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實用的問題作文300字三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的問題作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
問題作文300字 篇1
一、小學英語作文常見問題
1、英語思辨能力弱
小學生英語作文最常見的問題是中式英語普遍。因很多小學生長期處于中式語言環(huán)境下,英語思維能力自然不足,很多小學生英語作文都寫成了中文翻譯成英文的格式。在寫作時,腦子里想的是中文,然后千方百計將它翻譯成英文。
2、基本功不過關
基本功包括詞匯、語法、時態(tài)錯誤,小學生英語作文中的這些錯誤簡直就是批卷老師的`噩夢,可能無論老師怎樣強調(diào),學生還是照錯不誤。出現(xiàn)這些錯誤的原因也可能是小學生還沒有適應英語寫作。
二、小學英語作文改進方法
1、加強練詞造句的訓練
遣詞造句是小學英語作文的基礎,就像是造房一樣,地基不好,房屋就造不起來。小學生英語作文在平時英語學習中,需要不斷積累詞語、短語和句型,給這些內(nèi)容做好筆記,利用地道的英語語言寫出地道的英語作文來。
2、養(yǎng)成英語閱讀的習慣
英語閱讀不僅是寫作的基礎,更是英語學習的基礎。英語閱讀能力強,不僅是寫作,其它方面也會提高。首先小學生要對英語課本中的內(nèi)容滾瓜爛熟,吃透文章。因為教科書中的內(nèi)容都非常好。其次就是閱讀一些英語原版書籍,根據(jù)自己的英語水平選擇合適的英語書本。
問題作文300字 篇2
我有很多很多個問題,多到數(shù)都數(shù)不清。
你們有想過人的大腦為什么能夠控制人想干什么,想做什么嗎?有的人也許想過,但有的人也許沒想過。
這個問題我一直在想。
一個星期四的早上,我就決定帶著這個問題去問我們班的'學霸————— 邵樂晨。
來到學校,我先把數(shù)學和語文的家庭作業(yè)交給了兩位課代表。
交完作業(yè),我走到邵樂晨面前,不好意思地問:“請問你現(xiàn)在有空嗎?”邵樂晨說:“我現(xiàn)在有空呀,你有事嗎?”
“是的,我有一個問題想問你。人的大腦為什么可以控制人想做的一切呀?”
邵樂晨回答:“因為……”邵樂晨嘀嘀咕咕說了一堆,可我一個字都沒聽懂,雖然沒聽懂也沒關系,長大了我自然就會懂了的。
“謝謝你,邵樂晨!
其實我還有很多問題想問呢,問題太多了,一萬個都不止,問也問不完。比如:人為什么要學習?人為什么要聽話?花的顏色是誰給的呢?......
還有一個最重要的問題,連神仙都不知道該怎樣解答的一個問題,那就是:“問題呀,你為什么這么多呀?”
問題作文300字 篇3
今天,班主任因有緊急事而暫時離開了教室,班上頓時吵鬧起來,身為班長的我便要維持秩序。
只見 小華和小巧在玩追逐,小巧不小心跌到了,膝蓋受傷了,副班長立刻帶她去辦公室擦藥。整間課室亂成一團,小康和志明在課室里丟紙飛機,他們玩?zhèn)不亦樂乎,小安和寵寵則在座位上高談闊論就像“廣播電臺”一樣。小白,玲玲和天佑則在黑板上亂涂鴉,把黑板畫非常骯臟。
我知道自己的能力有限,控制不了這混亂的`情況。這時,我想到了一個好辦法,我大喊一聲“老師來了”!同學們收拾好課室紛紛坐回原位,班上暫時安靜了,他們伸長了脖子向門外望去,同學們看見沒人,就再次玩玩了起來。
這時,班主任回來了,同學們馬上坐回原位繼續(xù)上課。我心想我終于“功成身退”了。
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