關(guān)于力量作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于力量作文1

　　力量是無限的。在拔河比賽中，團(tuán)結(jié)的力量才能贏得比賽。當(dāng)你生病時，愛的力量伴隨著你，信任的力量伴隨著……我的老師和父母給我最多的就是寬容的力量。

　　我記得一次數(shù)學(xué)考試，我只有90分，我感到很as愧。上課時，老師說：“成績90分的同學(xué)站起來�！蔽曳浅＞o張，對自己說：“這很痛苦，我必須再次復(fù)制試紙�！钡�是我沒想到老師會這么說。聲音：“這次考試不及格沒關(guān)系，下次再嘗試取得高分！”我暗暗地說：“好吧，我會努力的！”

　　當(dāng)我中午放學(xué)回家時，我猶豫著手拿著紙走到廚房，將試紙交給媽媽，然后交給父親，準(zhǔn)備接受“混雙”。但是事情完全出乎我的意料—母親對我說：“沒關(guān)系，下次再參加考試就可以了！” “是的，這次考試是否不好并不重要。”爸爸也在身邊回蕩。結(jié)果，我感受到了寬容的`力量，這使我充滿了活力和信心。

　　最終，我再次參加數(shù)學(xué)考試，以98分的高分獲得了第一名。如果沒有父母和老師的寬容，我怎么能在第二次考試中將失敗變成勝利？因此，我們還必須學(xué)會寬容他人。

　　那些被寬容的人并不一定就是那些失敗的人，而那些失敗的人一定是那些自責(zé)的人，他們沒有思考如何彌補(bǔ)。

　　正是由于我父母和老師的包容，我終于一次又一次取得好成績。

關(guān)于力量作文2

　　但他一直活得堅(jiān)硬，兒子的鬧劇只是更加堅(jiān)定了兒女也不可靠的想法而已?他說,媽媽其實(shí)是怕他丟臉。臨行的前一天，父親輕輕地對我說：。那一年我40歲生日，10歲大的兒子“突發(fā)奇想”想買一件“厚禮”送老媽，被我事先獲悉，立刻向他曉以大義，告訴他“錢不可以亂花”，他只要畫張卡片表心意就可以了，至于禮物，“等你長大賺錢之后再說；

　　今天上午，我閑著沒事可干，就在小區(qū)里走著，無意當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的.宮殿，還是一件狹窄的小屋。

　　過了一會兒，我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看見了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了，一會兒就把面包渣包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會兒就搬到了洞里面去。

　　我見了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后，螞蟻們?nèi)�體出動才把餅干搬到了洞里。

　　一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起就變得強(qiáng)大起來了。

關(guān)于力量作文3

　　大森林里，居住著一群快樂的小動物。他們團(tuán)結(jié)一致，一呼百應(yīng)，共同抵御兇猛無比的“一只眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對老虎說：“這簡單，包在小弟身上。”

　　從那天起，孤貍就開始在小動物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言，挑撥小動物們之間的關(guān)系，鬧得小動物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開交，分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂的氣氛都消失了，森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林里怪事發(fā)生了：小羊不見了，急得羊媽媽四處尋找，最后在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門口……

　　一天，孤貍吃醉酒，自言自語道：“哈，哈，他們都中我的'離間計(jì)了！小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤中餐了�！闭�巧被樹上的松鼠聽見了。松鼠急忙去告訴了大家。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來，對付兇惡的“一只眼”和狐貍。

　　第二天，小兔一家出現(xiàn)在他們眼前。“一只眼”和狐貍追了上去，他們哪里知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱！“轟��！”一聲響，“一只眼”和狐貍?cè)�掉進(jìn)陷阱里。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了主意，他苦苦地哀求小動物們，說了一大堆好話。但是，“吃一塹，長一智”，小動物們再也不會信他的話了。他們把點(diǎn)燃的干草扔進(jìn)了陷阱里，隨著一陣陣的慘叫聲，這兩個陰險(xiǎn)毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時，小動物們都?xì)g叫起來：“我們勝利了！”。

　　他們這才真正懂得：團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于力量作文4

　　不論刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，總有一個人在身后一直鼓勵著大家。她一直掛著淡淡的微笑，在你迷茫時給你指點(diǎn)迷津;在你找不到前進(jìn)的方向時，助你點(diǎn)亮正確的燈塔。

　　記得剛上小學(xué)時，自己一直丟三落四，母親幫我送書我早就習(xí)以為常，司空見慣了。但，那個暴雨天，她的身影卻讓我感覺分外消瘦。

　　早晨，我如平常一樣來到學(xué)校，不容我拿作業(yè)，我就想起自己又把語文書落在家的書桌上了。我慢悠悠地走到老師辦公室打電話給母親，讓她幫忙送書到學(xué)校來，由于語文是天天必上的主科。

　　轉(zhuǎn)眼間，剛剛還陽光明媚的天空，瞬間就布滿烏云了。天陰沉沉的壓下來，風(fēng)吹著樹葉，樹葉扇動的聲音異常響亮。我的腳宛若定在了那里生根發(fā)芽，挪都挪不動了。之后，心里就一直藏著事。

　　下課了，雨悄悄地伴著雷聲來了，那樣猝不及防。慢慢地，雨越下越大，豆大的雨珠從天而降，漸漸變成了傾盆大雨，母親也到了學(xué)校門口了。我飛奔到了樓下，只見站在我面前的她頭發(fā)被淋得濕漉漉的，衣服上的雨珠一直不停地往下掉，掉進(jìn)了我的心房。

　　母親溫順地注視著我，慢慢地伸出手，把書交給我，說：“書要提前籌備好，下次不要忘帶了�！蔽蚁胍�說話，嘴巴卻一個字也說不出來。我接過書，上面干干凈凈的，書本的封面還殘存著人體的.余溫。

　　母親整理了一下自己，緊接著，下課鈴響了。母親說：“回去上課吧，別耽誤課程了�！闭f完，就匆匆地走了。我張了張嘴，卻終究什么也沒說。媽媽的身影在這天地間日漸變小、消失。

　　哪個，日夜為大家操勞?哪個，臉上的皺紋與日俱增?沒錯，是大家的媽媽!歲月就像一把刀，在媽媽的臉上刻上一道道深深淺淺的皺紋，那里面，寫滿了媽媽對大家的愛。

關(guān)于力量作文5

　　失敗是痛苦的，當(dāng)我品嘗到失敗的苦果時，心情極其糟糕，不知如何是好。此時是老師及時引導(dǎo)我正確的面對失敗學(xué)會戰(zhàn)勝自我。

　　劉老師是我們的班主任，也是我們的'語數(shù)老師。他知識淵博，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣，我最喜歡老師的數(shù)學(xué)課。她身材高挑，皮膚白皙，臉上總是帶著微笑，新教育小學(xué)大力推行無師課堂、自主學(xué)習(xí)，我覺得這是給了我們一個展示自我的舞臺。

　　一天，我們上數(shù)學(xué)課，有一個數(shù)學(xué)題，我實(shí)在搞不懂，劉老師問：“誰不會這個類型的題。我聽到后即可起立。老師請朱雨那給我們講這道題。于是，我們?nèi)�體扭過身子認(rèn)真聽朱雨娜講題。她講得很認(rèn)真，思路清晰，表達(dá)清楚。題講完了老師問誰能上來挑戰(zhàn)朱雨娜，開始誰也不敢，在劉老師的一再鼓勵下，我才懷著忐忑不安的心情走上臺去，因我真怕講錯了出丑，但又想起老師又經(jīng)常說的那就話“每一次上課都是一個賽場，每個同學(xué)都應(yīng)不斷地超越自己”。我在心中暗暗為自己加油，即使講錯了也沒有關(guān)系，認(rèn)真的去弄懂這道題才是對的。充滿自信的我終于把這道題講完了，雖然我講得不如朱雨娜好，但我把這道題終于搞明白了，我又再一次，戰(zhàn)勝了自己，我真高興。

　　從哪里跌倒，就要從哪里站起來，能夠戰(zhàn)勝自己，迎難而上才是正確的，但很多同學(xué)缺少能夠戰(zhàn)勝困難的勇氣，劉老師就是給予我力量的人。我要在此時對劉老師說一聲：“劉老師，謝謝您”。

關(guān)于力量作文6

　　有道是：“團(tuán)結(jié)就是力量�！币馑际钦f：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個比喻，就像人的手指，雖然伸出來長短不一，但只要合在一起，力量就會增大了。一個國家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。

　　中國是農(nóng)業(yè)第一大國。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時刻伴隨著中國發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口，看：蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉，素有美譽(yù)“淮河水，養(yǎng)天下”的淮河兩岸，魚蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒�？茨屈S金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農(nóng)民樸實(shí)的.笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂？伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國面貌煥然一新。商業(yè)，日益崛起的它，支撐著中國一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌，一步步繁榮昌盛�？茖W(xué)技術(shù)，讓中國終于騰飛，讓載著中國人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹，多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。

　　多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng)，共同建設(shè)這美好的祖國。巍峨挺拔的長城，遼闊無邊的內(nèi)蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河，壯麗景觀讓中國的旅游業(yè)蒸蒸日上，步步高升。只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的祖國就會更加繁榮昌盛。

關(guān)于力量作文7

　　生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤著我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪制成功的路線，鼓勵是有無窮魅力的。

　　以前，我的作文寫得很不好，錯字連篇，語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開一看，都是“A"只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語：寫的不錯，老師覺得你還可以寫得更好！“于是，我經(jīng)常讀課外書，看優(yōu)秀的作文選，最終，我再不怕寫作文了，媽媽的眉頭也舒展開了，總是對著我的作文本欣慰地笑。

　　四年級時，我不愛做作業(yè)，每次都要父母嘮叨著才心不在焉地寫完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過來，說：”悅悅，如果你能主動地，認(rèn)認(rèn)真真地做完今天的作業(yè)，我就給你一個神秘的禮物哦！“我一聽，頓時來了興趣，立刻來到書桌前，開始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試，由于作業(yè)做的認(rèn)真，我沒費(fèi)力就考了滿分，現(xiàn)在沒有了爸爸的物質(zhì)鼓勵，我也能認(rèn)真做作業(yè)了。

　　同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運(yùn)動會上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我說：“別緊張，跑第幾都無所謂，重在參與，重在挑戰(zhàn)自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的.心情得到了放松，要跑了，我看見她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑著，我得到了好的名次，領(lǐng)了一個大筆記本，我把本給了她，因?yàn)槭撬�的鼓勵，我才能成功�?/p>

　　成長路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將干枯的理想的種子得到水分，開始發(fā)芽、開花、結(jié)果。鼓勵有無窮的魅力。

關(guān)于力量作文8

　　俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。

　　學(xué)工的第一個活動是劃船，當(dāng)時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息，我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長！組長要管很多的事情，去哪里，不起內(nèi)訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說了，開船了！

　　一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進(jìn)，但是調(diào)皮的水使我們進(jìn)退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣�！耙欢�一二，左轉(zhuǎn)彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時調(diào)皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。

　　就在這個時候，陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的`衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點(diǎn)力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風(fēng)拂去汗水。“團(tuán)結(jié)！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續(xù)加入劃船隊(duì)伍里來。

　　“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進(jìn)入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。如果在劃船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)一致，我們才能快速前進(jìn)！

關(guān)于力量作文9

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，需要力量的支持，我力量的支持是因?yàn)槟且淮螌捜荨?/p>

　　幾年前，我嘗到姐姐那里玩，一起拼拼圖，一起折紙等，那一次我去找姐姐玩，，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個棋子，那時我很喜歡下棋，但也沒多長時間就不玩了，只是圖個新鮮勁兒，姐姐的那個棋子很精致，我非常想要，但沒好意思說出口，我就開始想辦法，怎么說才能要過來呢？那是我腦子突然冒出一個想法，那就是——偷！

　　我想好了一個辦法，趁姐姐回過頭是時拿起棋子放進(jìn)口袋，我心里想：成功了！于是找了一個借口回家了。回到家里我發(fā)現(xiàn)沒把棋子裝好，有一半露在外面，原來姐姐看到了，但她為什么沒說輸出來呢？我想。過了一會兒，我明白了。

　　第二天，我又來到姐姐家里，他沒說什么，我有趁她轉(zhuǎn)身的時候，把棋子放了回去，然后就走了，我回到家想清楚了很多，可能是姐姐早就看出我非常喜歡那個棋子，而我又沒跟他要，用的`是偷那個方法，他沒怪我，而是寬容了我，可能是因?yàn)樗�覺得我還小，犯錯是不可能沒有的，所以她寬容了我，我感覺她可能沒想到，我會把棋子還回去，我決定以后要向她學(xué)習(xí)，也要寬容你改別人，但不會想他寬容我那樣寬容別人，他只會對我那樣寬容，我以后再也沒想過偷這個字。

　　這件事對我影響很大，我明白了，所有人一生中都要做到寬容，但真正達(dá)到個人也沒有幾個，那是我決定一定要做那樣的人。

關(guān)于力量作文10

　　把一滴水放在碗里，它生存不了多久;可是把它放進(jìn)茫茫大海里，和海水凝結(jié)在一起就會永不干涸。就像我們一樣大家一心一意朝著同一個目標(biāo)前進(jìn)，就會有一種無法比擬的力量，叫“團(tuán)結(jié)”。說起團(tuán)結(jié)，我可以拍著胸脯說：“團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量，不懂團(tuán)結(jié)是無法辦成大事的。”就比如打籃球。

　　這個星期一，為了準(zhǔn)備第二天的籃球賽，我們約了幾位八年級的姐姐教我們打籃球。幾位姐姐教給我們一些基本的規(guī)則后，便“實(shí)地訓(xùn)練”開場了。

　　一開始，我們還是“一防一”的陣式，不多久，我們?nèi)珌y了套，形成了“球在哪，人就在哪”的局面。這時姐姐們都一一站在自己的“崗位”上，堅(jiān)守自己的“職責(zé)”。這樣的形式，我們是無論如何都追不上球的，而姐姐們只要三兩個投球就能投籃。

　　只見姐姐們幾個默契的`傳球，再加上一個百發(fā)百中的投籃，姐姐們又贏了一球。此時已是十幾比零的局勢了。

　　就在我們快要?dú)怵H時，一位姐姐停下來和我們說：“你們要有默契，要團(tuán)結(jié)，不要只顧自己，要有團(tuán)隊(duì)意識�！蔽覀兟杂蓄I(lǐng)悟，重新調(diào)整了對策。

　　又一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。我們?nèi)允遣捎谩耙环酪弧钡年囀�，但“稍有調(diào)整”。

　　幾輪激烈的比賽下來，我們進(jìn)步了不少，那都是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)悟了“團(tuán)結(jié)”的力量。

　　也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬朵浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是當(dāng)我們凝聚、融合為一體的時候，便是堅(jiān)不可摧的!

關(guān)于力量作文11

　　力量在梅花眼中，是在寒冬臘月，盛開出一縷縷紅色的“太陽”。力量在竹子眼中，是在石縫中，綻放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那飽含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯視平坦世界的`歡樂……力量無處不在，只要用心尋找，它總在你身邊。

　　這是一個貝殼的故事。有一天，一粒石子被大海的沖擊滾入了貝殼的口中。那時，貝殼正在呼呼大睡呢！當(dāng)它醒來時，已是傍晚了，那彩霞簇?fù)碓谔�陽前，無比絢爛。貝殼望著這夢幻般的景象，它感到口里有一顆石子，特別難受，便想盡辦法把它弄出來。最后，小石子沒有出來，貝殼也似乎絕望了。但它仍對自己說：“只要把石子磨圓了，就不痛了吧！”

　　在把石子磨圓的過程中，貝殼可吃了不少苦。在白天，貝殼堅(jiān)持著，盡管那些堅(jiān)硬的棱角磨礪著它。在夜里，貝殼該睡覺了吧！不，它沒有！它仍堅(jiān)持著，讓石頭讓它在那柔軟的舌頭上，劃過一道道深深的溝澗，盡管血液在口中不斷地流淌。

　　在夜深人靜時，仿佛有個力量在激勵它。在海鷗鳴叫之時，它在望著口中的血液，如同絲綢一樣，緩緩散開。

　　堅(jiān)持總不會讓人失望，那寶珍散發(fā)的光芒，足以讓所羅門王所大跌眼鏡。

　　力量是一種信念，在心中流淌，力量是一種堅(jiān)持，在災(zāi)難之中，扛起希望……

關(guān)于力量作文12

　　還記得那次拔河，它是我真正明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

　　那是在學(xué)校舉行的冬季田徑運(yùn)動會上。運(yùn)動會的項(xiàng)目十分豐富，跑步動人心弦；跳繩緊張激烈；跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。

　　第一場是我們班對花杯，開始了，我們個個手握粗繩，身體后仰，花杯小學(xué)也不甘示弱，緊緊地抓住繩子。我們拉開了一場激烈的'比賽，我們班咬緊牙關(guān)，觀眾也為我們吶喊助威，我們也為此得到了鼓舞，頓時一聲叫喊，奮力向后拉，繩子漸漸朝我方移過來了，我們更是不能有絲毫松懈，一口氣贏了這一場。第二場，交換場地，好像第一場的勝利使我們鼓足了勁，輕而易舉的拿下了這場，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云�？刹门姓f重來，剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了，這時的我們已經(jīng)把力氣花費(fèi)得差不多了，面對突如其來的挑戰(zhàn)，說實(shí)話，我們心中還真沒底兒。但該面對的總要面對，我們鼓足勇氣，開始了決定勝負(fù)的一場比賽，開始了，我們班由于后面東倒西歪，迅速被他們拉了過去，我們齊心協(xié)力，心中只有一個念頭，拿下這場比賽。功虧不負(fù)有心人，我們的堅(jiān)持換回了勝利，創(chuàng)造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅，一蹦三尺高。

　　回到教室，老師表揚(yáng)了我們，并送了我們一句話：沒有做不到，只有想不到。這句話我一直牢記。

　　也許一個人的力量是單薄的，但每個人使出一份力，就是強(qiáng)大的。一句話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于力量作文13

　　那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點(diǎn)，就看見寫著動物園三個字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動物園，于是，我和姐姐走了過去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽媽媽說，孔雀開屏是很漂亮的，我雖然見過，但沒看夠，看見這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好？開屏好不好？”它一直不開，還躲到屋子里面，壞死了！

　　媽媽說：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說：“也可能是它餓了沒有力氣開屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對孔雀說：“你再不吃，我們可要生氣了��！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。

　　不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的`下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！

　　孔雀還好只流了點(diǎn)血，孔雀沒死，我弟弟不高興了，說：“我一定要讓它開屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開屏了，弟弟太高興了！說：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！

　　可孔雀不高興，因?yàn)樗�流失了很多血！這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大�。�

關(guān)于力量作文14

　　親情是一種力量，能夠鼓勵我們勇敢地面對困難。就是這種力量讓我學(xué)會了游泳。

　　那是去年暑假的一天，太陽炙烤著大地，大地似乎要被烤化了。我和爸爸、媽媽來到了游泳館，因?yàn)榘职忠�教我學(xué)游泳。我本以為學(xué)游泳十分簡單，可沒想到，學(xué)起來卻那么難。

　　爸爸先讓我?guī)е�游泳圈下水，我迫不及待地帶上游泳圈跳下水去。爸爸說：“你還不會游，你先拉著旁邊的欄桿，把腳慢慢抬起來，在水里輕輕地上下擺動�！闭f著，爸爸給我做了一遍。我照著爸爸的樣子做，可是我的腳在擺動時，特別使費(fèi)，弄得水花四濺。爸爸又給我做了一遍，我才知道了，原來腳在水里要輕輕地?cái)[動。我又練了好多遍終于練會了。接著爸爸又教了我游泳的決竅，我根據(jù)這些決竅又練了幾遍。爸爸說：“你已經(jīng)知道了游泳的決竅，就把游泳圈摘上來吧!”可當(dāng)我摘下游泳圈時怎么也練不好，便生氣了。我跑上岸去，坐在地上，抱著腿哭了起來。媽媽見了，走了過來語重心長地對我說：“孩子，做什么事都是要付出努力的。”媽媽的話，像是一種力量，鼓勵了我，于是我又下了水繼續(xù)練了起來，一遍又一遍，一次又一次。一次次的困難和挫折都轉(zhuǎn)化為了一種動力，一種讓我非學(xué)會游泳的動力，就這樣，我在媽媽的鼓勵下，爸爸的輔導(dǎo)下，還有我的.努力下，終于學(xué)會了游泳。學(xué)會了游泳的我在水中，仿佛一只自由自在的魚在水中快樂的游來游去。

　　后來，我的游泳技術(shù)提高了，游得更好了。那時，我才知道，鼓勵我學(xué)會游泳的那種力量，原來是親情的力量，就是這種力量，讓我從此不在向困難和挫折低頭了。

關(guān)于力量作文15

　　團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一個人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個人想一個點(diǎn)子，那就有很多了。

　　“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。

　　一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識，汲取別人的長處，去補(bǔ)及自身的缺陷。

　　一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個社會，只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個國家，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。

　　有人會問，“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會上……總之，他在我們的生活里，無處不在。體現(xiàn)在我們的`每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。

　　一滴水，只有融入大海，才不會‘消失’于世。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎么會取得真經(jīng)呢？

　　團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來了成功，帶來了向往新生活的希望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會更精彩……

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