精選小能人作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小能人作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小能人作文300字 篇1

　　說(shuō)起小能人，我們劉海粟小學(xué)每個(gè)班都有。但是有我們四（4）班多的，估計(jì)就沒(méi)有了，我們班有舞蹈能手——陳奕菲，蔣櫻，唱歌能手——岳之陽(yáng)，二胡能手——王子奕……

　　今天我要重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我們班的小能人，她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不粗不細(xì)的眉毛。別看她外貌平凡，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，語(yǔ)數(shù)英每次考試都是前幾名，瞧！她這次數(shù)學(xué)又考了一個(gè)100分。

　　小能人小能人，當(dāng)然少不了精人的才藝，她的`才藝就是中國(guó)傳統(tǒng)的民族 樂(lè)器——二胡，她拉二胡時(shí)可認(rèn)真了，有一次我經(jīng)過(guò)二胡班，正好看到她全神貫注的拉著二胡，那動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音，讓人聽(tīng)了久久不想離去。她不只是二胡拉得好，而且還是老師的好幫手。她經(jīng)常幫老師檢查衛(wèi)生，幫老師在黑板上寫家作，老師不在時(shí)，還看管同學(xué)，記得有一次，蔣老師不在，許多男生趁機(jī)在教室里打鬧，影響了別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這時(shí)她站出來(lái)，讓打鬧的同學(xué)安靜下來(lái)，回到座位上去。如果還有誰(shuí)不聽(tīng)她的話，她會(huì)嚴(yán)厲的把他們叫到講臺(tái)上站著，讓他們好好的反省反省自己的錯(cuò)誤，等老師來(lái)處理。她就這樣日復(fù)一日的在班級(jí)里穿梭。

　　說(shuō)到這了，你們肯定知道她是誰(shuí)了，是的，她就是我們班的小班主任————費(fèi)熒。

小能人作文300字 篇2

　　在我的身邊，有許多小能人，有的畫畫技術(shù)很高超，美輪美奐，有的跑步速度如一匹飛奔的駿馬，還有的寫作“下筆如有神”，其中，我最敬佩的是我們班的寫詩(shī)小能人----童垚森。別看他和我差不多高，每天一副樂(lè)呵呵的傻樣，其實(shí)他可聰明了。在上學(xué)期開(kāi)中秋班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，他就作了一首膾炙人口的詩(shī)，這首詩(shī)很押韻，把景物描寫得栩栩如生，仿佛一下子讓我們身臨其境，使得大家都贊嘆不絕，有的`露出了羨慕的表情，有的投去了敬佩的眼光，連連鼓掌，他呢，聽(tīng)到這掌聲，仿佛比吃了蜜還甜，在講臺(tái)上高興的連連致謝，連老師也對(duì)他的詩(shī)很有好評(píng)，夸獎(jiǎng)他很有創(chuàng)意。還有一次，有一位游泳冠軍來(lái)我們學(xué)校探望，因?yàn)檫@是她的母校，為了迎接這位游泳冠軍的到來(lái)，童垚森又作了一首詩(shī)，他把這首詩(shī)給班主任看了，獲得了大大贊賞，班主任還要求打印出來(lái)貼在教室后面的展板上做展覽呢，供同學(xué)欣賞。俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信他一定不是三兩天就能有這樣的收獲，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的素材和知識(shí)的積累才有這樣的成果。

小能人作文300字 篇3

　　5月的分享節(jié)眨眼就要結(jié)束了，在這期間，我們四年級(jí)舉行了削蘋果比賽。我班的陳天依可謂是“削蘋果小能人”。

　　比賽開(kāi)始了。陳天依以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起蘋果刀，左手牢牢地扣住蘋果。她先把蘋果切了一個(gè)薄薄的小口子，然后就輕松自如地削了起來(lái)，看起來(lái)小刀與蘋果被她控制了似的，削蘋果對(duì)她來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，陳天依雙眼緊盯著蘋果，頭上盛出了豆大的汗珠。不過(guò)四分鐘時(shí)間，只見(jiàn)一條寬窄一致的蘋果皮圍繞著蘋果漸漸垂掛下來(lái)，有二十幾厘米呢。雖然只有半分鐘時(shí)間了，但是陳天依仍然很有耐心，她用小刀連貫地把蘋果頂部和底部皮挖去。

　　終于完成了！陳天依舉起了手。展現(xiàn)在我們面前的是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的'蘋果皮和一個(gè)圓溜溜的蘋果。

　　陳天依高超的技術(shù)頓時(shí)迎來(lái)同學(xué)們的掌聲與老師的表?yè)P(yáng)。從今天起，我一定奮發(fā)努力，成為某方面的小能人！

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