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我們的老師作文300字

時(shí)間:2023-12-11 18:43:29 作文300字 投訴 投稿
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我們的老師作文300字3篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們的老師作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的老師作文300字3篇(經(jīng)典)

我們的老師作文300字 篇1

  讓我來(lái)介紹一下我們班的語(yǔ)文老師——張老師。

  張老師是一位嚴(yán)格的老師,身高一米六多,喜歡上課和寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真的'同學(xué)。每一次上課,只要有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課,張老師就會(huì)點(diǎn)名,實(shí)在不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)還會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。每次的的家庭作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)跟不上的和不愿意寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)稍微多布置一些家庭作業(yè),張老師也是怕你學(xué)習(xí)跟不上才多布置點(diǎn)作業(yè)的。

  每次我們有不懂的地方,就去找張老師,她都會(huì)耐心地為我們講解,還會(huì)在課堂上重新講一遍,生怕我們聽(tīng)不懂。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他比賽,張老師都會(huì)精心選幾位同學(xué)參加比賽,如果是作文比賽,張老師也會(huì)盡力幫助我們,會(huì)指出好在什么地方,壞在什么地方,我們也會(huì)盡力寫(xiě)出一篇好文章。

  記得有一次我們班沒(méi)去跑操,張老師回來(lái)說(shuō):“在操場(chǎng)上怎么沒(méi)看到你們。”我們心里很不安,慢吞吞吐出六個(gè)字:“我們沒(méi)去跑操。”張老師臉一沉,“全班給我工工整整地抄一篇課文,字要達(dá)到我要求,要不然給我抄兩遍!”張老師響亮地說(shuō)!蔽覀冋J(rèn)真地抄起來(lái)。

  張老師如同我們班的“包青天”,鐵面無(wú)私、嚴(yán)格要求著我們。

我們的老師作文300字 篇2

  圓圓的臉蛋,高高的鼻子,微胖的身材,活潑的性格,這就是我們的數(shù)學(xué)小陳老師。

  小陳老師因?yàn)樯眢w不適,這學(xué)期不再擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師了,我們都覺(jué)得很舍不得,因?yàn)樾£惱蠋熀臀覀冊(cè)谝黄鹞迥炅,這五年里,她和我們建立起了深厚的感情,我們是多么的希望她能一直帶我們到畢業(yè)呀!

  記得小陳老師給我們上課的時(shí)候,總是特別的生動(dòng),經(jīng)常會(huì)給我們講數(shù)學(xué)小故事。上她的課,我們總是興致勃勃,再調(diào)皮的學(xué)生,也會(huì)聽(tīng)得入了神。我們班的數(shù)學(xué)總成績(jī)總是名列全年級(jí)第一。所以小陳老師總是樂(lè)呵呵的,對(duì)待我們也特別的和善,就像對(duì)待自己的`好朋友好伙伴一樣,我們也特別的喜歡她。小陳老師除了教我們數(shù)學(xué),每周一下午的第二課堂,她還教我們科學(xué)課,周三下午的第二課堂,她教我們奧數(shù)。小陳老師知識(shí)淵博,勤奮好學(xué),聽(tīng)說(shuō)她還一直不斷的進(jìn)修自己;蛟S是太累了,或許是太辛苦了,她才會(huì)病倒了,需要回家休息,不能來(lái)給我們上課,我們是多么的想念她呀!

  我們衷心地祝愿小陳老師早日康復(fù),回到學(xué)校,和我們?cè)谝黄穑?/p>

我們的老師作文300字 篇3

  人人心目中都會(huì)有一位好老師,我也不例外,我心目中的好老師就是我的語(yǔ)文老師——黃老師。黃老師,留著一頭短發(fā),瓜子臉上有著一雙小眼睛,笑起來(lái),眼晴瞇成了一條縫,可愛(ài)極了!黃老師雖然個(gè)頭不高,但是她在班級(jí)里卻是很有威信的.哦!黃老師會(huì)用不同的方式給我們上語(yǔ)文課,一點(diǎn)兒都不會(huì)感覺(jué)到枯燥,每一堂課都讓人感覺(jué)很新鮮,很有趣。以前我不喜歡語(yǔ)文,但自從來(lái)到金中仙小,經(jīng)過(guò)上黃老師的語(yǔ)文課,漸漸地我喜歡上語(yǔ)文了。黃老師不僅是我們的語(yǔ)文老師,她還是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)任的班主任。同學(xué)們犯錯(cuò)誤了,她從不會(huì)去責(zé)罵他們,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與他們講道理,耐心的幫助他們改正錯(cuò)誤。黃老師更不會(huì)去動(dòng)手打?qū)W生,而是用她那獨(dú)特的眼神去提醒他們。黃老師不僅知識(shí)淵博,而且還寫(xiě)著一手的好字,同學(xué)們都很佩服她。我喜歡我們的黃老師。

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