿望柳樹”上,使“愿望柳樹”充滿生機。

  這時,我早已迫不及待撲向這片綠茵茵、軟棉棉的草地,和小草們分享這春天的`快樂的美好。突然,一陣微風(fēng)吹過,吹過我的臉,使我心。

  我躺在著草地上,細細地感受春天曠神怡;吹過“愿望柳樹”,幫它梳理了一下頭發(fā),吹過翠綠的竹林,竹林里沙沙作響……

  我聽著春天這美妙的樂曲;感受著春天的美好……今天,我找到了春天!

  什么之歌作文 篇7

  西風(fēng)又吹來了,我一人屹立在山崖上,聽著西風(fēng)唱的歌,那天籟般的童音,讓我不知不覺進入了一個童話,但是,可能也是一首歌。

  西風(fēng)他歡快的腳步來了,他的任務(wù)是讓所有的果實成熟,他歡笑著,跳躍著,以舞蹈般的動作,點紅了蘋果,染紫了葡萄,,讓玉米脫下了綠衣披上了金甲,這時一聲聲哭聲讓西風(fēng)回過了頭,是春風(fēng),他愛戀已久的人了,他走過去,小心翼翼的'拍拍春風(fēng)的肩膀,春風(fēng)嗚嗚地說:“為什么他走了才輪我。為什么!”春風(fēng)哭的梨花帶雨,西風(fēng)想:“這不就是我嗎!”西風(fēng)一下子起來“不要傷心,讓我們游戲人間吧!”春風(fēng)摸摸眼淚“好吧!”

  于是兩人在乾坤之中嬉戲,打鬧。一直到冬季,兩人還是不分離,終于要離開了,西風(fēng)像春風(fēng)許諾它會讓菊花永遠在秋天開放。好景不長,一天西風(fēng)受到了春風(fēng)的信。春風(fēng)盡說他愛的是冬風(fēng)謝謝西風(fēng)哥哥般的支持,她以與東風(fēng)戀愛了。西風(fēng)一下子五雷轟頂,絕望了。三天后,他向天帝辭了職,重新投胎。

  十八年后,山頭一直有一個男子在那里唱著《西風(fēng)之歌》

  ……春你啊知道我愛你嗎,

  為你我不顧一切,

  為你我瘋狂,

  你知道我愛你嗎?

  什么之歌作文 篇8

  東風(fēng)吹過,白雪從枝頭零落;厚冰自湖面逃脫。細雨溫柔的把大地撫摩,撫平嚴寒帶來的傷痛,也把新的希望撒播。于是小草推開土壤的阻隔,大聲朗誦綠色的詩歌。黃鶯把譜寫了一個冬天的曲子拿出來在和煦的陽光下晾曬,沒承想被風(fēng)卷的散向了四面八方,布谷聽見了也開始聲聲的催促耕種。

  又不知是哪位仙子打翻了相思,灑入凡間化成紛紛飛絮,東飄一點,西粘一片,成球逐對,恰似離人抹也抹不去的淚,斬也斬不斷的情。

  堤上柳如煙夾雜著萬千桃花,江中水似藍浮游著幾點黃鴨。隱隱的山青,悠悠的'水綠,幾處迎風(fēng)的酒旗帶來煙火的氣息。小小村落,清溪潺潺。洗衣的村姑笑聲連成了片,嬉鬧的孩子把柳哨吹的響徹了天,只只風(fēng)箏逐燕舞,陣陣和風(fēng)暖人心!

  漫山遍野的油菜點燃了燦爛,一波一波的麥苗洶涌著企盼。金黃與鮮綠的底色映襯田間三兩株淡粉的杏花,仿佛喜慶熱鬧的婚禮上新娘那含羞的臉頰。

  綠色的浪花里,耕作的農(nóng)人就似大海中的幾片帆船,而農(nóng)人同漁夫一樣,都在用汗水捕撈著富裕安康的希望。

  什么之歌作文 篇9

  春姑娘邁著它那輕盈來到了這個美麗的世界,替大地媽媽和萬物披上了一層綠紗似的衣裳柳樹的枝條從樹枝上鉆了出來,替樹媽媽打扮了一頭飄逸的秀發(fā),小草也迫不及待地從地里探出了可愛的小腦袋。

  一場貴如油的'春雨,淅淅瀝瀝地落了下來,落在小溪里,讓小溪的水源更充足了,它歡快地唱著歌兒,一蹦一跳地向遠方奔去,雨點落在麥地里,那情景十分動人有趣,是我什么時候也不會忘記的。麥子在朝陽的赤金光輝的覆蓋下,泛起一片金黃。但是小雨落下后,它可不像先前那么活潑淘氣啦,而是貪婪地吮吸著甘甜的雨露。一場柔和的微風(fēng)吹來,小麥那纖細的身體又隨風(fēng)搖擺,在風(fēng)中翩翩起舞,遠遠看上去,無數(shù)株小麥如同海洋里起伏不定的波浪,而田野則是一片麥的海洋,海面起風(fēng)了,蕩起了波瀾,所有的小麥都沉浸在綠色的海洋中。一場雨過后,小麥像洗了一把澡,舒舒服服地睡覺了。而雨后的天空更美,一道五顏六色的彩虹懸掛在碧藍的空中,向人們炫耀著它的美麗……

  春啊,可愛的春,我愿化作一朵浪花,隨著你一起奔騰向前,向前!你是我心中的歌!

  什么之歌作文 篇10

  當(dāng)我用第一縷恬靜如霧般的光芒投入那茫茫的黑夜,我能感受到一種驕傲。漸漸的,大海也不肯放過我的殘影,硬是要賦予我另一個頭銜。把我鎮(zhèn)壓在海神照管的那片藍色液體的最底層,或許是裝飾吧,沒準那殘影早已成了一顆鎮(zhèn)海神珠。磨不去,也揮不掉了。

  我愛笑,愛坐在云端俯視人間的.一切,淡淡微笑。無非,我的笑已是一種幸福,只因看到楓樹下情侶的親昵;傍晚時鳥兒的歸家那樣平淡。天快亮?xí)r,露總能找到它們的歸宿,?吭谛膼鄣幕▋荷砩,守侯著那嬌滴滴的花兒,守侯著屬于自己的愛。那種美,只于頃刻間,賽過沉魚落雁,雖不能永恒,但也足夠銘記一輩子了。我也不得不悄悄閃開,害羞的躲在繁密的云層中。這大概正是凡人所言的"閉月羞花"吧!

  夜,其實也不短暫,我在這漫長的的夜,撒下那輕盈的光,種下對萬物的祝福,最后,徐徐離去,卻依依不舍。

  然而今夜,我的使命又完了,看起來是何其簡單,其實并非如此。它雖不是一首動聽的歌,卻有悠揚的余音,更是夜的精靈用愛編織的一道風(fēng)景。

  我是月,而夜幕中,我就是天使!

  什么之歌作文 篇11

  四季像一首歌,她優(yōu)雅、迷人,令人回味無窮!

  春,是一首序幕曲,她總是那么的迷人,舞姿讓她更美,跳動的音符讓她更加活潑,春是一個新的起點,瞧。草見了春姐姐就破土而出;▋阂娏,就更加婀娜多姿了,一陣微風(fēng)吹過花兒輕輕拂動。那百合,就像一份純潔的友誼,蝴蝶擺動著兩對強勁有力的'翅膀,翩翩起舞。那迷人的玫瑰,就是一份浪漫的愛......!春,你是那么的秀麗,那么的富有詩情畫意!我迷戀了,我陶醉了!

  夏,是一首圓舞曲。他就像一個熱情奔放的小男孩,熱烈成為了他的靚點。夏又像一個魔術(shù)師,剛才還是晴空萬里的好天氣,轉(zhuǎn)眼間就變成了傾盆大雨,雷電交加的壞天氣。

  秋,是一首豐收曲,她又像一位姍姍來遲的貴客,那黃燦燦的金子,(稻谷)一望無垠,菊花如同一團團云,......她風(fēng)光不凡,簡直令人嘆絕!

  冬,是一首閉幕曲,他更像一位冷酷無情的老爺爺,但他很美,那白皚皚的大雪是無法用語言來形容的美!冬,譜寫了一曲美的樂章。

  四季,你是優(yōu)美的旋律,你是動人的詩篇,你是一個五彩繽紛的世界,勾起人們無窮的幻想......

  什么之歌作文 篇12

  我們每一個人都需要快樂,快樂也無處不在只要你懷著快樂的欲望你總會將它找到。

  屠夫用自己的勞動換來金錢時使他感覺到快樂的存在,所謂醫(yī)者父母心,當(dāng)醫(yī)生把一個個生命從死神手中救出來時,他會感到無比的快樂與欣慰。農(nóng)民用一雙汗水與勞動凝成的手獲得財富時,快樂也在他的心中盤旋。

  當(dāng)你打著快樂的旗號到世界各地去尋找最快樂的人時,我相信你一定會找到許許多多的人,因為快樂是在每個人的心中的,即使是遇難的`人他(她)也會用盡全力去守護著這塊心中唯一的凈土,不會讓任何人或事去玷污它。

  快樂就象一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個的心靈,快樂象一座座為人們遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞的為人們奉獻著,快樂象一塊密糖甜蜜了每個人的心靈,快樂又是飛奔的駿馬一瞬間從你的身邊穿過,快樂是結(jié)滿無數(shù)果實的樹把它辛勤的勞動成果與人們交換。

  快樂無處不在,快樂無處不有,快樂活在每個人的心中也活在每個人的身邊,只要你去挖掘、去尋找、去探索你終究會發(fā)現(xiàn)它會得到它,讓我們高舉快樂的旗號,踏著快樂的路程向快樂之城出發(fā)......

  什么之歌作文 篇13

  音樂,是生活中不可缺少的東西。人造音樂,令人贊嘆,但大自然中那美妙的聲音,我更喜歡。

  春的聲音最美妙。聽!嘰嘰,喳喳,這是可愛小鳥的歌聲。還有大樹沙沙的聲音,春風(fēng)呼呼的聲音,春雷轟轟的聲音......這使它們組成了"春風(fēng)"樂隊,在春天演奏著希望之歌。

  夏的聲音也很動聽。聽!知了,知了這是蟬的歌聲,還有蜜蜂嗡嗡的聲音,溪水叮咚的.聲音,大雨嘩啦的聲音......這使它們組成了"知了"樂隊在夏天演奏著勞動之歌。

  秋的歌聲不甘上下。聽!沙沙,沙沙,這是落葉的歌聲,還有鴨子嘎嘎的聲音。哈哈,哈哈,果園里傳來收獲的笑聲。這又使它們組成了"落葉"樂隊在秋天演奏著豐收之歌。

  冬,你以為就鴉雀無聲了嗎?那就大錯特錯了!聽!呼嚕,呼嚕,這是狗熊正在打著雷鳴般的呼嚕。大路上,不停的傳來銀鈴般的笑聲。忙碌了一年,也都該回家了。這是"白雪"樂隊在冬天演奏的歸家之歌。

  我想大家也愛上了這美妙的四季之歌了吧!

  什么之歌作文 篇14

  春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望;春天,草長鶯飛,鳥語花香。

  早春三月,陽光明媚,百花爭艷。春天就像那童話中的仙女,所到之處,萬物蘇醒,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。

  遠處,藍天下的青山隱約可見。天野里的小苗也長出十厘米來高的嫩芽,從遠處望去,一片翠綠.你看,農(nóng)民們拉著牛在耕地呢!田野里流敞著一條條清澈的小溪,那淙淙的溪水發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的清脆的聲音,歡快地唱著屬于它們自己的歌。天空中的小鳥仿佛正在演奏著春天的贊歌。

  近處,平靜的水面倒映著花紅草綠。在池塘邊上,種著一棵棵垂柳,還有那一片竹林。垂柳抽出了新芽,竹子也長出了新葉。岸邊長著幾種不知名的野花,它們竟相開放,仿佛在相互媲美.忽然,幾只白鵝跳進池塘,打破了這一片寧靜,水面上碧波蕩漾。水里,一群群魚兒在相互追逐、嬉戲。塘梗邊上,睡了一冬的青蛙從冬眠中醒來,大口大口地呼新鮮空氣,“呱、呱”地叫著。岸邊,綠油油的'青草地上,點綴著一朵朵五彩的小花,多像一張美麗的花地毯。萬紫千紅的花叢中,辛勤的蜜蜂正在“嗡嗡”地叫著,忙著去采蜜;美麗的蝴蝶張開它們的翅膀,翩翩起舞……

  我愛春天,我愛白花盛開、萬物復(fù)蘇的春天,我更愛神州大地那欣欣向榮的春天。

  什么之歌作文 篇15

  春,許許多多的作家寫它,我看過許多,卻不知道用什么來形容它。春是美好的:小鳥的叫聲;春雨落在樹葉上的:“沙沙”聲等等組成了春之歌。春是新的;小草經(jīng)過一冬的等待,迫不及待地從地里鉆出來,樹枝換上新裝,花兒開始登臺?諝庵袕浡逍碌臍庀ⅲ磺卸际切碌。春還是神奇的:沉睡了一冬的動物們準時醒來,大地又恢復(fù)了喧囂。

  經(jīng)過了幾個月的寒冷與寂寞,冬終于走了春隨之來了。被寒風(fēng)凍住的`心經(jīng)過春天里的陽光地普照,終于冰消雪融了。在家悶了一個冬天,現(xiàn)在終于可以舒展舒展四肢了!

  來到門外,深吸一口氣,春的氣息沁入肺腑。我小心地走著,怕踩著剛出來的小生命。靜下來,站在原地,你肯定能聽見清脆的:“嘰嘰”聲,這是鳥兒們在傳遞信息——春來了!春來了!我們沉睡了幾個月的心,在這里被喚醒!

  春天是這樣的飽滿,這樣的熱情。春天每次來都熱情的將我們擁抱;每次來,都將最美好的一面展現(xiàn)給我們。

  寒風(fēng)在這時走了,溫暖在這時來了;心在這時蘇醒!在我看來文字大概是這世上最不能準確表達我此時心情了,它能不能像圖畫那樣將春天的美麗永遠地留在畫上?不能!它能不能像音樂那樣將春天的美好唱出來,永久流傳?不能!文字在此時竟無能表述。如果,我會譜曲,那我一定會為春創(chuàng)作一首——《春之歌》。

  什么之歌作文 篇16

  “山鷹舉起木槌,敲擊莽莽群峰,山葡萄落,野栗子香,玉米捋著胡子快樂張望,坡地上,一群雪白的綿羊,小溪邊,一個美麗的姑娘,微風(fēng)拎著裙擺,飄蕩,清泉伴著山歌,流淌心兒飛翔,輕盈的腳步穿過,金黃的樹林,走向,瓜果飄香的村莊……”

  四季之中,秋天獨俱韻味。春太輕浮,夏太喧鬧,冬又過于沉寂,秋給人一種深沉、博大幽遠的感覺。

  秋,給人以沉穩(wěn)輕松的快感。邁步在樹林中,空氣中迷漫著濕潤而清瀝的氣息,吸進肺腑,胸腔里回蕩著一絲絲爽的`愜意。腳踩落葉上,嘎吱嘎吱的聲響奏出十分好聽的節(jié)奏,讓人感覺到生命的存在。

  秋,給人以豐收的喜悅。田野里,高粱笑彎了腰,棉花爭先恐后地露出了白白的肚皮,稻田里一片金黃,稻子們“急”壞了,個個昂著頭,等著農(nóng)民伯伯來收它們哩!果園里,更是一片繁榮,“柿子燈”早已掛滿枝頭;蘋果娃娃笑紅了臉,石榴寶寶們笑裂了肚皮,在向人們批告著豐收的喜訊哩!

  秋,深沉中包含著幾分喜悅,穩(wěn)重中包含著幾絲輕松,喜悅與輕松中包含著幾縷秋的失落傷感與絲絲憂愁!秋!它像一篇平素的作品,可當(dāng)中淋漓著樸素與隱隱悲傷。“豐收的喜悅表達著快樂,輕松憂傷的節(jié)奏傳遞著樸素平淡,而凋謝的花草兒們則表達了秋天的寂寞……”

  秋天的歌往往令人心曠神怡……

  什么之歌作文 篇17

  大自然的四季就像是一個大家庭,由春。夏。秋。冬組成。春是“姑娘”,夏是“小伙子”,秋是“媽媽”,冬是“爸爸”。

  春姑娘愛美,把自己打扮得漂漂亮亮的;▋憾嗟脭(shù)也數(shù)不過來。大樹千千萬萬,組成了一個大森林。一座座青山連綿起伏,“畫”出了自己的臉。小溪流從山間流過,清澈見底,又給自己多增添了一份純潔的美麗。使自己漂亮了許多!

  姑娘打扮完了,非常喜歡運動的小伙子——夏,出來了。

  小伙子怎么喜歡運動呢?你看,他什么時候都在出“汗”,“汗”慢慢地向天上飄去。大樹被曬得碧綠碧綠的`。樹上的知了在叫:“熱死啦,熱死啦。”可是,夏一直在運動,一直在揮灑著自己的汗水,他是那么的不知疲倦,我不禁堅定了自己強身健體的信心。

  秋媽媽來了,一看,一定是操心弄的,自己的美貌已不在,但卻有著成熟而豐韻的身段?蔹S的樹枝和凋謝的百花,實在不好看,它們組成了秋媽媽枯黃的面容。但那累結(jié)枝頭的果實卻處處顯示著秋媽媽的微笑。

  冬爸爸也來了,他那每一根白發(fā),讓大地變得白茫茫的一片。銀光閃閃。白雪皚皚。銀裝素裹。他容忍小天使們在他的身上肆意地撒嬌,他眼角的笑意帶來了快樂和溫暖。

  大自然的四季是一個大家庭,由春、夏、秋、冬組成!他們在大自然的舞臺上擔(dān)任著不同的角色,但他們都是主角,我深愛著他們!

  什么之歌作文 篇18

  那時的我,用疑惑的眼神望向現(xiàn)代這襁褓中的嬰兒……——題記

  還記得我剛來現(xiàn)代的時候,心中不禁揣測不安。雖然我以前也是住校生,但是,面對新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)……這嶄新的一切,心潮澎湃之余又夾雜著些許后怕。

  一踏近現(xiàn)代的大門,才真正有意識的要做一個現(xiàn)代人。不僅因為這里舒適的生活。學(xué)習(xí)環(huán)境,更因為這里有著誨人不倦的好老師。

  四人或六人一個的寢室讓我們倍感家的溫暖,每天的衛(wèi)生打掃讓我們學(xué)會了自立自強,從一個懵懂的少年逐漸成長為一個自立的現(xiàn)代人!寢室的阿姨親切的面容,給我們以奶奶般的關(guān)懷。使我們不管在學(xué)習(xí)生活中再苦再累,當(dāng)看到阿姨親切的招呼時,一種暖意又涌上心頭。

  課余飯后,只要是老師空閑的時間,便會叫幾個同學(xué)去輔導(dǎo)。我們班有幾個平時少言寡語的內(nèi)向?qū)W生,很不受同學(xué)的喜愛?墒,老師卻在課堂上一度的叫他們站起來,用鼓勵的眼神給予他們安慰,使得他們能勇敢的'展現(xiàn)自己。更讓我對他們產(chǎn)生的崇高的敬意。

  以前,在我的眼中,老師是一個神圣的。不可侵犯。無法觸及其面貌的職業(yè)?山裉,我才發(fā)現(xiàn),老師,是多么的平易近人。只是,他們比常人多了一份責(zé)任心,多了一份耐心,F(xiàn)代的每一位老師以其高尚的品德,深厚的內(nèi)涵走進了每一位現(xiàn)代學(xué)子的心中。

  毋庸置疑,讓我們用平易的眼光,給予現(xiàn)代這個逐漸成熟的嬰孩一些鼓勵。今天,我以現(xiàn)代為榮,明天,現(xiàn)代以我為榮!

  什么之歌作文 篇19

  我是大自然的`使者,大自然把我派過來,又把我喚回去。我留戀人間,跑了一遍又一遍。

  我是影子,穿梭于大地之間,來無影,去無蹤。

  我是萬物之子:冬使我冷酷,春教我和熙,夏讓我炎熱,秋送我涼爽。

  我是農(nóng)民伯伯祈求的恩賜,我是植物種子的信使,我是萬物生長的主考官。

  清晨,我同花兒一道將日出送行;傍晚,我又與群鳥為它送行。

  我在花叢中流留,使花叢更加絢麗多彩;我在稻田上行走,使稻田更加茁壯。我歡樂時,同天地萬物一起翩翩起舞;我沮喪時,會向萬物宣示著我的不悅。

  我與雨水一起結(jié)伴而行,掠過山川大地;我永不停歇,河水為我蕩漾。我總是不停奔跑,對未來無限憧憬;我從不瞻前顧后,也不盛氣凌人。而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。

  什么之歌作文 篇20

  我是吹亂了星星的輕風(fēng),我是能感受到地的嘴唇,污泥的冷濕。我時而凄涼,時而空虛,也時而孤芳自賞——

  我陪伴著殘月之下,那些寂寞的人們,在這里,我能看到他們心中那份藏著一種神秘意味的凄苦。

  我是多么的孤傲而又衰弱。我沒有陽光的溫暖,白云的純潔,芳草的清香,因此我只能看著一朵佇立在黑暗深處的野花,抱著她悲哀的心,靜靜等待著黎明的到來。

  我看到了一切都在呼吸,生活。光芒顫動著,心臟跳動著,花兒開放著,而我只能久久地望著這一切的美好,默不作聲。

  我從不驕傲,也容易滿足,哪怕只是一點點,一點點的'幸福。我也能去享受,并以來生最燦爛的微笑,去面對他們。

  我也能去享受一切。我知道,銀河那兒有牛郎織女戀愛著,月中有個神宮,那兒有嫦娥和玉兔,還有繁星織的花園,園中有月神游蕩著。

  或許我沒有光亮與溫暖,但我能去享受一切:享受孤獨,享受空虛,享受世間的美好。而這些能去享受的生活,人類卻尚未領(lǐng)悟。

  什么之歌作文 篇21

  我是冬的信件。冬將我分撒到人間,留下她的蹤跡。

  我是白羽,在天上紛揚飄飛。

  我是快樂使者,我讓莊稼來年豐收,讓勤勞的人們充滿希望,讓孩子露出了笑臉。

  我為大地披上銀裝,將冰冷散發(fā);我給樹叢帶上銀冠,宣揚白的魅力。

  白日,我同陽光一起,讓世間萬物閃耀鉆石的光澤;傍晚,夕陽將我染成五彩的絲錦,把世界變得奇幻。

  有時,我在空中跳舞,忽左忽右,風(fēng)是我的.伴奏師;有時,我在窗邊散步,孩子總能發(fā)現(xiàn)我,樂得又蹦又跳;有時,我在地上休息,人們總愛把我堆起,帶著滿滿的成就感。

  大部分時候,我是怡然自得的,純凈而單純,既不怨天尤人,也不胡思亂想。我只潔身自好、自得其樂,如此,活得舒服。只是,這一切,人類尚未都懂。

  什么之歌作文 篇22

  我是一棵平凡的小草,既沒有花兒的妖嬈,也沒有大樹的魁梧。我是花兒的映襯,我是牛羊口中的美味,我也是足球場上那塊巨大的綠毯。

  春天,我是一顆種子。善良的蚯蚓大伯輕輕推了推我:“孩子,快醒醒!外面可熱鬧啦,出去看看吧!”春雨姐姐溫柔地撫摸著我的腦袋,幫我洗去了頭上的污漬。我拼命地將頭頂上去,沖破了黑黑的土壤,小鳥為我的努力而吶喊!春風(fēng)拂過,我開始了我的新生活。

  夏天,太陽像一個巨大的.火球炙烤著大地。我和花兒們都被曬蔫了,仗義的大樹為我們遮陰。即使太陽再猛烈,我仍舊保持著那個光鮮亮麗的翠綠。我心中一直有一個念頭:長!長!長!

  秋天,“秋老虎”可真頑皮,才秋高氣爽,又驕陽似火。我得趕緊抓住這最后的時間,飽覽這美麗的風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼就是深秋,落葉紛飛。我和我的同伴變得枯黃,難看。不過,請不要為我悲傷,因為經(jīng)過一個冬天的等待,我們又將在春天重生。

  什么之歌作文 篇23

  我是太陽的使者,太陽出現(xiàn)在晨曦中,我便隨之蘇醒;太陽消失在暮色中,我便昏昏睡去。

  我是太陽在陸地上的縮影——黑花盤、黃花瓣、莖上帶些許的刺。

  也許正是這些刺,使我不那么完美——但,這才是我的獨一無二。

  我生長在山丘,把葵花籽的芳香托風(fēng)寄向各地,告訴人類成熟的消息;我生長在草原,把屬于我的光輝灑滿全世,給人類壯觀的驚奇;我生長在曠野,把我結(jié)出的果實為小鳥展示,讓它們享受美味的午食……

  我每天面朝太陽,積蓄我的能量;我每晚低頭沉默,卻在暗自生長。我幼時蓬勃向上,生機勃發(fā);我成熟時,滿載自開放以來的`活力,卻謙遜低頭;我枯萎時肌黃消瘦,可已在孕育著新一年的生長。

  我是太陽忠實的追隨者,從沒有與太陽一決高下。我總是跟隨陽光,對光明心馳神往。我從不悲觀消沉,也不狂妄自大。我面向太陽永遠積極向上,樂觀開朗,永遠無悔地唱著屬于我自己的歌!

  什么之歌作文 篇24

  我是可愛的代表,忠誠的化身。

  我是失去光明的人最忠實的向?qū)В晃沂蔷賯兊膽?zhàn)友;我是災(zāi)區(qū)里挽救生命的天使,也能搜出殘害生靈的.、。

  我能幫助羊倌追趕羊群,好讓新生的羊羔不會走散;我也在林子里呼嘯,追捕野鴨、麋鹿。

  我是冰天雪地里雪橇的動力,有時也是格斗場上最兇猛的霸主。我時而搖身一變,成為賽跑場上飛馳而呼嘯而過的冠軍;有時也是賽狗場上最靚的仔。

  不過我也很常見,公園、小區(qū)、街上,到處都有我的身影,或許你的鄰居家也有我的存在。

  當(dāng)你向草地上拋出一個飛盤或球,我就會興奮地把它叼回來,送到你手上,讓你開心。

  我總是被牽上繩子,與朋友們一起散步;而頑皮的孩子則會與我盡情瘋玩,有時還把我當(dāng)成他的坐騎,但我從無怨言。

  我時而聰明帥氣,時而憨傻可愛,時而忠厚勇猛。

  我們從不自相殘殺,也不隨意傷害別人。我愛人類,愛朋友,忠誠無比,而這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。

  什么之歌作文 篇25

  春天是五彩繽紛的;ㄩ_了,是那樣的美。鳥唱了,是那樣的動聽。垂柳把山溪當(dāng)作鏡子,梳理著她那翠綠的頭發(fā)。山溪“叮咚叮咚”地歌唱著,迎接春天的到來。春筍醒來了,在竹子媽媽的護下,茁壯成長。

  夏天是綠的。到處鳥語花香。荷花盛開了,“小立池塘側(cè),荷香隔岸聞”。有粉的,有紫的`……有的全開,有的半開,還有的只是朵花骨兒。紅蜻蜓立在荷花莖上。小蝌蚪輕輕游過,小青蛙輕輕躍過……

  秋天是充滿歡笑的。到處香果飄香,稻穗變得金黃,像一片金色的波浪。農(nóng)民們在田里勞動著,你說我笑地慶祝著。小松鼠整天收集著松果和橡栗。動物們都準備過冬了呢!

  冬天是雪白的。鵝毛般的雪從天上飄下來。孩子們在雪地上堆雪人,打雪仗,滑雪。大樹姐姐換上了她雪白的新衣。梅花是那樣的精神、秀氣。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。綠春.紅夏.金秋.銀冬,這四位魔法師在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目,展示各自的風(fēng)采……

  什么之歌作文 篇26

  秋天到了,最美的要數(shù)那充滿生機的田野了。

  走進田野,便感覺神清氣爽,心情豁然開朗。遠處,那連綿起伏的山巒披上了墨綠色的大衣。近處,紅的'高粱像熊熊大火似的燃燒著,那金黃色的稻谷笑彎了腰。秋風(fēng)一吹,“一位身穿黃衣服的姑娘”便翩翩起舞。

  田野的左邊就是菜地。菜地里,胡蘿卜探出腦袋,對著人們微笑。球菜捧著自己的大肚子,得意洋洋地說:“你們看我,多么漂亮!”

  菜地旁邊有一個果園。進入果園,一股香氣撲鼻而來。原來是小巧玲瓏的蘋果發(fā)出來的。那些蘋果紅得像一位位亭亭玉立的少女害羞的模樣。頑皮的石榴擠來擠去,還開心得咧開了它那櫻桃小嘴。

  菜地后面有一條清澈見底的小溪。溪中的魚兒玩起了捉迷藏。有的小魚躲在水草中;有的小雨躲在石頭后面;還有的小魚躲在了寄居蟹的房子里。它們玩得可開心了呢!

  田野、菜地、果園、小溪一同唱起了這首美妙動聽的田野之歌。

  什么之歌作文 篇27

  秋風(fēng),吹走了夏天的炎熱,吹來了豐收,秋風(fēng)就像一支畫筆,它所到之處不是金黃就是五彩繽紛。

  秋風(fēng)吹到了果園,它吹熟了果子,吹了葉子,果園里呈現(xiàn)出一個忙碌、喜悅的畫面。果農(nóng)們正忙著豐收呢!看,樹上一個個肥碩的果子,紅的像火,粉的像霞,白的像云,黃的像金子。遠遠望去就像五顏六色的燈籠。地上的葉子似乎知道秋風(fēng)的到來,立刻排著整齊的`隊伍迎接她。

  秋風(fēng)吹到了花園,它吹開了菊花,一朵朵菊花在秋風(fēng)的撫摸下都綻放出最美麗的花朵,散發(fā)出迷人的香味,人們被菊花的花香迷住了,都想目睹一下“廬山真面目”于是都紛紛前往花園,大飽眼福。

  吹著吹著,秋風(fēng)吹到了田野,吹黃了稻子。田野里一片黃澄澄的稻子,就像價值連城的金子。這可高興了農(nóng)民們。

  秋天是多么可愛!我愛秋天!

  什么之歌作文 篇28

  成長是什么?成長是昨天滿頭大汗地在葡萄架下嬉戲,而今天卻在小池邊埋頭看書的影子;是從在滿天繁星下,偎依在媽媽的懷抱里聽故事,到認真地去閱覽名著;是從咿咿呀呀搖頭晃腦地背“鵝,鵝,鵝”,到細品古詩詞的專注。成長——是對知識的渴望,是小小頑童在嬉戲間,不經(jīng)意間敲開了知識的大門。

  成長是什么?成長是在窗前托著下巴,出神地望著飛翔的鳥兒,遐想著未來;是從拍著胸脯說將來要當(dāng)老師、作家、醫(yī)生時的神氣,到扎扎實實的勤學(xué)苦練。成長——是小小頑童在不知不覺中插上了理想的.翅膀。

  成長是什么?成長是小時候摔倒時的大哭大鬧,到現(xiàn)在能望著難題進行思考;是從小時候動不動就哭,到現(xiàn)在敢于面對困難;將脆弱換成了堅強。成長——是小小頑童臉上的堅毅表情。

  這就像是曲譜上的音符,歡快的跳躍著。成長之歌,將伴隨著我的足跡回響在漫漫的人生道路上。

  什么之歌作文 篇29

  金色的童年宛如一首歌,細細地回味起來,會感到有趣。不信,“唱”給你聽聽。

  小時候,我經(jīng)常和一群兄弟姐妹到一些小池塘里釣魚。在農(nóng)村,小孩子從不向大人吵著要買魚桿,而是自己來做。首先,我們要找一根很長的棍子,然后再找來一條線,最后,把縫衣針彎成魚鉤就大功告成了!記得有一次,當(dāng)時的我才3歲,就吵著和哥哥去釣魚,哥哥沒辦法,只好給我做了一個魚竿。來到池塘邊,拿起魚竿,我就迫不及待得把魚竿拋出去,“咔”的一聲,我的魚鉤卻鉤在了后邊的樹枝上了,就哭哭鬧鬧的'讓哥哥幫我拉下來,哥哥就爬上樹去,幫我拉了下來,我才露出了滿意的笑容。然后哥哥就教我怎么拋線,收線。聽了哥哥教我的技巧,我開始認真的釣,功夫不負有心人,很快,我便有了收獲,高興的喊:“哦!今晚有魚吃嘍!”而哥哥卻說:“你這個人,難伺候!”

  金色的童年,宛如一首歌,這歌永遠唱不完。

  什么之歌作文 篇30

  數(shù)字首先是從數(shù)字開始的,那我們就來論論數(shù)字。

  “1”是正直的,所以便有了不屈不撓的`精神,有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的凜然正氣,有了”我自橫刀向天笑,留肝膽兩昆侖”的英雄無畏……

  “2”想像美麗的白天鵝一樣,所以便有了“一枝紅杏出墻來”的點點宣染,有了“燕子飛時,綠水繞人家”的田園景色。

  “3”像一只耳朵,傾聽開心的笑聲,情聽各種悲傷,傾聽著人世間的各種喜怒哀樂。

  “4”像一把快刀,是豪放。于是,便有了豪情壯志,有了豪邁胸襟,有了豪言壯語。

  “8“是情誼深深難怪有了“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”的感人詩句。

  同學(xué)們,光這些數(shù)字就那么有趣,我們還不快去探鎖這充滿趣味的數(shù)學(xué)世界?

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