我們的新老師作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我們的新老師作文，希望對大家有所幫助。

我們的新老師作文1

　　又到了新的一學(xué)期，我們的班主任說：“這學(xué)期你們的音樂老師換成了一個(gè)年輕漂亮的湯老師了�！蔽姨貏e的期待。

　　開學(xué)的第一天，大家安靜地坐在自己的座位上，教室里鴉雀無聲，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見。“噠、噠、噠”一位穿著高跟鞋的女老師走進(jìn)教室，臉上帶著燦爛的笑容。湯老師走上講臺，用和藹可親的.聲音做了自我介紹。湯老師的個(gè)子不高不矮，大大的眼睛特別炯炯有神�！吧险n”，一聲清脆的聲音從湯老師的嘴里冒出來，同學(xué)們“刷”的一聲站了起來，她笑了笑，說我們好像在訓(xùn)練什么，連起來都那么精神有力。笑得我們個(gè)個(gè)前仰后俯。

　　這位新的音樂老師講話既風(fēng)趣又親切，我相信在這位音樂老師的教導(dǎo)下，我們的歌聲會(huì)越來越動(dòng)聽悅耳!

我們的新老師作文2

　　開學(xué)前一天晚上，我的心卻忐忑不安，總是感到莫名的緊張，因?yàn)樯纤哪昙壛�，除了英語老師，我們的班主任語文老師還有數(shù)學(xué)老師都換了。新班主任嚴(yán)格嗎？她會(huì)不會(huì)很兇？在疑問中，我迷迷糊糊地睡著了。

　　天亮了，媽媽陪我去報(bào)名，我也見到了新的班主任李老師。李老師戴著一副近視眼鏡，扎著束精神的馬尾辮，看上去一點(diǎn)兒也不兇，我不由地吐了口氣。還好，老師應(yīng)該不是那種古板的人。也許是為了給新老師留下好印象吧，當(dāng)老師講話的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，連平時(shí)最調(diào)皮的也不例外。大家都好奇地望著李老師，透過老師那厚厚的鏡片，我仿佛看到了一雙會(huì)說話的`眼睛，充滿了慈祥和鼓勵(lì)。老師的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導(dǎo)下，開始了語文的學(xué)習(xí)。李老師的課引人入勝，我們都聽地津津有味。

　　幾天接觸下來，我覺得李老師是一個(gè)很較真負(fù)責(zé)的老師，對學(xué)生要求很嚴(yán)格，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，我們都很喜歡她。

我們的新老師作文3

　　記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時(shí)拓老師來了，她拿起手中的.粉筆，默默地在黑板上寫著什么。咦？還沒上課，拓老師在寫什么呢？我仔細(xì)瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。

　　漸漸地，我們喜歡上了拓老師。

　　拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì)到拓老師對我們濃濃的愛。

　　翻書速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數(shù)學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地?fù)]手"等等我！以獸類為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。

我們的新老師作文4

　　開學(xué)了，我們班來了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來的老師與之前的老師有很大的差別。

　　以前的`數(shù)學(xué)向老師，開始性格還好，后來很兇。開學(xué)那天她布置的作業(yè)寫到了晚上7點(diǎn)鐘；后來布置的作業(yè)寫到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒寫完的話，就罰站，在講臺旁邊。下課，她就拿著棍子打我們手心。

　　現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，開學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。

　　如果讓我從教過我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì)選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。

我們的新老師作文5

　　上四年級了，我又有新老師了。

　　我喜歡的語文老師叫許老師，她長了一雙水汪汪的大眼睛，笑起來如仙女般甜美，真是美麗啊。

　　語文老師上課的方式很好笑。有一次語文老師教我們寫“復(fù)”，很多同學(xué)把復(fù)中間的日寫成目了，老師就教了我們一個(gè)詞“日復(fù)一日”，老師說：“如果你們真的記不住就想想，你們的頭上長滿了眼睛嗎？”我嚇得摸了摸頭，知道自己頭上沒眼睛后，我才把心放下。原來老師把生字變成了一種游戲，生字可以和學(xué)習(xí)合在一起，真是太神奇了。

　　我們的茜茜老師上課都是笑著的。有一天，全班都在說話，茜茜老師狠狠地打了一下講臺，但老師的臉上還是有笑的`呢！

　　最后，是我們的英語老師，她會(huì)讓我們有改錯(cuò)的時(shí)間，有次我的英語聽寫沒過關(guān)，老師叫我和同學(xué)聽寫，沒有叫我去她那聽！

　　我的三位新老師，我喜歡你們。

我們的新老師作文6

　　這學(xué)期我們上四年級，重新分了班；我被分到了405班。我們的新老師姓劉，他是我們405班數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。

　　我們的數(shù)學(xué)老師，長著一張長方形的臉，戴著一副眼鏡，看起來斯斯文文的，臉上總帶著笑容，像一位親切的.大哥哥。你們知道嗎？我們的新老師很幽默，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，別看他年齡只有20多歲，但講起課來真生動(dòng)有趣，聲情并茂，而且時(shí)不時(shí)的笑一笑，整個(gè)教室充滿了他清晰和藹的笑聲，就連愛開小差的同學(xué)都被吸引住了。

　　有一次劉老師在教《國土面積》的時(shí)候，他先講解，接著再如同開盲盒一樣，隨意點(diǎn)了一位同學(xué)回答問題。被點(diǎn)到回答問題的那位同學(xué)就是幸運(yùn)的，大家會(huì)更認(rèn)真的聽講，讓最枯燥的數(shù)學(xué)都變得不枯燥了。同時(shí)，劉老師對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，如上課說說話的學(xué)生，他也不生氣，總是用心平氣和的語言來化解尷尬的場面。

　　我喜歡劉老師的數(shù)學(xué)課。這樣的數(shù)學(xué)老師、新老師你們喜歡嗎？

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