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網(wǎng)課的作文300字3篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)課的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)課的作文300字 篇1
今天是上網(wǎng)課的第二周的第一天。從第一天上網(wǎng)課時的手忙腳亂，到現(xiàn)在的爐火純青。再到現(xiàn)在卡時間。我們經(jīng)歷了很多很多。
新的一天開始啦！迎接我起床的第一個聲音是："兒子起床啦！快快！"
在狼吞虎咽中吃過早餐。語文課已經(jīng)開始啦！謝老師非常詳細的講解了古詩。在一陣下課鈴聲中，我們便卡著時間點打開了釘釘。
一上課？張老師就說："由于時間關系，七八班個回答三個問題。到了第一個回答問題的`時間。同學們都打字艾特張老師。："張老師叫我，叫我叫我。"
可張老師一直不叫。張憶楓只好打字。你說張老師是不是不看這樣？
張憶楓又艾特陳鐸："你下午出來玩不？"
出來。
那你來，找我吧。
不行，你找我。
不行，我怕死。
陳子昊看到了。發(fā)了幾個大拇指。這幾句話馬上就被覆蓋了。
最好玩兒的是，已結束。張老師發(fā)了個信息，艾特張憶楓的媽媽和陳鐸的爺爺。你知道這意味著什么嗎？那幾句話張老師應該全看見了。
這就是在釘釘上的第一天網(wǎng)課。好玩吧？哈哈，再見。
網(wǎng)課的作文300字 篇2
“叮鈴嘀嗒嘀嗒嘀嗒！”令人討厭的鬧鐘又響了，唉，不想下床而又不得不下去，腦子：“不想去！”腿腳：“不想又有什么用？不還得去。”我：“啊，好煩啊�！辈煌５卦谌ヅc不去中掙扎
終于掙扎著起床，洗漱完已經(jīng)8點57，我由不得一顫，早飯還沒吃呢！不過沒吃咱也得上課呀，所以，我打開電腦，進入空中課堂網(wǎng)頁，老師開始上課：“低級單位改寫高級單位”老師滔滔不絕口若懸河的說著金口玉言，仿佛過了幾個世紀之后，終于聽到了那句期待已久的話：“同學們下課了！”我十分高興，倒頭就睡，想去補個覺，我好像才躺幾分鐘，只聽老師像判官一樣說：“同學們，讓我們踏入”這簡直決定了我們的生死，不對啊，判官不就是決定罪犯的生死的`么？25分鐘過得這么快嗎？“上帝老頭，你是不是把時間調快了啊，別逗我玩兒！”我突然玄學了起來。
第二節(jié)課上完之后沒幾分鐘，一條消息如同晴天霹靂一般不考慮場合的發(fā)了過來，上面是這樣說的：“”同學們先別走，還有第三節(jié)課哦�！边@句話瞬間把我劈得半死不活，求生不得，求死不能呀！
不過上課雖然煩，但總是有用的，就算我不想上也得上，出去玩的話有病毒哦！
4月份也該開學了吧，期待那一天！
網(wǎng)課的作文300字 篇3
今天，我們上了一堂特別有趣的作文課你畫我猜。
同學們都很期待今天的課程，大家都早早地來到了課堂直播間，等待老師上課。老師好像也知道我們迫不及待想上課，早早地等候在直播間，同學們都很興奮。
上課時老師給我們講了規(guī)則，先由一個同學通過畫畫或者動作描述，然后其他同學來猜。活動開始了，同學們爭先恐后地搶答，如果答對了，老師會給他們獎勵小紅花。老師說即使答錯了也沒有關系，我自然不甘落后，積極地在對話框里發(fā)出我的答案。
一位同學在紙上先畫出了一幅白云和太陽的圖畫，緊跟著又畫出了烏云和閃電。
我看了后非常著急，盼著快點想出答案。我一邊絞盡腦汁地想：這該是什么呢？一邊眼睛直溜溜地盯著電腦屏幕，心里想：千萬別讓別人先猜對了。我的`腦海里不斷思考著關于太陽和閃電的成語，突然，我的腦海里呈現(xiàn)出晴天霹靂四個字。
我趕緊在電腦上回復了晴天霹靂這四個字，再仔細看看，還好還好，還沒有其他同學回答出來，很快老師就公布了答案晴天霹靂，我看了興奮地跳了起來。
通過這節(jié)課，我越發(fā)知道了讀書的重要性，要多增加我們的課外知識儲備，還要能把學過的知識靈活運用起來。
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