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手拉手作文14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的手拉手作文，歡迎閱讀與收藏。
手拉手作文1
一個民族就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土里面去，如果56滴水混合起來，就成一片大海大海；我們每個人就像一根筷子，一根是很容易折斷，13億多根筷子綁在一起，就堅如長城，民族團結(jié)就是這樣的。
在我們身邊就有這樣一件事，有一次學(xué)校舉行運動會。我們班取得了團體第一名。我們班的納爾泰，一名哈薩克族學(xué)生，他的學(xué)習成績不是很理想，可是他在體育方面表現(xiàn)出很強的`優(yōu)越性，為了使自己班變得更加優(yōu)秀，在運動會開始前一周，他利用早讀和下午時間，帶領(lǐng)參加運動會的隊員跑步，他給其他的隊員講技巧、講方法，一起努力，團結(jié)協(xié)作。冒著大太陽，天天把汗水灑在操場上，雖然很累，但是為了給班級爭光，他們都咬牙堅持下來了。
因為他的努力，我們班在運動會中獲得了第一名，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中深深的體會到了團結(jié)的力量。
這樣的民族團結(jié)的故事在我們身邊還有很多很多，班里的漢族同學(xué)很樂意給哈薩克族同學(xué)教漢語，哈薩克族同學(xué)也經(jīng)常在節(jié)日帶來一些特色食品給同學(xué)們品嘗，我們一直都是團結(jié)友愛的。
一個國家相當于一個班集體，一個多民族的班集體。
如果我們每個人都不分民族，互相尊重，互相學(xué)習，互相了解各民族的風土人情，生活習慣的話。我們的社會將更加和諧穩(wěn)定，人民都將平安生活，中國將變成具有一個巨大民族團結(jié)力量的國家。
手拉手作文2
小手拉大手？從字面上理解應(yīng)該是小孩子的手拉著大人的手，但我還有更深一層的理解：我認為是小孩跟大人一起做一些對社會有益的事情。
還記得7歲的我，總是那樣地愚昧無知。在社會上，我被清潔工們認為是“公敵”。因為那時我根本不懂世間情為何物，當然也就更不懂環(huán)保了。吃完水果果皮一扔，牛奶不要一扔，零食袋子一扔……走到哪里扔到哪里，我的這些“劣行”經(jīng)常被清潔工目睹，終于有一天，一位清潔工奶奶看不下去了，挺身而出。上前對著正在以扔垃圾為樂的我說：“小弟弟，你為什么要扔垃圾呢？”
“好玩。”
“那你知不知道扔垃圾的后果？”
“不知道�！�
“你亂扔垃圾會造成我們工作上更大的壓力，也破壞了小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，更讓美麗的地球增添一道污點�！�
那個老奶奶說完便走開了。我的臉有些發(fā)燙，我發(fā)誓以后再也不亂扔垃圾了。
9歲了，上了學(xué)，老師總是教導(dǎo)我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，不能亂扔垃圾。我現(xiàn)在已經(jīng)不扔了，因為我的誓言我將永遠刻在心里。
記得有一次放學(xué)后，我走在回家的路上，一切仿佛是那么平靜。突然，我看見一個小學(xué)生在扔垃圾，當時垃圾桶離他沒多遠。我跑上前去撿起垃圾放進桶里，并對那個小學(xué)生說：“請你不要隨地扔垃圾，這樣不僅會對清潔工造成工作上的壓力，更會引發(fā)自然界的‘報復(fù)’�！蹦莻�小學(xué)生好像明白了。點了點頭，就走了。
12歲的我已經(jīng)是破殼而出的鳥兒，明白了世間的.情誼。在我眼里，還是會看見有許多人亂扔垃圾，家人也不例外。外公香煙抽完隨手一扔、媽媽用完袋子一扔、外婆沒吃完的早飯也一扔……而他們每次做出這類事時，我都會上前制止，并把我7歲時那位老奶奶說的話原封不動地告文訴他們�，F(xiàn)在，我的家人們都不再隨手亂扔垃圾了，他們都說：“我們身邊有個‘環(huán)保宣傳員’，我們可要支持喲！”
讓我們用小手拉大手，一起做一個社會的好公民吧！我相信，只要我們努力去做，一定可以讓我們的生活更加美好，讓我們的社會更加和諧！
手拉手作文3
李兆坤小同學(xué)：
你好！
我是XXX，我是濮陽市油田第一小學(xué)四年級一班的學(xué)生。我的性格非常開朗，愛好是打籃球和彈吉他。我有一個既幸福又快樂的家庭，有一個慈祥的父親，有一個比較嚴厲的母親，我的生活條件富裕，從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。
這次我來到了你們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡，矮矮的教學(xué)樓，坑坑洼洼的地面，還有極為簡陋的`教室。我非常同情你們，想給予你們最大的幫助。但同時，我也被你們堅強的內(nèi)心做感動，你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學(xué)習的夢想，還在勤奮求知。當我們班來到你們學(xué)校時，看見了你們那迷茫的眼神，我想應(yīng)該是還沒有見過那么大的世面吧！
與你們相比，我們要幸福非常多，我們的生活條件都非常好，過著衣食無憂的生活，就是因為這樣，我們才會有鋪張浪費現(xiàn)象，沒有用完的本子就扔掉，沒有穿破的衣服，就統(tǒng)統(tǒng)收進了柜子里，換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)非常好了，更別說經(jīng)常穿新衣服，想到這些，我感到無比慚愧。
我建議我們以后可以互通書信，可以互相說說自己的心里話。你有什么困難可以給打電話，我會盡我的努力幫助你，我們還可以到對方家做客。
祝你學(xué)習進步，笑口常開！
孟令昊
20xx年4月22日
手拉手作文4
5月25日，牡丹晚報小記者團組織了“和留守兒童手拉手”活動。這一天，我挎著小記者包，帶著給留守兒童們準備的禮物，早早地來到了集合地點。
小記者到齊后，就出發(fā)了。經(jīng)過半個小時的路程，我們來到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)。我們下了車，排好隊，興高采烈地進了校門。剛進校門，那里的學(xué)生穿著校服，整整齊齊地排成兩路，用熱烈的喊聲歡迎我們的到來。
我們在他們的教學(xué)樓前排好隊，小記者中心工作人員給留守兒童發(fā)了《弟子規(guī)》，小記者就開始給留守兒童送禮物了。我?guī)Я艘槐咀值�、一個本子、一個便利貼，收到我禮物的.那個姐姐叫崔倩，她高興極了，不停地謝我。送完了禮物，就開始表演小記者為留守兒童準備的節(jié)目了。
第一個節(jié)目是歌曲《爸爸媽媽聽我說》，唱歌的那兩個小記者，把這首歌唱得可好聽了。幾個節(jié)目表演完后，來了一個小品，是李秋露、石光耀、杜瀟、張培涵、李嘉偉共同表演的，叫《反義詞》，內(nèi)容生動有趣，我們的手都拍紅了。
看完節(jié)目后，我們又來到了留守兒童的宿舍。他們的床一個連著一個，有好多個房間連在一起。一上午的時間很快過去了，我們要走了。他們依依不舍地看著我們，好像不想讓我們走。在我們走時，還有幾個同學(xué)都哭了，有幾個同學(xué)在喊：“一定還要再來！”我們依依不舍地走了。
經(jīng)過這次活動，我明白了：我們是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛，而他們的爸爸媽媽卻不在身邊，我們現(xiàn)在要珍惜爸爸媽媽對我們的疼愛，一定要珍惜哦！
手拉手作文5
今天上午，我收到了兩封遠方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動�。】梢韵胂笏麄儗W(xué)校的手拉手活動開展的'熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興！因為我發(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專門為這二個遠方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開心的事或不愉快的事;達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點、重點問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進，這樣會多么的開心�。�
真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動我們學(xué)習成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長！
手拉手作文6
“近朱者赤，近墨者黑”，如果跟“文明”交朋友，會怎樣呢？
當今社會，人們對物質(zhì)生活的需求太多，所以，文明已經(jīng)在開始慢慢淡出我們的視線。其實要想挽回它，也是一件極其簡單的事情。只要我們有一顆這樣的心，只要我們想做、肯做、會做，我們就能留住文明。那么，作為小學(xué)生，我們可以做些什么呢？
禮貌。禮貌就是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福快樂。見到老師主動問好，見到長輩主動打招呼，進老師辦公室前先敲門，善于用“謝謝”、“對不起”、“請”等等象征禮貌的詞語。誠實。大家還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？只要敢于承認自己的錯誤，并及時糾正，就仍然是個好孩子。相對于《狼來了》故事中那個喜歡撒謊的孩子而言，誠實難道不是一種更明智的選擇嗎？尊老愛幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，愛護小弟弟小妹妹，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！痹诠卉嚿希瑧�(yīng)該及時給老弱病殘者讓座；過馬路時，主動攙扶老人；不欺負弱小者等等。
在家里，我們做一個孝敬父母、勤儉節(jié)約的`“小幫手”：在社會，我們做一名熱愛祖國、文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校，我們做一個團結(jié)友愛、樂于助人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)做一位愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”；自身獨處時做一個胸懷開闊、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從每個細節(jié)、每件事情的點點滴滴做起，與文明交朋友，做個五好小公民，為創(chuàng)世界文明的新高峰而奮斗吧！
手拉手作文7
玉樹的小朋友：
您好。
我們從沒相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災(zāi)難把遠隔千里之外的我們的心緊緊的連起來了。我叫吳敏霞，今年12歲，現(xiàn)住廣東省一座風景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體，更熱愛我們的學(xué)�！钲谑刑飽|小學(xué)，它有一個綠茵茵的操場，一個寬闊的體育館。那是一個風景優(yōu)美的讀書寶地，真可以稱得上是應(yīng)有盡有。您一定想知道我是個怎樣的人吧！我是一個活潑快樂、聰明伶俐的小女孩，還是一個每天沉浸在書的海洋中的小女孩。我的`學(xué)習成績在班級名列前茅，相信您這一點跟我相似吧！
您們晚上睡覺的被子都很單薄破爛，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的無法想像在寒冷的夜晚您們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和您們所處的環(huán)境，讓我覺得跟您們相比我們身上缺點什么呢？我想，應(yīng)給是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
我們學(xué)校經(jīng)常開展“手拉手”的活動。最近還為您們捐錢、捐物。那時老師叫我們捐錢時，我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給您們做些什么，但我希望能真正地幫助到您們。
希望您盡快回信，更希望與您交朋友。讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝您
學(xué)業(yè)進步，心情愉快！
您的朋友：_____
201___年___月___日
手拉手作文8
今天，我已經(jīng)是一個12歲的少先隊員了，我和祖國媽媽一起度過了12個無憂無慮的歲月，是她和我一起在陽光下茁壯成長!
1996年4月，一個美好的日子，我在一聲清脆的哭涕聲中來到了這個并不怎么樣的世界。就在我出生的這一年，xxx發(fā)表講話指出：1996年，我們將制定和開始實施“九五”計劃和20xx年遠景目標綱要。今后的十五年在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程上，是承前啟后、繼往開來的重要時期，任重道遠，前途光明。我在茁壯的成長，‘‘九五’’計劃也在不斷的實施。
我12歲了，是一個優(yōu)秀的小學(xué)生了，我的每一天都在快樂中度過。榮譽的獎狀，老師的夸獎，同學(xué)的贊嘆……當然還有我的自信心，今天的我在祖國媽媽的關(guān)照下，有了自己小小的成就，每次翻開自己的獎狀，一股溫暖的潮水不禁涌上了心頭：祖國媽媽，THANK YOU!你讓我擁有了今天的快樂。你開創(chuàng)了義務(wù)教育，讓我插上了翱翔的翅膀在學(xué)習的海洋里吮吸新鮮的知識，在老師的教育下打開成功的大門，踏進知識的圣殿。
我在變，祖國媽媽也在變。瞧……
原來坑坑洼洼的泥路，現(xiàn)在已是平坦寬闊的水泥路;原來被風吹雨打的'小毛屋，現(xiàn)在哪還有，不都是鱗次櫛比的高樓大廈了嗎?原來那些破舊沒用的東西，現(xiàn)在都是高科技產(chǎn)品了;原來只能填飽肚子的食物，現(xiàn)在都已經(jīng)是漂亮的美味佳肴了;原來只能包住身體的衣裳，現(xiàn)在已經(jīng)是各式各樣、色彩繽紛的美麗服裝了……原來的一切都變了，現(xiàn)在的這個中國已經(jīng)是一個科技發(fā)達、文明環(huán)保的國家了。媽媽，我真為你而感到自豪。媽媽你現(xiàn)在的一切都是我們?nèi)A夏兒女最大的驕傲!
祖國媽媽成長了58年，而我也在祖國媽媽的懷抱中成長了12個歲月。我在不斷地成長，不斷的改變自己，讓自己超過自己。祖國媽媽也在日新月異、萬象更新，朝著自己的目標前進，為我們創(chuàng)造一個更加美好和諧的家園。我和媽媽手拉手，一起成長，一起改變，一起努力!
GO GO 加油!
手拉手作文9
我叫章雨青，有一個特別要好的手拉手好朋友，叫阮雨薇。怎么樣，夠有緣的吧。雨薇長得很苗條，這使得她的紅臉蛋看起來有點胖乎乎的。但這并沒有妨礙她的美麗，反而顯得更加可愛了。那兩條長長的辮子總是垂到肩上，就像兩個調(diào)皮的小精靈，讓你總想去抓住他們。
她是一個名副其實的“千金大小姐”。遇到一點點小麻煩，就馬上落“金豆豆”了�！按笮〗恪碧鹞鑱矸浅：每�，我們班的同學(xué)都被她的舞姿迷住了。最讓人嫉妒的，就是她天生有一雙“金嗓子”，唱起歌來簡直就是森林中的小黃鸝嘛。所有的這一切，都深深地吸引了我，讓我情不自禁地靠近她，和她做好朋友。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，“千金大小姐”不只是這般文靜，而是一個善變的.孩子，就像山里的天氣一樣。上課時，她靜得像一只溫順的小羊羔，回答問題時卻是那么精彩；下課時，玩耍的她就像一只活潑機靈的小猴子，可要是在看書的話，則又兩耳不聞窗外事。
就是這樣的好朋友，我們有時也會因為一點小矛盾而爭吵。
這不，學(xué)校正在開展“我愛乒乓球”的活動。我們班的同學(xué)都在練得熱熱鬧鬧的。我當然是和阮雨薇一起練啦�？汕虼蛑蛑痛虻綐窍氯チ�。因為是她沒有接住，所以我大聲喊：“你去撿一下！”
可這時，她剛好彎下腰去系鞋帶，也喊著：“你去幫我撿一下嘛�！�
如果是在旁邊我當然會撿，可現(xiàn)在要到樓下去啊，我才不愿意呢！“明明是該你撿的，為什么要我去撿呢？”
“你真小氣，這樣都不肯！”
“干嘛要我去撿，你怎么不下去撿？”
就這樣，我們越吵越兇。“你這樣還是好朋友嗎？”她最后忍無可忍，臉色繃得通紅。
那一刻，我們都靜下來，細細地口味著這種句話。突然，我的手被拉住了：“我們別吵了，好嗎？”
“不吵了，不吵了！”我連忙回答道，手握得更緊了。
一個小小的乒乓球，居然會有這樣的故事，它讓我和好朋友的感情更深了，真可謂是“情深深，雨濛濛”��！
手拉手作文10
三河三園是一道美麗的風景線，可謂是天上人間。我也大飽了眼福。
小記者們成群結(jié)隊地來到恐龍園溫泉碼頭，先是拍一張集體照留戀，再像蜜蜂回巢一樣擁進船里。在船上，我們先是聽了各領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保宣言，使我受益匪淺，對環(huán)保更加重視。
船徐徐開了起來，我暈船，便打開窗透透氣�？墒�，水勢太猛，讓我喝了幾口涼水，我連忙關(guān)上。“這條是三河三園，三河是關(guān)河、北塘河、東支河，三園是東坡公園、紅梅公園、恐龍園。全程十二公里，用時一小時。小記者們請觀賞美麗獨特的風景吧。如果有什么問題可直接問領(lǐng)導(dǎo)。”講解員說道。老師也催我們有什么問題趕緊問，不然就來不及了。其實我心里早就準備好問題了，但我膽小，又不敢，無奈拉另一個同學(xué)結(jié)伴共同去問。我們你推我拉，慢慢騰騰地走到叔叔面前，深呼吸一口氣，小聲地問：“叔叔，請問：河邊有許多樹，樹葉落在河面上，會造成破壞河面整潔嗎？”“這倒不會，因為有清潔工定期來打掃河面，不會讓樹葉在河面上腐爛，甚至發(fā)臭�！笔迨逯v解道，“還有什么問題嗎？”“還有是有些小區(qū)人民會在河邊洗衣服、洗完之類的，您是怎么看的？”“你應(yīng)該在路上沒看見這種行為吧，而且現(xiàn)在家家戶戶都有自來水，不會影響。即便有，相關(guān)政府也會處理�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，便腳底抹油，遛了。一回座位上，我先拍拍自己的胸脯，壓壓驚。
提問后，我一路專心致志地欣賞風景。
河邊楊柳依依，柳樹風情萬種、婀娜多姿，令人心曠神怡。我情不自禁地想起一句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！焙铀孟褚猜牰宋业母袊@，卷起陣陣花浪。我拿起手機把這動人的`一幕拍下來，留戀留戀。船開始劇烈搖晃起來，好像在搖籃里一樣，晃得我頭暈。，原來是快靠岸了呀。小記者們擁上了岸，和大家招手再見。
這次活動使我明白環(huán)保的意義很重要，不然就沒有這美麗的三河三園：也使我增添了幾分勇敢，真是收獲不少呀。
手拉手作文11
11月14號，我校組織5。6年級部分同？W前往惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)砂嶺�。縒，體驗農(nóng)村生活。那天我們早早地起了床，洗刷完畢后我懷著急切的心情奔向？W校的路。“啊”遲到了，沒關(guān)系。我們上了旅游巴，1小時過去了，2小時過去了，還沒到惠州我已經(jīng)很還怕了，因為我怕適應(yīng)不了那里的環(huán)境，到了那里一群同學(xué)熱烈的歡迎我們，經(jīng)過了歡迎，領(lǐng)導(dǎo)班子們發(fā)言，然后我們結(jié)隊子各到各的小伙伴的家去體驗農(nóng)村生活，我的隊子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的小伙伴陳芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時候，我的'小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來了，我望著我們的語文老師只見他在給小伙伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的隊子就一起去田里干活，我做著做著我有點口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運動鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說了一聲謝謝！她不客氣的說了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標說：“我們?nèi)タ巨怼蔽覀兊年犠泳腿タ巨��？局局�，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的隊子就去釣魚。時間真快過，一天的體驗農(nóng)村生活就到尾聲了，我們走的時候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農(nóng)作物回家，最后我恩格斯的隊子就一起回小伙伴的？W校。我們做完手語操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！
11月14號是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好��！
手拉手作文12
前幾天我家來了一個焦點人物，那就是我的手拉手小伙伴。
14號我參加完生活報的小記者會，急忙又去參加了一個很有意義的小會，這就是手拉手活動的準備會。第三天我懷著一顆有許許多多疑惑的心來到了龍塔大廳，來會見我家這位焦點人物，為什么疑惑呢？因為我還不知道他長什么樣，什么性格，什么愛好，他多大。開營式一開始是一些無聊的開場白（我都快被磨機死了），之后我就見到了我的那個神秘小伙伴。
他是從松花江最北邊來的一個小朋友，今年11歲，男孩兒，上小學(xué)五年級，一個小刺頭，皮膚黑黝黝的，瘦瘦的，年齡雖然比我大，但是個頭卻比我小。他既開朗，又內(nèi)向，因為他有時挺愛說話，但有時又挺沉默的，讓我有些摸不清他的脾氣。
我倆朝夕相處了三天，白天去了科技館、龍塔，還看了迪士尼冰燈、參觀了電視臺，晚上我們又吃麥當勞、看電影《赤壁下》，這是我有生以來最幸福的'幾天。
19號，我家的焦點人物乘坐大巴車回了他的家鄉(xiāng)。我的手拉手活動到此也結(jié)束了。通過這幾天，我學(xué)會了一項很重要的生活技能，那就是大方。盡管我的學(xué)習用具給了他很多，還專門給他買了一雙旅游鞋，但是看到他高興的樣子，我就一點也不后悔了。只是有一點遺憾，他竟然沒有和我說一聲謝謝。
手拉手作文13
今天是個特殊的日子，在這天有一個特殊的活動——“手拉手”。
大家頂著火辣辣的太陽，來到工藝美術(shù)館。金老師告訴我們一個好消息：“桐廬來的小朋友們馬上要到杭州了，來和我們一起參觀游玩�！贝蠹衣犃耍寂d奮的議論開了。
不一會兒，桐廬來的同學(xué)們到了，老師分好結(jié)心想：她比我矮好多，還以為她應(yīng)該二年級呢!她看我有點吃驚，就問我：“怎么了?我可是啥都會做呢!”我點點頭，拉起她手往前走。我又想：她一定平時比較隊的伙伴，就開始自由活動。我的伙伴個子不高，瘦瘦的，但很有精氣神。我?guī)е⒂^游玩，邊走邊玩。我問她：“你幾年級了?”“四年級。”她回答。我嚇了一跳，辛苦，營養(yǎng)不好。我們應(yīng)該多多幫助她們。今天應(yīng)該先讓她玩的開開心心。于是，我給我的伙伴仔細介紹了刀剪劍博物館和扇傘博物館。他也很喜歡聽我給 今天是一個特殊的日子，在這天有一個特別的活動——“手拉手”。
大家頂著火辣辣的她介紹。不一會兒我們就成為了好朋友，有說有笑，玩的很開心。
最后要說“伙伴再見了”，桐廬來的伙伴們都要走了，他們依依不舍的.離開了杭州。
在回來的路上，我想：桐廬的小朋友和杭州的小朋友能成為好朋友，能成為兄弟姐妹，繪成一幅和諧的畫面，變成一個開心的大家庭。
手拉手作文14
遠方的朋友：
你好！你那里生活過得好嗎？最近學(xué)習進步了嗎？心情愉快嗎？
雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學(xué)習優(yōu)秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。
我在鄭州市管城區(qū)實驗小學(xué)五二班學(xué)習，我非常愛我的學(xué)校，因為這里有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學(xué)校里的每個班都配有多媒體電腦，校領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)教育，除了正常學(xué)習外，另外還開設(shè)了：烹飪課、十字繡、國畫、數(shù)字油畫、羽毛球課、足球課……上學(xué)期我報了烹飪課，現(xiàn)在已經(jīng)成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的`廚藝哦！
告訴你一個好消息，我們學(xué)校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學(xué)習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關(guān)！
你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會感到非常非常開心！
愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！
祝開心每一天！
想和你成為朋友的人： 付顯雅
20xx年3月22日
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