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【熱門】校園的樹作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校園的樹作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
我們的校園里有一棵榆樹,它陪伴我已有四年了,我非常喜愛它。
春天一到,它就從那暖烘烘的白被子里鉆出來,伸出無數(shù)只小手,變回到以前生機(jī)勃勃的樣子了。風(fēng)爺爺一來,它就高興得不得了搖擺著小手,似乎在歡迎風(fēng)爺爺?shù)?到來。不一會(huì)兒,就可以聽到“沙沙”的響聲,那是榆樹發(fā)出的爽朗笑聲!每逢課余時(shí)間,同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑到樹下看書。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過,我們感到絲絲涼意。
炎熱的夏天到了,火辣辣的太陽照在我們的身上,這時(shí)榆樹就像一把大傘,幫助我們遮擋陽光。我們常常在它的周圍玩耍,雖然太陽光很強(qiáng)烈,我們卻一滴汗珠也沒落下。
秋天到了,榆樹的葉子變黃了,枯黃的葉子一片片地往下飄落,落到我們頭上、脖子上,蹭得我們癢癢的。我想肯定是它在搔我們的癢。下課的時(shí)候,我們跑到操場(chǎng)上,把那些落葉撿起來,進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工,于是就有了樹葉書簽了。
寒冷的冬天來臨了,榆樹沒有了“衣服”,不過不要緊,雪媽媽為它織好了一件銀色衣服,榆樹穿上這件衣服,變得更美了!
我喜愛你,榆樹!
校園的樹作文 篇2
有人喜歡那婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季長(zhǎng)青的松樹,可是我還是喜歡那不畏嚴(yán)寒的梧桐樹,我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
春天,梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮,準(zhǔn)備去迎接春姑娘的到來。瞧!梧桐樹的花全部開放,好像一個(gè)個(gè)身穿紫色裙子的少女站在枝頭,又好像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的樂章。
夏天,烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭,好像是一位位同學(xué)都犯了什么錯(cuò)誤,而梧桐樹卻昂首挺胸,陽光照在葉子上,綠葉晶瑩透亮。我們?cè)跇湎骆覒、打鬧,大人們?cè)跇湎滦菹、看?bào)。梧桐樹像位親愛的母親,緊緊地把我們抱在懷里。一陣風(fēng)吹來,!好涼爽啊!夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光。
秋天,梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿。
冬天,許多花草樹木都失去了往日的.風(fēng)采,只有梧桐樹不畏嚴(yán)寒,依然昂首挺立。它的精神感動(dòng)了冬爺爺,冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來,肯定會(huì)精神抖擻、神采飛揚(yáng)。
我愛梧桐樹。
校園的樹作文 篇3
我的校園永遠(yuǎn)是最美的,月季花、桂花、櫻花、山茶花在不同季節(jié)為校園送上縷縷清香;待到秋天,碩果累累的梨樹、橘子樹、柚子樹把校園裝扮得尤其漂亮。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。其中,我最喜歡的,就是我們教室門前的橘子樹。
春天,校園里綠意盎然,橘子樹上開滿了白色的小花,一朵挨著一朵,滿眼的純白,星星點(diǎn)點(diǎn),漂亮極了。等到了六七月份,枝頭上便掛滿了乒乓球大小的青綠色橘子。這個(gè)時(shí)候,它們總是羞羞答答,躲在綠葉之間。
暑假過后,秋天悄悄來臨。一個(gè)個(gè)橘子由綠變黃,由黃變紅,橘子樹上仿似綴滿了一盞盞小紅燈籠,把樹枝都?jí)簭澚搜。風(fēng)來時(shí),有的橘子躲在茂密的枝葉之間,就像害羞的小姑娘;有的露出全身,在枝頭上搖來晃去,就像調(diào)皮的小男孩。橘子樹旁的.花壇里開滿了各色的月季花,“她們”向著樹上的“小娃娃們”招手,沖著“他們”微笑。橘子們可開心了,它們一天一天長(zhǎng)大,一天一天成熟。
有一次,我們讀書會(huì)活動(dòng)結(jié)束,我們一群人便摘了幾個(gè)橘子,捧在手里就像捧著寶貝,聞著那香味,饞得我們直流口水。剝開皮,那橘瓣就像彎彎的月亮,咬上一口,酸酸甜甜的汁水很快充滿了嘴巴,回味無窮。
這就是校園里我最喜愛的橘子樹,帶給我們歡笑,帶給我們甜蜜,更為我的童年留下最美好的回憶。
校園的樹作文 篇4
是的,深圳似乎沒有冬天,一年四季,樹木常青,即使在最冷的月份也能欣賞到色彩明艷的花。但是,春姑娘的到來,還是讓校園的樹發(fā)生了變化。
你看校道兩旁的木棉樹。春天一到,木棉樹的葉子掉光了,長(zhǎng)出了一朵朵鮮紅的花。滿樹的紅是那樣耀眼,那樣熱烈。
在樹下?lián)炱鹨欢,捧在手中,五片擁有?qiáng)勁曲線的花瓣,包圍著一束綿密的黃色花蕊,收束于緊實(shí)的花托,一朵朵都有飯碗那么大。
和木棉樹一樣高大挺拔的是大王椰子樹。大王椰子樹的樹干上有一段一段的條紋,一灰一白,一灰一白,順序不會(huì)錯(cuò)亂,像是穿上了一件灰白相間的迷彩服。春姑娘悄悄拂過,大王椰子又長(zhǎng)高了,冒出了新的葉子,它的`葉子高高地長(zhǎng)在樹梢上,像盛開的花朵。
如果說大王椰子像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們,那么教學(xué)樓旁邊的大榕樹就是慈祥的母親,隨時(shí)隨地的保護(hù)著我們。它的枝葉非常茂盛,那么多的枝葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,為我們撐開了一把綠油油的巨傘。
在大榕樹的面前,有一條美麗的走廊,走廊兩旁栽滿了許多樹:金錢樹被工人們修得像一層層階梯;李子樹的枝頭開滿了一簇簇白色的花,好似天上的白云;石榴樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一陣風(fēng)拂過,葉子“沙沙”地作響,那聲音真像迎接春姑娘的音樂……
一年之計(jì)在于春。校園的樹和我們一樣,努力地汲取營(yíng)養(yǎng),向著藍(lán)天不斷成長(zhǎng)。!這真是個(gè)美麗而有意義的春天!因?yàn)樗屛覀兠靼琢耍荷畈⒉蝗鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
校園的樹作文 篇5
大家都知道,花兒一般都在春天綻放自己,會(huì)十分引人注目。在我們的校園里也種著一些花兒,其中有些花朵雖然綻放,但卻無人來賞。
有一次,輪到我來做值日,掃完地我拿著垃圾去往垃圾屋的路上,無意中在角落里發(fā)現(xiàn)了一株茶花樹。雖然我們班的同學(xué)都很是喜歡秋天開放的桂花,可當(dāng)我看到山茶花那靜靜綻放的樣子,我被她深深吸引住了。
其實(shí)她很美,真的,宛如一位美麗的仙女一般。你看它穿著綠色的裙子,粉紅色的衣裳,棕色的絲襪。在風(fēng)中翩翩起舞!皣W嘩”一陣風(fēng)拂過,下起了花瓣雨,那是“茶花仙子”賜給我的。當(dāng)然,她不止是美,如果你仔細(xì)聞一聞,你就會(huì)聞到一股清香,這香氣可以讓你入迷。自從那次發(fā)現(xiàn)它的`存在以后,我每天都會(huì)去看看她。
假如你看到她的時(shí)間是早上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她在溫曖的太陽的照耀下顯得格外閃耀。咦,那在“茶花仙子”的裙?上發(fā)光的是什么?哦,原來是露珠,好似一顆顆寶石鑲在那翠綠的裙?上,十分引人注目!有好多次,我都想摘幾朵,偷偷帶回家?墒牵覅s于心不忍,因?yàn)樗悄菢庸獠收杖。大概這就是“仙子”的魅力吧!
我愛茶花樹,愛她的美麗,也愛她的不平凡,不需要精心培育,為校園的小小角落增添無限生機(jī)。
校園的樹作文 篇6
我們校園的四顆梧桐樹,像守護(hù)校園的將軍,又像是給校園遮風(fēng)避雨的大傘,還是小朋友的好伙伴。
幾場(chǎng)春雨過后,樹枝逐漸長(zhǎng)出新綠,一陣微風(fēng)吹過,葉兒隨風(fēng)起舞,像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下,葉子顯得翠綠如碧玉,真想拿她編一頂帽子。
夏天的腳步離我們?cè)絹碓浇,校園的梧桐樹枝繁葉茂,密不透風(fēng)。又是一陣微風(fēng)吹來,樹葉“嘩啦嘩啦”的響,像是在唱歌跳舞,這聲音如輕快的音樂,再加上小鳥的叫聲跟踏踏的`腳步聲,音樂變得更微妙了。
秋的使者來了,秋姑娘悄悄的來到了人間,我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭,梧桐樹的樹葉落在地上,像是戀戀不舍的孩子離開媽媽的懷抱,開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心,但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點(diǎn),我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹,直到冬的來臨。
冬爺爺?shù)膩砼R給了我們玩耍的時(shí)間。下雪了,我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖,真是漂亮極了。
校園的樹作文 篇7
我們校園里梧桐樹是那么些高大,而且它四季也有不同的變化,請(qǐng)聽我向你們慢慢道來。
春天,它的葉子是那么的碧綠,這就是春姑娘送給它的禮物。
夏天,梧桐樹的葉子像一把大傘,同學(xué)們可喜歡它啦!同學(xué)們一下課,就向梧桐樹跑去,同學(xué)們?cè)谖嗤涞紫伦鲇螒,講故事,玩的可開心啦!
秋天來了,梧桐樹的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹的葉子翩翩起舞,就像是無數(shù)只蝴蝶在空中飛來飛去。
冬天的梧桐樹身上光禿禿的,不過,冬姐姐送給它一件厚厚的`衣裳,梧桐樹穿上了冬姐姐的禮物,太美了!
這就是校園里的梧桐樹。
校園的樹作文 篇8
我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口,我很孤獨(dú),很不開心。不過,我每天都能看見孩子們安安全全,開開心心的上學(xué),我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了,我聽見孩子們雄渾的讀書聲,多么好聽。下課了,孩子們打打鬧鬧,追來追去的,我多么擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事故啊!我的心一直怦怦直跳,直到上課之后才安穩(wěn)下來。因?yàn)槲覜]有看見孩子們受傷。
到了中午,太陽公公強(qiáng)烈的照在我的`頭上,我感到非常難受。孩子們放學(xué)了,我見到孩子們?cè)谖业臉涞紫鲁藳,此時(shí)就算太陽再?gòu)?qiáng)烈,我也不會(huì)難過了,因?yàn)槲夷転楹⒆觽冋谧√枺蛔尯⒆觽冎惺。孩子們有的在等家長(zhǎng),有的在看書,有的在和同學(xué)聊天,這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧,讓我很傷心。但當(dāng)我聽見他們的笑聲時(shí),我也會(huì)跟他們一起笑。
午休,是孩子們最安靜的時(shí)刻,因?yàn)楹⒆觽兌嘉缧萘。我有時(shí)也會(huì)和他們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。 下午,孩子們一般都有一節(jié)體育課,我見他們上
體育課是多么的快樂!上完體育課他們都是一身汗的,就跑去小賣部買雪糕吃,冷飲喝,我是多么擔(dān)心他們會(huì)著涼!
下午放學(xué),孩子們像上午一樣,這會(huì)令我既開心又擔(dān)心。『⒆觽兌蓟丶伊,但我還在懷念他們?cè)谛@里的快樂時(shí)光。
直到夕陽親吻著西山的時(shí)候,小鳥的歌聲把我的心靈喚回來,我盼望明天的到來。
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