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雞蛋浮起來了作文

時(shí)間:2023-03-27 18:52:57 作文 投訴 投稿

雞蛋浮起來了作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文,希望對大家有所幫助。

雞蛋浮起來了作文(集合15篇)

雞蛋浮起來了作文1

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了,問道:“老師,今天上課怎么都不帶語文書。俊崩蠋熆粗蠹乙苫蟮臉幼,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天的語文課我們不學(xué)課文,而是做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。

  老師向我們介紹道:“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’,需要準(zhǔn)備的.材料有一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一個(gè)透明的杯子和水。接下來,我們開始實(shí)驗(yàn),請大家仔細(xì)觀察喲!”老師先在透明的杯子里加半杯水,然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的杯子里,雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著,老師往水里加鹽,先加三勺,攪拌一下,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺,攪拌了一下,雞蛋還是沒有浮起來,同學(xué)們說:“加鹽,再加鹽!崩蠋熣f:“再加鹽呀,好吧!”老師,再加了一勺鹽。突然,一個(gè)同學(xué)興奮地叫起來:“動了,雞蛋動了!崩蠋熢偌恿艘簧},雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽,雞蛋完全浮上來了。這時(shí),同學(xué)們都高興地叫道:“浮上來啦,浮上來啦!”老師說:“同學(xué)們,雞蛋能浮上來是怎么回事呢,那就請你們回家查查資料吧!”

  一回到家,我就拿起手機(jī)查資料。原來是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上面。

雞蛋浮起來了作文2

  今天,老師叫我們做一個(gè)“雞蛋浮起來”的小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、鹽和水。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先往玻璃杯里倒入適量的.水,接著小心翼翼地將雞蛋放入水中,只見雞蛋就像潛水員一樣潛入杯底,緊接著我往水里放了一大勺鹽,鹽就像雪花一樣慢慢飄落下來,然后我用筷子輕輕地?cái)嚢琛N乙贿厰,一邊想:雞蛋能浮起來嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,鹽已經(jīng)融化了,但雞蛋就像一個(gè)沉睡的孩子,根本沒有浮起來。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽走過來,摸了摸我的頭,微笑著說:“再放兩勺鹽試試!庇谑牵矣址帕藘纱笊},繼續(xù)攪拌,攪啊攪啊,這個(gè)小寶寶睡醒了,悄悄地把小腦袋探出水面,我激動得一蹦三尺高,大聲喊道:“雞蛋浮起來了!實(shí)驗(yàn)成功了!”

  雞蛋為什么會浮起來呢?我百思不得其解,于是我就去查找資料,原來:鹽增加了水里的密度,產(chǎn)生浮力,一旦超過雞蛋的重量,雞蛋就會浮起來。

  這個(gè)“雞蛋浮起來”的小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,不僅讓我收獲了快樂,還增長了知識。

雞蛋浮起來了作文3

  今天上課,老師神秘地對我們說:“我能讓雞蛋能浮起來!闭f完,教室里熱鬧了,有的說:“老師吹!,有的說:“不可能”。我呢,半信半疑。最后,老師決定給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師先在一個(gè)透明的`瓶子里倒入將近半瓶的水,然后把雞蛋放入瓶中,雞蛋一下子沉了下去。即使老師用筷子想把它趕上來,雞蛋還是沉到瓶底。接著,老師往瓶里加入鹽,并用筷子攪拌,開始雞蛋還是老頑固似的往下沉。我真擔(dān)心老師要出洋相了。有些男生不耐煩地說:“老師,這下你牛吹大了!崩蠋熉犃,卻不慌不忙。最后,她在瓶里加了更多的鹽,并攪拌著!案∑饋砹耍 ,“浮起來了!”同學(xué)們激動得叫了起來。

  哇,真是奇跡啊!我為老師大大地松了口氣?墒牵夷X海里又出現(xiàn)了大大的問號:“為什么在水中加鹽,雞蛋會浮起來呢?”有的同學(xué)也一臉疑惑,頓時(shí)議論紛紛。最后,老師解開了迷。原來,在水中加入足夠的鹽后,鹽水的密度就比雞蛋大。所以,雞蛋就會在鹽水中浮起來。聽后,我茅塞頓開,心想:還有這樣的大奧秘。

  只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,多動動手,多動動腦,一定會發(fā)現(xiàn)生活中許多未知的奧秘,感受到探究的樂趣。

雞蛋浮起來了作文4

  哇!今天我們要來做實(shí)驗(yàn)啦!我既開心又興奮!

  Coco老師笑盈盈地拿出一個(gè)箱子,從箱子里拿出材料,分別是礦泉水、食鹽、透明的玻璃杯、雞蛋、筷子和勺子。

  “雞蛋怎么才能浮起來呢?雞蛋又為什么可以浮起來?”我的心里充滿了疑問。

  老師擰開礦泉水的'蓋子,把礦泉水倒在透明的杯子里,然后小心翼翼地將雞蛋放入水中。雞蛋這個(gè)淘氣的“小寶寶”迫不及待地沖進(jìn)水中,躺在水里睡起覺來了。老師拿起勺子放入了一小勺食鹽,只見食鹽在杯子里面玩滑滑梯似的滑了下來,一直圍繞著雞蛋轉(zhuǎn)圈。老師拿起筷子不停地?cái)嚢柚,雞蛋馬上清醒了起來,來跟筷子賽跑。我正興奮著,可雞蛋又慢慢地墜落了!半u蛋不是可以浮起來的嗎?怎么回事?”我疑惑不解。同學(xué)們都議論紛紛:

  “怎么搞的?不是說雞蛋可以浮起來的嗎?”

  “雞蛋怎么沒浮起來?”

  ……

  老師又加入了一大勺食鹽,我趕忙湊近,眼睛用力地盯著杯子,一眨不眨,接著,老師又拿起筷子,如同閃電般地?cái)嚢杵饋。雞蛋睡夢初醒,晃了晃身子,懶洋洋地從水中慢慢地直起身子,浮了上來。

  同學(xué)們都?xì)g呼雀躍:“雞蛋浮起來了!快看快看,雞蛋浮起來啦!”

  “咦,老師!剛才為什么雞蛋是沉下去的。加入了很多食鹽,雞蛋就浮起來了呢?”我驚奇地問道。

  老師說:“清水中加入了食鹽,水的密度就變大了,浮力也就會跟著變大,雞蛋就會浮上來了。”

  今天,我懂得了要仔細(xì)觀察,這樣就可以知道大自然中的許多秘密。

雞蛋浮起來了作文5

  一天,我在一本書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

  難道雞蛋不會沉下去嗎?我一連串想了很多問題,為了弄清夢這個(gè)疑問,我們?nèi)嘣诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自動手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我們?nèi)喾殖闪?1組,每組4人。1號準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,2號準(zhǔn)備一次性透明水杯,3號準(zhǔn)備一包小蘇打粉,4號準(zhǔn)備了一包鹽,而老師準(zhǔn)備了一盆清水,給我們做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師依次給我們一次性透明杯里倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯里,只見雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底,看著與杯底挺親密。接著我們往杯子里放入小蘇打粉,杯底的雞蛋還是沒有浮起來,它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什么不會浮起來?我有點(diǎn)沮喪和泄氣。接著老師讓我們又換了一杯清水,這次我又將鹽放入透明水杯,我們用一根小棒去攪拌,水形成了一個(gè)小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上去,很快就浮過了水面,我們興奮得歡呼雀躍。為什么放小蘇打雞蛋不會浮起來,而放鹽卻會浮起來呢?孫老師說這是關(guān)于“密度”的原因,因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽的.密度,所以雞蛋浮起來了!

  我以后要積極地去做更多的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)不但能懂得許多道理,而且還掌握了很多知識。

雞蛋浮起來了作文6

  今天早上,我來到小桔燈課堂,發(fā)現(xiàn)老師桌上擺了一只晶瑩透亮的玻璃杯,一只像小哈密瓜似的'雞蛋,還有一袋食用鹽。

  同學(xué)們議論紛紛在討論要干什么?有的說要煮雞蛋、煎雞蛋,還有一個(gè)簡直是異想天開,說是喝生雞蛋液,于是全班哄堂大笑。

  老師先叫小凡把雞蛋放進(jìn)杯中,全班都緊張兮兮地,生怕他把雞蛋弄碎,如果弄碎整個(gè)實(shí)驗(yàn)就泡湯了。最后他把雞蛋慢慢地放進(jìn)杯子里,雞蛋完好無損,全班虛驚一場。

  老師又把水灌進(jìn)杯子里,倒?jié)M半杯,它(雞蛋)像個(gè)“潛水員”,好一會兒還不上來,怎么?難道是被水里的風(fēng)光迷住了嗎?我們焦急地等著,雞蛋還在水里“賞風(fēng)景”。于是,啊航用嘴巴把它吸上來,吸的過程中,他鼓起了腮幫子,臉漲得通紅,可雞蛋依然紋絲不動。

  老師說:“下面我們請另一個(gè)主角登場——”“鹽!鹽!”全班大叫。老師先放了大約一勺鹽,用筷子攪拌,雞蛋仿佛輕了許多,像個(gè)剛睡醒的小娃娃,迷迷糊糊往上冒。我們又大叫:“。‰u蛋浮起來了!”老師又加了許多鹽,雞蛋看夠了“風(fēng)景”,探出頭來,呼吸一口新鮮的空氣。

  原來清水中加了食鹽,鹽水的密度比雞蛋大,它自然就會浮起來啦!

雞蛋浮起來了作文7

  今天,我在書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):雞蛋浮起來。我非常好奇,于是我決定自己也動手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  說干就干,我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一些鹽和一根筷子。開始做實(shí)驗(yàn)了,我先往玻璃杯里裝了些水,然后把雞蛋放下去,只見雞蛋像潛水員一樣沉到了水底。接著,我舀了一勺鹽,加到了水里,再用筷子攪拌攪拌,在杯子里形成了一個(gè)小小的龍卷風(fēng),雞蛋便跳起了“水中芭蕾”。在當(dāng)我停止攪拌后,雞蛋又沉了下去,要去睡大覺了。我有些失望,但是我不放棄,于是,我又繼續(xù)加入大量的鹽,不停的攪拌著。

  功夫不負(fù)有心人!就在我不停攪拌之時(shí),雞蛋便慢慢地浮了起來,就像個(gè)天真的孩子從水中好奇地探出了頭,又好像在說:“祝賀你,同學(xué),你的'實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興的跳起來為自己鼓掌。然后我又在想,為什么往水里加入鹽,雞蛋就會浮起來呢?我找來書,看了又看,終于知道是因?yàn)辂}水的密度比水小,所以雞蛋才會浮起來的。

  這真是一個(gè)有趣有實(shí)驗(yàn),它讓我體會到了科學(xué)的樂趣,也讓我懂得了只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中許多的奧秘。

雞蛋浮起來了作文8

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的現(xiàn)象,做了許多有趣的實(shí)驗(yàn),但最奇妙的還是“雞蛋懸浮”實(shí)驗(yàn)。

  今天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓雞蛋懸浮在水中,我想“雞蛋在水中,要么沉下去,要么浮上來,怎么可能懸浮在水中間呢?”不行,我一定要弄明白!

  我先準(zhǔn)備好材料:兩個(gè)杯子,紅墨水,鹽,雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了,我先在一個(gè)杯子里倒入一半鹽水,并加入食鹽,攪拌均勻,然后把另一個(gè)杯子盛滿水,加入紅墨水,攪拌均勻。最后我把紅的墨水倒入鹽水里,此時(shí)杯子里下半部分是清澈的鹽水,而上面部分是淡紅的墨汁。要放雞蛋了,我左手托著雞蛋,右手捏緊杯子,仿佛都要把它捏碎了。我聚精會神地把雞蛋慢慢放到水面上,我的.手一點(diǎn)點(diǎn)的下降,直到雞蛋完全被水吞沒。我將手放開,只見那只雞蛋直接掉到了杯子底部,我心想:“不好,這次實(shí)驗(yàn)要失敗了!”就在我眉頭緊鎖,忐忑不安的時(shí)候,那只雞蛋竟奇跡般的浮了上來,如同一艘準(zhǔn)備發(fā)射導(dǎo)彈的潛艇!疤袅!實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興的跳了起來,那只雞蛋也在為我的實(shí)驗(yàn)成功喝彩呢!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我在電腦上查到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:生雞蛋的相對密度比淡水大,所以會下沉。底部濃鹽水的相對密度比雞蛋大,所以雞蛋會懸浮在兩層液體的分界線位置。

  經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我不僅知道的雞蛋懸浮的秘密,還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現(xiàn)象,只要有一雙善于實(shí)踐的手,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

雞蛋浮起來了作文9

  從一本科學(xué)書上,我看到了一個(gè)簡單而又有趣的實(shí)驗(yàn)介紹。它激發(fā)了我的興趣,讓我躍躍欲試。

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來。一個(gè)生的整雞蛋,放入水中,它是浮起來還是沉下去?我還真不知道。于是我開始實(shí)驗(yàn)了。

  首先,我在一個(gè)大玻璃杯中裝入大半杯清澈的.水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見雞蛋慢慢沉入水中,像一個(gè)懶娃娃一樣躺在水底睡覺, 一動也不動。哦,雞蛋在水中是下沉的。“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”媽媽對我說:“書上不是告訴你往水里加鹽嗎?加點(diǎn)鹽試試!”

  接著,我就在水中加入了少許的鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。用玻璃棒輕輕攪動,食鹽和水融合在一起了,水變得渾濁,像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。我心里正納悶:“怎么還是浮不起來呢?難道書上的介紹是騙人的?”

  “ 是不是你加鹽不夠呢?”媽媽在一旁提醒我。

  于是,我又在水中加入足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動,這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮起來了!在水中優(yōu)哉游哉地晃蕩著,好像在對我眨眼扮鬼臉呢。

  我好奇地問媽媽:“媽媽,為什么鹽可以讓雞蛋浮起來呢?”

  “因?yàn)辂}能加大水的浮力,所以雞蛋上浮了!眿寢尰卮鸬馈

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),不但給我的生活帶來了快樂,而且還讓我明白了生活中的科學(xué)知識無處不在,奧秘?zé)o窮的科學(xué),需要我們用一生去探索。

雞蛋浮起來了作文10

  今天,老師要給我們做一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn),就是讓一個(gè)被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。

  老師問:“誰來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。

  老師讓王紫瀅先做實(shí)驗(yàn)。王老師首先撕開鹽袋,接著把鹽倒進(jìn)水里,最后,她用一根筷子輕輕地?cái)嚢。蛋還沒是浮起來,她心里很難過。

  接著輪到林偲涵了,她也把鹽倒入水中,然后用筷子攪拌,蛋卻沒有浮上來。她心里很失望,也很難過。后來,我的實(shí)驗(yàn)也失敗了。

  到了林義翔,他想:女生們肯定是因?yàn)辂}加少了才失敗的.,我一定要做成功!他開始往杯子里加鹽,再用筷子攪拌,發(fā)現(xiàn)蛋還是沒有浮上來。他火了,又倒了許多鹽進(jìn)去,把蓋子蓋上,一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上,哈哈大笑起來。

  這個(gè)故事告訴了我們一些科學(xué)知識。雞蛋為什么在清水里浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢?因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學(xué),我回家后要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給媽媽看。

雞蛋浮起來了作文11

  今天,我來到小桔燈上作文課。我剛打開門,就發(fā)現(xiàn)桌上有一杯裝滿水的杯子,一個(gè)乒乓球大的雞蛋,一雙細(xì)細(xì)長長的筷子和一袋食用鹽。我正奇怪這節(jié)課要干什么?老師就宣布說:“這節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課!”做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀科鸪跷也恢雷鍪裁,受到同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā),我就知道要干什么了。原來是雞蛋倒入水中,加鹽,讓雞蛋浮在水面上實(shí)驗(yàn)。

  開始了,周老師把雞蛋小心翼翼地放入水中,生怕把雞蛋弄碎了。然后把鹽袋撕開,倒了大約一勺鹽,之后用筷子攪拌。雞蛋就是不聽話,好像賴在底下睡大覺似的,就是不肯走。周老師心急了,連忙把雞蛋撈上來,加了大約三勺鹽。之后,雞蛋才浮了起來。

  可是周老師很遺憾地說:“都怪我心太急,沒讓你們看到雞蛋上升的'變化。不如我們再來一次吧?”大家都覺得這個(gè)想法挺好的,就同意了。首先倒來一杯熱水,把雞蛋放里面,加鹽攪拌,雞蛋又浮了上來。最后,周老師提出了一個(gè)問題:“雞蛋為什么浮了起來呢?”“因?yàn)樗拿芏茸兇罅藛h!”我后面的同學(xué)答道。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,可是大家都放心不下這個(gè)雞蛋,想把它摁回去“睡覺”?赡茈u蛋不聽話,又浮了上來。

  老師點(diǎn)評:字跡工整,語言通順流暢,將實(shí)驗(yàn)的過程寫得清清楚楚,觀察仔細(xì)。

雞蛋浮起來了作文12

  公元20xx年11月18日,我永遠(yuǎn)忘不了這一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀冏隽艘粋(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師拿著一枚雞蛋,一個(gè)水杯,一包鹽和一雙筷子,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是丈二和尚——摸不著頭腦。我突然有了一個(gè)大膽的想法:老師是不是要弄番茄雞蛋湯給我們吃?或者是用水煮蛋給我們吃呢?老師終于發(fā)話了:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

  實(shí)驗(yàn)步驟是先將杯子里倒入清水,接著將雞蛋放入杯中,然后放鹽,最后攪拌,雞蛋就可以浮起來了。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地將雞蛋放入水中,雞蛋慢慢潛入杯底。到了杯底,雞蛋就變成了一個(gè)懶娃娃,在杯底睡大覺,偶爾翻翻身子。我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)太沒意思了!

  張老師把雞蛋撈出,放了少許鹽,再把雞蛋放入水中,可雞蛋還是像個(gè)懶漢一樣蠢蠢欲動。我心想:這么點(diǎn)鹽,就能把雞蛋浮起來?

  老師再次把雞蛋撈出,放了大量的鹽,全班同學(xué)眼睛都直了,盯著老師的.一舉一動,仿佛在說:“這次能浮起來嗎?”一會兒,我們的“潛水員”――雞蛋,終于上來“換氣”了。全班都沸騰了起來,好像中國足球隊(duì)終于進(jìn)了世界杯一樣興奮。

  下課后,我去問老師,這是怎么回事?老師告訴我:“加鹽和水的密度變大,浮力也變大了,雞蛋就浮了起來。”

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了:科學(xué)無處不在。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

雞蛋浮起來了作文13

  聽說鹽水能讓一個(gè)生雞蛋浮起來,你們相信嗎?我十分好奇,今天,帶著這個(gè)疑惑一起來見證這個(gè)奇跡吧!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來了”,程序比較簡單,我們需要準(zhǔn)備材料是:一個(gè)干凈的透明玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。

  我先往玻璃杯中接了一大半杯清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中,這時(shí),雞蛋娃娃睡覺了,慢慢沉到了杯底,一動不動的,安然地躺在下面呼呼大睡。

  接著,我拿起一包食鹽,開始慢慢放了兩勺鹽,可能放的量少,雞蛋還是沉在杯底沒任何反應(yīng)。

  然后,我開始加大了食鹽的用量,我一口氣挖了五勺鹽,白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下,像下了一場大雪一樣,白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽:“怎么雞蛋還是沉著的呢?”媽媽走過來,摸摸我的小腦袋:“你試著用筷子攪拌一下吧!”我開始用筷子攪拌起來了,雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn),慢慢地,雞蛋浮到水面上了。哦,真神奇呀!

  我上網(wǎng)查了資料,原來雞蛋入清水時(shí),雞蛋的密度大于清水的密度,雞蛋就沉到了杯底,當(dāng)往清水里加了鹽后,鹽水的.密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就浮起來了。

  通過這次實(shí)驗(yàn),使我認(rèn)識到,我們的生活,處處有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。

雞蛋浮起來了作文14

  星期二的實(shí)驗(yàn)課,老師教我們做了一個(gè)非常有趣好玩的小實(shí)驗(yàn)。

  只見老師先準(zhǔn)備好了一個(gè)生雞蛋,一雙筷子,一個(gè)玻璃杯子,一杯水放在了講臺上。看到這些同學(xué)們開始議論紛紛,這到底是要做什么呢?老師微笑著說:“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)之前,大家思考一下雞蛋放在水里會不會浮起來呢?”有的同學(xué)說不會,有的同學(xué)說會浮起來。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把生雞蛋放在玻璃杯子里面,接著再倒了三分之二的水到玻璃杯里。這時(shí)候老師問同學(xué)們雞蛋有什么變化嗎?“沒有!雞蛋沒有浮起來還在玻璃底下!庇械耐瑢W(xué)搶著說生雞蛋是在睡覺,還有的同學(xué)說它一定做了個(gè)很香的夢老師聽了笑了笑接著問:“那么如何讓生的雞蛋浮起來呢?”

  我們都好奇怎么讓雞蛋浮起來呢?這時(shí)只見老師把幾勺鹽倒入玻璃杯里,再拿起筷子一邊攪弄。這時(shí)的.雞蛋就好像是在跳舞,也不知道是在跳中國舞還是拉丁舞

  隨著鹽的加入,水慢慢變的渾濁了。仔細(xì)一看,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮起來了一點(diǎn),但沒有露出水面。后來老師又把幾勺鹽倒入玻璃杯里面,再用筷子繼續(xù)攪拌。這時(shí)候神奇的一幕出現(xiàn)了,雞蛋竟然真的浮了起來,還探出了水面。同學(xué)們都驚訝地喊著:“雞蛋浮起來啦!雞蛋浮起來啦!”

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了如何讓雞蛋浮起來了,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

雞蛋浮起來了作文15

  今天黃老師給我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)—-雞蛋浮起來了。

  實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有:杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)、適量的鹽。

  開始做實(shí)驗(yàn)了。只見老師先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接著把雞蛋輕輕地拿出來,這時(shí)老師問我們:“這雞蛋是沉下去,還是浮起來呢?”全班同學(xué)同口異聲地說:“沉下去…沉下去”“那我們來期待一下。”老師說。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,老師把雞蛋放下去了,雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來,然后用勺子加了入5勺子鹽,勻均撐攪拌,過了一會清水變成白色,又過了一會白色的.水變淡了,我想:為什么白色的水會變淡了呢?老師說:“因?yàn)榘咨臅r(shí)候鹽沒化完,等變淡了就是鹽溶解了!弊詈罄蠋熡职央u蛋放進(jìn)去,雞蛋像一名花式游泳員一樣,一會在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會浮起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入鹽后,清水變成鹽水了,鹽水的密度比清水大很多,這樣一來,雞蛋受到的浮力就隨之變大,所以雞蛋就會浮起來。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣!

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