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曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字

時間:2022-10-09 20:08:14 作文 投訴 投稿
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曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字

曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字1

  話說,我的同學們個個機靈古怪,活潑可愛,但卻各有所長。我的同桌徐千?w算是一個領頭搞怪人物,最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千?w定律”。

  這個定律是他一節(jié)數(shù)學課上與牛頓等人“商量”過后,自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條,只要是他徐千?w說的都不會有錯。每一次數(shù)學課上,吳老師問他答案,他想了一會兒就報出了答案,但被問為什么時,他當做平時跟我們開玩笑一樣,習慣性地說:“因為‘千?w定律’。”這個解釋引起全班哄笑,老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細胞的。由于他的數(shù)學成績名列前茅,老師對他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼,但要求他在課堂上不能過于囂張,不許擾亂課堂紀律。這樣一個活寶想必也不會安分,因為他自從創(chuàng)造定律后就從未安分過,最牛的一點是,只有他才敢利用“千?w定律”,在數(shù)學吳老師的課上如此“活潑”。

  如此不走尋常路的'定律,想必也不會只有一條。他說:“我創(chuàng)的定律我做主!边@條規(guī)則一宣布,更令人驚訝,等于說“千?w定律”適用于每一門學科。所以在各大學科,比如英語、語文、地理等等課堂上,經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:他說出了自己的答案,卻說不出理由,老師、同學們以“千?w定律”一笑視之。

  機靈古怪、活潑愛動、神奇定律,都是徐千?w本人的代名詞。他是把“千?w定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千?w。

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  牛人處處有,十班牛人更多。今天介紹的,只是其中一位,他就是我的好朋友“王熙銘”。

  乍一看,他身材十分魁梧,但內(nèi)心卻是個溫柔老實的人,說話也十分幽默,就是這樣一個人,在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。

  一上場他就信誓旦旦的說;“一挑二吧這樣公平些。”往日溫柔老實的形象立馬消失,“牛”的架勢立馬表現(xiàn)出來。

  我們擺好了陣型,他也立刻進入了狀態(tài)。彎著腰,手也已經(jīng)張開,仿佛一個球突然飛過來,都會被他立馬打穿。眼神也十分堅定,就如激光掃描儀,可以立刻鎖定。

  他發(fā)起了第一球,并沒有什么震懾力,還是被我接中,他卻仍然從容面對,一挑,一揚,一撲,一擋,行云流水,步伐輕盈,如騰云駕霧,我在心中忍不住驚嘆:也太牛了吧!輕松拿下幾球,贏球后他一邊揮拍,一邊重復著剛才的動作,好像打不夠還要來。

  最牛的,不管別人發(fā)來什么樣的'奇招、怪球,他都能想辦法化險為夷。來到前場,我用盡全身力氣往前一挑,球在天空中劃過一道美麗的弧線,直沖后場。眼看著球正要落地,心想:這種球這么難,肯定接不中。他三步并作兩步的往后退,拍子迅速的從球下掠過,用力一抽。球立馬往我這邊飛來,我頓時手足無措,左一擋,右一擋,卻怎么也不能像他一樣嫻熟自如,心里只能微微嘆息。其他的同學看到了他的精彩操作,也都投來贊許的目光。

  在收球時,他總是依依不舍地說幾句:“打兩球再走,等下等下。”直到最后要走時,手中的拍子還在律動著……

  牛人“王熙銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾,更多的是對羽毛球的熱愛之情。一分天賦,九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過多次的歷練才成功的。

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  每當說起我們班,我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞,因為班里個個都是“秀兒”,最不缺少的就是帶動氣氛的“牛人”?赡苁且驗樗麄兩砩系拈W光點吧,總使我忍不住感慨萬千。而我的同桌便是其中之一。

  她長得并不出奇,一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔,短短的劉海擋在額前,時而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大,但卻顯得炯炯有神,嘴角上總掛著好似興奮的笑容。

  她是我們班的班長,所以我覺得她最牛的.地方就是在管理班級上。每當上課鈴聲響起時,班上總有些同學會跟聽不見一樣,繼續(xù)聊天、打鬧。有時就是課代表也管不住他們那張愛說話的嘴。這時,便輪到她出場了,只見她拿著一把戒尺,一臉嚴肅的表情,站在講臺上,對著前面的桌子狠狠地敲了兩下,大聲吼道:“安靜!”只見那些正在說話的同學們,仿佛被怔住了一般,頓時收住了那正上揚的嘴角。不管是那些吵鬧的同學是因為給她面子,還是真的被怔住了,但只要在她的管理下,雖不能說是鴉雀無聲,但也不會如菜市場一般吵鬧。

  她不但管理能力強,體育也絲毫不差。記得有一次,我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲:“開始”落下,我和她便雙雙飛奔出起點線。剛開始,我就落后了她一小段距離,本想著努力拉近距離,可慢慢的,我便覺得有些吃力,后來更是感覺累到不行,一直不停地大口喘氣,手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的,完全不感到一絲累。后來距離越拉越大,直到她沖過終點......

  這就是我的同桌,也是我認為的牛人——周琴。

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  她,戴著一副黑框的眼鏡,鴨子尾巴似的頭發(fā)驕傲地向上翹著,笑起來,眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝,是我們班的“牛人”。

  她擅長古詩詞,對古典文化是班上數(shù)一數(shù)二的。她喜歡古詩。愛那“六月飛雪”般的凄苦;愛那“大江東去”的豪邁;愛那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆,感人至深。那篇你的倔強,觸動了我的文筆很動人心弦,看完全文,聾啞的舞者仿佛就在我們身邊翩翩起舞,一字一句感人肺腑,恰到好處的.懸念更是為整篇文章增添了一抹亮色。

  她是我們班畫畫中的佼佼者。可愛俏皮的漫畫,五彩繽紛的水彩,她樣樣精通,個個畫得很“溜”。上上周,她用她那神奇的畫筆,在一張毫不起眼的白紙上,勾勒了一張可愛至極的畫——一個小小的紙杯蛋糕,鮮紅的草莓頂在蛋糕頂端,那么小巧,那么玲瓏,白紙都變得俏皮了不少。

  她的粉筆字,飄逸而筆鋒突出,課前演講時,她的字為她的演講加了不少分。她的字方方正正,卻并不僵硬,很靈動。有那么一瞬間,你會覺得她的字像活了一般,在紙上、黑板上跳躍著。

  她的“!保牛在她有耐心。一道題目,她如果想不出來,她不會心焦,更不會心急。她會慢慢地想,細細地畫,直到她想出來為止。如若她想不出來,她會虛心請教他人。她不會滿足聽到的答案,她更多的是請教一個思路,其他的她會按這個思路耐心地計算、解答。

  這個“牛人”便是我們班的——同時也是我的師傅——謝潤欣。她可以說是集知識、藝術(shù)造詣、耐心于一身的“牛人”。

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  現(xiàn)在流行“沒事曬一曬”,曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。

  每個班都少不了一個幽默搞笑的同學,那給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了!

  她是我們班的“班花”。好多同學都喜歡和她玩,又有幾個同學嘻嘻哈哈地圍在她身旁,嘴里都聊著些什么!霸诹氖裁茨!”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!”“嗯!”“什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”“當然是在錯的時候啦,哈哈!我一定是對的!蔽也患偎妓鳎苯印疤印崩锪!皀o,no,no……錯啦,再好好想想。”一番冥思苦想之后,她終于公布答案了:“答案是,此處省略幾字。”“!你就別賣關子了!話不要說到一半,能急死人的!

  又經(jīng)過一番軟硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的'時候!怎么早沒想到呢!澳銈兛烧媸牵フf你們什么好呢,算了!本大小姐不記小人過,看在同學份上,就……”不等她說完,一場追逐戰(zhàn)就展開了,伴隨了一陣陣笑聲,一圈又一圈,終于跑不動了。幾個人你看我,我看你,哈哈大笑起來。

  除了搞笑的技能,“班花”在體育課上可是附帶技能的哦!50米測試:破紀錄;仰臥起坐:破紀錄;立定跳遠:破紀錄。再看完一堆紀錄,臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花!簡直深藏不露的神一般存在!

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  我們班有40個學生,他們中有才女,有小書法家,有音樂達人,還有體育健將,可以說是臥虎藏龍,牛人輩出,下面就讓我來曬一曬我們班的牛人吧。

  首先,讓我隆重推出我們班的才女徐睿宸。她熱愛文學,酷愛詩詞歌賦,語文成績也名列前茅,尤其是在寫作方面更是出類拔萃。在陳老師建立的作文公眾號里,她的佳作頻頻上榜,還經(jīng)常被老師拿出來供我們一起學習。記得在她的一篇名為《李白》的作文中,她用李白的名篇名句,講述了李白的一生,句句巧妙連接,字里行間透露出她深厚的`古詩文功底。這不但讓我們佩服不已,而且還令一些家長都贊嘆不絕,自愧不如,是大家公認的才女。我想,如果她去參加詩詞大會,一定也有沖擊冠軍的實力。她就是這么牛!

  接下來,我要介紹的是學霸一級的牛人范夢媛。她就是家長們常說的別人家的孩子。從第一次見她,我就從她睿智的眼神和聰明的腦門看出她是個學霸,考試成績出來,她果然沒讓我失望,全班第二名!這還是她出現(xiàn)失誤,數(shù)學沒有考好的情況下完成的戰(zhàn)績。她不僅語數(shù)英成績屢屢位列榜首,史地生這些學科成績也都名列前茅。她這樣的牛人,讓我只能將她作為學習的榜樣,不敢將她作為追趕的目標,因此每次考試成績下來,我都會對她說:你真牛!

  我們班還有很多的牛人,比如全能達人張弈然、王梓岳,小書法家徐文琪,歌唱達人冷恕安、鄭琦琛,體育健將孫巖翔他們特點突出,各有所長,是我們學習的榜樣。

  這就是我們班里的牛人們。她們通過自己的努力,成為了各種大牛。但她們并沒有因為能力強而牛氣沖天,反而經(jīng)常做老黃牛,為我們班級贏得各種榮譽,貢獻著自己的力量。我也要向她們學習,早日進入牛人榜。

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  每一個人都有不同的才藝,比他人更加好的一點,看到別人的才藝時,我突然想到了我們班上的那些“牛人”。

  我第一個想要曬曬的“牛人”是——劉書言。她的才藝表演是彈鋼琴,從視頻中,我看到了她彈琴的身影,十分的驕傲和自豪。劉書言是我的一位好朋友,別看她平時大大咧咧的`,可讓她彈起鋼琴來,那就是另一幅面孔了。她將手自然地放于琴鍵上,指尖在黑白相間的琴鍵上輕輕地按動和挪動,發(fā)出的琴聲也格外的動聽,她彈琴的樣子讓我十分敬佩,所以她就是我們班的一大“牛人”了。

  我想曬曬的第二位“牛人”是——何天知。她表演的是繪畫,在桌上置一張紙,用膠粘住邊緣,拿起放于一旁的排筆,蘸些已調(diào)好的顏料,在紙上畫一筆,每一筆都是思考后快速起形的,顏色也是隨著筆觸而快速韻染,多種顏色互相碰撞,來了場視覺的盛宴。成品顏色分明,有濃淡對比,十分的美麗。

  說到畫畫,就不得不提提我的這位“牛人”朋友——楊襄洪。她的才藝十分的新穎,并且挑戰(zhàn)難度極大,這就是用手機繪畫。她拿起圖,在手機上慢慢地起形,每一步都十分謹慎,生怕出了半點差錯。她又找來色盤,在起好形的稿上染色,不放過任何一處縫隙,在手機上將稿縮小,放大,還上色,這還真是“牛人”一位了!

  我們班還有位書法“牛人”——吳正媛,她持筆置于宣紙上,慢慢書寫,黃紙黑墨十分成效,“拼搏”兩字強勁有力,且大氣十足。

  當然,我們班還“臥虎藏龍”,還有許許多多的“牛人”,等著被我們發(fā)現(xiàn),去夸贊!

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  經(jīng)歷了一個學期,我們不再是一個彼此之間陌生的新團體了,同學們都熟絡了起來,這期間讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的兩個“牛人”,讓我們一起認識一下吧!

  學霸女神

  說到“牛人”就不得不提我們的班長——李曉冉。自從開學以來,她的成績可謂是穩(wěn)居榜首。∫恢笔堑谝痪蜎]下來過。每次老師提問各種復雜的問題時,所有人都絞盡腦汁,她卻滿臉的“soeasy”,飛快地作答。所以得到一個響亮的名字“百科全書”。說她是學霸一點都不夸張。僅僅是學霸還不行,人家還是一個地道的美女,一頭烏黑靚麗的長發(fā),高挑的身材,明亮的眼睛,雖然皮膚稍黑,卻絲毫不影響她那“別致”的美感。

  綜上兩點,足以讓萬千少男少女傾慕不已,此“牛人”是不是一個標準的學霸女神。

  古靈精怪小魔女

  看到這個小標題,或許很多人會想這是誰呢?讓我來告訴你吧!這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學習成績不是特別優(yōu)異,但卻有著非同尋常的閃光點,些許發(fā)黃的中長發(fā),帥氣灑脫的背影就是她。雖說留著長發(fā),卻絲毫沒有柔弱的.感覺,反倒讓人覺得十分帥氣。她看起來大大咧咧,情商可高了,對于一些問題,經(jīng)常會出其不意的回答,搞得人禁不住捧腹大笑。有一次,我們問她你覺得羨慕我們的哪些地方呀?大家都做好被夸的準備了,可她回答道:羨慕你們有我這個朋友!瞬間,我們身旁人都笑了,也都為她的機智點贊,爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞!

  慶幸的是,我與上面兩位是鐵三角,很開心有她們這兩個朋友,也很感謝她們身上難能可貴的品質(zhì)給了我們上升的空間,讓我們向這些“牛人”學習吧!

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  俗話說:“人外有人,天外有天!边@話說得是沒錯,但是我們班上的“牛人”確實不是一般的牛,我對他們佩服得那是五體投地。

  高顏值學霸——時桑梓

  “啊啊啊桑梓真的好美啊,學習又好,天哪!她簡直就是我的女神!”每天,我都會聽到我的同桌小鄧發(fā)出這樣的感嘆,而這個時候她也一定在花癡地望著我們班的班花、年級委主席——時桑梓。你可能會疑惑,時桑梓有這么厲害嗎?小鄧有必要這么花癡嗎?時桑梓的確很厲害呢:在學習方面,語數(shù)英政歷地生,沒有一門她不行的;在“工作”方面,同時兼任級委主席、班長等多個職務,她依然游刃有余……。不僅如此,時桑梓除了聰明的腦袋,還長了一張“級花”的臉,這樣一位集美貌和智慧于一身的女子,“高顏值學霸”非她莫屬。

  學玩兩不誤——馮千蕓

  馮千蕓,江湖人稱“馮大蕓”,從她的`外號你便可以看出她全身上下呼之欲出的“傻氣”。論“沙雕”,我們班絕對沒有人能夠與馮千蕓媲美。但你可別因此小看她!馮千蕓在學習上可不傻!她有著超高的智商,每次排名都穩(wěn)居班級前10,明明可以靠出色的成績考進廣附,卻偏是要拼才藝的“高級特長生”。學習和特長興趣兩不誤,讓人佩服不已。再加上馮千蕓與生俱來的喜感,真是讓人對她又愛又恨哪!

  其實,我們班的“牛人”還有很多很多,像“文體藝三開花”的陳秋訊、“雙商爆表”的陳欣婉……班上的每一個“牛人”都有很多值得我們學習的閃光點,只要我們朝著她們的方向努力奮斗,總有一天我們也能成為別人眼中的“牛人”!

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  在班中總有那么幾位“牛”人的存在,給我們普通人強烈的心理震撼。下面請欣賞我們班的“!比舜怼

  速度“!比恕l(wèi)心妍

  在我們班上每次的早讀,你可以看到一個奇特的場景!昂,同學們現(xiàn)在開始背誦!”遠遠觀望,每位同學都在全神貫注的背誦“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女女……”突然,有一位“神之速度”的“女人”,踏著步伐,自信的向老師大步邁進,一手拿書,帶著那象征她來了的`圓框眼鏡,自信的目光從眼中透出來,身穿綠衣,嘴里開始施展牛人特技,不錯,這位同學就是我們班的速度“牛”人——衛(wèi)心妍。

  語文“牛”人——張佳楠

  這位“!比耸俏覀儼嗟恼Z文課代表,名不虛傳啊,語文課上你也可以看見一個美妙的場景:一位身穿藍衣的女孩兒面帶微笑,不急不慢、有條不紊的回答著老師提出的問題,那語言真叫一個優(yōu)美!在她的口中,無論多么樸實的語言,都能讓人感覺豁然開朗,更別提優(yōu)美的詞匯了!

  唉,語言表達如此流暢之的人,正是我所羨慕的呀!

  自律“!比恕K浩博

  在課間你可以看到一個這樣的身影,在大部分同學都在玩耍時,他就認真學習,他的學習態(tài)度令人敬佩,課堂上保持清醒的大腦思考問題,面對作業(yè)一絲不茍,字跡工整,早讀中認真背誦,從不偷懶,這位優(yōu)秀的“!比嗽趫猿植恍傅呐ο路(wěn)居我們班之首,這就是我們班的學習“牛”人——蘇浩博。

  班級中的牛人就是我們班集體的榜樣,我們也要向他們學習,不斷積累,刻苦努力,繼續(xù)學習,你也可以成為像他們一樣的牛人代表的,加油!

  我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍,語文“!比恕獜埣验,學習“牛”人——蘇浩博。他們,正是我們的榜樣,快來曬曬你們班中的“牛”人吧!

曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字11

  她,不是體育健將,不是多才多藝的大學者,也不是大學霸,更不是萬能機,但她的精神品質(zhì)卻讓我震撼不已。

  那天早晨,她早飯都沒吃便早早的來了學校,充滿好奇心的我不由得問了一句:“你來這么早干嘛!”

  她輕聲對我說:“今天我掃地,當然要來早一些!”

  “可你也不要來這么早吧!早飯都沒吃就出來了。”

  她說:“沒事,等會兒買個面包就夠了!闭f完,她急忙沖進教室,把書包扔在桌子上,再沖到衛(wèi)生擺放區(qū),彎下腰,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,走到她負責的區(qū)域,把同學們的椅子推開,掃了起來,就連角落里的一絲灰塵也不放過。

  她那一絲不茍的模樣深深的印在我的腦海當中。

  她真是一個做事負責的小牛人!

  這個做事負責的小牛人常與我,還有另外幾個小伙伴一起上學。那次,我自行車鏈子掉了,我彎下腰,不知所措地修起來,其余的伙伴都在前面等我,正當我修得煩躁的時候,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“怎么了?”

  “我……沒事,就是自行車鏈子掉了!蔽揖趩实卣f。

  她的眼睛里突然閃出一道光芒,對我說:“你退后一步。”

  我疑惑地退后一步,只見她粗暴地把我的自行車翻了過來,不出一會兒的'功夫就把我的自行車修好了,而她和兩只小手已經(jīng)黑乎乎的的了。

  她完全可以像其余的小伙伴一樣在前面等著我就夠了,而她并沒有,她在我困難的時候挺身而出,幫我修好了自行車,還把自己給弄臟了,你說,她能不牛嗎?

  她,不是超能,不是讀書迷,但她卻有著顆負責的心,一顆樂于助人的心。在我的心里,她就是大“牛人”。你猜到她是誰了嗎?

  她就是我們班的大“!比恕S思盈

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  我們班是一個團結(jié)又活潑的大家庭,牛人真是不少,其中有位瘋癲的體委便是我們班的牛人。

  體委有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,濃密的睫毛唿嗒唿嗒地扇著,透過眼鏡片眼睛依舊炯炯有神,一副穩(wěn)當?shù)膶W霸模樣,但那張永遠憋不住笑的笑臉讓活潑的體委在人心中留下一個幽默、詼諧的形象。在宿舍中,她展示的魔性笑聲也徹底塑造了這種形象。

  愛笑的體委有認真的一面,在第一次期中考后,體委7科成績年排第一,這不盡令我們對其刮目相看。體委平時瘋癲,但在考試和比賽時,總會給人驚喜,一定不會掉鏈子。這次的漢字聽寫大賽中,體委的精彩表現(xiàn)在大家心目中成功的樹立起大神的形象。在比賽中,每班的'同學輪流答題,題由易到難,體委應該算是排在靠后一點的。到體委的時候,一個陌生的詞匯從主持人口中念出,我們皺著眉左顧右盼。體委呢,淡定地對著話筒說:準備好了。說完,在田字格中一筆一劃穩(wěn)當?shù)貙懴麓鸢浮9,認真的樣子最美。在驚嘆中,我們的體委展示出正確答案,之后幾道題我班的參賽選手也都完美答對。最終我們班榮獲第一,體委站在最前面手拿證書,老師用照相機記錄下這美好的一刻。體委回來后,同學們大呼學霸、大佬。體委是我班名副其實的牛人。

  我們班的牛人,當然人緣也不會差。走在學校里,看到一個熟人,手一抬,你好啊一路上沒停過。過生日時,會有來這個班朋友送的禮物。社會實踐活動回到宿舍的時候,體委經(jīng)常在各個宿舍門口打招呼、聊天,好像每個宿舍都會有認識的人。

  我們班的體委集美貌與智慧于一身,是我們班當之無愧的牛人,班中的每個同學有也各有特點,是各方面的牛人。最終,凝聚成最優(yōu)秀的班集體。

曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字13

  我們班四十三個人,幾乎每個人都有個性。我們班分為兩個派別:一個是學習派,另一個是上課搗蛋派。他們個個身懷絕技,辦公室的老師們沒有不認識他們的。

  我們班的牛人一號——睡睡蟲。這當然不是她的名字,而是我送給地的綽號。她真的讓我佩服,上課公然睡覺,也太不給老師面子了。但只有數(shù)學老師的課,她才不敢睡覺。數(shù)學老師一個生氣的眼神,都讓人打冷顫。

  瞌睡蟲在剛上課的時候,一看像是在認真聽課。但其實十分鐘后,她便進入睡眠模式。無論的'大的事情,她也不會醒。有時上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn),拽起來批評她之后,老師讓她坐下。不到一分鐘,便又睡著了。這便是我們班的牛人一號。

  我們班的牛人二號——五毒草,別名厚臉皮。

  他真是厚顏無恥,今天上歷史課的時候,被歷史老師扇了他好幾巴掌,等到他回到座位上時,不知因什么,又笑了起來。

  厚臉皮還指他每天的一個大功績,那就是不寫作業(yè),辦公室的老師一提起他就咬牙切齒,特別恨他。

  我們班的牛人一號和牛人二號,用準確的話說他們就是跟老師對著干。

  歷史老師說過牛人一號創(chuàng)造了一個自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后,真變成了歷史,再那之后沒有及格過了。

  我們班的牛人事跡,都寫進了班級歷史,多牛。

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  每個班,每個學校總會有一些學習好的不得了的人,書法好或者是嘴皮子耍的好的人,這些人會給我們帶來無窮的快樂,F(xiàn)在就讓我來曬曬我們班的牛人吧!

  學習牛人

  我們班的學習牛人非宋丞罡莫屬了。這個學習牛人絕不是蓋的,他在我們班可是尖子生。在平常,他該玩玩,該樂樂,卻成績一直名列前茅的大人物。他有1米75的高個子,課上積極發(fā)言,成績優(yōu)異,非常受老師和同學的愛戴。

  書法大仙

  要說誰寫字最好看,要數(shù)書法大仙薛茹升了,他的`字,可以說是井井有條,鏗鏘有力,深受老師的歡迎,不僅在我們班出名,他還到外校參加書法比賽,擁有許多著名書法家的親筆簽名,還擁有許多獎杯和榮譽證書,這是讓人羨慕。

  搞笑大王

  只會耍嘴皮子的人在我們班很受愛戴,比如搞笑大王文天祥,大家是不是不相信他叫文天祥?當然,那是我們給他取的外號,他真名叫劉文祥。他還有一個外號唐僧。大家一定很奇怪,為什么大家叫他唐僧,因為他只要與人說話,就沒有插話的余地。還有,要是有人罵他,他就會用無理的話來反駁他,是對方無地自容,輸?shù)眯姆诜?/p>

  我們班不僅僅只有這幾位牛人,還有神算子徐諾;舞神劉亦帆;長跑大仙劉馨月等。這些人給我們帶來了歡樂;給我們的班級帶來無盡的榮耀。

  他們,真牛!

曬曬我們班的“牛人”_優(yōu)秀寫人作文500字15

  我們班里有不少“牛人”,有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學能手”王怡實……。下面,我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。

  陳瑾,我的前任師父(上個學期的師父),她成績好、學習習慣好、作業(yè)完成好……,她有一籮筐的優(yōu)點,我數(shù)都數(shù)不過來。

  她成績好,她應該一直都未離開過119考室(那是我一直向往的考試地點),她得過年級第一,她不僅段考、期考考得好,小考更是不在話下,每次都考得比我好很多(說不盡的羨慕與佩服)。我做她徒弟的時候,她曾給我出過一道奧數(shù)題,她當時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答,可她不僅能夠做出來,還能夠非常細致地給我倆進行講解,而且,她的講解非常清楚明了,我一下就掌握了解題思路,而且還能夠觸類旁通,舉一反三。

  陳瑾學習習慣好,上課時她是坐得最直、聽講最認真的那一個,不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高,經(jīng)常收到老師的表揚。

  除了陳瑾,我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”,她是我們的班長,就像一個十項全能的大管家。

  準備上課但老師還未到的時候,同學們?nèi)绻容^吵,班長就會沖上講臺,氣沉丹田、手懸空中,隨著一聲“安靜”,講臺發(fā)出了“怒吼”,全班瞬間安靜。

  據(jù)我觀察,班長在上課和下課時的'樣子完全不同。她在上課時,認認真真做好筆記,聽課效率極高,作業(yè)記得齊備。但是下課時,班長就像變了一個人,她能和同學們打成一片,她很會聊天,也很喜歡和同學們聊天。

  其實我們班的“牛人”真的很多很多,我不一一列舉,有興趣的朋友可以到我們班來認識他們、了解他們,你們也可以收獲很多。而我,作為班上的一位普通同學,由衷希望我也能成為班上的“牛人”。

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