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漢語作文300字九篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的漢語作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
漢語作文300字 篇1
漢字是中華民族的文化根源,漢字也是世界上為數(shù)不多的注意表意型文學,相比于拼寫文字,漢字可以說是中華民族豐富想象力的嚴物。
我們時時用到漢字、文字,但是有驚嘆于漢字那結(jié)構(gòu)復雜多樣,漢字的造型美妙、精巧。在一筆一畫之間,變化無常,一個個形態(tài)各異的漢字猶如同翩錢而出的'彩蝶,
但是這些文字卻散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
借助著方塊字,人們就可以渲泄自己的喜怒悲懼的感情,抒發(fā)出了自己的抱負,發(fā)而之言,著之為文,綿延了不覺流淌的中國文化長河。
雖說漢字無價,但卻有人以“高價”的語言去評價了漢字。余光中在《聽聽那冷雨》中寫道:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文是不會老,那形象那磁石一般的向心力學必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個字‘雨’,點點滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝,一切云情雨意的,就宛然其中了。”
我們有責任在浮躁淺薄的文化氛圍中,親近漢語文化,守住中華文化之根。
也許,當我們親近一個個漢字時,我們的語言自然有了深度與熱度,有了激情與文采,更有文化的內(nèi)涵與哲理。
漢語作文300字 篇2
我現(xiàn)在是一名小學三年級的學生,但是曾經(jīng)做過一個老外的漢語老師,其中發(fā)生了許多有趣的'故事。
去年暑假里,我去北京到姑媽家玩,有個老外,經(jīng)常到姑媽家串門,聽說他是一個英語老師呢。姑媽叫我跟他學英語?墒菦]想到我卻成了他的漢語老師。
有一次,我教他一個詞“長褲”,可真難教,他總是讀成“?蕖。我生氣地說:“你常常哭嗎?為什么不掉眼淚?”他猛然明白我的意思。終于讀準“長褲”這個詞,我高興極了。
一天一天過去了,老外會說許多詞語了,我又教他說句子和成段的話。有一次,我講了一個繞口令“媽媽種麻,我去放馬,馬吃了麻,媽媽罵馬”,這么簡單的一個繞口令,我說了幾遍.老外費了九牛二虎之力還是說的很糟糕。
雖然老外還是會把雙胞胎讀成“雙炮臺”,把老師讀成“老石”......但是他還是學會了不少漢語,他高興壞了,不停地重復學會的詞語與句子。
就這樣我也度過了一個很有成就感的假期。
漢語作文300字 篇3
周一的時候,老師發(fā)了一篇文章讓我們寫讀后感。我第一眼看到這篇文章就感到很驚訝,正如文章所說,我們從小學——有的甚至從幼兒園,到初中一直在學英語,考英語。以后上高中,考大學,讀研究生,甚至工作了以后還要不斷地學英語,考英語。爸爸媽媽也常對我說:“如果你英語不好,不論做什么都將拖你的后腿,要想有更好的生活,更高的社會地位,就必須熟練掌握外語。”記得在小學的時候英語老師就告訴我們:“要是你的英語特別好的話,出國進修或者工作的機會就比別人多,所以英語一定要學好!
漢語的使用人數(shù)眾多,特別是隨著中國的和平崛起,經(jīng)濟發(fā)展,國力強盛,民族自信心和自豪感增強,其影響力也日益廣泛,學漢語的人也越來越多了。全球各地的漢語學校也逐漸建立起來,對外國人進行漢語教學,漢語水平考試近年來人數(shù)也不斷增加。但是我們要注意到,這些外國人在學習漢語時,比起我們發(fā)奮學習英語來說真的是微不足道了。
我們的母語是漢語,學好它是天經(jīng)地義的`事情,也是必須要掌握的,但是現(xiàn)在很多中國人的漢語水平實在不敢恭維,隨便找份報紙,上面就有錯別字,或者語句不通,這種情況真是太多了。
我相信我以后一定會學好漢語和英語的。
漢語作文300字 篇4
今天,我將帶你們走進一個嶄新的世界——漢語拼音世界。看,眼前是一大片綠油油的草原,草原上跑來一群拼音朋友,他們熱情地說:“歡迎來到拼音王國!讓我們帶你參觀參觀吧。"
我和拼音朋友們先來到韻母部落,進入韻母部落,那里共有24個成員,這時我碰到了ui和iu這對雙胞胎兄弟,我問這兩兄弟:“你們這兩兄弟長得太相似了,平時標調(diào)時可把我難倒了,你們有什么好辦法嗎?”“當然有了,請記住這順口溜:小i小u偷偷笑,走在一起不得了,你前他后蹦蹦跳,讀音標調(diào)注意喲:發(fā)音口型最重要,‘i’上標調(diào)點去掉,‘i、u'并列標在后!薄罢婧茫x謝你們兩兄弟,我記住了,再見!
接著,我又來到了聲母部落。這時,我遇到了魔術(shù)師b,魔術(shù)師b興致勃勃地為大家表演,只見他身輕如燕,向后一翻,倒立不動,又向前一翻,倒立不動……他得意洋洋地說:“我是一個魔術(shù)師,跟頭翻得很神奇,前后一翻我是P,左右一翻我是q,要變d來最容易,向后一轉(zhuǎn),我就是!蔽液痛蠡锊患s而同地鼓起掌來為他喝彩。
今天這一趟漢語拼音王國之旅,我收獲很多,最后依依不舍地告別他們,但我心里仍然心存感激!
漢語作文300字 篇5
要說關(guān)于語文里什么跟我是好朋友,那就要數(shù)漢語拼音了,我和漢語拼音還發(fā)生過一件小事呢!
那天晚上,我睡得很早,迷迷糊糊中我覺得我變成了聲母ZH。我十分高興,走在拼音的馬路上,我到處跑,這時,我被一個老爺爺攔住了,他對我說:“你現(xiàn)在跟我們是一家人了,規(guī)矩也一樣,跟誰相撞,你就要跟他向相加變成漢字!”我高興極了!便想試試,正好前面有一個韻母ang,我一撞,一股白煙過后,我和他被一個加號緊緊地連在一起,變成了漢字“張”,我很驚訝,也很高興,可是他卻不高興:“你笑什么?雖然現(xiàn)在是一聲‘張’,可是一會也會變成三聲‘長’!甭犓敲匆徽f,我覺得很有道理,原來拼音的組合那么精彩!不同的`組合和不同的語調(diào)標注能產(chǎn)生不同的字和內(nèi)容,并且對我們學習漢字有很大的好處和幫助,這讓我對小小的漢語拼音產(chǎn)生了更大的興趣,我更喜歡它了,我就決心和他成為好朋友。
忽然,我聽到一個聲音:“哎,醒醒。”媽媽推了推我,我一睜眼,發(fā)現(xiàn)我還是我,拼音還是拼音,誰都沒變!雖然我沒有真正變成漢語拼音,但是我還是一樣喜歡他!
漢語作文300字 篇6
英語,我不愿成為你的奴隸!——題記
現(xiàn)在,世界有多少個諾貝爾獎,但是有一個是用中文拿下的嗎?孩子們,我們應該將漢語掘起,用中國人的母語——漢語,為中國拿下一個諾貝爾獎。我們應該用母語創(chuàng)造輝煌!創(chuàng)造屬于中國人的驕傲!
中國人民,看看吧!自己的English(英語)成績和中文成績的差距,雖然只有幾十分,但你們知道嗎?這卻傷了漢語的自尊心。
中國人民,我們都有一顆愛國之心,但請你們,多多關(guān)心漢語,關(guān)心祖國。
中國人民,我們才從困難中站起不久,我們應該努力,更加強大,最基本的母語——漢語,都學不好,怎么站起來?如何強大?
人們啊!自從商朝有了甲骨文后,就標志著中國語言的古老文明和永不被侵犯的氣勢。中國,一個古老的文明大國,一切只因漢語。
孩子們!我們應該反抗!應該反抗忽視漢語,只學英語!孩子們,我們應該反抗!應該反抗!
中國人民!請將努力分給漢語一半,讓它永煥光彩。
漢語——中國的文字!
漢語的字是美的,漢語的.音是美的,漢語的靈魂是美的,漢語的一切都是美的。
漢語,讓我來為你找回尊嚴,找回輝煌!
漢語,讓我來為你申冤!
讓我來為你申冤!
漢語作文300字 篇7
漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨特,還有很多有趣的故事。
在這次活動中,我通過看每個小組播放的精心制作的幻燈片,我發(fā)現(xiàn)中國漢字非常有趣,可以構(gòu)成有意思的諧音笑話和諧音歇后語,也有它獨特、神秘的演變過程,使我大開了眼界,知道了許多知識,讓我更了解中國漢字,但現(xiàn)在也有很多人喜歡寫錯別字,亂改成語,為了自己的'利益把它們變成一個個笑話和有錯別字的廣告,如:煙灑(煙酒)、騎樂無窮(其樂無窮)……我感覺真是中華文明史上的恥辱!我們一定不能寫錯別字,不能改變中國傳統(tǒng)的文化!
通過這次綜合性實踐活動,我懂得了每個漢字都是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽。漢字!我真想對你說:“我愛你,漢字!”
漢語作文300字 篇8
今天老師說要買現(xiàn)代漢語詞典。
放學后,媽媽帶我去買詞典,到了增知書店后,我買了一本小的現(xiàn)代漢語詞典,12元。
過了幾天后,楊老師說要買那種大的,小的不行,明天就要用了。
回家后,我就和媽媽說了一下:“媽媽,老師說要買大的那種詞典!眿寢寙枺骸澳菚r什么樣子的`?”我回答:“后面的封面打開看一下有沒有中國地圖,再看一下前面封面有沒有商務印書館!眿寢屨f:“如果有,明天叫你爸爸送過來!蔽掖饝。
第二天,上早讀課時,爸爸把詞典送過來了,我撕開包書的袋子一看,果然是老師指定的那本。
上課了,老師叫我們查詞典了,先打開封面,看看要查的部首在第幾頁,找到字,翻開到那一頁。用好了之后,老師說:“這個詞典放在家里,自己看看,多查查多學學。”?我心里想:真是不該買這個詞典了。呵呵,原來是放在家里用的啊。
漢語作文300字 篇9
我眼中的漢字不是堅硬的符號,而是一個個會動的小精靈,頗有意思。
其實,不僅現(xiàn)在用的漢字能體現(xiàn)出生動的感覺,如:“笑”這個字,竹字頭好像笑瞇瞇的眼睛,低下的夭字好像一個人笑彎了腰;“藏”字一看就知道這個字的意思,中間這臣被包得這么嚴實,當然是藏了。古代的甲骨文和金文也是這樣,甚至更能體現(xiàn)出要表達的意思,有時,一個符號就是一組短語!哀亍本褪且郧暗腵木字,比現(xiàn)在的木字還好理解,上面的表示樹枝,底下就表示樹根! ”就是現(xiàn)在的火字,你看他是不是像火苗呢?于是祖先就以象形的方法來“畫”漢字了。其實不光這些,如:“⊙”日、“D”月、“ ”水等,也很好理解,根據(jù)甲骨文、金文記住這個字也更容易了,看來,祖先發(fā)明字也是有依據(jù)的。
現(xiàn)在再來看這些漢字,他們就像是有生命的,還各自做著自己的工作,傳遞各種不同的信息。漢字太有趣了,怪不得那些外國朋友也學習中國的漢字呢!
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