站在云端作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的站在云端作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　張愛玲的一生，正如她所說的這句話，絢爛粲然，卻充滿著傷痛。她出身書香門第，奈何父母在他幼時(shí)便分開。繼母待她并不好，沒有家的溫情，他因偷偷跑到親生母親家且被繼母誣蔑而遭到父親毒打。長(zhǎng)大后，她愛上大自己十四歲的胡蘭成，卻被拋棄。后來和一個(gè)比自己大二十幾歲的男人一起飄泊。她的一生，可以在她的作品里讀出來。但她從沒放棄得到她一直守望著的——一個(gè)溫馨的家。

　　天空仍是個(gè)不清楚的灰白色。僧人手里漢白玉的缽盛著菩薩凈瓶里的水，卻被滴入來自紛亂的塵世間的墨，眾生看向那缽，原本無暇，如今卻有了此時(shí)天空中的灰白色。這顏色，卻令我想起了飛蛾，曾在燈下翻飛起舞的蛾，在一個(gè)寒冷的冬日，被發(fā)現(xiàn)在布滿灰塵的角落，翅膀上裹覆著厚厚的塵，辨不出昔日的顏色。閉上眼，那只蛾與我的影子重疊，那會(huì)否是將來的我。

　　守望昔日，便合不上心頭的傷。李煜無言步上高樓，那如鉤的月，只令他倍感憂愁。白居易的名篇《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》里也有飽含對(duì)昔日懷念的人的痛苦的描寫。楊玉環(huán)回眸一笑，后宮佳麗都失了顏色。但在馬巍坡下，只落得個(gè)“宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死”的下場(chǎng)。白居易在此處只用了一句話來描寫——“君王掩面救不得�！钡�我讀此處時(shí)，腦海里想象著那生離死別的情景，這七個(gè)字意似有千斤之重。戰(zhàn)爭(zhēng)停息，君王回宮。但那宮中只是個(gè)傷心地，池里的荷花、昔日的“金屋”，楊玉環(huán)的一顰一笑都?xì)v歷在目。潯陽(yáng)江頭的歌女回憶起在長(zhǎng)安的富貴生活時(shí)也暗含惆悵，富貴子弟爭(zhēng)先給她纏頭，血色羅裙也沾上了酒污�，F(xiàn)在的她嫁作商人婦，丈夫上月外處至今未歸。納蘭容若更是將這種愁思鑲嵌進(jìn)她的詞作，妻子盧氏的去世帶給他很大的打擊，他寫庭院里的石棋盤上鋪上了落葉�！百�書消得潑茶香”已不再可能重演。若明月有情，是否會(huì)嘲笑他，笑他如今，“獨(dú)自閑心獨(dú)自愁�！�

　　守望美夢(mèng)，便會(huì)憤怒于現(xiàn)實(shí)的困囿。杜甫便是被現(xiàn)實(shí)傷得體無完膚的人。他在長(zhǎng)安十年，為了求得一官半職，不斷呈詩(shī)作賦給達(dá)官顯貴。他以為只要做了官，就能以一己之力，拯救在水深火熱中的百姓，但他錯(cuò)了。他所追隨的并不是明君�？v使他有張亮之謀略，孔明之才干，也無法使沉迷享樂的皇帝幡然醒悟，更不必說還有奸臣當(dāng)?shù)�。歷經(jīng)苦難的他至死都未想到社會(huì)的病態(tài)是制度的錯(cuò)。

　　守望理想，便會(huì)勇敢地向遠(yuǎn)方奔跑。我們都曾是時(shí)間寵愛卻又不得不放手的孩子。在我們初識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，時(shí)光溫柔地說，未來還長(zhǎng)，慢慢的去看這個(gè)世界吧。于是，我們對(duì)著風(fēng)，對(duì)著太陽(yáng)，對(duì)著四月里彌漫在空氣里的花香大笑。時(shí)光靜靜地看著，同時(shí)輕輕地在背后推著我們。直到有一天，父母松開了手。我們還用笨拙的腳試探著感受大地。大地是堅(jiān)硬而粗糙的。不再有父母柔軟的手掌。堅(jiān)硬的大地在我們摔倒后帶來疼痛。但我們從那以后，注定了要終其一生行走在路上。前方是一片大霧，你永遠(yuǎn)不知道下一步你會(huì)踩到什么。但你的腳步卻很堅(jiān)定，那便是理想的力量。也許理想開出來的花平凡甚至是丑陋，但那又有什么可怕的。至少，我們努力過。

　　守望不是易事，它要求人們要有磐石般的堅(jiān)定，蝴蝶破繭時(shí)的努力，飛蛾撲火般的決絕。

　　有一天，你會(huì)面朝大海，春暖花開。

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