廢墟中的阿曼達作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的廢墟中的阿曼達作文，希望能夠幫助到大家。

廢墟中的阿曼達作文1

　　在美國洛杉磯的一所小學里，阿曼達和他的同學上課，可是教室突然震動了起來，日光燈忽的滅了，教室的墻上裂了大風，眼看就到塌了，瞬間，房屋變成了廢墟。

　　幸虧阿曼達和同學們一起跑到了墻角，房頂塌下來變成了個大三角形，他們都沒被砸著。

　　阿曼達和同學們雖然都沒被砸著，他們才七歲，是小孩子，因為突然受到的驚嚇，和這樣的環(huán)境，都害怕起來，甚至有的哭了起來。阿曼達也有些擔心自己的`處境，也很害怕他，他心想：我們怎么出去？誰來救我們？但是他突然想到，父親曾經(jīng)跟他說過：無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。

　　想到這句話，阿曼達突然堅強了起來。一位同學哭哭啼啼地說：“我們該…該怎么辦，沒有吃喝，我們堅持…堅持不了…多長時間的…的�！卑⒙�達堅定的說：“爸爸說過，只要他還活著，就一定會跟我們在一起，會來救我，也能救大家！不要害怕了，我們來唱歌吧，爸爸聽到我們的歌聲，也許就會來救我們了！”同學們聽了阿曼達堅定的話語，漸漸的冷靜下來，一起輕輕地唱起歌來，累了，就說會兒話。

　　而這時，在尋找自己兒子的偉大的父親，聽到歌聲，聽到了孩子們的聲音。終于找到了自己的兒子，救出了阿曼達和他們的同學。

廢墟中的阿曼達作文2

　　轟隆一聲巨響，大地在顫抖，操場已經(jīng)裂了一道大口子，老師們急忙讓自己的學生們迅速撤離，可是阿曼達還沒有緩過神來，房屋已經(jīng)開始塌陷了，在一樓年僅七歲的阿曼達和其他的十三位同學已經(jīng)被埋在了廢墟里，這個時候，因為房屋塌陷形成了一個三角形，所以他們沒有被砸到。

　　阿曼達緩過神來，發(fā)現(xiàn)自己還活著，于是急忙叫醒了自己生面已經(jīng)昏死的同學，那幾位同學醒過來發(fā)現(xiàn)自己沒死，覺得這是一個奇跡，可是又被一個難題困住了，“我們怎么出去啊”，大家都在那里哭，只有阿曼達沒有哭，他說了一句話：“天無絕人之路，既然上帝讓我們活下來，就一定會讓我們出去�！比缓笥执蠛埃骸按蠹也灰�驚慌，杰克、托尼、伊麗絲、大家不要驚慌，我的父親常對我說一句話：’無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起�！�我的父親一定會來救我的、”可是過了3小時、5小時、6小時、14小時、24小時，父親還沒有來救他，阿曼達用非常沮喪的`聲音說道：“大家不要驚慌，我的父親一定會來救我的�！�

　　突然，阿曼達聽到了那個熟悉的聲音，急忙喊：“爸爸！是你嗎？”“是我，我的好兒子，我就知道你一定活著�！备赣H急忙交了好多人來幫忙。把這些孩子救了上來。

　　這對了不起的父與子無比幸福的擁抱在了一起。

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