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關(guān)于校園的樹作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的校園的樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹，它的樹干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來到了，一陣陣夏風(fēng)吹來，讓松樹隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起。小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓臅r(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來到，香樟樹、白楊樹、梧桐樹都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉，一陣諒風(fēng)吹來，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來了。雪花一片片地落下，所有的樹都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽媽媽說：“松樹的'樹葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料。”聽了媽媽的話，我不由得更喜歡松樹了！
校園的樹作文 篇2
暖暖的春風(fēng)飛過校園，它把全身上下的力氣給了枯枝敗葉的柳樹，那柳樹漸漸茂盛起來，春風(fēng)去給它創(chuàng)造更美好的季節(jié)。柳樹一天比一天茂盛，一天比一天粗壯高大。就連松樹看了，都很自豪自己有這樣的好朋友。
春風(fēng)給它創(chuàng)造的第二個(gè)季節(jié)來了，它就是夏天。夏風(fēng)像驕傲的花母雞一樣，輕輕一吹，吹動(dòng)它那小姑娘一般的頭發(fā)，柳樹在夏風(fēng)里興高采烈的飄哇，蕩啊，那綠透了的葉子，仿佛在玩蕩秋千。
有禮貌的秋天到來了，它給柳樹帶來的一朵名叫驚喜的花。柳樹發(fā)現(xiàn)了，又茂盛又美麗的葉子都變成了金黃的、閃閃發(fā)光的`葉子。秋風(fēng)剛好路過校園，看見高興得不知所以的柳樹，就帶著黃蝴蝶一樣的葉片笑呵呵飛走了。
還沒弄清楚的柳樹，飛快的冬天來了，冬風(fēng)在使勁的給柳樹喝惡水，但勇于堅(jiān)持的柳樹依然在反芻，最后，柳樹被冬風(fēng)打敗了，只留下光禿禿的樹枝，氣憤地看著北風(fēng)哈哈大笑。
這就是我們校園里的柳樹，春夏秋冬，各有風(fēng)景。
校園的樹作文 篇3
校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里追逐嬉鬧，在這知識(shí)的海洋里盡情的航行。
我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會(huì)開出桃紅或粉紅的花，整個(gè)夏天校園里都充滿了花香。
合歡樹，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動(dòng)著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側(cè)，樹葉就會(huì)自動(dòng)地合起來，這種植物真的好有意思。我對(duì)合歡樹有一種特殊的喜愛。它給我一種輕松、豐滿的感覺，也給人們帶來更多的希望、夢(mèng)想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。
秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當(dāng)我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
想想那夏日，樹上的`花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹，變得更加?jì)趁膭?dòng)人，看在心里有一種非常舒服的感覺。
它雖然沒有牡丹的高貴、典雅，擔(dān)它洋溢著綠色的風(fēng)情，孕育了夏的一抹清涼。
讓我們用手輕輕地?fù)崦�，共同傾聽美的旋律。
校園的樹作文 篇4
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過來。
春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃，長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí)，和沒張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來了第一場(chǎng)雪，梧桐樹披上了銀色的`冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學(xué)校，它見證了我的成長(zhǎng)；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
校園的樹作文 篇5
校園，是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的第二個(gè)家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。
操場(chǎng)邊的是法桐樹，別處的樹無論再綠，都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長(zhǎng)的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的，像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽(yáng)光穿過層疊的樹葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽(yáng)光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時(shí)甚至可以看到葉子的脈絡(luò)，好看極了。
在學(xué)校的.教學(xué)樓后面，是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)颶風(fēng)，風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰都沒想到，它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學(xué)樓還高。樹葉是細(xì)長(zhǎng)的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會(huì)感覺到疼痛。它跟其他的樹不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會(huì)因?yàn)楹蔹S凋落�？鬃釉f：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！本褪窃诳渌砂剡@種堅(jiān)毅的精神，我想，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)！
校園的樹真美呀，我愛校園的樹！
校園的樹作文 篇6
我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機(jī)，把校園裝飾得非常漂亮。
教學(xué)樓前那一排香樟樹又高又大，樹冠超過了我們的四層樓，樹干很粗，幾個(gè)小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風(fēng)，把熱鬧的操場(chǎng)與肅靜的教學(xué)樓巧妙分開。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直，姿態(tài)優(yōu)雅，四季常綠。橢圓形的葉子很光滑，像抹了油一樣。每到春天，廣玉蘭樹就會(huì)開出大朵大朵的.、乳白色的花。
食堂前有好多排銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧綠色；一到秋天，就會(huì)變成金燦燦的了。秋風(fēng)一吹，翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。
升旗臺(tái)旁邊的那幾棵桂花樹，像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺(tái)前，平視可見綠樹，仰望可見紅旗，心情格外舒暢。到了桂花樹開花時(shí)節(jié)，細(xì)小的花朵藏在樹葉里面，散發(fā)出濃郁的香味卻能飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香。”
校園里的這些樹，使我們的校園變得如此優(yōu)雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環(huán)保衛(wèi)士”。
校園的樹作文 篇7
高高的樹干直沖云霄，密密的枝葉郁郁蔥蔥，它的樹干，要三四個(gè)小朋友手拉手才能圍起來……這，就是生長(zhǎng)在我們學(xué)校西北角的一棵百年老榆樹。
春天，萬物勃發(fā)，大樹睜開朦朧的雙眼，伸出休息了一冬的臂膀，在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝芽，時(shí)而有小鳥站在枝頭唱歌，時(shí)而被風(fēng)吹的沙沙作響。
夏天，烈日炎炎，蒼翠欲滴、枝繁葉茂的大榆樹成了我們的遮陽(yáng)傘，課間，我們?cè)跇湎绿そ�、捉迷藏，沐浴著它帶給我們的絲絲清涼。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榆樹的葉子被吹成金黃色，飄在風(fēng)中像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像給校園鋪上了金黃色的`地毯。
冬天，銀裝素裹，雪花給大榆樹披上了盛裝，大榆樹像一位英姿颯爽的士兵一樣矗立風(fēng)中，靜靜的守護(hù)著校園，守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
大榆樹給我們帶來了快樂，但也帶來了煩惱，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)負(fù)責(zé)大榆樹周圍的環(huán)境衛(wèi)生。春天，它會(huì)撒下一把一把的“榆樹錢”；秋天，它會(huì)落下大片大片的黃葉，為了保持校園的整潔，只要下課鈴聲一響，我們就會(huì)拿著掃帚奔向大榆樹，盡管如此，我們?nèi)匀粯反瞬黄！?/p>
我愛校園里的這棵百年大榆樹。
校園的樹作文 篇8
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾；再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)；然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影；跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛我的母校！”“陳老師，您辛苦了！”“林老師，謝謝您！”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒?庇護(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽(yáng)光很是涼快；坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞；坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊！
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
校園的樹作文 篇9
我的學(xué)校是田十八小，坐落在舜耕山腳下。我們的校園有很多美麗的景色。
瞧！一年級(jí)教學(xué)樓前面的長(zhǎng)廊上纏繞著很多紫藤，一根根紫藤像一條條粗細(xì)不一的長(zhǎng)繩。
春天，萬物復(fù)蘇，別的花兒剛長(zhǎng)出嫩葉來，紫藤卻迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像小姑娘頭上戴著的`紫色發(fā)帶。紫藤花的花瓣是浪漫的紫色，好像是春天這位畫家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。春風(fēng)一吹，紫藤花像風(fēng)鈴一樣，搖動(dòng)著自己可愛的小臉，一股清香撲鼻而來，它不像百合花那樣濃，也不像牽牛花那樣淡。
夏天，紫藤花長(zhǎng)的越來越茂盛，那挨挨擠擠的葉子在長(zhǎng)廊上擋住陽(yáng)光，像一把遮天蓋地的大傘。下課了，同學(xué)們會(huì)來這里看書，做游戲……
秋天來了，紫藤花凋謝了，你若站在紫藤樹下，輕輕搖著藤條，就像下起了紫藤雨。金黃的葉子隨著輕盈的秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像一只只偏偏起舞的蝴蝶。美麗極了！
冬天，紫藤的葉子落光了，只剩下彎彎曲曲的枝條，在長(zhǎng)廊的架子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蜘蛛網(wǎng)。要是遇到雪后，光光的枝條又打扮的銀裝素裹，分外妖嬈，別有一番景致。
有機(jī)會(huì)你也來看看我們校園的紫藤。
校園的樹作文 篇10
我們校園朝南的大操場(chǎng)上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高啊！高得有三四層教學(xué)樓那么高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個(gè)小孩手拉手也抱不過來；這棵梧桐真老啊，老得車輪也數(shù)不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹都高大、美麗。秋天，梧桐樹的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。
冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風(fēng)從空中刮過，梧桐樹的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來，梧桐樹長(zhǎng)滿了綠油油的新葉子，小朋友們?cè)谖嗤湎伦鲇螒�，打打鬧鬧的，可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的.溫暖。
夏天，綠樹成蔭，梧桐樹長(zhǎng)出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢！太陽(yáng)很耀眼，梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽(yáng)光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧！
梧桐樹自從我來到文一街小學(xué)，在這個(gè)校園中，你一直在看我慢慢地成長(zhǎng)，我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
校園的樹作文 篇11
我們校園里有一排高大的皂莢樹，高大挺拔的樹干像一根根通天的柱子，調(diào)皮的樹葉不時(shí)探到三樓教室的窗口，熱情地和同學(xué)們打招呼。
春天悄悄地來到了我們身邊，皂莢樹漸漸蘇醒了，皂莢樹剛長(zhǎng)出來的葉子像卷卷的頭發(fā)，又像羞答答的小女孩，沒過幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，可皂莢樹十分勇敢，它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們?cè)诨▊阆鲁藳鲂菹�。要是下雨了，我們還能聽到雨點(diǎn)打在樹葉上的聲音，好像是小雨點(diǎn)在敲著鼓點(diǎn)呢！
涼爽的秋天飄然而至，皂莢樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的果實(shí)。開始是青青的，后來成熟了漸漸變成土黃色，那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹果實(shí)的果皮可以洗手，里面黑黑的`圓圓的核可以當(dāng)彈珠玩。風(fēng)一吹，片片黃葉從樹上飄下來，好像在和樹媽媽告別呢！
冬天的皂莢樹葉子都落了，光禿禿的。人們給皂莢樹綁上繩子，刷上石灰，好像給皂莢樹穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹在寒風(fēng)中挺立著。
校園中的皂莢樹給我們?cè)鎏砹送甑臉啡ぃ?/p>
校園的樹作文 篇12
我們的校園景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的梧桐樹。
春天，校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長(zhǎng)出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點(diǎn)兒陽(yáng)光也射不進(jìn)去，春風(fēng)拂過，葉子輕輕擺動(dòng)，讓人看了馬上會(huì)變得心情舒暢。
夏天，天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優(yōu)美了，有時(shí)幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時(shí)，同學(xué)們都來到梧桐樹下乘涼，夏天的炎熱早拋到九霄云外了。
秋天，校園的操場(chǎng)上滿是落葉，我們拿著袋子，來?yè)觳賵?chǎng)上的.落葉，操場(chǎng)上的落葉大多都是梧桐樹上落下來的，因?yàn)槲覀冃@的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個(gè)時(shí)候，梧桐樹上就結(jié)滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。
冬天，校園變成了雪的海洋，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！
校園的樹作文 篇13
在我的校園里種著許多樹，有美麗的鐵樹，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。
初春，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。梧桐樹上長(zhǎng)出了花苞，大的像一個(gè)美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過了幾天，梧桐樹上的花苞漸漸開花，密密麻麻的，美麗極了！
盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風(fēng)中搖來?yè)u去像是在給炎熱的梧桐樹扇風(fēng)。課間，孩子們?cè)邶嫶蟮奈嗤湎鲁藳�。雨天，孩子們�(cè)跇湎卤苡辍o聊的時(shí)候，孩子們?cè)跇湎铝奶臁?/p>
深秋，梧桐樹的葉子逐漸變黃，一片片黃色的`葉子從樹上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小的降落傘，時(shí)而像一只只飛燕在空中盤旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)大爺吹走了，梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強(qiáng)的精神，被雪奶奶感動(dòng)了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心，甜甜的睡了！
校園的梧桐樹我永遠(yuǎn)愛你！雖然你只是一棵普普通通的樹，但你一年四季守護(hù)著我們的校園，你真是一顆偉大的大樹。
校園的樹作文 篇14
新的學(xué)期又開始了，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！
一進(jìn)校門，我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹，它一年四季時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長(zhǎng)。
春天，它長(zhǎng)出嫩葉，好像剛從睡夢(mèng)中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當(dāng)我下課的時(shí)候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學(xué)習(xí)上所有的不愉快。
夏天，枝繁葉茂的梧桐樹，給校園增添了生機(jī)，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。
秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標(biāo)本和書簽，送給我們敬愛的老師，以此表達(dá)我們對(duì)老師的'情誼和愛意。
冬天，梧桐樹上落滿了積雪，微風(fēng)吹起脫落的雪花在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。
正是梧桐樹的奉獻(xiàn)，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。
校園的樹作文 篇15
我們的校園有一棵高大的梧桐樹，大約五米高，樹干不怎么粗，樹皮粗糙，呈青褐色，它像一個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園。
初春，春姑娘來到人間，梧桐樹換上了一件嫩綠的新裝，吸引了許多鳥兒在樹枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下著，梧桐樹不停地吸著雨水，好像在說：“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大�！毙∨笥褌兠撓铝撕窈竦拿抟\，在操場(chǎng)上玩耍，校園里一片生機(jī)勃勃。
盛夏，梧桐樹長(zhǎng)得更茂盛了，樹葉郁郁蔥蔥、密密層層，像一把撐開的巨傘。一到課間，梧桐樹就成了同學(xué)們的.“天堂”，他們?cè)跇涫a底下玩耍、乘涼……歡聲笑語(yǔ)不斷。
深秋，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子紛紛落下來，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉，有的作書簽，有的貼葉畫，有的作標(biāo)本……
隆冬，梧桐樹的葉子變成枯黃，幾乎掉光了，光禿禿的枝干，好像在聚集力量和冬爺爺作斗爭(zhēng)呢！我們也不怕寒冷，在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
梧桐樹的作用很多，它木材輕軟，是制木匣和樂器的良材；種子炒熟可以食用或榨油；根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。
校園里的梧桐樹帶給我們無窮的快樂，我愛我校的梧桐樹！
校園的樹作文 篇16
走進(jìn)我們的學(xué)校大門，你就能看到四棵粗壯的木瓜樹，木瓜樹一年四季都非常美麗，我們很喜歡它們。
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，木瓜樹慢慢的蘇醒了，長(zhǎng)出了綠色的小芽，小芽像小白菜一樣微風(fēng)一吹，都合攏在了一起。
春姑娘退出了季節(jié)大舞臺(tái)，活潑的夏哥哥閃亮登場(chǎng)，夏哥哥好像也被我們學(xué)校的木瓜樹吸引住了，很快，校園里的木瓜樹長(zhǎng)出了茂盛的葉子，近處看，一簇葉子追在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙，好像每片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，陽(yáng)光一照，樹葉把陽(yáng)光遮住了，還閃耀著迷離的光點(diǎn)，在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)綠油油的巨傘，遮擋住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光。下課的`時(shí)候，我們就在樹蔭下玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的講故事，一陣飛 吹過，我們感到非常涼爽，快樂！
秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，木瓜樹上的葉子已經(jīng)變黃了，樹上的木瓜十分引人注目，大大小小的木瓜掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)黃橙橙的鴨梨，清香四溢。一陣飛吹過，木瓜還像小孩子蕩秋千一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)還掉下來幾個(gè)木瓜。
冬天，下雪了，落在木瓜樹的頭頂，就像一個(gè)雪白的帽子。
我們喜歡木瓜樹，更喜歡我們的校園。
校園的樹作文 篇17
校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數(shù)歡樂。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。我非常喜歡校園的石榴樹。
六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的'時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了，樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽�。∽咽前咨�，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開一看，籽好紅�。∫涣＿B著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同世界的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。
校園的樹作文 篇18
校園里，有幾高大的梧桐樹。
其中最大的一棵，從二樓的窗戶，向外望去，正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時(shí)候，我就抬頭望著它，沉思、遐想。
春天，紫色的花朵，綴滿枝頭。久久地看著，讓我興奮，心情也隨春風(fēng)雀躍。
夏天，天氣漸漸熱了，葉子茂盛起來，樹冠碩大。濃蔭下，孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子，充滿生機(jī)與活力。在陽(yáng)光照射下，亮的耀眼。在微風(fēng)吹拂下，顫動(dòng)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。望著它，養(yǎng)眼、潤(rùn)心。提升著內(nèi)心的力量。
秋高氣和，葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤(rùn)。更謙遜了。風(fēng)過耳畔，葉子颯颯作響，仿佛老朋友在叮嚀：天涼了，多加衣！我的心不免有些沉重：一葉知秋�。�
梧桐樹，靜靜的佇立在自己的`位置上。偉岸、高大。每天，從它身旁走過多少次，都不曾依靠它的胸膛休憩片刻，不曾擁抱過它魁梧的身軀。對(duì)它，只是隔窗而望，而它，卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多！
秋色愈濃，該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉，將會(huì)如蝴蝶一樣翩然飛去。將會(huì)化作春泥，守護(hù)來年的花朵了。
我不斷地問自己：在秋風(fēng)落葉的霜天中，在深秋夕陽(yáng)的黃昏里，自己的心該否回歸寂寞？
校園的樹作文 篇19
高高地樹桿直上云霄，密密層層枝干綠意盎然，它的樹桿，要三四個(gè)小孩子手牽手才可以圍住這，便是生長(zhǎng)發(fā)育在大家院校西北方的一棵近百年老榆樹。
春季，天地萬物昂然，樹木張開若隱若現(xiàn)的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清風(fēng)中抽出來蔥綠的幼葉，一會(huì)兒有鳥兒立在樹梢歌唱，一會(huì)兒被風(fēng)輕輕吹的沙沙作響。
夏季，烈日炎熱，青翠欲滴、花繁葉茂的大榆樹變成大家的太陽(yáng)傘，課間活動(dòng)，我們?cè)跇涞紫绿そ�、躲貓貓，淋浴著它帶來大家的微微清爽�?/p>
秋季，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榆樹的葉片被吹出橙黃色，飄在風(fēng)里像翩翩飛舞的.彩蝶，落在地面上如同給校園內(nèi)鋪平了橙黃色的毛毯。
冬季，粉妝玉砌，小雪花給大榆樹披著了盛放，大榆樹像一位颯爽英姿的兵士一樣屹立風(fēng)里，靜靜地守護(hù)著校園內(nèi)，守護(hù)著大家的發(fā)展。
大榆樹給大家產(chǎn)生了開心，但也產(chǎn)生了苦惱，由于大家班集體承擔(dān)大榆樹周邊的清潔衛(wèi)生。春季，它會(huì)灑下一把一把的榆樹錢；秋季，它會(huì)落下來一片片的枯黃，為了更好地維持校園內(nèi)的干凈整潔，只需下課鈴聲一響，大家便會(huì)拿著掃把沖向大榆樹，即便如此，大家依然樂在其中。
我喜歡校園里的這棵近百年大榆樹。
校園的樹作文 篇20
我的校園有高高的升旗臺(tái)，還有小朋友們最喜歡去的中廳，高高的小葉欖仁……我最喜歡的要屬校園南面的一棵美麗的紫荊樹。
細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園 。整個(gè)校園都煥然一新，紫荊樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，一股淡淡的清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是紫荊花開花了。一陣風(fēng)吹過，紫色的紫荊花瓣隨風(fēng)而落，地上像是一片紫色的.地毯。
驕陽(yáng)似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽(yáng)也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來。這時(shí)，校園也被太陽(yáng)的怒火烘烤。怒火好像要把紫荊花瓣就要烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。樹下就成了學(xué)生們的天堂。瞧：同學(xué)們有的在追逐打鬧；有的在聊天；還有的在地上玩起的象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹葉縫隙透射下來，簡(jiǎn)直美極了。
秋風(fēng)送爽，秋嬤踏著輕盈的腳步來到了校園。雖然紫荊樹不會(huì)結(jié)果子，但引來了蜜蜂，真是“采得花香成蜜后，為誰辛苦為誰甜"啊！
我愛校園里的紫荊樹，更愛我們的校園。
校園的樹作文 篇21
我們的校園里有四季常青的竹子，有高大挺拔的枇杷樹，可我最喜歡的還是碩果累累的石榴樹。
春天時(shí)，葉間還沒有果實(shí)，只是密密麻麻的一片綠，長(zhǎng)得非常茂盛，這些葉子挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄穑孟窠o石榴樹穿上一件綠衣裳。
夏初，石榴樹間多了幾分紅艷，一朵朵石榴花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了小朋友們的臉蛋，也照耀著我們的心。為校園增添了亮麗的色彩。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，呵，竟有二十來朵，就像二十幾個(gè)兄弟姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄穑雌饋矶嗝春椭C、多么美好��！
慢慢地，石榴花凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)又青又小的石榴，不過個(gè)把月，它由又青又小變成了青黃相間，后來逐漸變黃，最后變成了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，有的還友好地咧開了嘴，露出晶瑩剔透的牙齒在朝你笑呢！
每當(dāng)我站在這棵樹前，仿佛覺得自已也變成了一棵石榴樹：碧綠的上衣，咖啡色的褲子，過了好一會(huì)兒才回過神來發(fā)現(xiàn)我還是我，一個(gè)迷戀石榴樹的'我。
石榴不僅好看好吃，還有許多藥用價(jià)值。美麗的石榴樹還是我們校園的一道亮麗風(fēng)景，所以希望同學(xué)們都能保護(hù)它，讓它給我們的校園多增加幾分絢麗！
校園的樹作文 篇22
有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長(zhǎng)青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴(yán)寒的梧桐樹，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個(gè)個(gè)身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的樂章。
夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭，好像是一位位同學(xué)都犯了什么錯(cuò)誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽(yáng)光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們?cè)跇湎骆覒�、打鬧，大人們?cè)跇湎滦菹�、看�?bào)。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷里。一陣風(fēng)吹來，�。『脹鏊�！夏天的梧桐樹為我們遮擋陽(yáng)光。
秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的`像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿。
冬天，許多花草樹木都失去了往日的風(fēng)采，只有梧桐樹不畏嚴(yán)寒，依然昂首挺立。它的精神感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會(huì)精神抖擻、神采飛揚(yáng)。
我愛梧桐樹。
校園的樹作文 篇23
一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的.天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
校園的樹作文 篇24
我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。
它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽(yáng)，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的`。而且梧桐樹有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛的母親一樣。而且，它又是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護(hù)她，就像愛護(hù)自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……
啊，梧桐樹真美﹗
校園的樹作文 篇25
我的校園里有一排齊刷刷的梧桐“老兵”一年四季守護(hù)著我們的校園。
春天悄悄來到，梧桐樹伸出淺綠色的“小手”，來試探春天的溫暖。幾個(gè)新期過去，到了春天的中旬，那些小芽就長(zhǎng)出了一片片淡綠色的小葉，手掌形的葉子油亮油亮的，陽(yáng)光一照，閃閃爍爍，像是給梧桐樹綴上了許多綠色的寶石。
夏天到了，梧桐樹淺綠色的“小手”已經(jīng)變成了翠綠色的“大手”，樹上的果實(shí)隨著風(fēng)兒蕩秋千，夏婆婆也為梧桐“老兵”送來了翠綠色的“大衣”，此刻，我們?cè)跇湎骆覒�、玩耍，梧桐樹撐開巨傘，為我們拖住驕陽(yáng)。
無痛最美在秋天。幾場(chǎng)秋雨過后，它的葉子就被染成銹紅色的了。幾陣秋風(fēng)后，梧桐樹的葉子三三兩兩的落下，像一只只在空中翩翩起舞的`蝴蝶。此時(shí)，藍(lán)天高遠(yuǎn)，秋陽(yáng)淡光，走在樹下，仿佛置身與圖畫中。縱然西北風(fēng)一夜刮盡樹葉，也不必可惜，那滿地鋪金，不正象征著金色的豐收季節(jié)嗎？
冬天，殘酷的冬爺爺搶去了梧桐樹的“衣服”梧桐樹光禿禿的枝丫，倔犟地挺立在那里，頂寒風(fēng)，斗風(fēng)雪。看到它，縮頸袖手的人會(huì)挺起胸來，敬意油然而生。一陣北風(fēng)吹過，樹上的小果實(shí)一搖一擺，像頑皮的小孩在蕩秋千。
校園的樹作文 篇26
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的校園，帶來了春天的消息。
最先接到消息的是我們小操場(chǎng)中央的那棵大榕樹。大榕樹抖抖手臂，身上的舊葉紛紛落下，不一會(huì)兒，地上一片金黃，就像是鋪上了一層金色的地毯。那地毯軟軟的，走在上面，發(fā)出一種“咔嚓”、“咔嚓”的聲音。過了一段時(shí)間，榕樹就長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子。那些嫩葉翠綠翠綠的，在陽(yáng)光的照射下，顯得特別明亮，就像一塊塊碧綠碧綠的翡翠。在春姑娘的幫助了下，榕樹換上了綠色的春裝。
接著，能為樓旁邊的古楝樹聽到了消息，也飄了香。古楝樹長(zhǎng)出了一種迷人的花，它遠(yuǎn)看是白色的，近看花瓣是白色的，里面的花蕊稍微帶紫。古楝花會(huì)發(fā)出一種芬芳撲鼻的香味，讓我們深深地沉醉在那香味中。古楝花一簇一簇地綻放枝頭，一陣微風(fēng)吹來，花瓣隨著微風(fēng)擺動(dòng)飄落，就像一只只紫白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
學(xué)校沙池旁邊的木棉樹也聽到了消息，激動(dòng)得綻開了紅紅的笑臉。一朵朵木棉花爭(zhēng)奇斗艷，欣然怒放。木棉花就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭，告訴人們：“春天來了，春天來了！”春風(fēng)吹過，許多木棉花掉在地上。下課了，同學(xué)紛紛到木棉樹下?lián)炷久藁ā?/p>
��！春天的校園很美，春日校園里的樹更美！
校園的樹作文 篇27
我們的校園座落在城市中心，雖然不怎么大，但很美，尤其是春天校園里的樹。
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場(chǎng)的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點(diǎn)，榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來，飄啊飄啊，像一個(gè)個(gè)穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞，讓我頓時(shí)有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上，不一會(huì)兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個(gè)多月，大榕樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的'葉子。葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠，大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套，穿上了綠綠的新裝。
春姑娘又來到了苦楝樹的身旁，告訴她春天來了。苦楝樹用滿樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們，他們挨挨擠擠的，紛紛探出頭來想看看這個(gè)美麗的世界。苦楝花散發(fā)出淡淡的清香以表示對(duì)春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小，沒有國(guó)花牡丹的雍容華貴大氣，但是它們卻綻放得如此燦爛，如此芬芳，如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”這句詩(shī)。一陣春風(fēng)拂過，許多花瓣飛落下來，飄飄灑灑，像一場(chǎng)瑞雪，彌漫了整個(gè)天空。那感覺既美麗又浪漫。
我愛我們的校園，更愛春天校園里的樹。
校園的樹作文 篇28
學(xué)校里有很多植物，有柿子樹、枇杷樹、石榴樹……許許多多、各種各樣，其中，我最喜歡桂花樹。
學(xué)校二號(hào)教學(xué)樓前，有幾棵桂花樹。秋天，路過那里，你總能聞到一股濃郁的香氣。沒錯(cuò)，這正是桂花散發(fā)出的香氣。學(xué)校里的桂花樹雖不高，但有很多花，芳香四溢。桂花樹樹冠有點(diǎn)像放大版的蘑菇，葉子很茂盛，綠的發(fā)亮。橢圓形的葉子小巧玲瓏，像綠色的翡翠。桂花樹枝丫很細(xì)，不規(guī)則，上面布滿了樹葉和一簇一簇的桂花。
桂花雖小，但聚一堆就很多，小花藏在深綠的葉子后面，好像想和我們一起玩捉迷藏。刮風(fēng)時(shí)，桂花連枝帶葉輕微搖擺，好像在向我們招手：“你們好啊，我的朋友！”桂花有四個(gè)花瓣，單是一朵小花就很香，從遠(yuǎn)處走來，十幾米就能聞到秋風(fēng)帶來的桂花香。風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)飄落，像一只只小精靈在跳舞。
風(fēng)把一朵朵金黃金黃的桂花吹落，那場(chǎng)景美得不知如何形容。數(shù)百朵桂花好似一只只金色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，又像金色的雨滴，輕輕的落在我們的臉上、肩上，這“雨”真香��！
桂花樹不像楊樹那樣高大，也不像石榴樹那樣能結(jié)出碩大的果實(shí)，但是她默默無聞，把芳香送到大地的每個(gè)角落。它那樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)！
校園的樹作文 篇29
我們的校園里有許許多多的樹，但，我最喜歡的要算那棵長(zhǎng)在花壇里的、高大挺立的木樨樹了。
雖然木樨沒有玫瑰的香粉迷人；沒有牡丹的國(guó)色天香；沒有菊花的傲霜立雪。但它特別很是的樸素。
木樨樹的枝干細(xì)細(xì)的，就猶如仙女那細(xì)細(xì)的手腕，撫摸著長(zhǎng)在花壇里的小草。秋天，木樨開了，分發(fā)著甜絲絲的香氣，連十里之外的人都能聞到，這香味，使人蘇醒了很多。那繁星云集的花朵，如金、赤似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟“花開千萬朵，歲晚獨(dú)芳香”的`金秋之美。木樨樹的葉子是綠色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。雖然花很小很小，像一顆顆小星星，可是它是多么的瑰麗動(dòng)人。滿滿的整棵樹上，全是黃黃的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就彷佛是閃著黃色的明星，明亮得照耀著我的眼睛。
木樨不只味道香、顏色艷，還有很多多少用處呢！它能做成木樨糕、木樨酒、木樨茶等，還可以用來做藥呢！
啊！我喜歡校園的那棵樸素、純潔、又瑰麗的木樨樹，它的“英姿”我始終都不會(huì)忘記！
校園的樹作文 篇30
在我的記憶的腦海中，夢(mèng)想的花園里種著一棵堅(jiān)強(qiáng)的魔幻樹。在先鋒小學(xué)內(nèi)，我仿佛看見了那棵堅(jiān)強(qiáng)的“小樹苗兒”，讓我伴隨它一同度過了漫長(zhǎng)的四年，在這快樂而又緊張的四年中，我與“小樹苗兒”發(fā)生了許多新奇的事情。
剛來這個(gè)寂靜的學(xué)校時(shí)，我曾猶豫過，漸漸地我開始放松下來。每天上學(xué)的時(shí)候，路過排隊(duì)的小操坪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一些綠綠的`雜草，也許是看多了我也就不在乎了。
時(shí)間飛快，我就上了二年級(jí)了。二年級(jí)的春天，我喜歡在坪里曬太陽(yáng)，開始向四周注意觀察了，發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)兒綠綠的雜草也不見了。變成了一棵矮小的小樹苗，從那以后，我天天放學(xué)后就會(huì)去看會(huì)兒小樹。
轉(zhuǎn)眼間，我就長(zhǎng)大了！三年級(jí)開學(xué)的第一天，我打算去看一下小樹長(zhǎng)得怎么樣了？我急了，找遍了所有地方，都沒見到小樹兒，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候……
幾行龐大的樹，展現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)愣住了，激動(dòng)而又興奮地說：“這就是我心目中魔幻樹�。 �
我和小樹同時(shí)在成長(zhǎng)，為什么我還是比樹矮呢？這個(gè)問題我并不是非常在乎，我在乎的是：這棵樹能再陪我在這兩年，讓我成長(zhǎng)后走出這所學(xué)校！
校園的樹作文 篇31
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹帶給我的快樂。我們學(xué)校處處有著桂花樹的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無論是哪個(gè)角落。每當(dāng)我走在小道上，都能看見桂花樹，我慢慢地靠近桂花樹，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的.臉上，粘在我的手上，桂花對(duì)我是多么的親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來，心情舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺得生機(jī)勃勃。桂花不但長(zhǎng)的好看，而且很香。桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來，整個(gè)人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場(chǎng)春雨來了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長(zhǎng)在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿生機(jī)。我喜歡桂花樹，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨(dú)特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子……
校園的樹作文 篇32
我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天，玉蘭樹，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來給其他枝丫做個(gè)伴似的，同時(shí)想出來見見新事物。給太陽(yáng)公公他們問好。那枝葉越長(zhǎng)越多使周圍的'空氣變得更清新，讓人心曠神怡！
夏天，玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開心，但又熱，可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點(diǎn)兒空隙，玉蘭樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。
秋天與大樹的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙—— 有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)��！
冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹的景色。就不會(huì)感到不舒服了，反而心情更加好。
這就是玉蘭樹，這就是我們喜愛的玉蘭樹。
校園的樹作文 篇33
我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫。
走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇里的鮮花四季都會(huì)盛開。風(fēng)一吹，它們就會(huì)露出可愛的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。
而我更喜歡的卻是操場(chǎng)上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個(gè)威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來臨，梧桐樹的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹干的周圍擺著一條條長(zhǎng)石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。
每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇涫a下鍛煉、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的'人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。
我的校園景色，風(fēng)光無限，美麗動(dòng)人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。
校園的樹作文 篇34
我們美麗的校園里，有六棵龍眼樹。它們已經(jīng)有100多歲了，是我們學(xué)校里的“老人”，它們看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)。我特別喜歡它們。
校園里的“老人”長(zhǎng)得又大又綠，非常茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一把把撐開的巨傘。因?yàn)樗鼈兊木嚯x很近，一棵挨著一棵，所以它們的樹冠都連在一起，成了一個(gè)無比巨大的“蘑菇”。茂密的.葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外翠綠。
所有的龍眼樹在一年四季都是那樣的碧綠，那樣的生機(jī)勃勃。春天，龍眼樹在春雨的滋潤(rùn)下，吐出了新芽，像一個(gè)害羞的小姑娘；夏天，龍眼樹枝繁葉茂，為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)；秋天，龍眼樹結(jié)出了累累的果實(shí)，圓圓的，一串一串的，掛在枝頭，像無數(shù)的小球，剝開后，晶瑩雪白，像一顆珍珠，讓人口水都快流下來了；冬天，龍眼樹依然是那么的碧綠、茂盛……
龍眼樹下是我們快樂的天地！同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的……
校園的龍眼樹，不僅碧綠、茂盛，而且是我們活動(dòng)的樂園，我非常喜歡它們。
校園的樹作文 篇35
校園里鳥語(yǔ)花香，非常美麗。你知道為什么會(huì)有這么多鳥嗎?是因?yàn)槲覀兊男@有一棵高大的，跟士兵一樣守衛(wèi)著我們校園的——美麗的木棉樹。
春天，木棉樹百花盛開。這些花時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下來。大人，小孩都會(huì)把掉了的木棉花撿走。我聽同學(xué)說：“木棉花可以解暑，作為藥材等用處�！�
夏天，木棉樹的葉子長(zhǎng)得嫩綠又非常旺盛。這個(gè)時(shí)候有非常多的`小鳥來做巢。我們上課，有時(shí)候，會(huì)有一些小鳥來看著我們上課，有時(shí)候，會(huì)有一些小鳥嘰嘰喳喳地叫，不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問題的時(shí)候，就會(huì)有一些小鳥嘰嘰喳喳叫，好象它也正在回答問題似的。當(dāng)我們下課的時(shí)候，便會(huì)有一些小鳥飛出去玩了，上課的時(shí)候，小鳥又過來“上課”了。這里好像是小鳥過來“學(xué)習(xí)”的地方似的。
秋天，木棉樹的葉子漸漸地枯黃，樹葉紛紛掉下來了，為大地鋪上金色的地毯了。
冬天，凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來了。木棉樹的葉子全都被寒風(fēng)吹光了�？墒牵久迾溥�是為我們站崗的，守衛(wèi)我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園里木棉樹。
校園的樹作文 篇36
我們的校園里，挺立在操場(chǎng)中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。
到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過來，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的`美麗，生機(jī)勃勃。
到了夏天，它的葉子越來越多，葉子上不時(shí)傳來蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。
到了秋天，樹上會(huì)結(jié)出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。
到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風(fēng)吹來，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動(dòng)也不動(dòng)。
從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長(zhǎng)。
看到了梧桐樹，一天的好心情都會(huì)伴著我們，快樂的學(xué)習(xí)，我喜歡校園的梧桐樹。
校園的樹作文 篇37
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹。
冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來，暴出了許多嫩芽。好像在說：“快點(diǎn)下一場(chǎng)春雨吧！”春姑娘好像聽見了樹的請(qǐng)求，結(jié)果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負(fù)春姑娘的心意，貪婪地吮吸著春天的'甘露，努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里，但我也能感覺到它們的喜悅。
美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時(shí)這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，有些同學(xué)在這里跳繩，有些同學(xué)在花壇上看書，有些同學(xué)在這里比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們?cè)S多樂趣。
緊接著就是涼爽的秋天。我們學(xué)校的梧桐樹發(fā)生了巨大的變化，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風(fēng)吹過，那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不久，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風(fēng)毫不留情地吹了過來，可梧桐樹卻還站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，不屈不撓。
這就是我學(xué)校的梧桐樹。
校園的樹作文 篇38
我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那么高。小的一個(gè)人抱得過來，大的要兩個(gè)人才能合抱過來呢！
陽(yáng)光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開得燦爛極了！粉紫色的花朵一串串、一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開的像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開心果。
一陣微風(fēng)吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服！輕輕撥開花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有點(diǎn)粘乎乎的`感覺�；▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。
泡桐樹枝條縱橫交錯(cuò)，很像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽(yáng)光照耀著泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語(yǔ)，我們都很喜歡它。
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