[優(yōu)秀]小學(xué)作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　自從五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)以來，數(shù)學(xué)老師便成了我最無話不說的伙伴。數(shù)學(xué)老師姓胡，身材高挑，威嚴(yán)的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴(yán)厲，他每天來上課時，都帶著一把尺子，同學(xué)們都稱它為聰明板。

　　一次上數(shù)學(xué)課，胡老師正在講數(shù)學(xué)報紙上的填空題，我也在認(rèn)真聽。當(dāng)胡老師說正確答案是1。00時，我懵了，我的答案是1。這時我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯的人站起來，可不幸的.是，胡老師說：犯這種低級錯誤的人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯的人站起來。我害怕極了，畢竟我的數(shù)學(xué)成績一直都很好，站起來會被同學(xué)們嘲笑的，而且，我聽同學(xué)們說，這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一個誠實的人了。還有，要是以后同學(xué)們知道了，會怎么看我呀。想到這，我推開凳子，毅然決然的站了起來。這時，我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲，反而我看到了數(shù)學(xué)老師滿意的笑。可是，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后，我坐了下來，捂著挨打的手，心里卻十分高興。

小學(xué)作文300字 篇2

　　當(dāng)我們透過窗子，欣賞自然美景的時候，我們常常忽視玻璃的作用，當(dāng)我們坐在溫暖的屋里喝茶時，又何嘗想過玻璃給我們帶來的幸福。那就是微不足道的玻璃給我們帶來了多大的益處啊！現(xiàn)在隨著我們科學(xué)的發(fā)展，我們創(chuàng)造了很多新型的玻璃。如：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃……

　　這些玻璃給人們帶來了安全、方便。但是人們還是不滿足，于是，今天，我為大家介紹一種我設(shè)計的新型玻璃�？�，這就是可以凈化環(huán)境的‘環(huán)保玻璃’，環(huán)境污染和灰就像一對魔鬼親兄弟，它們到處游玩，留下它們的足跡，是人類的一些疾病，一直纏繞著人們，但它們的.克星已經(jīng)誕生了，那就是‘環(huán)保玻璃’，又稱作“吃灰玻璃”。這種玻璃安在家里、公交車、出租車等一些地方，上面的小吸空用肉眼是看不見的。你如果把土揚起來，這種玻璃會把沙子與灰吸走，讓沙子變成純白色。

　　看，這里多干凈呀這都是它的功勞！

小學(xué)作文300字 篇3

　　在生活中，面對困難你選擇“信念”了嗎？面對失敗、痛苦，你選擇“堅強”了嗎？面對誘惑你選擇“拒絕”了嗎？那么，面對挫折你又選擇什么呢？

　　面對挫折就應(yīng)該選擇堅持，不放棄！下面，我就來說一說一個關(guān)于堅持的故事吧！

　　在大西洋上行駛著一艘貨輪，一個搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命，然而，誰也沒有聽到。求生的本能使他在冰冷的海水中向前游，船離他漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了放棄吧，他對自己說。他又想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神……不能放棄，要堅持，老船長一定會來救我的`！就這樣，靠著這個信念，他堅持著老船長終于發(fā)現(xiàn)他沒了，然而面對人們的規(guī)勸他猶豫了，就在他要沉下的最后一刻，他被救起了。后來，大家問他“你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答道：“我知道您一定會來救我，就是靠著這個信念，我堅持著�！�

　　在生活中，堅持是必不可少的。寫作業(yè)遇到難題了，就放棄？爬山中途還放棄？不，這一切一定要堅持，那么請記住一句話“堅持就是勝利！”

小學(xué)作文300字 篇4

　　我的好朋友陳璐佳可是班里的明星人物。

　　她每天來上學(xué)都是一副神采奕奕的樣子，好像有使不完的勁兒。她那烏黑的短發(fā)上總是別著幾個粉色的小發(fā)卡，顯得特別可愛。濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，小巧的鼻子下是一張紅潤潤的小薄片嘴唇，笑起來的時候總是露出潔白整齊的小牙。她每天都穿得干干凈凈的，堪稱我們班的“小淑女”。

　　你可別小瞧小小的'陳璐佳，她可是我們班的班長呢，她總能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。在一次考試中，一位同學(xué)不小心把水碰灑了，全班同學(xué)的眼睛就像雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)移到了他的身上，教室里亂哄哄的。而陳璐佳呢，她依然端坐在那里認(rèn)真做題，見到此景，她只是把左手食指放在唇邊：“噓--”教室里立刻鴉雀無聲。老師看見了，眼神溫柔地投過來，我們趕緊正襟危坐，繼續(xù)答卷。

　　下課后，老師摸著陳璐佳的頭贊許地說：“剛才的事情你處理得很好�！标愯醇烟鹛鸬匦α�，連眼睛里也盛滿了盈盈的笑意。

　　這就是優(yōu)秀的陳璐佳，我們都很喜歡她。

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