我們一起走過作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們一起走過作文1

　　你，陪我走過了十五個(gè)春夏秋冬，給我?guī)�來了無數(shù)的喜怒哀樂。時(shí)光荏苒，改變的是我們的個(gè)頭；歲月變遷，不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子，有你陪我走過，我忘不了你——我家院子中的大棗樹！

　　陽春三月，繁花似錦，細(xì)雨如絲，但是，花香鳥語草長鶯飛的景象卻一點(diǎn)也驚動不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才會睜開睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然后，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。

　　金秋時(shí)節(jié)，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實(shí)，好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí)，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼里啪啦，一個(gè)個(gè)棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾著大紅棗，爭搶著收獲果實(shí)，棗樹下充滿了歡聲笑語。

　　它不僅能給予我美麗給予我美味，還會分享我的喜怒哀樂，我傷心委屈時(shí)，就會獨(dú)自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽懂似的'，時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴后，我會輕松很多，因?yàn)槲抑�道他會給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時(shí)，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”�，F(xiàn)在上初中了，住校了，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會想起它，想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。

　　它給了我最香最甜最美的回憶，這些記憶，充盈了我的生命。我們一起走過美好，走過堅(jiān)強(qiáng)，還將會走向永遠(yuǎn)……

我們一起走過作文2

　　時(shí)光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過。__題記

　　還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家�；丶液螅�自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。

　　到后來，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。

　　再往后，我們都長大了，不再像三，四年級時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時(shí)忘掉了……

　　還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。

　　從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時(shí)，很不幸，我們的船與別人的'船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。

　　現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……

　　沒有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？

我們一起走過作文3

　　你知道我的夢，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。

　　每一次哭都笑著奔跑

　　她，平時(shí)大大咧咧，看似很堅(jiān)強(qiáng)，可她也哭過。

　　那天，考完試后，她哭了。我們無言以對，所有安慰的話都好似火上交油。她哭時(shí)，我再也沒看到她堅(jiān)強(qiáng)的樣子，只是，那過后，我們都學(xué)會接受。

　　人生，哭一次，沒有什么，只要有同伴們陪著你，走過傷痛的時(shí)候，我們就會懂得哭，那是我們的橋梁。

　　夢，會哭，每一次哭后，我們都笑著奔跑。

　　路口，沒有拐走我們。

　　人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。

　　她們來了，一群大學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)老師，更是我們難以忘懷的朋友。他們的到來修飾了我們的.夢，他們的離去，充滿著無限留戀。

　　她們，是我們路口處的同行人，一起見證我們的歡與悲。一路上，荊棘算什么？困難，又算什么？只要有你們。

　　每到一個(gè)分岔路口時(shí)，心總會碎成幾塊，可新來的伙伴��！好像是上帝給予我的恩賜，讓你們幫我修復(fù)碎裂的心。當(dāng)我們都擁有夢時(shí)，回想起一路上的經(jīng)歷，再看看我們的心，這感覺，挺好的。

　　當(dāng)我們的心都已碎時(shí)，我們一起抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個(gè)夢。

　　每個(gè)路口都沒有拐走我們。

　　我們都一樣

　　我們都一樣，是朝著夢想進(jìn)發(fā)的旅客；我們都一樣，是為了夢想不再留戀繁瑣事務(wù)的簡單人物；我們都一樣，是人生這趟列車上的一員。

　　你們，我的戰(zhàn)友們；你們，我的同學(xué)們；你們，我的朋友們。我們是列車中轉(zhuǎn)站上暫時(shí)的同行者，我們的列車上擁有海般的人群，但我相信我們永遠(yuǎn)是super star.

　　我們都一樣，只是，有了同學(xué)們，就好了。

　　我喜歡，當(dāng)我們一起走過的路。

我們一起走過作文4

　　你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡，你離開了這個(gè)你最熟悉的地方，但我還是每次見到你時(shí)，總還會想起我們一起玩耍的童年。

　　你在我心中的印象永遠(yuǎn)都停留在我們第一次見面時(shí)，我不知道你是誰，很畏懼地看著你，但是你卻拉住我，用另一只手拍著你的胸膛告訴我說：“我是你的哥哥哦，以后誰敢欺負(fù)你，就告訴我，我一定會幫你�！闭f著還用拳頭象征性地?fù)]了一下，我這才發(fā)現(xiàn)你那時(shí)已經(jīng)比我高很多，我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站，身上沐浴著太陽的光輝，在我那時(shí)的心目中就是一個(gè)很好很好的大哥哥。謝謝你，曾經(jīng)的承諾……

　　每當(dāng)我遇到不會做的題目時(shí)，我總會立馬跑下來找你，無論你在干什么，都會被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后，我還聽不懂的話，你總是會戳著我的頭罵我笨，但是從不會弄疼我，也還會耐著性子講給我聽，而且比第一遍更詳細(xì)。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就會把自己那時(shí)最喜歡的一樣?xùn)|西送給你，可對于你那個(gè)年齡來說，這些無疑都是些無聊的`東西，可你每次都是好好收好。謝謝你，曾經(jīng)的幫助……

　　你一直是我前進(jìn)的榜樣，你的好脾氣、性格、成績一直是我向往、所欽佩的，你以前說要保護(hù)我，可是到頭來，一直被我欺負(fù)的人卻是你，你總是會嚇唬我，這又給了我一個(gè)理由去欺負(fù)你，我們呢就在房間里又追又跑，我們的那段時(shí)光啊。謝謝你，對我的寬容……

　　你已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)異地，我在不斷地想念你，想念我們的時(shí)光，謝謝你，陪我走過那些年……

我們一起走過作文5

　　我們一起走過的時(shí)間不多，但在這為數(shù)不多的日子里，我們相處得是那么愉快。

　　中午放學(xué)后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的`鳥叫聲把周圍襯得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧靜。

　　突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧靜徹底打破，那是兩個(gè)初二的男孩，一個(gè)高，一個(gè)矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個(gè)忘我。最后，高個(gè)子終于把零食搶到手了，卻又二話沒說還了回去……

　　我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學(xué)，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的錢只夠買兩盒桂花糕，最公平的方式當(dāng)然就是一人一盒，沒一會兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進(jìn)小道，他便搶了起來，他當(dāng)時(shí)的樣子像極了日本鬼子，不一會兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個(gè)路人，也會用異樣的眼光看我們，我們?nèi)耘f沉浸在自己的世界里，鬧著，笑著，放肆著。

　　現(xiàn)如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術(shù)卓越被體校挖走了�，F(xiàn)在，我們之間相隔幾十千米，有著不同的夢想和追求，原來的一些相同點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)消逝不見。我們之間的差異，越來越大。

　　莫說現(xiàn)在如何，至少我們曾經(jīng)一起走過，走過那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機(jī)會在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)定格，成為我們一同走過的印記。

　　兩個(gè)男孩早已走遠(yuǎn)，我仍然在那兒呆望著，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著我們在這兒留下的每一個(gè)足跡和每一個(gè)故事。慢慢想，慢慢品。

我們一起走過作文6

　　路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

　　時(shí)光如水，緩緩流動。轉(zhuǎn)眼間，我們在時(shí)光的溪流中已相伴十四年。

　　記得幼時(shí)，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當(dāng)時(shí)，我還小，你高大的如一面墻，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經(jīng)歷過歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長長的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢，至少對于你來說，是很慢。我知道，你在等我，在那時(shí)等我，現(xiàn)在仍是，將來呢？你還會再等我嗎？成長的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過一段段路程。

　　記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開口便會激化，我們總是逃避，害怕與對方在同一空間內(nèi)。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚(yáng)起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地?fù)u晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩(wěn)，我們什么也沒說，卻如同心靈相通，在心底接納了對方，感謝您的寬容，容忍了我曾經(jīng)的`迷惘。

　　現(xiàn)在，還是那條長長的路，我們并肩走在路燈下，你不是詩人，亦不是哲學(xué)家，卻能解決我很多心事，我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。

　　他人總是贊頌?zāi)笎郏�而我認(rèn)為，父愛是理智的，是明理的，更是促人成長的，它在我迷惘與黑暗時(shí)，為我指明了方向。

　　感謝我們一起走過的這些歲月！

我們一起走過作文7

　　總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒�！�—題記

　　歲月無情，正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。

　　還記得，一年級時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。

　　如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。

　　還記得么？我們相逢在鳥語花香的`春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過的日子，原來是那么快樂、幸�！�…

　　你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場聯(lián)歡會，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號。

　　天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。原本大家都說不哭的，可是到最后，都哭了出來。老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”

　　一起走過的時(shí)光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。

　　歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們曾經(jīng)一起走過。

我們一起走過作文8

　　在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著。在我過去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會在我身邊，提醒著我，陪伴著我，鼓勵(lì)著我。

　　他就是書。

　　最早接觸書是在我三、四歲時(shí)。那時(shí)的我剛上幼兒園，看著一本本印有精美圖片的.書本，引發(fā)了我心中深深的好奇心。

　　于是我開始讀書。

　　對于我來說，書不僅僅是一個(gè)句子、一個(gè)段落。它里面蘊(yùn)含的道理，即使有一輩子的時(shí)間去讓我思考，也不能全部明白。

　　書分很多種，輔導(dǎo)的、閱讀的、練習(xí)的；也會有對人有益的、有害的。我們讀書要力求讀好書，對我們有幫助的書。但書何止成千上萬，也難說哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書。

　　當(dāng)我不如意時(shí)，我會選擇看書，在書中尋找自己的空間。每個(gè)人都不會一輩子地好運(yùn)，遇到不開心時(shí)，看書可以緩解你不開心的心情。書中也會有許多的知識，值得我們在里面探索。

　　原本的我膽小內(nèi)向、不敢在大庭廣眾下講話、害怕困難。但從書里，我明白了只有大膽提出自己的問題，才能有所進(jìn)步。

　　我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公，保爾柯察金。他教會我如何做人。在有一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí)，你只有堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)，才會有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

　　常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們，為什么不用你們玩鬧的時(shí)間，去書本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？

我們一起走過作文9

　　題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持不懈。

　　時(shí)光流逝，漸漸的，知識已伴隨著我走過了十多載。

　　知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，知識是無止境的。其實(shí)，每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界，這扇大門永遠(yuǎn)為任何人打開，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無法將知識學(xué)的徹底。

　　如果你想要把知識學(xué)好，就以定要腳踏實(shí)地，一步一步的跟著知識走。它會把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的.世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就快要步入初三了。在初三來臨之前，我要再次強(qiáng)化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長的路。

　　回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

我們一起走過作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了整整一年的春、夏、秋、冬。在這一年的生活里，我們歡笑過、哭泣過、欣喜過、失望過、玩過、累過……還記得20xx年9月1日，我們35個(gè)人坐在一個(gè)班里，從那天起，我們便成了一個(gè)大集體。我們各個(gè)面面相覷，笑聲在我們互相詢問對方叫什么名字間度過，一點(diǎn)一滴，我們熟悉了，時(shí)光悄然從指間滑過，后來，我們找到了自己的知心朋友，我們會毫無顧忌的`在朋友面前想笑就笑，想說就說，喜歡觀察對方的特點(diǎn)，喜歡講我們自己的丑事，然后前仰后合的指著對方笑，我們之前沒有太過的拘束，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，就這樣，你的心，我的心，緊緊連在了一起……

　　當(dāng)我們面對第一次月考時(shí)，完全沒有顧慮感，我們上課依舊認(rèn)真聽講，下課依舊瘋瘋癲癲的玩，放學(xué)了，喜歡男生女生并排走向操場，在操場上聊天、說笑。靜校鈴響起那一刻，我們又一起背著書包走出校門……

　　我們在第一次運(yùn)動會上，總體成績才得了第六名，我們以為我們團(tuán)結(jié)，我們以為我們夠有實(shí)力，可是一個(gè)第六名卻讓我們知道了太多，好不容易迎來了我們期盼已久的第二次運(yùn)動會，這次我們堅(jiān)信，通過每個(gè)人的努力，我們可進(jìn)前三，終于，我們成功了，我們得了第二，每個(gè)人心里，有著難以言表的喜悅……

　　一年了，好快。我們曾經(jīng)跌倒過，但也忍著疼痛站了起來；我們曾經(jīng)流淚過；但也倔強(qiáng)的伸手去擦；我們曾經(jīng)失魂落魄過，但也勇敢的揚(yáng)起臉去迎接太陽……自己越來越依賴這個(gè)集體了，清晨來到校園，心中一陣莫名的喜悅和歡樂，黃昏離開校園，心中一陣無言的不舍……

　　一切恍惚如昨日，同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較，雙方坦然一笑，一切釋然，我們還有我們的初三，還會揮一把淚，揮一把汗，這些，我們都將一起走過……

我們一起走過作文11

　　微笑是淡淡的，使人不怎么在意，但，卻價(jià)值連城。就像達(dá)芬奇那舉世聞名的名畫《蒙娜麗莎》的微笑，那微笑神秘莫測，它是那樣的耐人尋味。

　　微笑，一種莫大的鼓勵(lì)，更加使人充滿自信，贏得成功。臨近期末，老師要求我們上臺背誦《朱子家訓(xùn)》，那是一篇很長的古文，看到這本書，所有同學(xué)都搖了搖頭，說這是完不成的，終于等到了那一天，我和同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，幾個(gè)檢測老師嚴(yán)肅地看著我們，臺下更有一百多雙眼睛盯著我們，我深深地吸了一口氣，開始和大家一起背誦，因?yàn)槲沂�分不熟練，以至于緊張得手心腳心，全是汗，我越來越緊張，剛背到我最不會的那一段時(shí)，我生怕自己背錯(cuò)，會拉低班級分?jǐn)?shù)的，這時(shí)，我們班主任金老師匆匆地從后臺走進(jìn)來，看到緊張的我們，他什么話也沒說，而是給了我們一個(gè)微笑，那微笑是一種鼓勵(lì)，是一種信任，老師似乎讓我明白了什么。我頓時(shí)深吸了一口氣，老師的'微笑就像在嚴(yán)肅的人群中的一個(gè)掌聲，給了我自信，給了我勇氣。我重新?lián)P起信心，昂起頭，認(rèn)真地背誦：為人若此，庶乎近焉。當(dāng)我把最后一句背完，心中的大石頭終于落了下來，我松了一口氣，接著，臺下響起了一片熱烈的掌聲，老師也在鼓掌，他也給了我們一個(gè)勝利的微笑。

　　老師這個(gè)微笑讓我們鼓足勇氣邁向成功，它就像絕望中看到的那一簇希望的火花，是它，鼓起了我們自信的風(fēng)帆，再一次揚(yáng)帆起航。

我們一起走過作文12

　　阿諾開始喜歡蘇打綠是在她初一時(shí)，那時(shí)她太小，不懂偶像的定義，只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之后開始迷戀那些歌頌者。

　　從那時(shí)候她開始存錢，少吃零食，多替老媽干活，三三兩兩地買蘇打綠的海報(bào)回家。等到她存夠買到一張CD專輯時(shí)，她欣喜若狂地跑來我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯松開。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的東西。

　　高中，阿諾完全拋開了初中時(shí)的松懶，變得十分刻苦努力，不管聽不聽得懂都聚精會神地聽，不管會不會做題都認(rèn)認(rèn)真真地思考，不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場蘇打綠的`演唱會，在她的青蔥年代，所以她決心努力學(xué)習(xí)，攢下獎(jiǎng)學(xué)金做夢想基金，然后做一個(gè)優(yōu)秀的打粉，希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個(gè)微笑。 五月，蘇打綠的演唱會在廣州舉行，而我們高考在即。然而阿諾順利去聽了那場演唱會。接著是高考。

　　高考結(jié)束后我問阿諾，當(dāng)初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說“因?yàn)槲覍λ麄冋f，你們?nèi)羰遣蛔屛胰�廣州，我一定不會參加高考！”她哈哈開始大笑起來，沒心沒肺似的，然后她阿諾沉默下抱住我開始哭，“其實(shí)那次我并沒有和青峰他們說上話，我對你們說青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···

　　不，阿諾，他們要是知道這些年你這么努力，他們一定會對你說這些話的，他們一定會很喜歡你。

　　后來我看到阿諾簽名里的一句話，來自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠(yuǎn)方。我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。

　　我才意識到，陪著阿諾慢慢成長、支持阿諾走過那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來，而是她生命中的信仰：蘇打綠。

我們一起走過作文13

　　時(shí)間如小馬駒般跑得飛快，趙小佳掰著指頭在心里算算日子，不禁越發(fā)急促起來。明天就要去市上參加演講比賽了。不知道自己能不能取得一個(gè)好成績。

　　中午回到家，媽媽拿著一塊巧克力蛋糕進(jìn)了餐廳，為趙小佳點(diǎn)上蠟燭，明晃晃的燭光照得她倒有些失望。可隨著一陣敲門聲，住在后面一幢樓中的班里一位同學(xué)將一個(gè)精致的藍(lán)色小盒子遞給了趙小佳。盒子上還印有許多零碎的白色小花，最特別的是盒子上粘著一朵白色的百合花，雖然是假花，但她居然好像聞到了淡淡的香味。趙小佳十分驚奇地看著她……回到房中，趙小佳打開盒子，里面裝滿了各色的小貝殼，它們相互撞在一起發(fā)出清脆的“叮�！甭�。她說這是李靜送給趙小佳的，因?yàn)榻裉煸缟馅w小佳第三節(jié)課便回家了，所以沒來得及送給她。趙小佳似乎能感受到早上李靜發(fā)現(xiàn)自己不在學(xué)校時(shí)的失望，似乎能想到昨天晚上為了制做這個(gè)小盒子她花費(fèi)了多長時(shí)間，或許一直到深夜吧。盒子上有一句話“友誼種子萌芽生長”。

　　二

　　趙小佳看了看手表，又繼續(xù)趴在桌子上寫作業(yè)。初中生活就是不比小學(xué)，一想到月考，趙小佳便又立即精神抖擻起來，不知不覺中，媽媽輕輕推開了門，將一盤晶瑩的綠葡萄放在了趙小佳手邊，旋即又微微一笑，便又輕輕出去并緩緩關(guān)上了房門�？粗�眼前還有水珠滾落的`葡萄在燈光下閃閃爍爍，趙小佳手中的筆又加快了。她想：有時(shí)真想變成一張紙船漂進(jìn)媽媽的夢里呀！

　　三

　　人們都說時(shí)光無價(jià)，青春無悔。一直以來，友情、親情、師情總是鼓舞著自己奮勇前進(jìn)。朋友，親人，老師，感謝我們一起走過。趙小佳想現(xiàn)在自己長大了，成長的路上也一定要走得更精彩呀！

我們一起走過作文14

　　每逢國慶節(jié)放假，我都會激動不已，因?yàn)槲矣帜芎屯夤�外婆在一起了，雖然我們都住在蘇州，但他們住在園區(qū)，離我們家很遠(yuǎn)，我們都很少來往，因此，我格外珍惜我們在一起的日子。

　　我們利用這個(gè)假期，去千島湖游玩兩天。我們與舅舅、舅媽、外公、外婆還有弟弟出發(fā)了，一路上要乘坐4個(gè)多小時(shí)的汽車，照理來說應(yīng)該是很困的，但我們個(gè)個(gè)是精神飽滿的，因?yàn)樾腋５母杏X已完全蓋過了睡意!

　　到了浙江的淳安縣，我們興奮地踏上了千島湖最大的游輪：“伯爵號”，那個(gè)游輪很大，足有五層樓那么高，當(dāng)時(shí)我與外婆走到了游輪五樓的`露天甲板上，湖上的風(fēng)很大，我們頂著風(fēng)，眺望著矗立在滔滔湖水中的一個(gè)個(gè)小島，想當(dāng)初這可是一座座巍峨的青山，想著想著，我不由得向外婆講述起了這段動人的歷史，漸漸地，笑聲、驚嘆聲融合在了一起，隨著風(fēng)縈繞在我們的耳畔，久久不能停息。接下來，我們將要去爬“白云源”風(fēng)景區(qū)山，那山可稱是高聳入云，瀑布也相當(dāng)漂亮，舅媽和弟弟在山下等候，我和其他的人都去爬山，我們沿著山邊的石階向上走，一路上說說笑笑，不知不覺中已到了山頂上，我格外興奮，俯視山下，已看不見了舅媽與弟弟的身影，此時(shí)此刻，我感受到了什么是幸福，什么是溫馨!

　　現(xiàn)在，雖然我和他們分開了，我總是會想起在千島湖的那段時(shí)光，那些事情畢竟都已過去，但卻像電影一樣一幕幕地定格在我的心里，我只能期盼著春節(jié)與外公外婆的再一次見面了。我會記住與外公外婆一起走過的日子，并且在心中留下深深的烙印!

我們一起走過作文15

　　我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關(guān)懷是我生命中永遠(yuǎn)的陽光。

　　在我僅僅一歲時(shí)，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。

　　冬天，天氣寒冷，體質(zhì)弱的我經(jīng)常會生病，而奶奶總是心急如焚。

　　那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常�？墒�，片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實(shí)說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現(xiàn)了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫(yī)院。

　　醫(yī)生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫(yī)生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護(hù)士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵(lì)我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護(hù)士將針扎了進(jìn)去。

　　漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關(guān)切�？匆娢夷樕�好轉(zhuǎn)，她也逐漸踏實(shí)了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個(gè)小時(shí)，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。

　　奶奶�。∥覀円黄鹱哌^，走過那些傷心、失敗、痛苦的.日子！現(xiàn)在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動！

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