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我故事作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我故事作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我故事作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
那是在暑假里，舅舅來我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽完電話，就對(duì)我說：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了�！睕]辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著舅舅教的.方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來了。我馬上爬起來，再試圖站上去，還是摔下來。我沒有氣餒，沒有放棄，因?yàn)閶寢屨f失敗是成功之母。每次摔下來，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺，滑了大約三米多，我心里樂開了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
我故事作文300字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的源泉。我愛看書，很早就知道《魯濱遜漂流記》這本書的名字了。聽說這本書是魯濱遜在一個(gè)無人的`小島上生活、冒險(xiǎn)的故事，讓人看得驚心動(dòng)魄。所以，我很想看這本書，可是一直沒有買到。
一天，我和媽媽從家里去圖書館，一進(jìn)門，我就看見了我最喜歡的《魯濱遜漂流記》。我心想：太巧了，以前我怎么沒看見呢?我就向那兒走去。走近一看，啊!我看錯(cuò)了，原來不是《魯濱遜漂流記》!于是我又去找，終于看見它了，我馬上跑過去，唉，又看錯(cuò)了，這本書也不是《魯濱遜漂流記》!我對(duì)自己說：“咦，今天，我怎么總是眼花?”我不甘心。于是我再去找，在一個(gè)角落找到了它。我暗想：會(huì)不會(huì)又看錯(cuò)了呢?我仔細(xì)地看了書名，呀!它不是其他的書，就是《魯濱遜漂流記》。我小心翼翼地把它抽出來，捧著去了一個(gè)安靜的地方看了起來。
今天的尋書之旅真不簡(jiǎn)單啊!
我故事作文300字 篇3
今天上午，李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程，使我仿佛聽見了祖國(guó)母親在哭泣，她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我曾經(jīng)聽姥姥說：“在很多年以前，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新極了，沒有一絲污染，小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著，那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀��！”
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，藍(lán)天不見了，取而代之的是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里，導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息，排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫照啊！想到此情此景，心中無限感慨。于是，我下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，鏟除小廣告，見到了垃圾要撿起來，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，才能把我們的'祖國(guó)建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們：我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康，那么我們就行動(dòng)起來吧！我們還要告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我故事作文300字 篇4
“哇！哇！”在這悅耳的哭聲中，我出生了。
8個(gè)月大的時(shí)候，有一天，我忽然對(duì)著爸爸喊到：“媽媽！”這下可把爸爸樂壞了，爸爸連忙給正在工作的媽媽打電話，媽媽聽到這個(gè)驚人的消息，高興的從椅子上跳了起來。從好壞一天開始，我每天都會(huì)蹦出一個(gè)讓大家驚喜的詞語：爸爸、尿尿、茶茶、奶奶……我在這兩個(gè)重復(fù)的疊加中越變?cè)酱蟆?/p>
有一天，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)我開始有思維了，我不會(huì)走路，但是很會(huì)爬，我把媽媽的.拖鞋用力拋到我自己的正前，然后用最快的速度爬過去，揀起來扔出去再爬去揀，再扔再爬再揀，我可以這樣玩一上午。慢慢地我又開始從地面向空中發(fā)展！我開始想去拿沙發(fā)上的東西。后來，我可以扶著沙發(fā)走幾步了，再后來，我就放開媽媽的手自己走路了。
一天一天，我就長(zhǎng)成了一個(gè)小小男子漢了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，我再也不用牽著媽媽的手過馬路了。現(xiàn)在我可以扶著奶奶過馬路了。
我故事作文300字 篇5
星期三晚上，我媽媽給人家請(qǐng)客。因?yàn)槲医?jīng)常做作業(yè)做得很晚，所以今天我一個(gè)人在家，媽媽就要求我8點(diǎn)半以前必須完成作業(yè)。媽媽把我晚can安頓好就走了。我吃完飯，開始寫作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)地做，全神貫注、思想集中不停地寫，終于寫完了作業(yè)。我抬頭看了看時(shí)間，才8點(diǎn)，心想：“哇，我今晚這么早就把作業(yè)做完了，真好，沒有忘記跟媽媽的`約定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)�！眿寢屵�沒回來，于是，我就拿起課外書，看了一會(huì)兒，媽媽回來了。媽媽看到我把作業(yè)全都做完了，非常高興，幫我檢查了作業(yè)，只有兩個(gè)地方錯(cuò)誤，其他都對(duì)。媽媽表揚(yáng)我說：“寶貝，今天表現(xiàn)非常棒，真是個(gè)守信用的好孩子�！边�獎(jiǎng)勵(lì)我2元。
我心里美滋滋地想：“我以后也一定要像今天表現(xiàn)這么好，讓媽媽開心，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)不拖拉的好孩子�！�
我故事作文300字 篇6
大家一起去海洋公園啦。老師詢問大家懂不懂魚的種類，大家紛紛表示鯊魚、鯨魚等等，原來老師告訴大家，未來大家一起要去海洋公園游玩了，青陽同學(xué)去另一間屋里拿相片，卻因?yàn)槲葑犹刀桓胰�。這時(shí)小善去看看青陽，為什么這么久還沒回來。小善拿回來了魚類照片。耶魯看到了也很開心。
老師提醒大家，不要亂跑，因?yàn)槿藬?shù)太多，如果不跟緊會(huì)丟掉的。當(dāng)老師告訴大家要寫觀后感的'時(shí)候，大家一直不樂意。但是也沒有影響心情，大家一起來到了海底�？墒乔嚓柡茈y過，因?yàn)樗潞�。大家都在震驚于魚類的可愛時(shí)，他卻很害怕。
小精靈想去和鯊魚老大做朋友，但是沒有追上，有點(diǎn)難過。隧道突然變的越來越暗，因?yàn)楹５子泻芏嘧陨頃?huì)發(fā)光的生物，關(guān)上燈之后可以更加方便的看到海底的美景。突然，大家發(fā)現(xiàn)青陽暈倒了。
原來青陽真的很怕黑�；貞浧鹦r(shí)候，他和哥哥玩捉迷藏的時(shí)候被鎖在了柜子里，從此以后對(duì)于黑暗就有了很大的恐懼。他一邊哭一邊大喊哥哥，這給他的童年造成了很大的陰影。青陽被帶到了游客休息室，里面的光線突然間就沒了，青陽被灰色入侵了。
我故事作文300字 篇7
春節(jié)是一個(gè)充滿紅色節(jié)日。它也是幸福與團(tuán)圓日子。春節(jié)最熱鬧場(chǎng)面便是吃年夜飯，年夜飯昭示著團(tuán)圓。大家不論多忙，總在這天聚聚。
大家都圍著大圓桌坐著，一個(gè)挨著一個(gè)，十分緊湊，因?yàn)槿苏婧芏�。外婆和阿姨在這天下午就開始忙碌起來：洗菜、折菜、洗魚……過了一個(gè)小時(shí)，便開始煮。上菜順序，好像并沒有規(guī)定，燒好了一樣菜，就端上來。魚、肉是必不可少，而海鮮也總是出現(xiàn)在飯桌上。媽媽說，像她們這里人桌上沒有海鮮就不叫吃一頓好飯了。桌子很大，菜也很多。坐在左邊人夾不到右邊菜，而坐在右邊人總是夾不到左邊菜。這時(shí)，旁邊人就幫忙夾一下。也不顧什么衛(wèi)生不衛(wèi)生。大家吃吃喝喝，也不管什么禮節(jié)，吃得開心就好。男人歸男人坐，女人歸女人坐，小孩么，就歸小孩坐。男人們大多喝酒，大家都在聊天，說到盡興處，還哈哈大笑起來，真有股把酒言歡感覺；女人有小酌一杯，也不多喝，有就喝些飲料。大家拉拉家常，談些生活小事；小孩呢？大人不讓喝酒，統(tǒng)統(tǒng)都喝飲料，偶爾像大人那樣碰一下杯，然后相視一笑，感覺有趣極了。
吃團(tuán)圓飯時(shí)，就是這樣，熱熱鬧鬧氣氛一直都會(huì)彌漫著。
我故事作文300字 篇8
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的.名字叫列那狐。
有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)�，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的開朗，我要學(xué)它。
有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。
我看著開始想象——
對(duì)著書本封面上的列那狐，我說：“請(qǐng)你到我的生活中吧！”列那狐說：“好��！好�。 绷心呛蛷臅锩嫣顺鰜�，高興地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……
這就是列那狐，我喜歡的故事人物。
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