(經(jīng)典)老師作文300字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文300字 篇1

　　我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時給我們講作文的時候，穿的.衣服，好像從來都沒有見過似的，像孫悟空一樣變化多端。

　　李老師她每節(jié)課都講得特別的認(rèn)真，有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽啦！比如這節(jié)課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說得栩栩如生，一下子我就學(xué)會了寫人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。

　　為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫，老師笑瞇瞇的對我說：“謝謝你呀！”我說：“沒事，你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的�！�

　　我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會變成我的媽媽，別說這會兒變成就好，想想都覺得好吧！

　　我愛我的作文老師——李老師。

老師作文300字 篇2

　　“快復(fù)習(xí)！畢業(yè)班了還敢看課外書！”真是的，老師怎么一點都不給我面子？我憤怒地望著老師，我又沒有看，還這么過分地對我！真是的！

　　“老師，不是的！剛那個是科學(xué)書！”我大聲爭辯著。而你也同樣很生氣：“做錯了還敢狡辯？”老師的聲音更大了，眼睛瞪得大大的'，有雞蛋那么大！那血盆大口好像要把我給吞下去似的。你喊那么響，又沒理！我更加失望了，又很害怕。

　　“老師，我真的沒！”我也大聲地反擊。同學(xué)們的眼神頻頻射來，有吃驚的，有嘲笑的，各式各樣都有，使我更尷尬了，眼睛四處飄著，不知看哪兒。這時，老師下意識地望了望我的抽屜，里面的確有本雜志，但這是今天發(fā)的！老師高高舉起：“看到了嗎？這就是證據(jù)，你成績哪怕第一了，也是一個會頂撞老師的差學(xué)生�！边@下，我沒轍了，于是我便說：“老師，對不起！”但極不情愿，還翻了個白眼。

　　老師，事情雖已過去10天了，可我還是印象深刻。我想告訴你，你冤枉我了！真正的好成績是靠復(fù)習(xí)出來。像我現(xiàn)在的成績，是不會看課外書的！老師，我想說，事情得調(diào)查清楚了再下定論！

老師作文300字 篇3

　　剛上初一，我還認(rèn)識了一位年輕的老師，她就是我嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——呂老師。

　　她，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，說起話來總是那么嚴(yán)厲。她講的課像是一張大蜘蛛網(wǎng)，一直在吸引著同學(xué)們，令人忘記疲憊，總會認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。她長得十分漂亮，非常年輕，她簡直就是十全十美。

　　數(shù)學(xué)老師喜歡勤學(xué)好問的學(xué)生，對于勤學(xué)好問的學(xué)生，她總會把題反復(fù)講給他聽，直到他聽懂為止。有一次，我問了一道數(shù)學(xué)題，剛開始以為老師會說我上課沒認(rèn)真聽講，現(xiàn)在才來問她，還會吵我�？勺屓艘庀氩坏降氖牵核齾s耐心地講給我聽，并給我舉了例子，一遍遍地講。最后，我終于聽懂了，老師還告訴我：要繼續(xù)努力，相信我一定會成功。我當(dāng)時高興極了。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，絕不辜負(fù)呂老師對我的期望。

　　她還十分嚴(yán)厲，對每個同學(xué)的.要求都很高。只要哪個同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她就會用長長的教鞭來警告他。所以，沒有人上課敢不認(rèn)真聽講。

　　她就是我的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的呂老師。

老師作文300字 篇4

　　今天上課時，陳老師說：“同學(xué)們，我們相處有好幾個月了，請你們說說我的優(yōu)點，怎么樣？”

　　陳老師的話音剛落，一位同學(xué)響亮的說：“您身材高大，很帥氣，跟電影明星一樣。”同學(xué)們頓時哄堂大笑，氣氛一下子輕松起來。馬上有同學(xué)接著說：“您籃球打得很棒，簡直是飛人喬丹�！蓖瑢W(xué)們笑得更開心

　　了。

　　陳老師也被逗樂了，他笑著說：“你們夸老師夸得太離譜了，我想聽聽真心話�！�

　　沸騰的.教室平靜了。好一會，班長輕輕地說：“您的課上的特別棒，又輕松又有趣，同學(xué)們都喜歡聽您講課�！蓖瑢W(xué)們都贊同的點點頭。

　　平時不愛講話的陳超站起來說：“有一次我發(fā)高燒，您上完課到醫(yī)務(wù)室看我，幫我倒茶遞水，我很感動�！蓖瑢W(xué)們不約而同地鼓起掌來。

　　陳老師認(rèn)真的說：“謝謝同學(xué)們幫老師找了這么多優(yōu)點，這些都是一個老師應(yīng)該做的。我安排這節(jié)課，目的是希望大家多發(fā)現(xiàn)別人的長處。其實大家都有自己的優(yōu)點，有的同學(xué)給別人提起意見是一套一套的，說優(yōu)點卻說得干巴巴的，有人甚至還找不到別人的優(yōu)點�！�

　　教室里一下子安靜了下來。

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