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教室作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的教室作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教室作文600字1
我們的教室處于江會(huì)路華僑中學(xué)里二號(hào)樓——教學(xué)樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞，雖簡(jiǎn)單樸素但到處洋溢著青春的氣息。聽(tīng)，那洪亮的讀書聲不斷從窗戶飄出。
我們的教室長(zhǎng)約七米、寬約六米，高約三米。墻壁潔白無(wú)瑕，四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚，十分干凈，可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗，玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門，門上貼了張貼貼紙，顯得別有趣味。
站在教室前門，直視過(guò)去的'就是講臺(tái)。講臺(tái)后面與一塊黑板，這是老師給我們傳授知識(shí)的平臺(tái)，它也像知識(shí)的寶庫(kù)，等待著我們拿鑰匙去開(kāi)啟。有一塊是移動(dòng)黑板，把它移開(kāi)，你將會(huì)看到一塊別具一格的白板，這也是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)之一。上課了，五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠，明亮明亮的，從眼中透露出渴望知識(shí)的眼神。講臺(tái)雖不是教室中心，但是教室的重要領(lǐng)地。
講臺(tái)后的黑板上掛著一個(gè)鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的走著，它時(shí)刻提醒我們時(shí)間的珍貴、我們要與時(shí)間賽跑。
從講臺(tái)往下望，那就是我們的課桌，55套課桌整齊的排列著，有時(shí)課桌上放許多書，雖然花花綠綠的，但是不顯章亂。抬頭往上看，八條燈管、六把風(fēng)扇，使我們?cè)陉幇档奶鞖狻⒀谉岬奶鞖庵幸材苷W(xué)習(xí)。
我們的教室最獨(dú)特的就是板報(bào)墻了，這也是與其他班級(jí)與眾不同的地方。板報(bào)墻分開(kāi)三份，很多班級(jí)在板報(bào)墻上畫畫、寫寫字，這種出板報(bào)的方法顯得很普遍。而我們?cè)谧钭筮呌貌始堎N上我們的目標(biāo)、夢(mèng)想，雖這黑板小小的，卻承載這我們五十五個(gè)人的目標(biāo)；最右邊的是榮譽(yù)榜和公開(kāi)板，我們的考試成績(jī)和班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀都“掛”在上面；中間的是課代表用來(lái)登記作業(yè)的，所以中間的板報(bào)是天天不一樣的哦！
天黑了，教室的燈依然在亮著，照射在教室的每一個(gè)角落，照射在老師那高大的背影上……
教室作文600字2
21世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。我們的教室也在創(chuàng)新的潮流中不斷變革！到20xx年我們會(huì)看到一個(gè)嶄新的智能教室。
教室的墻壁是用特殊的材料做成的，上課時(shí)，墻壁是綠色的，讓你眼睛保持明亮;下課了墻壁變成藍(lán)色，讓你把上課的疲勞去除。天花板安裝的.是智能感應(yīng)燈，陰天光線不足時(shí)它會(huì)慢慢變亮;天氣晴朗或班級(jí)沒(méi)人時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變暗至關(guān)閉。
未來(lái)教室的窗戶也十分智能！首先它用的是防彈、防撞的智能玻璃，像果凍一樣柔軟有彈性，非常安全可靠。玻璃里面安裝了電子芯片，它會(huì)隨季節(jié)的變化自動(dòng)更換圖案。春天，玻璃上呈現(xiàn)的正是詩(shī)人筆下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色;秋天，一派“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的景像……不用出教室就能感受四季變幻的美景。
但最大的變化莫過(guò)于黑板！教室前方的黑板是一個(gè)大型的多功能手觸電腦顯示屏，它不像現(xiàn)在的電腦屏幕大小固定，而是根據(jù)需要隨意伸縮，移動(dòng)位置到每一位同學(xué)面前。我猜你的腦子里一定浮現(xiàn)出科幻大片里一點(diǎn)就出現(xiàn)的那個(gè)透明屏幕。是的，智能黑板就是那樣的！它附帶的智能語(yǔ)音系統(tǒng)還會(huì)識(shí)別老師的話，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為字幕，聲音感應(yīng)器同時(shí)加工老師的聲音。老師的聲音變得更加洪亮動(dòng)聽(tīng)加上字幕的配合，完全不用擔(dān)心聽(tīng)不到或聽(tīng)不清老師的聲音而走神了。同學(xué)們都愛(ài)上了課堂，上課就特別認(rèn)真。
未來(lái)教室每一個(gè)智能教室隨課堂變換功能，校長(zhǎng)再也不用擔(dān)心功能教室不足了。如果上科學(xué)課，那么電腦就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，屏幕出現(xiàn)了太空的景象，桌椅都不見(jiàn)了，燈也滅了，學(xué)生們仿佛在太空自由飛翔，探索宇宙的奧秘;如果上音樂(lè)課，那么電腦會(huì)把音樂(lè)變大，傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里;如果上美術(shù)課，那么電腦會(huì)把畫的東西進(jìn)行立體畫，讓同學(xué)看的更清晰。
未來(lái)的教室功能可真多，我不一一介紹了。有了它，相信同學(xué)可以好好地學(xué)習(xí)。怎么樣，未來(lái)的教室很不錯(cuò)吧！
教室作文600字3
走進(jìn)學(xué)校中學(xué)樓的二樓往右轉(zhuǎn)的第一個(gè)教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。
教室內(nèi)部布局和其他教室都是一樣的，總體是長(zhǎng)方形的，東邊前后各是一個(gè)門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板，各具特色。
從教室的前門進(jìn)入，首先進(jìn)入眼簾的是三尺高的長(zhǎng)方體講臺(tái)，里面是電腦等多媒體設(shè)備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設(shè)備自成一體，方便老師們上課。
講臺(tái)的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍(lán)色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺(tái)的西墻上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的'邊框，仿佛突出了這塊白板在教學(xué)中的地位和作用。教室的西北角上是個(gè)講桌一樣的石臺(tái)，內(nèi)部是中空的，用來(lái)盛放打掃的工具，上面算個(gè)讀書角，整齊排列著文學(xué)、科技、美術(shù)等各類圖書，供同學(xué)們課下閱讀瀏覽。
教室的南墻上嵌著三個(gè)大玻璃窗，窗戶中間的墻壁上貼著名言警句，潔白的墻壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光從明亮的大窗里照進(jìn)來(lái)，教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板，上面是供同學(xué)們板書的，作業(yè)呀，通知呀等常在上面發(fā)布。
教室的最東面的墻壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來(lái)有些生澀。這是我們的板報(bào)園地，同學(xué)們?cè)谏厦鎸憣懏嫯嫞浜现黝}活動(dòng)，各展才藝，是大家樂(lè)于欣賞的地方。黑板的上方是我們?cè)趯W(xué)校各類活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，是我們的驕傲。
這就是我們的教室，簡(jiǎn)單而不失整潔，樸素而又溫馨。
教室作文600字4
這是一間整潔的教室。
書包像個(gè)一個(gè)個(gè)小精靈調(diào)皮地鉆進(jìn)了小朋友的抽屜里，小桌子整整齊齊地?cái)[在那里，好像每張桌子都是一個(gè)嚴(yán)肅的士兵。他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，肩并著肩，沒(méi)有前后之差，要是調(diào)皮的桌子想從隊(duì)列里探出腦袋，值日生就會(huì)敏銳察覺(jué)、立刻糾正，還會(huì)從不同角度橫看看，豎看看，反得確認(rèn)是否排到位。桌面上一樣?xùn)|西也不少，都乖乖地呆在自己的位子上，安靜地睡大覺(jué)呢！電扇像個(gè)考試的時(shí)候分心的孩子，頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，大嘴不停吹出習(xí)習(xí)涼風(fēng)，把熱氣全都趕走了。窗簾上畫著一只只大輪船，上面有著紅白相間的旗幟，我仿佛看到了各種各樣的船帆在藍(lán)色的大海上自由自在地航行。上面沒(méi)有陳舊嗆鼻的'粉塵味，有的是風(fēng)的氣息，陽(yáng)光的氣味，清新明亮。黑板上寫著一排排工整的筆記，白綠相間，如同一條別樣的斑馬線。燈光是一個(gè)忠誠(chéng)的使者，無(wú)時(shí)無(wú)刻不堅(jiān)守在他的陣地，為我們帶來(lái)光明。一個(gè)個(gè)小朋友坐在位置上專心致志地做作業(yè)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。時(shí)鐘上，秒鐘弟弟飛快地跑著步，分針爸爸就有點(diǎn)慢了，還邊跑邊說(shuō)：“等等我！”時(shí)針爺爺則駝著背，還邊走邊說(shuō)：“等，等，我！”誰(shuí)不喜歡在這樣一間整潔的教室里學(xué)習(xí)呢？
你的想象力很豐富，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有童趣，陌生化的語(yǔ)言風(fēng)格己經(jīng)發(fā)揮到了極致。特別喜歡你的那句“電扇像個(gè)考試時(shí)分心的孩子，頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大嘴不停地吹出習(xí)習(xí)涼風(fēng)”“黑板上寫著一排排工整的筆記，白綠相間，如同一條別樣的斑馬線”，真的好形象！充分調(diào)動(dòng)了五感，從視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)形象生動(dòng)地寫出教室內(nèi)的一切！
教室作文600字5
在生活中，笑聲無(wú)處不在。就是這歡聲笑語(yǔ)，使我們更加快樂(lè)，讓我們的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我們教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這是怎么了？原來(lái)我們正在玩木頭人的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一起喊道：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”話一說(shuō)完，同學(xué)們便立刻定住了，一動(dòng)不動(dòng)。
我偷偷四處張望，同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)。其中，最有趣的就屬宋冉了。只見(jiàn)他滿臉嚴(yán)肅，下巴微微向下沉，手握成拳撐在額頭正中間。這個(gè)造型，不禁讓我想起了一幅著名的畫——《沉思者》。
再看韓易的造型，也不賴。只見(jiàn)他身子側(cè)向一邊，手臂伸直的放在課桌上，頭則靠在手臂上，舌頭伸出，活像一只可愛(ài)的哈巴狗。
堅(jiān)持了一會(huì)兒，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地動(dòng)了：有的是身體僵硬實(shí)在忍不住了，有的是被自己給逗笑了，有的是被別人給逗笑的……看那，有的同學(xué)都笑得歪倒在課桌下了�？粗@有趣的場(chǎng)景，我也經(jīng)不起誘惑，跟著同學(xué)們笑了起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)前不能動(dòng)，也不能笑。其余的同學(xué)則要將他們逗笑，看他們誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。只見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至，使出渾身解數(shù)，想讓他們展開(kāi)笑顏，卻始終沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，調(diào)皮蛋鄭杰俊開(kāi)始向他們臉上哈氣。四位同學(xué)沒(méi)有經(jīng)住鄭杰俊的'“臭氣彈”，輸?shù)袅吮荣�。只有平時(shí)最好動(dòng)的“小猴子”徐子堯堅(jiān)持了下來(lái)，贏了比賽，真是令我刮目相看。
這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。是同學(xué)們歡快的笑聲，使我們的課堂更加有趣，使我們的生活更加豐富！
教室作文600字6
每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過(guò)未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？那就和我一起乘坐時(shí)光穿梭機(jī)去看看未來(lái)的教室吧。
未來(lái)的教室功能奇特，大約有二百平方米左右，寬敞明亮，用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既環(huán)保，又護(hù)眼。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)改變圖案。春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案；冬天，則會(huì)自動(dòng)調(diào)成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的'窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來(lái)清新的冷氣。冬天，天氣寒冷，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室的黑板就是一個(gè)大屏幕。上課時(shí)，老師只需按幾下按鈕，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染，老師也不會(huì)那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的場(chǎng)景，戴上虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器設(shè)備VR眼鏡，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，更能達(dá)到教學(xué)效果。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)的身高進(jìn)行調(diào)整。放學(xué)后，按一下桌子上的按鈕，它會(huì)自動(dòng)上升，由衛(wèi)生機(jī)器人把教室打掃得干干凈凈。
這就是未來(lái)的教室，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力研究，我相信不久的將來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。
教室作文600字7
走進(jìn)通師一附的南大門，進(jìn)入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個(gè)教室就是我們的教室。
一進(jìn)教室，一陣清香就會(huì)撲面而來(lái)。喔，原來(lái)是水仙擺放在一個(gè)樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦?dòng)的綠色。
走上講臺(tái)，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細(xì)看，只見(jiàn)上面還印著上學(xué)時(shí)老師書寫的痕跡，拉開(kāi)一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT，看那引人入勝的電影。
再往前，就是我們的“七色光書吧”啦，里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書，我仿佛還聞到了那一股淡淡的書香，書吧旁有一扇窗，窗臺(tái)上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風(fēng)信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒(méi)有完全開(kāi)放，只有一朵綻開(kāi)了笑臉，它是粉紅色的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些黃色的花粉雖然很簡(jiǎn)單，但是依然美麗。
窗戶的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗。覀冃Φ枚嗝礌N爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報(bào)，空的地方裝飾著用一些材料做的東西，有太陽(yáng)、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽(yáng)光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣音樂(lè)聲，這是大自然的聲音。
黑板報(bào)旁邊是大家一年級(jí)的.照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無(wú)損，這會(huì)伴隨我們整個(gè)小學(xué)，是我們最美好、天真的回憶。
回到門口，門旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定，這板換過(guò)，但是內(nèi)容和最初一樣，連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變過(guò)。
這就是我們的教室，一個(gè)像杜鵑花一樣簡(jiǎn)單，像木頭一樣樸素，充滿花香的教室，它是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@就是我們的教室，有我們59個(gè)師生滿滿的回憶。
教室作文600字8
教室是我們學(xué)生的家，更是讓我們豐富知識(shí)的地方，讓我們從無(wú)知變得有知，讓我們快樂(lè)的生活著，今天，我就來(lái)介紹一下我們的教室。
伴著輕快的腳步從正門進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎(jiǎng)狀在你進(jìn)入教室的第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級(jí)榮譽(yù)而不懈努力！再往前走，就是一個(gè)大講臺(tái)，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著教科書，粉筆，老師每天在這里豐富我們的`知識(shí)，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺(tái)，好像都在激勵(lì)我們，好好學(xué)習(xí)，知識(shí)才能改變命運(yùn)，才能讓你過(guò)上幸福生活！因此更增加了我們的求知的欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進(jìn)。接著，是一個(gè)書柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書，有小說(shuō)，有故事、有童話，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。走進(jìn)這里，就與我一同在書海中自由飛翔吧！
往東看去，后面有科學(xué)家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的思考。學(xué)習(xí)閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀花，也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼，便是四個(gè)名人名言，有林則徐、歌德等人對(duì)人生的看法與對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)！使我們每時(shí)都在想著精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字，讓我們每時(shí)每刻都在做一件有意義的事。
往前，是四個(gè)小學(xué)生行為準(zhǔn)則，更使我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為祖國(guó)為世界貢獻(xiàn)一份一個(gè)地球人應(yīng)有的價(jià)值！
�。〗淌遥悴粌H教育了我，還養(yǎng)育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀！
教室作文600字9
對(duì)于未來(lái)的教室，我們心中肯定充滿了無(wú)限憧憬和希望，可在我的心中，我想未來(lái)的教室應(yīng)該這樣的。
首先，進(jìn)教室門口，門自動(dòng)打開(kāi)，門是聲控的，這樣可以避免同學(xué)們進(jìn)出門時(shí)的危險(xiǎn)。
教室的窗戶是搖控的，開(kāi)關(guān)窗戶只需輕輕一按搖控，便完事。并且窗戶的玻璃是隔音的，這們外面所有的噪音就被懼之窗外，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適場(chǎng)所。
教室門寬敞明亮，像一個(gè)匯報(bào)大廳那樣，四周裝有立體聲的擴(kuò)音箱，這樣老師在上課的時(shí)候，就不用費(fèi)多大的力氣，不那么辛苦了！
其此，老師上課用的黑板是搖控的，老師在上課的時(shí)候，只要輕輕一按搖控，就可以在上面寫字，寫時(shí)不是用的粉筆，而是一種不帶粉沫的萬(wàn)能筆。這種筆對(duì)人體沒(méi)有傷害，它不像老師經(jīng)常用的帶粉沫的`粉筆，一寫一擦，粉沫亂飛，給老師和同學(xué)們的身體造了極大的傷害。并且這種神奇的黑板，寫上的字不用刻意去擦，只要一按搖控，就可以瞬間消失，這樣不僅讓老師們輕松多了，而且還能節(jié)省時(shí)間，提高效率。
再者，我們的書桌和椅子是連在一起的，不僅是固定的，而且是帶搖控的，用時(shí)只需輕輕一按搖控，書桌和椅子自動(dòng)展開(kāi)，這樣不僅節(jié)省了空間，更重要的是桌子和椅子是固定的，這樣比較安全，不像現(xiàn)在沒(méi)固定的桌椅容易翻倒，同學(xué)們稍不留神，就會(huì)把桌球碰倒，出現(xiàn)事故，令老師們痛心！……
未來(lái)的教室，雖然說(shuō)那只是我的夢(mèng)想，但是我深信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這就需要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，親愛(ài)的同學(xué)們，加油��！
教室作文600字10
有一天，我迷路了，走著走著就走到了一個(gè)陌生的地方。這里有一個(gè)特別大的院子，院子的圍墻全部是用透明的鋼化玻璃做成的，我沿著指示牌走到了入口的傳送帶上，在一個(gè)屏幕上隨便點(diǎn)了一個(gè)房間，傳送帶就直接把我?guī)У?樓的一個(gè)房間門口。我小心地邁步走進(jìn)去，眼前的一幕把我驚呆了。
四面墻全部是屏幕，最前面的屏幕上有一個(gè)教師正在講課，下面有30多個(gè)學(xué)生在聽(tīng)課，講到一些難以理解的部分的時(shí)候還在小窗口里面放視頻以幫助理解。而學(xué)生的課桌竟然也都是屏幕，老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生面前的'課桌屏幕上顯示一個(gè)按鈕，只要按下按鈕，學(xué)生的名字就出現(xiàn)教師的屏幕上，老師就可以看到哪些人要回答問(wèn)題，老師選一位同學(xué)回答就會(huì)按下這位學(xué)生的名字按鈕。如果學(xué)生回答的對(duì)，那么在最后面墻上的屏幕上，就會(huì)出現(xiàn)這位學(xué)生目前在班里的最新綜合排名。左右墻上的屏幕上是一些名言警句，會(huì)根據(jù)不同時(shí)間段更新。
在課將要結(jié)束時(shí)，老師會(huì)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂考試，為了防止抄襲，每個(gè)人的題目都不一樣，但難度一樣，答完題后，點(diǎn)擊批改，不出3秒鐘，成績(jī)就出來(lái)了。
所有的課桌都是活動(dòng)的，可以根據(jù)課堂要求變換位置，下課后，學(xué)生的座位會(huì)自動(dòng)彈出，學(xué)生走出后又自動(dòng)收回，教室里的溫濕度會(huì)自動(dòng)調(diào)整到最適宜的狀態(tài)。教室的四個(gè)角落都有一個(gè)直飲機(jī)，學(xué)生可以隨時(shí)取用。天花板上裝著新風(fēng)系統(tǒng)，一直輸送新鮮的空氣。在教室里看不到一張紙，所有的練習(xí)和驗(yàn)算都在課桌屏幕上操作。學(xué)生如果想閱讀書籍，可以在課桌屏幕上選擇數(shù)字圖書館，進(jìn)入數(shù)字圖書館隨意瀏覽。
看到這一幕，我不禁走過(guò)去，坐到一個(gè)空位上。還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)開(kāi)屏幕，就被一個(gè)很大的聲音鎮(zhèn)住了，“起床了，起床了，該吃早飯了。”原來(lái)我是做了一個(gè)美夢(mèng)，真希望夢(mèng)里的一切是真的啊，朋友們，你喜歡這樣的教室嗎？
教室作文600字11
包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè)，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。
一進(jìn)初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺(tái)。講臺(tái)上擺著一個(gè)鐵盒，里面放著粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著講臺(tái)邊沿。講臺(tái)中間的地方空出來(lái)，便于老師放課本與練習(xí)冊(cè)。接著看到的是那臺(tái)電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的`身影，他身為九班的程序員，常年與那臺(tái)年代久遠(yuǎn)的電腦做“斗爭(zhēng)”。
再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著深藍(lán)色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個(gè)人一小組，三個(gè)小組又為一個(gè)大組，每個(gè)大組共三列，全班共九個(gè)小組，三個(gè)大組。這樣的桌椅布局，展現(xiàn)了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習(xí)制度”：互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同努力，是小組學(xué)習(xí)制度的初衷，而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話。
接著環(huán)顧四周，可以看到窗臺(tái)上的盆栽，一盆盆生機(jī)勃勃，充滿了活力。接著，教室左側(cè)就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規(guī)則，板報(bào)成員等班級(jí)基本信息與規(guī)則。接著往后，貼有同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上繪制的思維導(dǎo)圖，九個(gè)小組每組都有。再往后，即是同學(xué)們的書法作品以及九班獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀，有體操比賽一等獎(jiǎng)、漢字聽(tīng)寫大賽一等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)體……這面墻充分展現(xiàn)了九班學(xué)子團(tuán)結(jié)向上，追求卓越的良好精神風(fēng)貌。
最后，就是后黑板了，只見(jiàn)偌大的黑板的正中間，寫著“有你真好”幾個(gè)大字，兩側(cè)有著兩幅插畫，周圍寫著同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)詞，使九班的教室更加富有文化氣息。
這就是九班的教室，整齊有序，充滿了學(xué)習(xí)的氣息。獨(dú)特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨(dú)特魅力。
教室作文600字12
我們學(xué)校的教學(xué)樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個(gè)門，前門和后門。平時(shí)我們都是從前門進(jìn)出，只有在夏季或者遇到特殊情況時(shí)，才會(huì)打開(kāi)后門。教室南北兩面共六個(gè)窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學(xué)”“文明進(jìn)取”八個(gè)大字和一面五星紅旗，意在激勵(lì)我們勤奮進(jìn)取。站在講桌前，前面整齊的擺放著學(xué)生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報(bào)。板報(bào)色彩鮮明，內(nèi)容豐富。
你看，板報(bào)正中央是一棵五彩之樹(shù)。那棵樹(shù)的主干就是辛勤培育我們的.老師，那一片片五彩的樹(shù)葉是我們每個(gè)人親手制作的，代表著我們每一個(gè)人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹(shù)葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時(shí)所獲得的星星。這可是我們榮譽(yù)的象征。我們?cè)诒M情的汲取大樹(shù)豐富的營(yíng)養(yǎng)，相信在老師們辛勤的培育下一定會(huì)長(zhǎng)成一片片最美最獨(dú)特的葉子。在大樹(shù)四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報(bào)和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上，也一樣張貼學(xué)生平時(shí)的得意之作和班訓(xùn)——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。
我們教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，都會(huì)激勵(lì)我們更加勤奮的學(xué)習(xí)。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因?yàn)橛辛怂颖憬�、豐富。
這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會(huì)在這個(gè)溫馨而充滿文化氣息的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
教室作文600字13
“哈哈……哈哈……”我們教室里傳來(lái)了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，這是怎么回事?快讓我們?nèi)タ纯窗?
上課時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，走進(jìn)教室。這節(jié)課是枯燥無(wú)味的寫作課，老師依舊拿著一摞作文走進(jìn)教室，與平時(shí)不同的是上面還放了一條縮著身子的圍巾，老師見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，宣布道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲，怎么樣?”“太好啦，太好啦”，同學(xué)們七嘴八舌的喊到，剛才的懈怠一掃而光，每個(gè)人都像打了強(qiáng)心針一樣，摩拳擦掌，躍躍欲試。老師介紹了游戲規(guī)則：“摸人”，先把一個(gè)人眼睛蒙上，去摸其他同學(xué)，摸到誰(shuí)誰(shuí)就代替第一個(gè)同學(xué)繼續(xù)玩。
游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的是我們班的“開(kāi)心果”一“小橙子”，只見(jiàn)他像電影里的`小僵尸一樣，伸出兩只爪子?xùn)|摸摸，西摸摸，誰(shuí)也沒(méi)摸著，我心里不禁偷著樂(lè)起來(lái)，有這么難嗎?要是我早就摸到了。這時(shí)不知誰(shuí)的手伸出去打了他一下，定睛一看，原來(lái)是班里最靈活的“小番茄”，他像滑溜溜的小魚一樣，向“橙子”發(fā)起進(jìn)攻，不料“橙子”早有準(zhǔn)備，一把抱住小番茄不松手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說(shuō)：“高高的鼻梁，瘦小的身材，你就是“小番茄”。”
“小番茄”上場(chǎng)了，正當(dāng)我自以為安全，放松警惕的時(shí)候，一不小心被“小番茄”摸住了，我只好自認(rèn)倒霉，十四分不情愿的戴上圍巾，但又轉(zhuǎn)念一想：這是我大顯身手的時(shí)候，我信心滿滿的摸起來(lái)，可是眼前一片漆黑，暈頭轉(zhuǎn)向，我終于體會(huì)到了盲人有多不便，我見(jiàn)事不太簡(jiǎn)單，就施展降龍十八摸，亂摸一通，我幸運(yùn)地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學(xué)，一石三鳥(niǎo)，耶!
這次游戲，我開(kāi)心極了，興高采烈的玩了半節(jié)課，接下來(lái)的寫作也得心應(yīng)手，筆下有寫不完的話，希望老師多次開(kāi)展這種課程，讓我們既提升寫作水平，又得到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
教室作文600字14
我喜歡我們岐山縣中心小學(xué)的校園，但我更喜歡我們?nèi)昙?jí)12班的教室。那是一個(gè)文化氣息濃厚，美麗又整潔的教室。推開(kāi)我們?nèi)昙?jí)12班教室大門，一個(gè)充滿文化氣息的氛圍就會(huì)映入你的眼簾。
教室北邊墻壁上貼著一副毛筆字畫，那剛勁有力的“勤奮好學(xué)”四個(gè)大字催促著我們每天勤學(xué)奮進(jìn)。在這四個(gè)大字的底下便是我們的圖書角了，各種圖書琳瑯滿目，同學(xué)們每天徜徉在書的海洋里汲取養(yǎng)分。
環(huán)顧教室四周的墻壁，都是同學(xué)們優(yōu)秀的毛筆字畫：《鋤禾》教導(dǎo)我們珍惜糧食，珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的生活；《舍得是�！方逃覀円喔冻觯酁樗酥�；劉禹錫的《浪淘沙》更是教導(dǎo)我們要有不畏艱難險(xiǎn)阻、永遠(yuǎn)奮斗追求的精神。
教室的后面是一塊大大的黑板報(bào)，黑板報(bào)的內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，色彩鮮明。你看，黑板報(bào)中間一個(gè)大大的'紅心，代表著老師對(duì)我們的愛(ài)，老師把我們63位同學(xué)都裝在她的心里，為我們操勞。黑板報(bào)左上角是一束鮮艷的花束，代表了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)之情；黑板報(bào)的右上角是“感恩名言”，教導(dǎo)我們時(shí)刻要心存一顆感恩之心；黑板報(bào)的中心內(nèi)容是健康知識(shí)，提醒我們鍛煉身體，健康飲食。黑板報(bào)的正對(duì)面是現(xiàn)代化的電子白板，這塊白板在老師的指揮棒下帶領(lǐng)我們游玩了祖國(guó)的大好河山，教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)和做人的道理。你看，我們的教室是不是文化氣息濃厚呢？
我們的教室美麗又整潔。教室的四周還貼著好多大幅貼畫：紫色的蒲公英像一個(gè)個(gè)絨毛小球，小絨毛在花朵的四周飛舞著，好像在尋找安家的地方呢；喜洋洋一家與灰太狼和平共處，一束束熊貓花束更是憨厚可愛(ài)，一盆盆綠植在同學(xué)們精心照料下更是生機(jī)勃勃。你看，綠蘿梳理著自己的長(zhǎng)辮子；菊花開(kāi)得正艷，像媽媽剛剛卷過(guò)的頭發(fā)彎彎的；杜鵑花像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭滴滴答，好像催我們勤奮學(xué)習(xí)呢。教室的中間擺著一排排整齊的桌椅，地面干凈整潔，這可都是同學(xué)們勞動(dòng)的成果啊！
我愛(ài)我們的教室，歡迎大家來(lái)我們?nèi)昙?jí)12班參觀！
教室作文600字15
在未來(lái)的世界里，房屋是五彩的，汽車、衣服、書包……都是多功能的。那未來(lái)的教室將是什么樣的呢？就讓我?guī)е銈內(nèi)⒂^一下吧！
你剛走進(jìn)教室，大門就會(huì)主動(dòng)地向你問(wèn)好：“小同學(xué)，早上好”等我回應(yīng)后，它又看了看表，并記錄你到達(dá)的時(shí)間，如果你遲到了，它會(huì)提醒你：“你遲到了，下次可要來(lái)得早一點(diǎn)喲！”
同學(xué)們上下學(xué)再也不用背著沉甸甸的書包了，他們的課本都裝在“課桌”里。原來(lái)，每張課桌上都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。他們只要告訴學(xué)習(xí)機(jī)，下節(jié)課的`課程，它就會(huì)“跳出”課程所需的內(nèi)容。即使老師布置家庭作業(yè)，也是布置在學(xué)習(xí)機(jī)上，同學(xué)們只要直接在自己的學(xué)習(xí)機(jī)中完成，然后就會(huì)自動(dòng)傳送給老師。這樣，老師的辦公桌上也不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了。
黑板的功能也很神奇！老師上課時(shí)，不再使用粉筆寫字，而是使用一種電子筆，這樣就不會(huì)危害到老師的身體健康。當(dāng)學(xué)到寫景的課文時(shí)，例如“黃山”，黑板上還會(huì)立刻出現(xiàn)黃山那奇形怪狀的奇石和美麗的云海等3D圖片，看了就像身臨其境一般……這時(shí)，你是否在擔(dān)心自己的眼睛會(huì)近視呢？請(qǐng)放心，那時(shí)，課桌里立刻會(huì)彈出一副3D眼睛，并給你戴上。
椅子的功能也很特別。當(dāng)你在上課睡覺(jué)或做小動(dòng)作時(shí)，它會(huì)立刻震動(dòng)起來(lái)，提醒你專心聽(tīng)講。當(dāng)你下課時(shí)感到累了，可以按一下椅子上的那一個(gè)鈕扣般的按鈕，它立刻就會(huì)變成一張小床，一張跟你身高差不多的小床，一睡上去，就能讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這個(gè)教室還很堅(jiān)固。大風(fēng)吹不動(dòng)，洪水沖不倒，就連地震也震不塌……真可謂是堅(jiān)不可破！
這個(gè)教室還會(huì)在同學(xué)和老師們離開(kāi)后，開(kāi)啟自動(dòng)清洗功能。在第二天等待你的又是一個(gè)潔凈如新的教室！
可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的教室！請(qǐng)大家拭目以待吧！
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