原來(lái)我也很作文（通用76篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的原來(lái)我也很作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　原來(lái)我也很作文 篇1

　　成長(zhǎng)的路上哪會(huì)不遇風(fēng)雨，當(dāng)你撥開(kāi)眼前的迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　寒來(lái)暑往，月缺月盈，花開(kāi)花落，唯有我，在時(shí)間的長(zhǎng)河中羈絆前行。

　　憶往昔，只見(jiàn)在那教室后尾安靜的一處，一個(gè)人定定坐于那里毫不動(dòng)彈一分兒，那人便是我。

　　那個(gè)時(shí)候初到一個(gè)陌生的環(huán)境，十分不適應(yīng)，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津，常常自我沉思，不曾理會(huì)別人。那時(shí)我便想是不是我不夠優(yōu)秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我低沉了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　直至那次的那件事情，我的`想法發(fā)生了改變。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師是一個(gè)非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時(shí)，同學(xué)們都在做練習(xí)，老師在過(guò)道上穿行，卻絲毫沒(méi)有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數(shù)學(xué)題，連老師在我身邊駐足都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語(yǔ)，便直接了當(dāng)?shù)刈呱狭酥v臺(tái)。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動(dòng)。

　　當(dāng)老師在講臺(tái)上提到讓我上臺(tái)時(shí)，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過(guò)，終是邁開(kāi)了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的三尺講臺(tái)，而當(dāng)我完成這次奇妙的經(jīng)歷之后，我感覺(jué)我放下的是千斤重的擔(dān)子。

　　在我講完之后，老師說(shuō)了一句讓我感受頗深的話：“你其實(shí)很棒，不要害怕�！蹦且豢�，我的感受是“淚流滿面”。我從此之后，總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：你很棒。

　　同為李家人，只因前有李白——天生我才必有用。那么便會(huì)有我，我不畏風(fēng)雨，只愿詩(shī)與遠(yuǎn)方，縱使向上無(wú)界，多是歧路，險(xiǎn)象環(huán)生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　驀然，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很棒。

　　原來(lái)我也很作文 篇2

　　經(jīng)歷了小學(xué)六年的我，深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……

　　小學(xué)·回答問(wèn)題

　　在小學(xué)，上課期間我是很少舉手的，我總覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)的。每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我總是十分緊張。當(dāng)我答對(duì)時(shí)，我覺(jué)得自己答得并不完美；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師的失望。盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑，老師并不會(huì)失望，但我還是無(wú)法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。

　　小學(xué)·畢業(yè)典禮

　　畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段，因?yàn)榻?jīng)歷了它，就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這么一個(gè)隆重的典禮，老師居然選了我——當(dāng)主持人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜，驚——當(dāng)主持人，最重要的無(wú)疑是自信，而我似乎并不具備。喜——自然是老師對(duì)我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我緩慢走上臺(tái)，我把眼前當(dāng)做浮云，仿佛這里是我的一片天地。我心無(wú)雜念，順利進(jìn)行了演講，此時(shí)我是驚呆了的，我從未想過(guò)自信，而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道，這種感覺(jué)很好……

　　初中·競(jìng)選班干

　　剛步入初中，有一件很重要的事——競(jìng)選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮，我朝著自信邁出了一小步，所以我決定參與競(jìng)選，我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認(rèn)真做了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�把事做好，就能成功�！肮Ψ虿回?fù)有心人”我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著自信又邁出一步。

　　初中·語(yǔ)文作文

　　在小學(xué)，我語(yǔ)文并不是很好，這也就是我在初中對(duì)語(yǔ)文并不是很自信的'原因。在第一次隨堂寫(xiě)作中，我認(rèn)為我寫(xiě)得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過(guò)的這種結(jié)果。我一開(kāi)始認(rèn)為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合，我本該相信自己實(shí)力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會(huì)不會(huì)使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

　　我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使我現(xiàn)在慢慢自信起來(lái)。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很自信！

　　原來(lái)我也很作文 篇3

　　當(dāng)幸福近在眼前時(shí)，有多少人看不清它是什么。我小時(shí)候認(rèn)為幸福是大把大把的零花錢(qián)，是一頓豐盛的大餐，幸福離我很遙遠(yuǎn)，可是經(jīng)過(guò)那幾件事我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是那么的幸福……

　　——題記

　　那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，放學(xué)時(shí)，天上飄著幾片煤塊一樣的烏云，我值日完了，天已經(jīng)黑了下來(lái)，我想這學(xué)校只剩下我一個(gè)人了吧，我心里不禁打了個(gè)寒顫，走出校門(mén)，我忽然望見(jiàn)爸爸在大門(mén)旁，我一下子撲到了爸爸的懷里，“爸爸！爸爸！”“怎么你這么晚才出來(lái)？爸爸都等你好久了�！薄拔医裉熘等眨�所以……”“好了，不說(shuō)了，趕緊回家吧。”這時(shí)天上的烏云更濃了，狂風(fēng)鋪天蓋地地撕扯著這黑夜里的一切事物，我感到全身發(fā)涼，直打哆嗦，爸爸見(jiàn)了，把他那厚實(shí)的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我說(shuō)：“爸爸，還是你穿吧�！卑职终f(shuō)：“不用不用，你冷，還是你穿吧�！蔽矣X(jué)得有一股暖流涌上心頭，滋潤(rùn)著我的心田，我覺(jué)得自己有這樣一位好爸爸，是多么幸福啊！

　　一個(gè)悶熱的晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，模模糊糊中聽(tīng)見(jiàn)好像有人進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她踮著腳尖，輕輕翹步進(jìn)來(lái)，慢慢走到我的身旁，望著蹬了被子的'我，嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，這孩子�！比缓筝p輕地幫我把被子拉上，把全身蓋好，輕輕俯下身來(lái)，在我額頭上親了一口，感受著動(dòng)人的一幕，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽平常也是這么關(guān)心我，媽媽那平常而又飽含愛(ài)的一吻讓我深感幸福。

　　還有一個(gè)下午，我生病在家，正在為落下好幾節(jié)課而發(fā)愁，這是，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，媽媽去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我的同學(xué)們，背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)課，他們來(lái)到我的床前，我用雙臂使勁支起身體，王明說(shuō)：“李霄漢，你這幾天沒(méi)來(lái)，落了好多課，來(lái)，我們給你補(bǔ)補(bǔ)吧�！闭�說(shuō)著，李紅拿出數(shù)學(xué)課本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，當(dāng)起了小老師，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我上課，生怕哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不會(huì)，我被這真摯的友情感動(dòng)了，被這溫暖的集體感動(dòng)了，身在這樣的集體里，讓我感到無(wú)比幸福。

　　幸福是什么？依偎在父母的懷抱里，呆在那避風(fēng)的港灣是幸福；生活在溫暖的集體里，感受那真摯的友誼也是幸福。幸福是生活中父母無(wú)微不至的呵護(hù)，幸福是困境中朋友一點(diǎn)一滴的真情，原來(lái)我也很幸福！

　　原來(lái)我也很作文 篇4

　　有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。

　　有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下，又是一個(gè)傍晚，媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯，被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽(tīng)到了，但依然沒(méi)有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣，便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門(mén)外，重重的把門(mén)關(guān)上了。從窗戶看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情，我的意極了！

　　懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒(méi)有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的`巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒(méi)有愛(ài)我的人，沒(méi)有幸福。

　　在這黑暗中，我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷，反而讓我感覺(jué)很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來(lái)，媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸，說(shuō)：“潔兒還沒(méi)有回來(lái)，我要不要去找找？”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛！“對(duì)不起，媽媽?zhuān)　蔽掖蠛爸�朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的！

　　有如此愛(ài)我，在乎我的爸爸媽媽?zhuān)�我也很幸福！原�?lái)我也很幸福。

　　原來(lái)我也很作文 篇5

　　自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開(kāi)啟正確的人生。

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。＂池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天＂一首《童年》譜寫(xiě)著我們兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)自律，總是可望而不可及�？炜荚嚵耍�周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代。＂你趕快復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。＂說(shuō)著媽媽走出了家門(mén)。我不情愿地坐在書(shū)桌前，心思卻飄到了九霄云外。

　　一個(gè)壞念頭一閃而過(guò)：媽媽不在家，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有復(fù)習(xí)的！于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無(wú)知，天真懵懂。

　　步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來(lái)，又到了考試的時(shí)候，想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡，但這時(shí)卻不同那時(shí)，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間只差最后一步了，你真的'要放棄嗎？報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀！

　　進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績(jī)！原來(lái)，我也很自律！關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂＂飽食終日，無(wú)所用心難矣哉。

　�。㈦m說(shuō)達(dá)不到孔子的，＂其為人也發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾＂的境界，也要懂得＂知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者＂。那這一切便從自律開(kāi)始，相信自己。

　　原來(lái)我也很作文 篇6

　　幸福，是一種人生的感悟，是一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)的笑臉；也許，幸福是你心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)；也許，幸福是你臥病在床一聲溫馨的問(wèn)候。但在那天之前，我竟不知我是如此幸福。

　　唉！又是一個(gè)無(wú)聊的星期天，媽媽不停的嘮叨著我完成作業(yè)。這種度日如年的生活不是我想要的，每天耳畔回響的都是媽媽的嘮叨聲。很快，就到了上學(xué)的日子。媽媽囑托我?guī)�上外套，防止天氣轉(zhuǎn)涼，我并沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的話，反而覺(jué)得帶外套是個(gè)麻煩。我興高采烈的`去了學(xué)校。

　　早晨，天氣格外的清爽，有些許涼意，我以為是早晨太陽(yáng)沒(méi)有升起的緣故，習(xí)已為常。誰(shuí)知還沒(méi)過(guò)多久，便下起了雨。一場(chǎng)大雨過(guò)后，天涼颼颼的，即使坐在教室也冷得我發(fā)抖。終于等到了放學(xué)的時(shí)間，我加快步伐回到了午托部，這才想起自己沒(méi)有帶任何衣服，我希望的火柴熄滅了。我窩著身子坐在座位上吃飯，有了一絲絲的暖意，但這依然沒(méi)有起到大的作用。

　　抬起頭，我望見(jiàn)了站在門(mén)邊親切熟悉的身影。是媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)我，樂(lè)呵呵地向我招手。還沒(méi)等到我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“天涼了，我看你沒(méi)帶衣服就給你拿來(lái)了，大冷天的，你也不怕感冒�！闭f(shuō)著，媽媽遞給我衣服，我緊抱著衣服，瞬間覺(jué)得好暖�？粗鴭寢�?zhuān)�我�?wèn)道：“你今天不用上班嗎？”媽媽答道：“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，趁著這段時(shí)間我就給你送衣服來(lái)了�！蔽毅蹲×�，但又立刻回過(guò)神兒來(lái)。接著，媽媽在不經(jīng)意間瞄了一眼表，這才與我告別，轉(zhuǎn)身而去。望著媽媽一路小跑的背影，不知哪兒的沙子迷住了我的眼睛。

　　天空是藍(lán)的，白云是柔軟的，你的嘮叨，是多少年的愛(ài)堆積出來(lái)的。我想，我會(huì)記得。也許，就在不經(jīng)意間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很幸福。

　　原來(lái)我也很作文 篇7

　　我還記得，很小的時(shí)候，大人們就喜歡問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)大了，想要干什么？

　　我沒(méi)有一次告訴過(guò)大人們答案，因?yàn)槲乙膊恢�道我究竟想成為什么樣的人，也不知道為什么我一定要成為什么樣子的人。我很想�?wèn)大人們：“你們呢？你們想成為什么樣的人？為什么一定要給你們回答一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題？”卻終究沒(méi)問(wèn)出口。

　　我小時(shí)候同樣很喜歡去做完美，讓左鄰右舍的人們都夸我，哪怕同齡的小伙伴說(shuō)我根本不像她們。我在某些方面顯露出一些天賦，就一定要把它做到最好，哪怕是花很多時(shí)間和心血�？偸侵t讓著同伴，有了零食就會(huì)分給她們，要玩什么游戲都是讓她們來(lái)挑選，哪怕我心里根本不想把零食分享出去，哪怕我根本不喜歡這個(gè)游戲。

　　后來(lái)，我不再喜歡假扮自己，假裝自己有多么偉大，多么謙讓?zhuān)�多么完美。假的終究是假的.，偽裝無(wú)論有多么到位也總會(huì)被拆穿。

　　那么是什么時(shí)候我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)的呢？是了，在我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有數(shù)學(xué)才能，奧數(shù)怎么學(xué)也不懂時(shí)，在體育成績(jī)被所有人蔑視，體育課上總是被伙伴們嫌棄拖大家后腿時(shí)，我才后知后覺(jué)，人根本不可能完美，如果當(dāng)初我能再平凡一點(diǎn)，真實(shí)一點(diǎn)，我會(huì)比現(xiàn)在輕松快樂(lè)許多。

　　再往后，我看了許多文章，有兩句話一下子打動(dòng)了我，一句是我的夢(mèng)想就是過(guò)快樂(lè)的好日子，另一句就是你越功利，這個(gè)世界就對(duì)你越神秘。

　　每個(gè)人都是面目模糊的水，只是有些人顏色不一樣，與眾不同，成了眾所周知的一個(gè)。世界本是不神秘的，但人們卻因?yàn)楣�利而失了本心，從而看不清真�?shí)的自己、平凡的我們。

　　無(wú)論你想做什么樣的人，歸根結(jié)底不過(guò)是想過(guò)快樂(lè)的好日子，卻在時(shí)間和人心的涂改后漸漸失去本意。

　　我原來(lái)是個(gè)平凡的女生。

　　幸福屬于平凡的大多數(shù)。

　　我只是個(gè)平凡的女生。

　　原來(lái)我也很作文 篇8

　　好勝，從字面意思來(lái)看，指的是一個(gè)人處處想要超過(guò)別人。那么，在家庭中，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這也許是生活上的超過(guò)；對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，這也許是事業(yè)上的超過(guò)；而對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō)，最常見(jiàn)的莫過(guò)于成績(jī)上的超過(guò)……

　　真正看明白自己的好勝心，是在期中考試的成績(jī)公布出來(lái)后，在互相探聽(tīng)彼此成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到那些遠(yuǎn)比自己高幾十分甚至將近一百分的分?jǐn)?shù)時(shí)，總是裝著很生氣的樣子推一下那個(gè)人，生氣地叫一句，隨后又笑著聚到一起吐槽自己去了。可是啊，聊著聊著，心里卻越發(fā)不是滋味了�！霸趺磿�(huì)這樣！曾經(jīng)的'我不是這樣的！”內(nèi)心深處，有一只近乎瘋狂的小獸嘶吼著，不斷化作一陣風(fēng)，沖擊我的雙眼，弄得眼睛澀澀的……

　　你知道嗎？好勝其實(shí)分為兩種的：一種是偏執(zhí)的，嫉妒那些比自己好的，而另一種，是在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，保持原有的友誼�？粗�周?chē)�的人，越發(fā)難受的我不幸成為了第一種。再和那些人一起聊天，我心里想的不禁全變成了：為什么你比我好！

　　可是，11月26日，也就是這周一的那節(jié)班會(huì)課，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，但更重要的，是正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

　　看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，聽(tīng)著他們仔細(xì)的講述各自的方法，我越發(fā)不解：為什么要這樣呢，他們不怕自己被超過(guò)嗎？可是，看到他們臉上的自信，我恍然大悟，這是他們的努力，他們的努力不是空口無(wú)憑，而是真正的行動(dòng)！

　　古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣�！辈诲e(cuò)的，又是誰(shuí)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼？好勝?zèng)]有錯(cuò)，可是你能否正視這份“好勝之心”呢？其實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，懷著好勝之心，自我反省與激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多！要知道，為煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)都不是別人的不幸和痛苦，而是自己對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，只要有真正的努力，進(jìn)步永不停止！

　　原來(lái)我也很作文 篇9

　　每個(gè)事物都有自己的兩面性，每個(gè)人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅(jiān)強(qiáng)到軟弱……其實(shí)這是因?yàn)槿魏问挛锒加袃擅嫘�，軟弱�?你和堅(jiān)強(qiáng)的你都是你。我也是這樣的人。

　　有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實(shí)這次并不愿去，可媽媽卻執(zhí)意讓我去，說(shuō)我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強(qiáng)同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實(shí)也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。

　　到了后，我看著同伴們經(jīng)常來(lái)爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦��！只見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)都爬上去了，我的心也忐忑不安起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)樯眢w與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個(gè)個(gè)都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動(dòng)，我努力往上爬著。

　　也不知何時(shí)，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅(jiān)持到同伴們叫我。

　　同伴們催促我，鼓勵(lì)我：“加油！你可以做到�！薄翱禳c(diǎn)，我相信你可以的�！薄澳惚仨毧朔�你的軟弱，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　在同伴們的鼓勵(lì)下，我漸漸克服了心中的恐懼，開(kāi)始吃力的往上爬。

　　就這樣，我用手抓住這個(gè)，腳踩住那個(gè)。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現(xiàn)在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。

　　最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導(dǎo)致無(wú)法向上爬。

　　這次的事，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從軟弱的那個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的去做了，才會(huì)真正感到有成就感。

　　原來(lái)我也很作文 篇10

　　在老師的安排與期望下，我奔赴外地去參加一場(chǎng)比賽。因?yàn)槔蠋煹陌才�，讓原�?lái)假期的計(jì)劃都被打亂，在娛樂(lè)與比賽之間，我心中的天平卻無(wú)法測(cè)量出二者誰(shuí)輕誰(shuí)重。因?yàn)椴皇且粓?chǎng)含金量很高的比賽，自己打定了主意“不去”，可在老師遞來(lái)“比賽通知”的一瞬間變成了“好的”。走出辦公室，久久凝視著紅紙上的通知內(nèi)容，長(zhǎng)嘆一口氣就按時(shí)間參加了。

　　剛到比賽場(chǎng)地，老師給我們安排房間。母親事前和老師講好的單獨(dú)住一間，老師卻在另一位女生的.請(qǐng)求下猶豫了，人數(shù)本是奇數(shù)，單人的要求完全可以實(shí)現(xiàn)的，但是在那個(gè)女生梨花帶雨、聲淚俱下地拒絕與人同住，目光便如同舞臺(tái)上的聚光燈，轉(zhuǎn)了一圈后，全部照在了我的身上。由于“光線”的“熾熱”“耀眼”讓我又如往常一樣講出了那句“好，那我來(lái)吧！”

　　拖上行李箱走進(jìn)房間，一下子撲到床上，將自己不甘的表情埋進(jìn)枕頭里。聽(tīng)著樓道的同學(xué)們拉著箱子有說(shuō)有笑地走過(guò)，一天的車(chē)程讓身體有些勞累，不知不覺(jué)就在黑暗籠罩的天空里便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　有人小心翼翼的試探，輕聲地呼喚著我的名字，聲音隨著耳道進(jìn)入腦海，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是相熟的同學(xué)。我驚喜地爬起身，興奮地問(wèn)她：“幾點(diǎn)了？老師來(lái)找我嗎？”她搖了搖頭，雙手按住興奮如狗狗般的我。

　　她的眼睛始終不敢直視我的眼睛�！耙�?yàn)橛型瑢W(xué)后來(lái)假期有安排，所以老師把今天你的比賽報(bào)名讓給了別的同學(xué)，讓我來(lái)和你說(shuō)一聲�！彼�用著沉重的語(yǔ)氣說(shuō)完。字字都在往我的心火澆油，我頓時(shí)怒火中燒，不顧自己的穿戴，跑到老師房前，扣響了房門(mén)，卻在門(mén)被打開(kāi)的一剎那，我卻開(kāi)始猶豫了。我用顫顫巍巍的聲音為我自己尋求一份公正慢慢地，聲音卻由原來(lái)的低低喃喃，逐漸變得干脆洪亮，理直氣壯。

　　原來(lái)，我也很有原則，雖總會(huì)為人改變自己的選擇，但不會(huì)因?yàn)樗�人而改變自己的做事原則。

　　原來(lái)我也很作文 篇11

　　你無(wú)法改變天氣,但你可以改變心情;你無(wú)法改變他人,但你可以改變自己；你無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，但你可以珍惜現(xiàn)在。

　　夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒回家，倚在門(mén)旁，呆呆地目視遠(yuǎn)方，看著風(fēng)在地上卷起一個(gè)個(gè)旋渦，淚水不住地向下流。不知何處飄來(lái)的桂花香，將我?guī)Щ赜洃浬钐帯?/p>

　　記憶之中，那雙粗大的手不曾消逝，那慈祥的笑臉，那精巧的風(fēng)箏，那美麗的螢火蟲(chóng)，那香甜的桂花湯，那清澈的河水，皆不曾消逝。

　　每至春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們大手牽著小手，奔跑在草地上。精巧的風(fēng)箏飄在天空中，正如我們的心情，自由自在，不受拘束�！盃敔�，它飛的好高啊�！薄澳阋�好好學(xué)習(xí)，以后也可以飛那么高�！薄罢娴膯�？”“爺爺會(huì)騙你嗎？”“呵呵……”“哈哈……”

　　每至艷陽(yáng)高照的時(shí)候，我們穿梭在樹(shù)林中�！澳�，那，在那里！爺爺，快，快……”“好嘍，抓到了！”“好厲害，好厲害，那，那，那還有……”我興奮地拍著小手，爺爺則是一臉慈祥地看著我……

　　每至桂花飄香的時(shí)候，我倚在爺爺懷中，貪婪的喝完?duì)敔斶f來(lái)的那碗桂花湯�！盃敔�，你不喝嗎？”“��？哈哈，爺爺喝過(guò)了�！睜敔斆�摸自己的下巴，一臉的回味無(wú)窮，“好喝嗎？”“好喝啊，爺爺你真好！”天真的我哪里知道那碗桂花湯下埋藏的那份愛(ài)啊，只知道用“好”這個(gè)字來(lái)形容！

　　每至臘梅花開(kāi)的時(shí)候，我跟著爺爺去河邊洗衣服。淘氣的我總是喜歡把手放在水中，而爺爺總會(huì)阻止我，“水很冰的，乖，不玩水啊……”“那為什么爺爺可以玩呢？”“因?yàn)闋敔斃狭�，不怕冷��！”“那我長(zhǎng)大了，是不是也不怕冷拉？”“可能是吧，哈哈……”“呵呵……”我們的.笑聲在河面上久久蕩漾。

　　進(jìn)入小學(xué)后，我很少再去爺爺家了。進(jìn)入初中后，去的次數(shù)也就更少了。原本決定過(guò)幾天就去爺爺家，放松一下身心。但，接到了那個(gè)電話，爺爺走了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我楞住了，電話那頭傳來(lái)“嘟……嘟……”的聲音。手無(wú)力地垂下，淚水放肆地流……我不相信，我怎么都無(wú)法相信，慈祥的爺爺竟然離我而去了，一切美好的回憶，似乎昨天才發(fā)生，怎么可能，我還未來(lái)的及見(jiàn)他最后一面，還未來(lái)的及好好報(bào)答他呢。

　　終于回到故鄉(xiāng)，天還是那么的藍(lán)，云還是那么的白，水還是那么的清，花還是那么的紅，葉還是那么的綠……一切的一切，似乎都沒(méi)有變化。但在這一切之間，惟獨(dú)少了爺爺?shù)纳碛啊?/p>

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云煙。如果一切還能重新拾起撿回來(lái)，爺爺，我要去拾起您的笑容，您的腳步，用您的愛(ài)做燈油，用你的善良做捻兒。我要點(diǎn)燃它，放在心里，永遠(yuǎn)照亮我前行的路。

　　原來(lái)我也很作文 篇12

　　一直以為自己是個(gè)假小子——大大咧咧、不拘小節(jié)、慷慨大方、開(kāi)朗陽(yáng)光。

　　我愛(ài)交友，天生與別人自來(lái)熟。也許要好的朋友沒(méi)幾個(gè)，但生性開(kāi)朗的我絕不會(huì)讓自己孤獨(dú)著，朋友總是有的�！岸嘁粋�(gè)朋友多一份快樂(lè)�！蹦赣H告訴我交友秘方。

　　但成長(zhǎng)的路曲折向前。行過(guò)高山，看過(guò)流水，我知道了什么叫作世態(tài)冷暖，什么叫作孤獨(dú)寞陌。

　　那天很冷，但包裹的棉衣里的我們并未發(fā)現(xiàn)。樹(shù)葉零落，百草枯榮，但操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的我們生機(jī)勃勃。

　　與往常一樣，我的`身邊圍著幾個(gè)朋友——身為泛泛而交之輩�！安蝗�，我們來(lái)捉迷藏？”身為大姐大的我提議，得到大家同意。分組，游戲開(kāi)始。

　　我是躲藏者。我輕輕躲在一處暗門(mén)夾縫內(nèi)。這處十分隱蔽，不仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)不了這兒有人�！肮�哈，”我心道，“冠軍定是我的。

　　一分鐘……五分鐘……奇怪，為何不見(jiàn)人來(lái)找我？我有點(diǎn)兒孤兒。為什么沒(méi)有人找我？我的心仿佛沉入了無(wú)盡深淵，正被無(wú)盡孤獨(dú)包圍，冷風(fēng)，從門(mén)縫口吹進(jìn)，我直打寒噤，心中還想：“他們?cè)摬粫?huì)將我忘了吧？”但總有一串小火苗在心中掙扎，不讓它們風(fēng)吹滅。

　　又是漫長(zhǎng)等待，又過(guò)去兩分鐘。我心中無(wú)盡不滿——看來(lái)尋找者把我忘了。我跑出暗縫，卻發(fā)現(xiàn)我的朋友——正在玩另一個(gè)游戲——他們忘了我，真的忘了我，是因?yàn)槲叶愕锰�好了嗎�?/p>

　　我的心被孤獨(dú)泯滅。寒風(fēng)料峭，其實(shí)交友甚廣也會(huì)孤獨(dú)。

　　以后，我明白一點(diǎn)，交友要交那些知心朋友，不求廣，但求精。

　　原來(lái)，我也很孤獨(dú)。

　　原來(lái)我也很作文 篇13

　　“我的演講完畢，謝謝大家！”聽(tīng)著臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，望著班主任老師那一臉欣慰的神情，我不禁咧嘴一笑，想起剛上三年級(jí)的那次作文課……

　　從小的我，性格便有些內(nèi)向，不自信，連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭(zhēng)”著往下滴，恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之，老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文，我也就接受了。

　　但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀？不是吧！我的心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，不想在全班同學(xué)面前出洋相。

　　我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已，從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。

　　仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才平穩(wěn)心情，雙腳站穩(wěn)，小心翼翼地開(kāi)口念：“春天，”我的話音一落，后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道：“聲音怎么這么��！”我聽(tīng)著臺(tái)下越來(lái)越多的“嗡嗡”的'聲音，臉越發(fā)通紅，聲音越來(lái)越小，窘迫得快要哭了！

　　突然，我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神，那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎？難道我要讓老師對(duì)我失望？不！我要告訴同學(xué)們，告訴老師，我也可以很自信。

　　于是，我鼓足勇氣，硬著頭皮往下讀，漸漸地，臺(tái)下的議論聲沒(méi)有了，我的聲音越加洪亮。結(jié)束后，臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌，連一向嚴(yán)肅的老師，也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)眼神，幫我拾回“自信”。

　　如果沒(méi)有那堂作文課，沒(méi)有老師那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道：原來(lái)，我也很自信！

　　原來(lái)我也很作文 篇14

　　在一條窄窄的巷子里，四周一片漆黑，只有頭上幾顆星星忽明忽暗，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲犬吠。此刻，我就在這條巷子里走著。

　　傍晚時(shí)，媽媽送我去上補(bǔ)習(xí)班，到了學(xué)校門(mén)口，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晚上放學(xué)后，你自己回家，我店里有事，就你不來(lái)接你了。”放學(xué)回家的路上有一條小巷，那里很黑，我可不敢一個(gè)人走。因此，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓爸爸來(lái)接我吧�！薄澳惆殖霾盍�。你到家打個(gè)電話給我�！毕氲椒艑W(xué)后要獨(dú)自回家，我上課時(shí)都是心神不寧。

　　等到我終于下課時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了。走過(guò)一段大路，我來(lái)到了這條小巷。小巷里沒(méi)幾戶人家，而且家家門(mén)都關(guān)得緊緊的`，我走進(jìn)小巷，里面靜悄悄、黑漆漆的，我頓時(shí)心里一驚，生怕后面有個(gè)什么東西蹦出來(lái)，便走幾步回頭看一下�？墒沁@樣走不快，我就打開(kāi)電話手表放首歌來(lái)壯壯膽，這樣感覺(jué)好多了。

　　這時(shí)，我突然聽(tīng)到后面有腳步聲，同時(shí)一陣風(fēng)聲“嗚嗚”響起，我一下子想起恐怖片里的場(chǎng)景，不禁瑟瑟發(fā)抖。我很想回頭看一下，后面到底是什么，又怕真的看到一個(gè)妖怪。我心里矛盾極了，想快點(diǎn)走出去，卻怎么也走不快，汗水順著額頭流下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好不斷安慰自己：別怕，世上根本沒(méi)有鬼，不要怕，不要怕。我一路走，一路默念著。奇怪，我突然發(fā)現(xiàn)，腳步聲沒(méi)有了，“嗚嗚”的風(fēng)聲也沒(méi)有了，我的腳步也變得輕快起來(lái)。

　　最后，我終于穿過(guò)這條小巷，又走上大路。當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，我不禁心里暗暗得意，原來(lái)，我也很勇敢！

　　原來(lái)我也很作文 篇15

　　早晨六點(diǎn)鐘，老媽突然把我的被子掀了起來(lái)，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“都這個(gè)點(diǎn)了，怎么還不起來(lái)？都還要晨讀呢！都快6：30了，快點(diǎn)起來(lái)��！”我努力地將眼睛擠開(kāi)一條縫，很想不理她，但看見(jiàn)她臉色通紅，我有不對(duì)勁的預(yù)感，就一骨碌爬起來(lái)拿起了書(shū)本，“空山新雨后”地讀了起來(lái)，以避免遭受“降龍十八掌”。

　　晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一道難題，百思不得其解，無(wú)可奈何了，只好輕輕拍了拍爸爸的后背，小心翼翼地說(shuō)：“爸爸，這一道難題太難了，比奧數(shù)還難。你教教我吧�！蔽冶疽詾椴欢�就問(wèn)是誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，沒(méi)有想到爸爸臉陰沉沉的，像一塊鐵板一樣，重聲重氣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目，你都不會(huì)做？你上課聽(tīng)什么��！”我看到爸爸發(fā)這么大火，連喘氣都不敢大聲，站在一旁聽(tīng)他講解，卻不知道他在講什么。

　　記得有一次單元考試，難得透頂了。我只好把試卷塞進(jìn)口袋里，把它藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，避免被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。晚上，我坐在沙發(fā)上和媽媽看《新聞聯(lián)播》，沒(méi)想到我正要起身，突然試卷從口袋里掉了出來(lái)。我正想撿起來(lái)，卻被媽媽搶先了一步。頓時(shí)，我怔住了，不知如何是好。只見(jiàn)媽媽慢慢地翻開(kāi)試卷，仔細(xì)地端詳著半晌，突然大聲斥問(wèn)：“你這語(yǔ)文，怎么考的？這么差呀？70分的試卷，你才考55分，到底是怎么回事？”我站在一旁，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過(guò)媽媽一晚上的“教育”，我心里不禁感嘆到：我到底還是不是你們親生的？你們?cè)趺催@樣對(duì)我呀！你們這樣，我怎么能忍受得住��？

　　到了暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)研學(xué)旅游活動(dòng)，為期20天。我不禁竊喜，終于可以擺脫你們了！終于可以有我自己的自由了！真是太好了！adei，我的爸爸！adei，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　可是，到了軍訓(xùn)的第1天，我本以為是美好生活開(kāi)始了，沒(méi)有想到第一天我就想爸爸媽媽了，晚上我流淚不止，我怪自己不爭(zhēng)氣，想他們干什么呀？好日子還沒(méi)開(kāi)始呢。到了第二、三天，吃晚飯的時(shí)候，我又不爭(zhēng)氣地想起了他們，心里狠不得爸爸媽媽快點(diǎn)來(lái)接我回家。這時(shí)，我才明白了：原來(lái)，我也很愛(ài)你們。

　　原來(lái)，我也很愛(ài)你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　原來(lái)我也很作文 篇16

　　只有等到失去，才懂得珍惜，才恍然在乎。而情感已在指尖漸漸冷去……

　　——題記

　　夜，黑暗漸漸布滿蒼穹，無(wú)數(shù)的星掙破夜幕擠出來(lái)，夜的潮氣在空中慢慢浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍……

　　走向陽(yáng)臺(tái)，靜靜地看著這溫柔的夜，可她卻沒(méi)有來(lái)。腦海中再一次浮現(xiàn)出她的身影，可那終歸成為了曾經(jīng)、變成了回憶……現(xiàn)在，我們的友誼已悄悄地褪卻了它原本單純可愛(ài)的顏色。幾天前，我們因瑣事狠狠地吵了一架，青春期要強(qiáng)的你我自此斷了聯(lián)系……

　　憤懣之下，我賭氣地想：你這樣的朋友，我不要也罷！一心想與友誼背道而馳，心卻如刀割般疼痛。后來(lái)，你極其平靜地發(fā)了一條信息給我，告訴我，過(guò)幾天你就要轉(zhuǎn)學(xué)了。正在氣頭上的我瞟了一眼，轉(zhuǎn)手把手機(jī)扔在一邊，冷哼一聲，依然沒(méi)和好的念頭……

　　本以為自己不會(huì)在乎的……可為什么心還在隱隱作痛……

　　回到房間，坐在桌前發(fā)呆，回過(guò)神，看著你送我的筆筒和我們?cè)��?jīng)交換的日記本。彌漫心中的寂寞與悲傷更加濃烈……

　　“丁零，丁零……”一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗前的風(fēng)鈴響了起來(lái)，在這萬(wàn)籟俱寂的世界顯得格外清晰，每一下都重重的敲擊著我的心扉……本來(lái)，本來(lái)，我可以在電話里和她和好，一起談笑風(fēng)生……

　　思緒漸漸飄遠(yuǎn)，在路燈柔和的燈光下，我依稀看到了曾經(jīng)的`我們：我們一起發(fā)瘋似的在操場(chǎng)上奔跑，我們一起哭，一起笑，一起叼著棒棒糖在細(xì)雨綿綿中漫步……那時(shí)候的我們，是那么的要好�！叭松�若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”若一切就此駐足，那該多好！

　　觸景生情，潸然淚下，我想止住眼淚，想倔強(qiáng)地堅(jiān)強(qiáng)，可淚從眼眶中傾瀉而出……

　　我拿起了電話，撥下了那個(gè)深藏在心底的電話號(hào)碼，很意外，也很驚喜，接通了，“鄭……”還未呼出你的名字，我的聲音就哽咽了，忽地，我聽(tīng)見(jiàn)了電話那頭你銀鈴般的笑聲，我心釋然。

　　我發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我也很在乎你……一直……

　　原來(lái)我也很作文 篇17

　　“媽”的形象在我很小的時(shí)候就生根在我心里——暴躁，易怒，很有些農(nóng)村婦女的樣子，這也導(dǎo)致我在小時(shí)候就不喜歡她。

　　自從三歲時(shí)去到了老家，仿佛就不在相見(jiàn)，我最童真的記憶里只有爺爺，奶奶。他們的確給了我快樂(lè)，但心中，身旁少了她，總覺(jué)得心中空蕩蕩的，缺了些什么……

　　又是一個(gè)寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，那時(shí)我六歲，一個(gè)急促而又有些激動(dòng)的心臟在胸腔中跳動(dòng)著，我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)“砰，砰”的聲音，以及她對(duì)我呼喚……。下了列車(chē)，剛準(zhǔn)備呼吸一下南昌的空氣，才發(fā)現(xiàn)是如此的渾濁，表情霎時(shí)凝固�！皟鹤印币宦暰薮蟮�，高興的呼喚直呼耳邊，不一會(huì)兒，一個(gè)高大的中年婦女出現(xiàn)在我眼前，她穿著一身紅色的大棉襖，厚厚的圍巾及腰，臉上些許蒼白，但唯獨(dú)就是那響亮的噪音能吸引人——她就是我媽。我若有若無(wú)地答應(yīng)了一聲，便低下了頭，戴上了帽子，頭也不回地向前走。后面?zhèn)鱽?lái)了幾聲父母的議論，但人流嘈雜，我一句也聽(tīng)不清。一路上，媽媽都對(duì)我無(wú)微不至，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)，一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，全都給了我。還主動(dòng)幫我背起了包，幫我穿上了背心。我有些詫異；“她怎么對(duì)我這么好了？一定是裝的�！�

　　就這樣，我們處于一種微妙的氣氛，仿佛一不小心就會(huì)捅破�；氐搅思�，里面空蕩蕩的，還有些死氣沉沉，就如我的心一樣。媽早早地做了飯，端到餐桌上，其中有我最喜歡的“冬瓜燒肉”，我心里咯噔了一下，眼神里流露出些許羞愧。我假裝不餓，獨(dú)自跑到房間里，表面上是在睡覺(jué)，其實(shí)心底刮起了十二級(jí)大風(fēng)。只聽(tīng)一聲微弱的.門(mén)“吱”聲響了起來(lái)，感覺(jué)到床上的重量增加了許多�！皟鹤樱�我知道你不喜歡我，但我一定會(huì)改的，相信我，相信媽媽……”只聽(tīng)見(jiàn)急促的奔跑聲響起來(lái)……

　　我呆住了，這些話像魔咒般感化了我，以前和媽媽的所有不愉快，傷心事都煙銷(xiāo)云散，只留下美好的回憶，從那一刻起，我才知道自己錯(cuò)的有多深，我是多么愛(ài)他，多年來(lái)積累的情感全爆發(fā)了，我掩面痛哭：“我要好好愛(ài)她！我要好好愛(ài)她…�！�

　　原來(lái)我也很作文 篇18

　　“你原來(lái)是這么‘跌份兒’的人嗎？”

　　媽媽把作文本“啪！”往桌上一摔，指尖在本子上敲敲打打，再看她的臉，用“怒火中燒”這樣的詞很適合，她眉頭一直緊皺著，皺得很不好看。

　　“你看看你的字跡、錯(cuò)字，這是學(xué)生該有的樣子嗎？”她喘了一口氣，又道：“就憑你這種態(tài)度，投稿上雜志？做夢(mèng)去吧！”接著她半晌都沒(méi)有吱聲，我也沒(méi)有。

　　“看看你以前，再看看你現(xiàn)在！”最后她丟下一句冷冰冰的話，轉(zhuǎn)身氣沖沖地走了。

　　雖然不明白“跌份兒”的意思，但它的效果立竿見(jiàn)影，我的心好像被擰住一般，呼吸都變得不安，抱看本子不吱聲。

　　我真的很“跌份兒”嗎？

　　“辦事不好、不夠格、今人失望”，午休時(shí)我瀏覽著百度上的解釋�！暗�份兒”可不是什么好詞，我如泄了氣的皮球一樣，怏怏不樂(lè)地埋著頭，仿佛連這個(gè)字眼都在嘲笑我。

　　寫(xiě)好文章，甚至投刊是我的愿望，可是，如媽媽所說(shuō)，這樣的態(tài)度，根本寫(xiě)不出什么像樣的東西，更不要說(shuō)好文章了。

　　雖說(shuō)《三國(guó)演義》中張飛辦事毛燥，云長(zhǎng)的自大自負(fù)，都與我相似，可我卻遠(yuǎn)沒(méi)有他們的十八般武藝和能耐。

　　我閱讀過(guò)許多優(yōu)秀作家的書(shū)藉，都各有特色，描寫(xiě)的人物也神采各異，很多人物性格都具備嚴(yán)謹(jǐn)思維而富有邏輯行為特征。

　　“你看看這些雜志，我從單位帶回來(lái)的�！敝芪�，媽媽“勒令”我看書(shū)，增加閱讀量。其實(shí)從很大程度上我理解，她不是加壓也不是責(zé)備。

　　晚上我細(xì)細(xì)品味媽媽的話，翻來(lái)覆去睡不著。起身翻看書(shū)櫥里一本本書(shū)，不禁勾起我兒時(shí)的閱讀經(jīng)歷和回憶，這些書(shū)有許多都是我小時(shí)候讀過(guò)的，我想起曾經(jīng)讀書(shū)的專(zhuān)注與仔細(xì)，曾經(jīng)寫(xiě)作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

　　“閱讀是大的心靈修養(yǎng)……”，這是《原來(lái)，你也很“夠份兒”》這篇文章中的一句話，是它點(diǎn)醒了我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的大量閱讀，我干枯的心靈仿佛又得到了滋潤(rùn)。細(xì)細(xì)反省，曾經(jīng)的自己讀寫(xiě)認(rèn)真，有著很多良好的.習(xí)慣。只是因?yàn)椴荒軋?jiān)持，漸漸地落下了，人也開(kāi)始粗糙隨意，變得不專(zhuān)心不恒一。我想，這“份兒”怎樣還在于自己，是想要“夠”還是“跌”？別人的說(shuō)長(zhǎng)道短是決定不了的，得靠自我修煉。

　　第二次來(lái)到郵箱前，我小心翼翼地把手稿連同信件投進(jìn)去，手寫(xiě)的字總是更有溫度而且更有態(tài)度。我很確信我看到了媽媽會(huì)心的笑，那眉頭舒緩開(kāi)來(lái)，變得隨和可親，笑靨如花般好看。我終于意識(shí)到，只要有恒一的目標(biāo)和積極端正的態(tài)度，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　“你打算給文章起什么名字？”媽媽問(wèn)我。

　　“啊……《原來(lái)，我也很“夠份兒"》！”我想了想，笑著回答道。

　　原來(lái)我也很作文 篇19

　　在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車(chē)上，一群人把鄙視的目光投向一個(gè)小伙子身上，這其中就有我。

　　事情是這樣的，這天早上，我從老家乘公交回家，上車(chē)以后，我就看見(jiàn)那個(gè)小伙子坐在窗邊，只是他的樣子有些奇怪，身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站，這時(shí)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老太太，她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了，大家以為他肯定會(huì)站起來(lái)讓座，可誰(shuí)知，他竟把帽子往下一拉，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣。這一幕被我和他周?chē)�的人看在眼中，于是便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

　　那小伙子好像也知道大家都看著他，可他頭一扭就是不看我們。這時(shí)，站在我旁邊的一位大叔忍不住了，便對(duì)小伙子說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕地坐著，讓老人家站著，像話嗎？”那個(gè)小伙子知道自己無(wú)理，低下了頭，可就是不讓座。這時(shí)另一個(gè)人站起來(lái)，讓老太太坐下。

　　大巴繼續(xù)行駛，到了一個(gè)站臺(tái)，那小伙子下車(chē)了，我盯著他的背影，心想：你早該下去了�？墒遣灰粫�(huì)兒，車(chē)內(nèi)越來(lái)越冷，我忍不住打了個(gè)噴嚏。我納悶起來(lái)：剛才還暖洋洋的車(chē)?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢？突然我的眼睛瞟到了剛才那個(gè)小伙子坐的座位，定睛一看，那里的窗戶有一道細(xì)縫，寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來(lái)的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)司機(jī)，司機(jī)鼻子一哼：“回去修”。

　　我忽然明白了，那個(gè)小伙子是用身體為全車(chē)人擋住了寒風(fēng)。原來(lái)，我這么粗心，錯(cuò)怪了小伙子，心里真是慚愧：有時(shí)候不能只看事情的表面，要了解事情的真相才能做出正確的判斷。

　　原來(lái)我也很作文 篇20

　　我開(kāi)始變的勇敢、自信是從那時(shí)開(kāi)始的。

　　那是我第一回去集市，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我去的。集市上的人如潮水一般涌著，各種蔬菜、食品、調(diào)料、日用品等琳瑯滿目。我坐在車(chē)后座上，被集市上小販的各種叫賣(mài)聲和眾多新奇物品所吸引，開(kāi)始東張西望開(kāi)來(lái)。

　　走了一會(huì)，媽媽看見(jiàn)了一家賣(mài)地瓜的'，便對(duì)我說(shuō)：“你去那邊買(mǎi)幾個(gè)地瓜，錢(qián)不夠再來(lái)要�！闭f(shuō)完便從包里拿出20元錢(qián)遞給我。買(mǎi)地瓜？我瞬間變得十分頭疼，我從小不大愿意與人交流，結(jié)果到長(zhǎng)大了也不大會(huì)跟人交流，總是擔(dān)心自己不會(huì)說(shuō)話。買(mǎi)東西，尤其是在集市上，就一定要涉及交流的事。我猶豫了一會(huì)兒，然后直接對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去，你去不行嗎”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去那邊買(mǎi)幾個(gè)梨，你去買(mǎi)地瓜，買(mǎi)完就在這里等我，我很快過(guò)來(lái)。聽(tīng)話，快去吧�！闭f(shuō)完她就匆匆去買(mǎi)梨了，我一個(gè)人被留在原地。

　　沒(méi)辦法，我如果不去買(mǎi)，可不好。所以我只能硬著頭皮上了。我看了看四周，然后慢慢地走到了賣(mài)地瓜的小攤前。攤主是一位看上去十分利落的中年男子。他看見(jiàn)我站在一邊猶豫，于是他開(kāi)口問(wèn)道：“小朋友，買(mǎi)地瓜嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我從他手中接過(guò)一個(gè)袋子，蹲下來(lái)挑了起來(lái)�？晌覜](méi)有買(mǎi)過(guò)東西，好半天才拿準(zhǔn)一個(gè)。他也許知道我不會(huì)挑，在一旁說(shuō)道：“挑個(gè)大的。你看這個(gè)不錯(cuò)，還有這個(gè)。我地瓜都很好，可甜了！”最終我挑了五六個(gè)地瓜，把袋子拎給他。我忽然覺(jué)得買(mǎi)地瓜也沒(méi)那么難了。我問(wèn)：“多少錢(qián)？”他轉(zhuǎn)身把地瓜放在稱(chēng)上，又對(duì)我說(shuō)：“十一塊兩毛，收你十一吧。”我掏出錢(qián)給他，他把錢(qián)放在一個(gè)包里，又找我九塊錢(qián)，說(shuō)：“找你九塊——慢走�！�

　　當(dāng)我去找媽媽時(shí)，她已經(jīng)在等我了。她高興地說(shuō)：“只要開(kāi)始了就沒(méi)那么難！會(huì)買(mǎi)了吧！下回還帶你來(lái)�！�

　　那一次，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很勇敢。

　　原來(lái)我也很作文 篇21

　　月亮灑下銀色的帷幕，綴有點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我同桌而坐，吃著這熱氣騰騰而又夾帶著淚水的飯菜。

　　“兒子，媽媽今晚單位有事，要很晚才回去，你自己隨便吃點(diǎn)，然后去睡覺(jué)，不要等我了�！眿寢尲贝掖业卣f(shuō)完掛斷電話。父親出差了，這一晚只留下了我一個(gè)人呆在家里。

　　我第一次感到了無(wú)助和恐慌，暗自抱怨母親不能回家。那時(shí)的我膽小，甚至不敢與父母分房睡。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，自我安慰，按照母親的叮囑一步步做。我走進(jìn)廚房，可憐的是我竟端不動(dòng)一口鍋，更不用提做飯了。對(duì)于那時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我，是絕不想去吃剩菜剩飯的.。我寄全部希望于冰箱，希望能找到一些吃的，只有一些剩飯剩菜放在了冰箱的最頂層。事與愿違，也只能接受。

　　我跑出去搬了一個(gè)椅子，爬上椅子去拿飯菜，當(dāng)我拿到食物，欣喜地從椅子上下來(lái)時(shí)，腳踩空了，一頭撞上了廚房的隔門(mén)，飯菜灑落一地，我哀嚎起來(lái)，撕心裂肺的聲音好似長(zhǎng)江三峽的猿鳴。淚快流干了，我才勉強(qiáng)地從地上爬起，撿起那些已經(jīng)不成樣子的飯菜。放在了蒸鍋中加熱，缺乏經(jīng)驗(yàn)的我直接用手去拿鍋蓋，不消說(shuō)，手被燙的通紅，我取出飯菜，熱氣騰騰卻有幾分說(shuō)不出的味道。寂靜的夜幕下，我與影子、明月同飲同食，體驗(yàn)著李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂。

　　吃過(guò)了晚飯，我去房間睡覺(jué)，這更是一種煎熬。窗外北風(fēng)呼嘯，只蓋了一層單被的我被凍的瑟瑟發(fā)抖。我不由得想起了之前父母在家可口的飯菜，溫暖的被窩不禁流下淚來(lái)，直到淚水打濕了枕巾。上眼皮與下眼皮不停的打架，我才昏昏睡去。

　　第二天一早，我在溫暖與陽(yáng)光中醒來(lái)。早飯的味道滿屋留香，母親回來(lái)了。

　　“這可真是個(gè)失敗的夜晚�！蔽抑钢�自己身上的傷口說(shuō)。

　　“不，這是一個(gè)成長(zhǎng)的夜晚，仔細(xì)回想你在沒(méi)有大人的幫助下自食其力，照顧自己，你之前有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”我搖了搖頭。

　　“孩子，我不希望你生長(zhǎng)在溫室中，只有經(jīng)歷了風(fēng)和雨，才能綻放更美的花朵。每一個(gè)人都會(huì)哭泣，但是堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)含著淚繼續(xù)前進(jìn)，加油，努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧！”

　　是啊，原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　原來(lái)我也很作文 篇22

　　從小，我都以為自己是一個(gè)平庸的人，以為自己無(wú)論是哪個(gè)方面都一無(wú)是處。所以任何事我都不敢嘗試，覺(jué)得自己一定做不好。

　　溜冰，還沒(méi)開(kāi)始，就認(rèn)為一定會(huì)摔倒；騎車(chē)，還沒(méi)開(kāi)始，就認(rèn)為一定會(huì)失敗；學(xué)習(xí)，認(rèn)為班級(jí)前幾名只會(huì)是別人，肯定不是自己

　　直到遇到了她一一我四年級(jí)的班主任。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)到，她一身白衣，猶如天降的仙女，親切的和每個(gè)同學(xué)打招呼，但我覺(jué)得，我沒(méi)資格讓她那樣對(duì)我，因?yàn)椋�我不是一個(gè)聰慧的孩子。

　　簽入班名冊(cè)時(shí)，她親切的撫摸著我的頭說(shuō)：“你叫什么名字呀？字寫(xiě)得真好看�！蔽乙粫r(shí)漲紅了臉，從小還沒(méi)人夸我呢，我慌亂地說(shuō)出自己的名字，急忙進(jìn)班找座位，心里卻回蕩著老師剛剛說(shuō)的話，我想：也許我也有好的方面吧。

　　開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，老師把我叫到辦公室說(shuō)道：“下星期有一個(gè)朗讀比賽，名額只有一個(gè)，你去吧。”我連忙搖搖頭說(shuō)：“我不行的，我一定會(huì)失敗的�！崩蠋熜χ�鼓勵(lì)著我：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，還沒(méi)比賽呢，你怎么知道自己不行呢？”“我真的不行，老師你讓班上的第一名去吧�！薄昂美玻瑒e說(shuō)了，要相信自己，快走吧，好好準(zhǔn)備，朗讀文章《仙人掌》。”老師把我推出了辦公室。

　　回家的路上，我忐忑不安，認(rèn)為自己一定做不好，但想起老師的話：還沒(méi)參加呢，你怎么知道自己一定不行？對(duì)呀，還沒(méi)參加呢，也許我真的可以。于是每天晚上回家，我都抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)朗讀，每個(gè)字的讀音，每個(gè)語(yǔ)氣的`把握，每處節(jié)奏的處理，我都反復(fù)確認(rèn)。

　　很快，到了比賽的時(shí)間，在選手室內(nèi)，我緊張不安，頭上滲出豆大般的汗水，老師走了過(guò)來(lái)，看我緊張的樣子，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道為什么讓你讀仙人掌嗎？”看我疑惑的眼神，老師繼續(xù)說(shuō)道，“我是希望用仙人掌啟發(fā)你，仙人掌和玫瑰比起來(lái)它并不美，但它沒(méi)有玫瑰那么嬌氣，耐旱能力非常好，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。相信自己，你也可以很優(yōu)秀�！钡巧衔枧_(tái)，耳邊回蕩著老師的話，我的緊張頓時(shí)煙消云散。我從容朗讀，拿下了冠軍。

　　此后，我不再覺(jué)得自己平庸了，終于擺脫自卑，成為一個(gè)自信的女孩子。是她讓我明白了，原來(lái)我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很作文 篇23

　　成長(zhǎng)是奇妙的旅程，自大的人能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的人也會(huì)懂得感恩，原來(lái)，像我這樣軟弱的人也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　以前，我一直都是一個(gè)很軟弱的小女孩。這天，要選跳大繩的人，男女生都為15個(gè)人，本以為沒(méi)有我的事，便離開(kāi)了人群，站在了一邊。誰(shuí)知班長(zhǎng)突然來(lái)了，把我揪了過(guò)去，我掙扎到：“班長(zhǎng)，我不行啊，我真的不行！”班長(zhǎng)說(shuō)道：“不行也得上呀！我們班女生不夠。”我向四周望了望，本以為有人可以來(lái)救我，但是，剩下的人不是胖的就是腿不行的。小時(shí)候留過(guò)陰影的我，看到這個(gè)大繩掄的這么快，瞬間感到頭暈。馬上到我了，我的心砰砰跳，便立刻逃走了。朋友一直讓我試，我也沒(méi)試，就這樣，一節(jié)體育課就這樣過(guò)去了。

　　又一次體育課的`到來(lái)，我依舊是害怕，我一個(gè)初二的人了，為什么還是這么軟弱無(wú)比。朋友一直在我耳邊絮叨，再看到另一個(gè)害怕的朋友也去試了，雖然沒(méi)有成功，但她至少試了。我一次也沒(méi)去試。于是我便讓朋友推我一把，試了三次，都沒(méi)有過(guò)去，我又放棄了。以上廁所為借口，在廁所里一直沒(méi)敢出去，畢竟朋友一直在我耳邊絮叨。剛出廁所，下課鈴就打了。第3節(jié)體育課來(lái)臨，這次班主任在，我也不得不跳了，朋友們也一直在為我加油，男生們也一直在為我指導(dǎo)。到我了！第一次，沒(méi)跳過(guò)去，又一次，還是沒(méi)跳過(guò)去，第三次，我跳過(guò)去了！我變得不在害怕，跳的一次比一次好，雖然偶爾會(huì)斷，但我至少比不跳好多了。

　　我變得越來(lái)越會(huì)跳，越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，雖然會(huì)有那么幾次失誤，但班長(zhǎng)還有我的朋友們也會(huì)鼓勵(lì)我，我看到繩也不會(huì)緊張頭暈了，我也變堅(jiān)強(qiáng)了，不再像以前那樣軟弱。我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，不再像以前那樣孩子氣，也懂了很多。

　　這一次跳大繩我收獲了很多：有些你認(rèn)為你不能做的事情，其實(shí)你可以做，只是沒(méi)有勇敢的去嘗試，因?yàn)槟銢](méi)有信心，遇到什么事我們要勇敢的面對(duì)。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　原來(lái)我也很作文 篇24

　　一直以來(lái)，我認(rèn)為自己是個(gè)很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

　　周六晚上，天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起，雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會(huì)功夫，屋頂、草坪、樹(shù)冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蛋糕。爸爸突然興起，對(duì)我說(shuō)：“咱們明天一起去雪中跑步吧！”我心想：“不就是跑個(gè)步嗎，有什么難的？”

　　周日早上，我前腳剛邁出家門(mén)就后悔了！外面好冷啊，感覺(jué)衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了，只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻，我真想回到溫暖的家里呀！但在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是在雪中跑了起來(lái)。剛跑了一會(huì)，就感覺(jué)我的臉、手、腳都僵了，好像剛從冰箱里拿出來(lái)的凍肉。再跑一會(huì)兒，全身又出了好多汗水，寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭，但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。

　　回家路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)想到我還能堅(jiān)持下來(lái)，完成一件事身心放松！”爸爸說(shuō)：“其實(shí)，你一直都很能堅(jiān)持。你小時(shí)候，我們一家去爬鳳凰嶺，山高路陡，你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺(jué)得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的`！”

　　經(jīng)歷了雪中跑步，又重溫了小時(shí)候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)的：“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多�！苯窈螅瑹o(wú)論遇到多大困難，我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它！

　　原來(lái)我也很作文 篇25

　　“乾坤未定，你我皆是黑馬�！笨膳碌牟皇鞘�敗后他人的挖苦和嘲諷，而是偏安一隅，躲在舒適區(qū)里妄自菲薄、顧影自憐。

　　一星墜地，非同凡響。自呱呱聲起，便決定了我的性格。我打小就沉默寡言，不管是隆重喜慶的節(jié)日里，還是在與家人串門(mén)的俗常小時(shí)，都只有我看著的份，形單影只，與世隔絕。每次我都是躲藏在家人的身后，宛若驚弓之鳥(niǎo)，不敢吱聲。萬(wàn)家燈火的歡騰，也抵不過(guò)“影子和我”的落寞。在婚禮上，當(dāng)新郎新娘背過(guò)身去向后扔毛絨玩具時(shí)，孩子的天性促使眼珠子直勾勾地盯著，望眼欲穿；靦腆的性子又提醒我使勁按捺住內(nèi)心的脫韁野馬。因?yàn)楹π�，每每都只有叫父母去幫我搶�(zhuān)�但是大人哪好意思輕易加入小孩子的戰(zhàn)場(chǎng)呢？于是每逢這時(shí)，我便只有眼巴巴地站在一旁，袖手旁觀。

　　一朝透雨，寒意沁胸，我秋天了。

　　多想疾步上前選中心儀的玩偶，取而代之，是沉默；每逢過(guò)年，當(dāng)長(zhǎng)輩們用豐厚的酬金要求我唱首歌或跳支舞，我立馬封鎖自己，高筑銅墻鐵壁。多想疾步上前接下朝思暮想的壓歲錢(qián)，取而代之，是持久的沉默；

　　厚積薄發(fā)，博觀約取。猶記得學(xué)校組織的一場(chǎng)演講比賽，班上同學(xué)面面相覷，于是班主任便讓語(yǔ)文成績(jī)最好的我去力挽狂瀾�！笆裁矗�讓我去演講？不行，會(huì)很丟人的，我可不去”。晴天霹靂后的我喃喃自語(yǔ)。回家后，我將這件事告訴了父母，他們似乎很支持。沒(méi)辦法，為了不讓自己真正地出丑，我只好硬著頭皮試試。操場(chǎng)，教室，形體房，有個(gè)身影，在徘徊；有種聲音，在回蕩。一邊排斥，一邊繼續(xù)。熬到比賽當(dāng)天，我有些不知所措，腦子里一片空白。閉目三秒，深諳一萬(wàn)小時(shí)定律的竅門(mén)，我的嘴漸漸跟上了大腦的.節(jié)奏，漸入佳境。嘈雜的歡呼聲中，長(zhǎng)吁一口氣，蹲坐良久。這時(shí)，猛地一推，幡然驚醒。我，站在臺(tái)上，那個(gè)神采飛揚(yáng)的男孩，竟是我。

　　既然今日無(wú)人識(shí)得星星一顆，那么明日不妨爭(zhēng)做皎月一輪。畢竟決定成敗的不是別人，而是自己。春光濃似酒，花故醉人；夜色澄如水，月來(lái)洗俗。當(dāng)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很出色。

　　明月為云所遮，我知明月猶在云層深處；碧潭在無(wú)聲的黑夜中雖不能見(jiàn)，我知潭水仍清。

　　原來(lái)我也很作文 篇26

　　窗外，秋風(fēng)瑟瑟，漫天金黃，深秋樹(shù)林的小道，地上鋪起厚厚的枯葉地毯，軟軟的。有些葉片脈絡(luò)清晰，有的卻殘破不堪。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，沙沙幾片樹(shù)葉落下，有一片落入我手心。它還未黃透，卻早早脫離樹(shù)干。固執(zhí)地想早日闖蕩，可現(xiàn)在卻蜷縮在我的手心，那樹(shù)枝可能還在呼喚她的乳名。但她卻再也回不到原本的枝干。

　　前幾日，我和媽媽大吵一架，氣急敗壞的我發(fā)誓不再理會(huì)她。可一轉(zhuǎn)身，心頭卻有些不忍，但也無(wú)顏再挽回。索性任由其自由發(fā)展。至今，沒(méi)有同她說(shuō)過(guò)一句話。每天把自己關(guān)進(jìn)屋內(nèi)，對(duì)著窗外發(fā)呆，看那一地掉落的黃葉。吃飯時(shí)，也是胡亂幾口扒完，但我還是注意到媽媽臉上的淚痕和頭上新添的白發(fā)。心痛。

　　那片落葉，告訴我：“去吧，別再這樣僵持，她愛(ài)你，一如既往�！�

　　腦海中，頓時(shí)涌動(dòng)了成千上萬(wàn)的回憶。它們翻騰涌動(dòng)，每一次都深深觸動(dòng)我的心。

　　夜深了，媽媽還未睡去，她輕輕來(lái)到我的房間，替我蓋好被子；生病時(shí)，我滾燙的前額上滑過(guò)她焦急的淚；難過(guò)時(shí)，她揩去我臉上的淚珠，在她的懷抱睡去。媽媽總是在天未明時(shí)就起身，準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐，在身后叮囑，目送我進(jìn)學(xué)堂……

　　我轉(zhuǎn)身，向家中快跑。屋內(nèi)，桌上有可口菜肴，而她靜坐一旁，一如從前。聽(tīng)到我的.腳步聲，一把把我擁入懷中，一面哭，一面笑。淚花朦朧了眼睛，我發(fā)誓：要和她永不分離。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒顫，但心頭仍舊滾燙。鏡頭是永不干涸的筆墨，膠卷是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白紙，我攝下所有平淡得吹不出褶的卻讓我熱淚盈眶的影像，為此紀(jì)念我的朝暮與四時(shí)，我的悲慟與歡愉。

　　落葉沙沙作響。

　　原來(lái)我也很作文 篇27

　　于千百個(gè)朝暮之中，看見(jiàn)另一個(gè)自己。——題記

　　韶華向遠(yuǎn)，浮生未歇。人如同走在生命之河一方的人，愈行愈遠(yuǎn)，愈發(fā)清晰地看見(jiàn)水中的另一個(gè)自己。

　　人有兩面，善與惡。陰陽(yáng)兩極，本就是相克相生。有勇敢，必會(huì)有怯懦；有回報(bào)，必會(huì)有自私。人之常態(tài)，便是去調(diào)和兩個(gè)自己。

　　我曾一度認(rèn)為自己是個(gè)很能的人。從初一開(kāi)始，我的性格便開(kāi)始逐漸不受控制。而表面浮云的“更開(kāi)朗了”，只不過(guò)是為內(nèi)心那一種極端的怯懦找借口罷了。不敢去敢做敢當(dāng)，不敢對(duì)別人傾盡所有。記得一回，我與朋友吵了一架，并發(fā)誓再也不理對(duì)方了。而絕交后第二天，我便覺(jué)得后悔了。想去道歉，又害怕被嘲笑或是拒絕。于是，我便成了：一個(gè)手都不敢伸的懦夫。

　　人似窗外簾燕，在歸途中幾度徘徊。心智的成長(zhǎng)，也帶給我許多煩惱。我的情緒開(kāi)始變得多變且封閉。于是，我便把許多留在了心里。父母有時(shí)會(huì)說(shuō)出很尖銳的'傷人之語(yǔ)，亦或是做出許多有失我隱私的舉動(dòng)。我雖愈發(fā)難忍，但耐于自己逐漸疏遠(yuǎn)的性格，不愿，更是不敢與他們交流。于是，我持著“井水不犯河水”的態(tài)度，漸漸一句話也懶得和他們說(shuō)了�？v使知道這樣做的后果，我也“無(wú)能為力”。

　　繾綣平生，葳蕤生香。成長(zhǎng)的旅程的確是奇妙的，但并不是絕對(duì)快樂(lè)的，也不是值得絕對(duì)珍惜的，更不是要去絕對(duì)保留或釋放的。

　　彼時(shí)我已陡然開(kāi)悟，明白人生和世事大抵如此，靠近了，都不壯觀。我很喜歡唐探中的一句話：“當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝望你。看可以，別看太久�！比丝偸窃诓粩嗤扑统鲎约旱纳屏己烷_(kāi)朗，殊不知陰暗的一面也是悄然而生。要么是絕對(duì)的光明，稱(chēng)為“神”；要么是絕對(duì)的邪惡，稱(chēng)為“魔”。但人不一樣，人只是兩種極端中間的生物，各具一半。而將會(huì)發(fā)生什么，只能看造化了。

　　我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些經(jīng)歷劫數(shù)，嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。有些事，經(jīng)歷多了，自然也習(xí)慣了，也就從“當(dāng)局者”變成“旁觀者”了�！芭橙酢�，何曾不是另一種勇敢的形式？

　　窗外的葉，還在被凜冽的風(fēng)刮拂著，下一秒究竟是落下還是屹立不動(dòng)，無(wú)人得知。

　　原來(lái)我也很作文 篇28

　　每一個(gè)孩子都希望自己是十分完美的，希望自己在他人眼中是最好的象征。他們總是盡力的去做到最好，把每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都畫(huà)的最好。把自己變得怪怪的，只為成為別人眼中的那位別人家的孩子。可是世界上終究沒(méi)有十全十美的人�？v使你偽裝再好，也會(huì)有不足顯露出來(lái)。再完美的人都會(huì)有缺陷，更何況你也不是那個(gè)人。

　　在家里，我總是盡可能去幫助父母做一些家務(wù)活。在學(xué)校里，我總是盡可能的去認(rèn)真聽(tīng)課，晚上老師布置的作業(yè)。在同學(xué)里，我總是盡可能的，去幫助他們所遇到的困難。所以在他們眼里，我是一個(gè)勤勞能干的孩子，在老師眼里，我是一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)話的孩子，在同學(xué)眼里，我是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。我總是盡可能的去尋找他人對(duì)我的贊美。我一直在把自己做的更好。想要變成那個(gè)他人家的孩子。但是我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么做，在乎自己父母眼里我就是那個(gè)頑皮搗蛋的小屁孩。他們總是說(shuō)我自己做的不好，那里做的不好。因此我總是盡可能去改變，才能獲得他們的認(rèn)可。

　　偽裝是很好的，但也是短暫的，一旦偽裝長(zhǎng)了�？倳�(huì)露出馬腳的。隨著時(shí)間漸漸的長(zhǎng)，骨子里的天性也漸漸的顯露出來(lái)。有時(shí)候我會(huì)耍小脾氣，跟他們對(duì)著干。有時(shí)候會(huì)在他的面前故意讓別人難看！有時(shí)候甚至?xí)�在別人那里弄一些惡作劇。雖然被他人指責(zé)的'感覺(jué)不是很好，但是我能感覺(jué)到，這就是我本來(lái)的樣子。我在心里一直告訴我。我是一個(gè)追求完美的孩子，我不能做那些�？墒俏胰滩蛔�，這就是我本來(lái)的面目。有句話說(shuō)得好，你可以改變你的樣子，但是你改變不了你的性格。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我做不到我想象的那個(gè)樣子。我做不到真誠(chéng)完美的奉獻(xiàn)。比如說(shuō)當(dāng)我有一件非常好看的裝飾品的時(shí)候，并且它只有一個(gè)，如果有人過(guò)來(lái)向我要它，我的理智告訴我，我要給他們，但是我的情感告訴我不要。我想要把它珍藏起來(lái)，只給我自己一個(gè)人看，我不想和別人分享它。我拒絕了那些人。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我竟然是那么自私。我再也不是我心中的那個(gè)我了。我感覺(jué)我整個(gè)人身上充滿了負(fù)能量。我開(kāi)始今天放下偽裝，開(kāi)始正視自己。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我自己并不是我想象的那個(gè)樣子的，原來(lái)我也膽小懦弱，我也自私。雖然看清楚這些，我有點(diǎn)失落，但是心中總有一種書(shū)快感。仿佛心里的一塊大石頭終于放下了一樣，整個(gè)人很輕松。在我的心里，有這樣一個(gè)聲音，做回自己吧，那樣的人不適合。

　　我想，或許我放下那些執(zhí)念。遵從我自己的心，或許我會(huì)更加的快樂(lè)，不會(huì)再有那樣的心理負(fù)擔(dān)�；蛟S一個(gè)孩子就應(yīng)該是這樣子的，有著自己的性格，敢做！對(duì)吧？是時(shí)候該放下了。承認(rèn)吧，你就是那樣的人，但是那樣的人才是最真實(shí)的你，不是嗎？

　　原來(lái)我也很自私。原來(lái)我也很膽小。原來(lái)我也很懦弱。可這就是真正的我。我喜歡這樣的我。

　　原來(lái)我也很作文 篇29

　　幸福是什么？幸福是大多數(shù)人一生的追求，他們不約而同地有著共同的想法：我還沒(méi)有得到幸福。但是事實(shí)上，幸福并不像他們所說(shuō)的那樣難以得到，它一直藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只是很少有人能夠輕易地發(fā)現(xiàn)，那一直在他們身邊的幸福。

　　"飯菜中的幸�！�

　　“姥姥，我的頭好疼啊，我感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣……”我躺在床上，聲音輕弱地說(shuō)道。"趕緊起床，一直躺在床上就不難受嘛，快點(diǎn)快點(diǎn)�！惫�然姥姥依然如此冷酷。我都這樣了，都不知道關(guān)心我，整天就知道兇我，哼！起就起嘛，誰(shuí)還不會(huì)嗎？

　　等我拖著疲憊的身體坐在餐桌前，姥姥正好將飯菜端上桌，我定睛一看，整個(gè)桌上清一色的綠，太清淡了吧！姥姥她看到我不悅的臉色，不慌不忙地說(shuō)：“就你事多，我本來(lái)都把飯做好了，你說(shuō)你難受的很，肯定是昨天晚上吃太多的肉了，那么油膩，不難受才怪呢，害得我又給你重新做了這么多，還不趕緊吃飯，愣著干嘛？”我心頭一震，一股熱熱的氣息涌上心頭，眼眶里積滿了淚水。

　　吃飯時(shí)，有人念及你的身體，不怕麻煩，我想這大概就是幸福吧。

　　“風(fēng)雨中的'幸福”

　　“嘩啦，嘩啦……”正值放學(xué)和下班高峰期，一場(chǎng)特大暴雨攔住了所有人的去路，正當(dāng)我感嘆所有人都回不了家時(shí)，一把把鮮艷的雨傘從我身邊掠過(guò)，“拜拜，明天見(jiàn)，我家長(zhǎng)來(lái)接我了。”“拜拜，路上小心啊！”我嘴上這樣應(yīng)著，眼睛卻不住地向四周環(huán)視，始終沒(méi)有看到我熟悉的身影。也是啊，大家都那么忙，誰(shuí)會(huì)在乎我淋不淋雨呢？呵呵，還是自己走回去吧。

　　我剛往前走了兩三步，就聽(tīng)見(jiàn)后面有人在喊我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，一道熟悉的身影映入眼簾，是姥爺，是姥爺他來(lái)接我了！我激動(dòng)地不知道應(yīng)該說(shuō)什么。

　　望著姥爺那被雨水淋濕而又充滿關(guān)切的臉，我想這大概就是幸福吧。

　　“責(zé)問(wèn)中的幸福”

　　“吧嗒！”一個(gè)清脆的聲音在我身后響起。媽媽剛買(mǎi)的花瓶被我給碰下來(lái)砸碎了。這下完了，肯定要挨打了。我坐在地上傻眼了。

　　“花瓶怎么碎了？”媽媽聞聲趕來(lái)。我蹲在地上抖了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的責(zé)罵。

　　我清晰地感覺(jué)到媽媽的手碰到了我的胳膊，只是它好像并不是我想象地那樣，火辣辣地痛，好像還挺溫暖的�！澳阍趺茨敲床恍⌒模渴軅�了，你就是活該，痛了就知道教訓(xùn)了。”我的眼淚抑制不住地流了下來(lái)，望著媽媽為我精心包扎傷口的專(zhuān)注的臉，我想，這大概就是幸福吧。

　　放下內(nèi)心中的煩躁，靜下心來(lái)，感受自己身邊的一切。曾經(jīng)的我，身在福中不知福。沒(méi)有肉就是虐待我，不接我就是不愛(ài)我，罵我就是不疼我�，F(xiàn)在想來(lái)，還挺好笑的。我并不是孤單的孩子，幸福它一直就在我的身邊啊！我想，只有長(zhǎng)大后才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很幸福！

　　原來(lái)我也很作文 篇30

　　幸�？梢允嵌喾N多樣的，幸福的存在是讓人感到世界有溫暖，但幸福的`含義不僅僅只有這樣，我們也能在挫折中找到反省的幸福；能在困難中找到希望的幸福……

　　每天回到家，媽媽總是嘮叨著：“學(xué)習(xí)提高了沒(méi)？考試考了多少分……”本來(lái)上學(xué)就很累了，回家母親還一直嘮叨，頭都十分暈。唉，為什么上學(xué)這么苦？回到家還沒(méi)有輕松和自由。

　　有一次，我和父母一起出去散步，本以為是一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，可父母談?wù)摰脑掝}還是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，一直在轉(zhuǎn)移話題，可父母像是有什么法力一樣，最后還是能將話題轉(zhuǎn)回到學(xué)習(xí)上。

　　就這樣一直走，父母也在一直交談著如何教育我，我不敢插話，只能在旁邊靜靜地聽(tīng)著。

　　就這么一直走著。面前也迎來(lái)了一個(gè)家庭，那對(duì)父母走在前面，一人手里捧著一部手機(jī)，那個(gè)孩子低著頭，像是思考什么，又像是很傷心，孩子小跑著，生怕跟不上父母。

　　看見(jiàn)這一個(gè)場(chǎng)景，我不知怎么了，停下了腳步，呆呆地站在了那。突然，父母回了頭，連忙往我這跑，爸爸敲了敲我的頭，問(wèn)道：“發(fā)什么愣呢？”媽媽也問(wèn)我：“怎么突然停下了？”

　　我沖父母笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，接著走吧。”父母又接著談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，可這次我并沒(méi)有覺(jué)得父母嘮叨，心里還暖暖的，覺(jué)得自己是幸福的。

　　被父母關(guān)注是多么幸福呀！其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。

　　原來(lái)我也很作文 篇31

　　幸福是什么？是那冬天里的一杯暖茶？是黑暗中的一抹朝陽(yáng)？還是……？

　　在我十二歲時(shí)，我認(rèn)為自己很不幸，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代呀手機(jī)是每個(gè)人必備的，我在班級(jí)里每天聽(tīng)到討論最多的就是手機(jī)和游戲，當(dāng)別人聊得火熱時(shí)，我總會(huì)默默的走開(kāi)，想擁有一臺(tái)手機(jī)的著種子埋在了心底。

　　于是我辛辛苦苦攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)，買(mǎi)了一臺(tái)二手手機(jī)，在有手機(jī)的'那一段時(shí)間內(nèi)，我整天沉迷于游戲中，成績(jī)直線下降，上課經(jīng)常睡覺(jué)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常并且把她的猜測(cè)告訴了母親，母親在當(dāng)天晚上搜了我的房間找到了手機(jī)，當(dāng)著我的面把手機(jī)碎了，我淚流滿面的看著地上破碎的手機(jī)，非常痛心！最后腦袋一沖跑出房間離家出走

　　我在馬路上跑著，母親在后面追喊，我仿佛不知道累一樣，跑了好長(zhǎng)的路才停下，而此時(shí)早已經(jīng)看不見(jiàn)母親身影。我也不清楚這是何處。

　　秋天的夜已稍有些寒意，寒冷使我慢慢冷靜下來(lái)望著滿天繁星我真想大喊道“為什么我這么不幸”饑餓與寒冷交加使我渾渾噩噩的，我走到附近的一個(gè)長(zhǎng)椅上躺了下來(lái)，眼睛緩緩閉上。不知過(guò)了多久我被搖醒，四周還是一片漆黑，但母親站在我面前，她拉著我的手略帶哭腔的對(duì)我說(shuō)：“跟我走”我也并沒(méi)反抗，回到家中，我發(fā)現(xiàn)母親的身上沾了許多泥灰，眼睛也紅腫的，她的雙手比我的還冷。但她還是先給我倒了一杯熱水讓我喝，望著母親已被生活壓彎了的身影，這一刻我釋?xiě)蚜耍喝绻�這就是我所謂的不幸，那這世間還有我所謂的幸福嗎”

　　幸福是什么，是那冬天中的一杯暖茶，是那黑暗中的一抹朝陽(yáng)，是那悄無(wú)聲息的一種關(guān)懷

　　原來(lái)，我也很幸福！

　　原來(lái)我也很作文 篇32

　　自從上個(gè)月我的左腿因?yàn)榛�倒骨折了之后，我就必須依靠輪椅、拐杖和右腿�?lái)行動(dòng)了。體味過(guò)史鐵生在“最狂妄的年紀(jì)”無(wú)法自由行動(dòng)的痛苦后，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的右腿變得不一樣了——右腿的彈跳力和平衡力都變強(qiáng)了！人果然是潛力無(wú)窮��！

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，我們班流行一個(gè)叫“跳高”的小游戲：拿一根約一米長(zhǎng)的繩子橫著系在離地面10厘米處，跳過(guò)去就不斷加高，班里的男同學(xué)都是這項(xiàng)跳高運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)者。一日，我也心癢癢地想去參加。于是，我跟著同學(xué)排了個(gè)隊(duì)。輪到我時(shí)，我后退幾步再往前沖，猛地一躍，前腳過(guò)去了，后腳卻被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地絆到了。我就以臉著地的姿勢(shì)完成了我人生中的第一場(chǎng)跳高比賽，自此，我發(fā)誓再也不參與這種跳躍類(lèi)的活動(dòng)了。

　　然而，目前我因?yàn)槟_傷，不得不面對(duì)我的弱項(xiàng)：跳躍。也許是因禍得福吧，我發(fā)現(xiàn)在這一個(gè)多月的一蹦一跳中，我的彈跳力似乎真的變強(qiáng)了！以前體育課也蹦跶不了兩下，一運(yùn)動(dòng)仿佛全身的肉都在抗議�，F(xiàn)在，每天往返學(xué)校，每次上樓都要跳13個(gè)臺(tái)階，一天就是13x4=52個(gè)臺(tái)階。果然，人都是逼出來(lái)的，你不狠狠地逼自己一把，就不知道潛力有多大，不知道內(nèi)心有多強(qiáng)大。當(dāng)我們硬著頭皮去做原來(lái)最討厭的事情后，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此嘛！我的右腿在一天天的蹦跳中變得更加靈活有力了，雖不能說(shuō)“如臂指揮”，也算是“收放自如”吧！仿佛被生物改造了一般，各方面的性能都得以大幅度提高，我現(xiàn)在稱(chēng)它為“黃金右腿”。

　　這不，剛剛在經(jīng)過(guò)一片濕滑的地板時(shí)，雖然我已經(jīng)非常小心翼翼了，但稍不留神，腳下一滑，整個(gè)人就要像推土車(chē)一般往前沖去。電光火石之間，我的右腿往后一伸、一用力把我整個(gè)人又蹬了回來(lái)，并同時(shí)用雙手扶住走廊的`欄桿保持身體平衡，才得以幸免二次摔跤。事后還是萬(wàn)分慶幸我的“黃金右腿”又救了我一命啊！

　　其實(shí)天底下的事物都是失去后才懂得珍惜，若不是我的腿骨折了，恐怕我怎么也體會(huì)不到平時(shí)跑步、打球、上體育課時(shí)跑出一身汗的感覺(jué)是多么美妙！當(dāng)然事物都有兩面性啦，借著這次機(jī)會(huì)，克服了我最害怕的跳高，又能減肥，還能提高我的跳躍力和平衡力，“塞翁失馬，焉知非�！保�

　　原來(lái)我也很作文 篇33

　　九月豐收的季節(jié)是賞風(fēng)景的時(shí)節(jié)……而這些在我眼中統(tǒng)統(tǒng)都不重要了!因?yàn)榫旁乱蝗者@天是我升入初中的第一天!

　　這一天，我騎著新買(mǎi)的自行車(chē)，獨(dú)自一人騎去了學(xué)校，路上的紅綠燈一路暢通。

　　八月三十日時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)了一件使我十分吃驚的事，居然要讓我自己騎車(chē)去學(xué)校？!這是多么荒唐啊!我的內(nèi)心此刻跳出了兩個(gè)小人。白色的說(shuō)：“這是多好的一件事啊，這樣就可以證明你長(zhǎng)大了，你獨(dú)立了!”黑色的說(shuō)：“我才不要呢自己去上學(xué)是多么無(wú)聊且尷尬的一件事？小學(xué)、幼兒園都有人接送，我已經(jīng)習(xí)慣了!”這二位吵得我更加心煩了。唉，最終還是敗下陣來(lái)，忐忑的接受了這個(gè)任務(wù)。

　　姥姥的動(dòng)作神速，第二天便帶我去挑了一輛我喜歡的自行車(chē)。下午便騎車(chē)帶著我去認(rèn)了一遍從家去學(xué)校的路。不知怎的，此時(shí)的天空淅淅瀝瀝下起了小雨，仿佛也與我的心情相應(yīng)和著，或許是太不想獨(dú)自一人上學(xué)了吧。

　　最終還是到了自己上學(xué)的那一刻，我緩慢的把車(chē)推出來(lái)，不復(fù)以往的利索，好像這樣時(shí)間就能定格一樣。我不情愿地跨上了車(chē)，慢慢向前駛?cè)�，到了要過(guò)馬路時(shí)便停了下來(lái)，手心直發(fā)汗，不停地問(wèn)自己：我可以自己過(guò)馬路嗎？眼看著綠燈開(kāi)始閃，心想不能等了，就猶如脫韁的野馬一下子騎到了馬路對(duì)面。誒？原來(lái)獨(dú)自騎車(chē)也挺好玩的，并不像我想得那樣可怕，還可以感受風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)的'聲音和陣陣清風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意。這天的天氣格外得好，正值雨季的北京，不知怎的忽然停止了灑落露珠的動(dòng)作。紅綠燈仿佛也只有了一種顏色。風(fēng)過(guò)林梢，艷陽(yáng)高照，此時(shí)的我也突破了自己的一大關(guān)——獨(dú)立!

　　從那天起，家長(zhǎng)也放心讓我自己出去買(mǎi)東西、和朋友玩……慢慢嘗試了許多之前自己一個(gè)人沒(méi)做過(guò)的事。哦，原來(lái)我也很獨(dú)立!

　　原來(lái)我也很作文 篇34

　　成長(zhǎng)，是生命長(zhǎng)河中一次神奇的旅程。它令幼稚的小樹(shù)蛻變成參天大樹(shù)，它綻放了生命的流光異彩，它改變了人身上的缺陷。原來(lái)，我也很膽怯。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我似乎就在退縮中成長(zhǎng)，隨著時(shí)光的'流逝，也沒(méi)有驅(qū)散心中的怯懦。十二月的嚴(yán)寒麻木了樹(shù)木。終于，比賽又要來(lái)臨了。雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但心中仍是惶恐不安。賽前準(zhǔn)備時(shí)，我面前又情不自禁地浮現(xiàn)某人得意的笑容。記得上一次，我如此輕松地就被他打敗了，他那么強(qiáng)大，這次我肯定又要慘敗了。我實(shí)在不愿意再一次在涌動(dòng)的人群中出丑……想著想著，我決定了退縮。

　　我跑去尋找老師�？吹嚼蠋煟�我垂下頭一字一頓地說(shuō)“老師，明天的比賽我不參加了�！崩蠋煹纳袂轭D時(shí)凝固了，盯著低頭不語(yǔ)的我，許久才說(shuō)：“這是一次很好的機(jī)會(huì)，你不能臨陣逃脫。這么做，你一年的努力不就前功盡棄了嗎？勇敢起來(lái)，不要膽怯。”老師又望了望如雕塑般釘在地上的我，嘆了口氣，說(shuō)：“你自己決定吧，但老師希望你不要一直膽怯，機(jī)會(huì)需要勇敢爭(zhēng)取。”

　　我走在寒風(fēng)之中。咆哮的猛獸意圖吞噬這片山野。我在路上徘徊，似乎丟失了什么。我從小就害怕失敗，但生命正是需要勇氣來(lái)溫暖。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我就一定會(huì)失敗嗎？失敗了，又能怎樣？為什么不去嘗試呢？我猛然回頭，不顧一切向前沖。

　　比賽當(dāng)天，周?chē)�還是無(wú)盡的人海。我壓下慌亂的心，勇敢邁向前方……。終于孤獨(dú)的寒梅勇敢地開(kāi)放了。那是生命，那是希望，那是勇氣的溫暖。

　　原來(lái)，我也很膽怯。但人生，永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)的路上。我們?cè)趺茨茏屇懬幼钃跚斑M(jìn)呢？只要有梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的勇氣，便不再膽怯。勇氣，它使我們綻放生命的希望，它使我們堅(jiān)強(qiáng)。勇敢前行，便是一種成長(zhǎng)。

　　原來(lái)我也很作文 篇35

　　我是個(gè)不自信的孩子，以前是。在別的同學(xué)在臺(tái)上唱歌跳舞時(shí)，我只愿縮在一角，害怕甚至唯恐老師點(diǎn)到我上去表演，因?yàn)楹ε伦约簳?huì)弄糟，成為大家的笑柄。

　　可是，那個(gè)“六一”，意外來(lái)了。

　　老師在“六一”的準(zhǔn)備會(huì)上，點(diǎn)名讓我做主持人。怎么辦？我會(huì)搞砸的。一想到要站在講臺(tái)上面對(duì)四十多個(gè)同學(xué)，我就像站在積雪的山峰上往下看一樣，搖搖欲墜，那還談得上什么主持。不行，不行，搞砸了，我的形象全毀了！想到這兒，我的臉皺得像苦瓜。不行，絕對(duì)不行，下課我就去找老師。嗯，就這么辦。

　　下課了，走廊外，太陽(yáng)從烏云的縫隙中灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，灰色的教學(xué)樓襯得廣玉蘭的葉子越發(fā)青翠欲滴。我無(wú)心欣賞風(fēng)景，朝老師辦公室奔去。

　　我站在辦公室門(mén)口，正準(zhǔn)備推門(mén)進(jìn)去，心里卻猶豫起來(lái)。手伸出去，剛握住門(mén)把手，又縮回來(lái)。反復(fù)幾次后，我下定了決心，緊握門(mén)把，猛地一推，“哎呀”，力氣太大，我差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，惹得滿屋老師們看著我笑。我當(dāng)時(shí)就像吃了朝天椒一樣滿臉通紅。恨不得一下竄到外面的廣玉蘭樹(shù)上，扎進(jìn)葉子里，讓清涼的綠色包裹著我，讓老師們?cè)僖舱J(rèn)不出來(lái)。

　　正在我出神的時(shí)候，班主任來(lái)了。“咦？蘇欣，你來(lái)干嘛？”我才鎮(zhèn)定下來(lái)的臉又發(fā)燙了：“我，我不想主持。”“哦，是嗎？可是，這是個(gè)難得的'機(jī)會(huì)，你真的要放棄嗎？”“這，這……”這時(shí)我居然有一點(diǎn)后悔說(shuō)不想主持。“老師信任你，同學(xué)們也希望你來(lái)主持。這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)……”“老師，您別說(shuō)了，我，我會(huì)好好準(zhǔn)備的！”我的話剛出口，自己也一愣，老師也明顯一愣，不過(guò)，隨即就展開(kāi)了笑顏：“好，那好好準(zhǔn)備吧！”我匆忙回答一聲“嗯”，又轉(zhuǎn)頭往外奔去。

　　那幾天，我每天回家的頭等大事就是念稿子，一遍又一遍，潤(rùn)喉糖吃了整整一盒。這苦練帶來(lái)的結(jié)果是，“六一”那天，我從容鎮(zhèn)定又熱情洋溢的主持和滿場(chǎng)的掌聲。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我回到座位，同桌向我道賀，還羨慕地說(shuō)：“你真厲害，要是我早就結(jié)巴了。”我笑了笑，內(nèi)心卻波瀾起伏，自信的感覺(jué)就是這樣嗎？原來(lái)，我也可以很自信�。�

　　原來(lái)我也很作文 篇36

　　時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑，而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們雖然失去，卻也收獲很多，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　從前，我一直認(rèn)為我不夠出眾，永遠(yuǎn)只可能是大海里的一滴水，沙灘上的一粒細(xì)沙罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。

　　以前我在班里的成績(jī)是非常得差，都是“數(shù)一數(shù)二的`”在一次次的考試中，我感覺(jué)自己越來(lái)越差。班主任把我叫到辦公室，就是“狂風(fēng)暴雨”一通，我知道我學(xué)習(xí)差，但每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、回到家還要聽(tīng)到家長(zhǎng)訓(xùn)斥：“你是個(gè)笨孩子，別人都考90多分，就你考了個(gè)幾十分拿回來(lái)見(jiàn)我，不行你就別上了�！蔽倚睦锔械椒浅５梦�屈，默默地在墻角哭泣。于是，我下定決心，我一定要考好，成為一個(gè)好學(xué)生，不再受他們的嘲笑和責(zé)罵。

　　我要堅(jiān)持、要努力，于是，我每天早上比別的同學(xué)來(lái)得早，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。下課時(shí)，別人都在操場(chǎng)上玩耍，而我就利用這個(gè)時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，不會(huì)的題目我就去向老師請(qǐng)教。放學(xué)時(shí)，別人都走了，我還在教室認(rèn)真復(fù)習(xí)……

　　就這樣，連續(xù)了五個(gè)星期，在這期間，我比別人付出的努力要多得多，在這期間，別人說(shuō)我是什么我也不在乎，我只在乎我自己默默地努力，我堅(jiān)信只要我付出就一定會(huì)有收獲。

　　不多久，我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一次考試，就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，我認(rèn)真做題。

　　這天早上，溫暖的太陽(yáng)照射在大地上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。上課了，我期待已久的考試成績(jī)終于公布了，老師面帶微笑，大喊一聲“第一名”，沒(méi)錯(cuò)這就是我努力學(xué)習(xí)、吃苦的結(jié)果，班里響起了熱烈的掌聲。

　　教室里的掌聲還在響，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過(guò)、拼搏過(guò)、付出過(guò)汗水的我，原來(lái)是那么優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很作文 篇37

　　自小，我是個(gè)隨波逐流的人。

　　這是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)。別人說(shuō)風(fēng)就是雨，讓我做什么，我就做什么。雖是贏得些許好人緣，卻有時(shí)也令得自己心中不爽。

　　在街上，路上的小販熱情的招呼著，拖拉著我進(jìn)他的小店，推銷(xiāo)些不是很特殊的玩意兒�？晌乙灰�(jiàn)那人外貌飽經(jīng)風(fēng)霜，滿臉縱橫的皺紋，心地還是軟，就買(mǎi)了。

　　上學(xué)時(shí)，同學(xué)們有時(shí)叫我去幫個(gè)小忙，跑個(gè)腿，又或是拉著一起去找老師，雖說(shuō)心里有少許不愿，卻總是將到了嘴邊的拒絕又咽了下去，又跟著去了。

　　每當(dāng)我想要發(fā)生改變，決定羽化成為新的自己時(shí)，卻總是敗在父母的一次次勸告，朋友的一次次請(qǐng)求，甚至是自己莫名生出的心軟之下。而因此得到的好人緣，父母的欣慰目光，那些陌生人嘴里的一聲“謝謝”，抑或是自我的小得意，最堅(jiān)硬的繭，保護(hù)著我，卻又將我禁錮。

　　直到有一天，悄悄的，繭里，有光照射進(jìn)來(lái)。

　　是夜。我正在速寫(xiě)本上畫(huà)著速寫(xiě)�！吧成场甭晸嵛恐�我的心。平靜而又溫柔的夜啊……

　　“嗵！”門(mén)被踹開(kāi)，撞上墻又彈回，發(fā)出刺耳的吱呀聲。

　　“畫(huà)——畫(huà)——畫(huà)，一整天都是畫(huà)畫(huà)！”父親的怒吼刺激著耳膜。“我給你報(bào)的班，發(fā)展一點(diǎn)副業(yè)，我之前還以為你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)！你看你考的.，差到讓我失望！畫(huà)畫(huà)是吧，我讓你畫(huà)！”父親把畫(huà)紙撕得粉碎，向高處扔。

　　漫天的紙屑飄飛，我的心生疼。眼前開(kāi)始模糊，臺(tái)燈的光開(kāi)始搖晃？

　　“主業(yè)主業(yè)，畫(huà)畫(huà)是藝術(shù)，藝術(shù)就不能成為主業(yè)了？”我大聲吼著，不知哪來(lái)的力氣，將本子奪回�！拔揖褪窍矚g，誰(shuí)也不能阻止！那就是我的目標(biāo)！”

　　“我努力繪畫(huà)六七年，難道你看不見(jiàn)？它就是我想要的，就是我的夢(mèng)想。不管是誰(shuí)也不能阻止我，是你也不行！”

　　我喘息著，癱坐在椅子上。母親進(jìn)來(lái)強(qiáng)拉著父親走開(kāi)……

　　原來(lái)，我也可以這么么堅(jiān)定嗎？我閉上了眼，繭開(kāi)始破裂，似乎有什么想鉆出來(lái)了，是嗎？

　　堅(jiān)定，原來(lái)它一直都在我心，只要有那份機(jī)會(huì)，就能呈現(xiàn)出來(lái)。

　　原來(lái)我也很作文 篇38

　　我一生下來(lái)就強(qiáng)硬，強(qiáng)硬得似一塊在太上老君八卦爐里煅打出來(lái)的鐵，調(diào)皮搗蛋的男生都懼怕我三分，膽兒小的女生們就更別提了。凡是沾惹我的人，一見(jiàn)我火了，都會(huì)退避三舍，忙著請(qǐng)別人來(lái)轉(zhuǎn)彎道歉。每每這個(gè)時(shí)候，我總是開(kāi)心得不得了。

　　我越來(lái)越覺(jué)得，我堅(jiān)強(qiáng)，我從不知道眼淚是什么滋味。可是，誰(shuí)曾想到，一件突如其來(lái)的小事，卻讓我猛然意識(shí)到：原來(lái)，我也很脆弱。

　　那是小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末考試的時(shí)候，考數(shù)學(xué)。我一拿試卷，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，太簡(jiǎn)單了，太好做了，我又能考第一名了！從一年級(jí)到六年級(jí)，每次我都是考得很好的，得的獎(jiǎng)狀少說(shuō)也有18張了吧。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上輕舞飛揚(yáng)，像是在跳考試三部曲呢，我的'心如浪花般歡快地激蕩，太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了，抬頭環(huán)顧四周的同學(xué)，哈哈，他們都還在辛苦闖關(guān)呢，那就交卷吧，即能取得成績(jī)第一名，有能拿個(gè)交卷第一，這樣多的好處，不要白不要啊，我的思維敏捷吧，親愛(ài)的老師同學(xué)們，爸媽準(zhǔn)得有夸我，又得讓同學(xué)們刮目相看啦！

　　可是，這種興奮并沒(méi)能讓我高興多久。過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，我卻傻了眼，數(shù)學(xué)試卷還有一個(gè)10分的題沒(méi)有做，成績(jī)名次是排在全班第12名，我努力爭(zhēng)大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽(tīng)話地如斷了線了珠子般滾落下來(lái)。啊，天哪，原來(lái)，我也是這樣的脆弱�。�！

　　自此以后，我的狂熱降溫了，因?yàn)槲抑�道了：�?jiān)強(qiáng)背后是脆弱，每個(gè)人都有脆弱的一面，只是表現(xiàn)的形式不同罷了，我也一樣。

　　原來(lái)我也很作文 篇39

　　好像是從一年級(jí)期末考試開(kāi)始，我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)也開(kāi)始大幅度下滑。媽媽為我著急，老師為我著急，甚至連我自己也開(kāi)始著急�？墒牵�這又有什么用呢？在我心里，我已經(jīng)把自己劃為差生一欄，感覺(jué)即使自己再怎么努力，也終究會(huì)是一個(gè)失敗者。

　　升入五年級(jí)以后，我改變了對(duì)自己的看法，這源于老師常常找我談心。剛開(kāi)始，我以為只不過(guò)是普通的談心而已，根本不往心里去，就算老師說(shuō)破嘴皮，我——一個(gè)差生，終歸是差生，怎樣的教育，怎樣的'努力都于事無(wú)補(bǔ)，終歸失敗。

　　臨近第一學(xué)期的期終考試，老師再一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“曉丹，你總認(rèn)為自己是個(gè)差生，所以你就沒(méi)有膽量來(lái)試一試，努力后結(jié)果會(huì)怎樣？你怕失敗是不是？你看咱班有些同學(xué)努力后成績(jī)就是不一般，你難道不如他們？……”老師的這些話說(shuō)到了我的心里：是啊，我的確是怕承受不了努力后又失敗的打擊，但是，不努力，我就只有繼續(xù)當(dāng)差生，那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。好！我就試一試，大不了考砸！

　　于是，我開(kāi)始努力的復(fù)習(xí)，在一個(gè)周之內(nèi)，語(yǔ)文課本被我從頭到尾翻了三遍，所有的英語(yǔ)單詞讀了一遍，數(shù)學(xué)概念背了一遍，這是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到、非常驚訝的事，我竟能這樣勤奮！

　　到了考場(chǎng)，我如魚(yú)得水，心想：這是哪位老師大發(fā)慈悲，把試卷編的這么簡(jiǎn)單，這位老師一定是個(gè)大好人�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我不但語(yǔ)文考了A，就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語(yǔ)自然也是A!那一刻，我突然覺(jué)得，原來(lái)我也很優(yōu)秀！

　　從那以后，我堅(jiān)信，誰(shuí)都可以做個(gè)好學(xué)生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收獲！別人可以是優(yōu)秀的，我也一樣可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放棄，你就能獲得成功！

　　原來(lái)我也很作文 篇40

　　我本是一個(gè)樂(lè)觀向上、不畏困難的男孩，可邁入初中，我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了，連那樂(lè)觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。

　　我總是在羨慕那些有著好成績(jī)的同學(xué)，而我的成績(jī)卻總是換來(lái)父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落，才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白：原來(lái)，我也很優(yōu)秀。

　　那是一次科學(xué)考試，我握著試卷下定決心一定要超過(guò)那些比我優(yōu)秀的同學(xué)，給自己付出的努力帶來(lái)一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題，一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當(dāng)我松懈時(shí)，手寫(xiě)累了時(shí)，困倦時(shí)，我總會(huì)提醒自己，心中銘記著那句話：我一定要超過(guò)他們！看著那些題目，我將它們視為惡魔，我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子，心中沒(méi)有了平常的.浮躁，而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目，一遍一遍地檢驗(yàn)，向著那成功的道路邁進(jìn)，邁進(jìn)！隨著秒針永不停息的腳步聲，考試即將步入尾聲，這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺(tái)雷達(dá)一般，一次一次地掃描著，生怕放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來(lái)——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí)，我還最后瞟了試卷一眼。考試雖然結(jié)束了，我卻似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)放松下來(lái)，回憶著剛才寫(xiě)的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后，我飯也吃不下去，連睡也睡不好，“也許這就是廢寢忘食了吧。”我想。

　　那份試卷就回到了我的手中，上面寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六，是全班第一名！我的心似乎要一下子跳出來(lái)了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲：“我做到了！”

　　也許長(zhǎng)大后我會(huì)回憶起這件事，因?yàn)檫@件事給我?guī)��?lái)了前進(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力，是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人，不要害怕，不要畏縮，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)一切困難，如果你畏縮，那么你已經(jīng)輸了一半，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，能使你和他們一樣優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很作文 篇41

　　一直以來(lái)，我便是班里出了名的“老好人”，同學(xué)們信任我，老師稱(chēng)贊我，但在內(nèi)心深處，我卻是個(gè)懦弱的人。

　　班級(jí)中總有幾個(gè)熱衷于“創(chuàng)造”的同學(xué)，他們喜歡惡作劇，拿其他同學(xué)當(dāng)笑料，以此取樂(lè)。“大仙”就是笑料中最耀眼的明星，因此常常被捉弄。

　　無(wú)論是什么課上，這些同學(xué)都是能用一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)與“大仙”有關(guān)的笑料，讓他微黑的臉變得通紅，手腳無(wú)處安放，此時(shí)的他，活像孔乙己再世。

　　“夠了！”一聲怒吼響徹了整個(gè)教室，他怒目圓瞪、青筋暴起，一只手緊緊地握成拳，向身下的桌子重重打去。我們?nèi)f沒(méi)想到他會(huì)有如此強(qiáng)烈的'反應(yīng)，紛紛閉起了嘴。

　　“這個(gè)大仙，名氣小火氣大”。抱怨聲從我們當(dāng)中散開(kāi)，仿佛在馬戲團(tuán)看到了一只不愿配合演出的猴子，斥責(zé)他沒(méi)有服務(wù)精神。他愣了一下，便向教室外沖去。

　　我同情著他，幾次似乎都想要站起來(lái)為他抱打不平，但在班級(jí)中這一邊倒的風(fēng)向下，我難以起身。對(duì)不住了仙兄，我無(wú)法幫到你，我怕被眾人攻擊，只能委屈你了。我心中不斷地自我安慰道，臉上也裝出輕松的表情。

　　到了下午，同學(xué)們等待著放學(xué)，激烈討論著、嬉戲著。班主任走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻歸了位。“你們享譽(yù)盛名的大仙同學(xué)在回家途中摔倒，需靜養(yǎng)三天，請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己，他的事故，是你們所有人的責(zé)任�！闭f(shuō)完，他快步離開(kāi)了。

　　我們有些愕然，許久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但那句話卻在每個(gè)人腦中回蕩：“你們每個(gè)人的責(zé)任�！�

　　我突然感到一陣?yán)⒕危�如果�?dāng)時(shí)我可以勇敢地站起來(lái)為他說(shuō)句公道話，事后安慰他，開(kāi)解他，也許就不會(huì)出事了。原來(lái)我不是什么好人，我只是一個(gè)內(nèi)心懦弱的人�！鞍Γ　蔽逸p嘆了一下，仿佛回聲似的，教室中又傳來(lái)了幾聲嘆息。

　　原來(lái)我也很作文 篇42

　　人生路上，我一直在努力追求幸福，但種種跡象表明，我是一個(gè)被幸福遺忘了的孩子·

　　五歲時(shí)，媽媽帶我溜冰，我一不小心滑倒了媽媽并沒(méi)有扶我，而是說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人站起來(lái)，只有這樣你才會(huì)獨(dú)立。”當(dāng)我忍著疼，含著淚，掙扎著從地上勉強(qiáng)爬起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽和我的距離瞬間變得那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的讓我感覺(jué)不到母愛(ài)的溫暖。上小學(xué)時(shí)，每次我考了一百分，媽媽也只是淡淡的笑一笑，然后說(shuō)一聲“繼續(xù)努力�！蹦菚r(shí)，我多么希望是一個(gè)滿身毛病的孩子，哪怕是被媽媽拽著胳膊打幾巴掌，大吼幾聲，只要媽媽對(duì)我在意就行。

　　沒(méi)有母愛(ài)溫暖的我，終究成不了一個(gè)幸福的孩子。于是在這日復(fù)一日的.落寞里，我努力結(jié)出厚厚的繭，用它來(lái)護(hù)衛(wèi)自己柔弱的心。要不是那件事，或許今天的我仍是一個(gè)在硬殼中顧影自憐的人。

　　那天，寒風(fēng)呼呼地咆哮著，用它那粗大的手指蠻橫地撕扯著行人的頭發(fā)，針一般的寒意刺入肌膚，行人萬(wàn)般無(wú)奈，只能將冬衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，手指揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。我拖著那雙重似千斤的腿走在回家的路上，手里緊緊攥著的是期中考試的成績(jī)單。課堂上的一幕不停的在腦海里打轉(zhuǎn)：原本激動(dòng)滿懷迎接驚喜的我，在看到卷子上那個(gè)刺目的紅色阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，猶如從高山之巔跌入了萬(wàn)丈深淵……想到這里，可惡的“金豆豆”又忍不屬，住流了出來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我便到了家，因成績(jī)嚴(yán)重下滑，媽媽忍不住說(shuō)了我?guī)拙洌�多年積壓在心底的情緒如同火山一樣噴發(fā)而出。我如同憤怒的野獸，大聲地吼叫著：“你又不關(guān)心我，你有什么資格管我？別在我面前啰嗦了，我受夠了！”說(shuō)完便摔門(mén)而去。

　　寨冷的大街上空無(wú)一人，只有我毫無(wú)目的地走著。不一會(huì)兒，我便凍得手臉青紫，雙腿直發(fā)抖。

　　不知道過(guò)了多久，我看到一個(gè)熟悉的身影，在凜冽的寒風(fēng)中踉踉蹌蹌地奔跑著，她神色慌張，面容憔悴，還時(shí)不時(shí)地叫著我的名字，那聲音顫抖的如同狂風(fēng)中的落葉。我定睛一看，那不是我的媽媽嗎？我正準(zhǔn)備回身躲開(kāi)，媽媽卻發(fā)瘋似地向我跑過(guò)來(lái)，然后一把把我抱在懷中，那一刻，一股久違的溫暖，溢滿全身，我的鼻子竟然酸了起來(lái)。

　　回到家中，媽媽先給我打了一盆熱水洗臉，然后就不顧疲憊沖迸廚房給我做熱湯面。我看到媽媽用筷子挑出我不愛(ài)吃的姜，細(xì)心地放入我喜歡的青菜和調(diào)料，我的鼻子又酸了，喉嚨里像卡了什么東西似的，臉上一股溫?zé)岬囊后w滑落。那一刻，我才倏然醒悟，媽媽是愛(ài)我的，一直都愛(ài)，而我又怎能不是一個(gè)幸福的孩子？

　　是的，原來(lái)，我也很幸福。

　　原來(lái)我也很作文 篇43

　　我認(rèn)為我是一個(gè)很普通的人，沒(méi)有什么特別的地方，一無(wú)是處。

　　小學(xué)時(shí)，我一直認(rèn)為自己很沒(méi)用，這也做不好那也做不好，總是會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)。每次上課時(shí)我在臺(tái)下安靜地聽(tīng)課，從不積極回答問(wèn)題，只有老師叫到我，我才會(huì)不情愿地站起來(lái)回答，不過(guò)大部分都不對(duì)。我總是會(huì)羨慕那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，總是會(huì)心想：為什么他們這么優(yōu)秀呢？

　　每次放學(xué)回家，路邊不知名的.小草在風(fēng)中搖擺，不同的人來(lái)往在大街上，我感覺(jué)自己是那么渺小，像風(fēng)中的一粒灰塵。但是回到家，媽媽就會(huì)問(wèn)我：“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？有什么事情跟媽媽分享？”這時(shí)，我又能說(shuō)出一大堆的話，一些小到微不足道但十分有趣的事。我會(huì)把這些事記下，寫(xiě)在日記本上：樹(shù)葉在窗外“沙沙”地響……

　　上中學(xué)了，我很少寫(xiě)日記了，但如果發(fā)現(xiàn)一些有趣的事我還是會(huì)記錄下來(lái)：5月20日，我今天在校園里的一輛自行車(chē)架上看到一只烏鴉，它張著嘴“啊”了幾聲，好像對(duì)我說(shuō)：“妙啊，早！”就這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，我覺(jué)得很有趣味，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物都是有靈氣的。

　　每當(dāng)翻開(kāi)我的日記本，這些事兒像故事一樣展現(xiàn)在我眼前，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，是那么真實(shí)。我還會(huì)把我看到的分享給別人，讓大家一起感受生活，給他們帶來(lái)歡樂(lè)、笑聲。坐下來(lái)，閉上眼，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌、小汽車(chē)在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹(shù)在你耳邊說(shuō)悄悄話，是多么美好�。�

　　原來(lái)，普普通通的我也很優(yōu)秀，我會(huì)用心聆聽(tīng)生活，用心感受生活的美好。

　　原來(lái)我也很作文 篇44

　　生活中會(huì)遇到很多挫折，有一些將我打敗，也有一些被我打敗。經(jīng)歷多了，其實(shí)誰(shuí)都可以很堅(jiān)強(qiáng)。但如何戰(zhàn)勝曾經(jīng)“軟弱的我”，需要有一個(gè)過(guò)程。

　　記得在九歲那年，父母帶我去爬附近的山，當(dāng)時(shí)，我心里想：我是爬不到山頂?shù)�。果然不出我所料，還沒(méi)有到半山腰，就被累打敗了，不愿意再爬，哪怕一步，我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我是絕對(duì)得軟弱、耍滑頭。

　　在那之后的`某一天，我又來(lái)到了這座山前，想再爬一爬，看看能不能爬到山頂，與累來(lái)一場(chǎng)較量，也與那軟弱的我來(lái)一場(chǎng)較量。這次絕了，我居然很輕而易舉地到達(dá)了山頂。我想：才幾天，我就長(zhǎng)大了嗎？可能不是這樣的吧，媽媽說(shuō)，“眼是孬熊，腿是好漢”，原來(lái)戰(zhàn)勝大山只需要堅(jiān)強(qiáng)！

　　有點(diǎn)內(nèi)向的我，在以前很愛(ài)哭，總是用哭來(lái)解決問(wèn)題。這次爬山經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了與戰(zhàn)勝這個(gè)愛(ài)哭的我。

　　比如摔倒，摔倒后不起來(lái)，總是哭上一場(chǎng)，直到有人來(lái)扶，我才肯起來(lái)。

　　可現(xiàn)在，我明白了：多一個(gè)人幫助，自己就會(huì)少一份堅(jiān)強(qiáng)。在那一次放學(xué)的路上，我不小心被石頭絆倒，栽一個(gè)狗啃屎。我像以往一樣，就在那里哭，坐想有人來(lái)幫助我，安慰我，可是沒(méi)有扶我的，旁邊的交談聲越來(lái)越大，原來(lái)很多人在圍觀！我的臉一瞬間紅了起來(lái)，火辣辣的。我連忙站起來(lái)，尷尬地往人群后面鉆，我自己都有些意外，我自己怎么會(huì)站起來(lái)！

　　回到家里，我咬牙馬忍痛、自己把傷口包扎起來(lái)……那時(shí)我才恍然大悟：哦！原來(lái)要面子，還是可以變得很堅(jiān)強(qiáng)，就像爬山一樣。

　　是啊，生活中，我們總會(huì)經(jīng)歷許多困難，以前那個(gè)軟弱的我已經(jīng)不在了，從此你看到的是堅(jiān)強(qiáng)的我！

　　原來(lái)我也可以很堅(jiān)強(qiáng)！

　　原來(lái)我也很作文 篇45

　　窗邊，一盆蘭花正在沐浴著春光。往事一樁樁一件件就像清晨的露珠，有一些在剛破土的嫩芽上閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)揮之不去。原來(lái)，我也很勇敢。

　　初升的太陽(yáng)將稚嫩的光芒灑向大地，鳥(niǎo)兒們不約而同地哼著一支又一支歌曲。我舉著杯子，微瞇雙眼，嘴角微微上揚(yáng)，享受著這美好的早晨。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)雙眼，旁邊的蘭花引起了我的注意：綠葉之中，鑲嵌著一個(gè)粉中帶白的花蕊，像一位亭亭玉立的少女。我正觀察著，突然一只“不速之客”闖進(jìn)眼簾——黑黑的身體上點(diǎn)綴著幾個(gè)棕色斑點(diǎn)，肚皮周?chē)�裹著一圈絨毛，八條纖細(xì)的腿像船槳一般�！鞍�！是……是蜘蛛！”我嚇得大叫起來(lái)，杯子差點(diǎn)就與地面來(lái)了個(gè)"親密接觸"。

　　我卷起本子，站在離蘭花半米遠(yuǎn)的地方，與蜘蛛做起了“抗?fàn)帯�。汗水漸漸地浸濕了上衣。在我很小的時(shí)候，蜘蛛就曾經(jīng)爬上過(guò)我的衣服。懵懂無(wú)知的我面對(duì)這黑色小球般的東西，不知所措�？謶趾湍吧�感蔓延著，淚水不禁淌下來(lái)……最后還是媽媽解救了我。童年的陰影使十多歲的我依然畏懼，心里的“天使”和“惡魔”開(kāi)始爭(zhēng)斗起來(lái)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該克服恐懼！勇敢一點(diǎn)！”“去尋找別人幫助就好了，何必為難自己？”“但是……”經(jīng)過(guò)一番激烈的'思想斗爭(zhēng)后，“天使”戰(zhàn)勝了“惡魔”，我握緊書(shū)本，使勁上前一步，這一步，我邁出了膽小的界限。“蜘蛛，我不怕你！”緊接著“嘭”的一聲，蜘蛛似一個(gè)完美的弧線般飛出了窗外。

　　恐懼并不可怕，在戰(zhàn)勝恐懼的同時(shí)，也是在戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。只要我們勇敢邁出那一步，就能戰(zhàn)勝一切。原來(lái)我也很勇敢！

　　原來(lái)我也很作文 篇46

　　人生最大的榮耀，不是永遠(yuǎn)不敗，而是屢敗屢戰(zhàn)——題記

　　剛步入這個(gè)陌生的地方，周?chē)鷿M是稚嫩的眼光。在這里，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都是一無(wú)所知。同學(xué)們展現(xiàn)這自己的能力。而我一直沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。直到我們第一次話劇表演。

　　初選的時(shí)候，我選擇了導(dǎo)演這個(gè)職務(wù)。老師就放心的將所有事交給了我。正好趕上了周六，我剛進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始了劇本的篩選。

　　但無(wú)一例外，大多劇本都是惡搞題材。就當(dāng)我心如死灰時(shí)，我想起了我小學(xué)同學(xué)發(fā)給我的那個(gè)劇本，題材還不錯(cuò)，我就選擇了它。打印好了劇本，我便開(kāi)始了道具準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。由于錢(qián)包空空，我就只能自己動(dòng)手做了。做了很久，才勉強(qiáng)有了些樣子。

　　回到學(xué)校，我便將道具與劇本紛紛發(fā)放給了“演員”們。于是乎，我們便開(kāi)始排練。我很有信心，覺(jué)得我一定能成功。所以，我就沒(méi)在過(guò)問(wèn)他們。

　　到了比賽當(dāng)天，“演員”們倒是不緊張，但我卻緊張的`抖起了腿。為什么呢？因?yàn)椋�我看到了其他班�?jí)漂亮的道具與服裝，而我們這邊卻都是些紙板粘成的道具�！把輪T”便安慰我，還說(shuō)了什么道具不足，劇本來(lái)湊。這是哪門(mén)子歇后語(yǔ)啊……

　　我們是八號(hào)，也就是倒數(shù)第三個(gè)。這樣其實(shí)也好我們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

　　很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了。正當(dāng)我昏昏欲睡之時(shí)，主持人說(shuō):“八號(hào)可以上場(chǎng)了�！薄把輪T”們便走向后臺(tái)上了場(chǎng)。而我只能默默在心里給他們加油！

　　我緊盯著臺(tái)上，生怕他們出錯(cuò)。結(jié)果怕什么來(lái)什么，臺(tái)詞讀錯(cuò)了。但他們立即補(bǔ)救了，可還是很明顯。

　　我閉上眼睛，等待結(jié)果出來(lái)�！捌咛�(hào)，二等獎(jiǎng)。八號(hào)…一等獎(jiǎng)！”我們都興奮的叫了起來(lái)。

　　這次成功代表不了什么，但我堅(jiān)信，只要是付出了汗水，就一定會(huì)有結(jié)果。原來(lái)，我也很成功！

　　原來(lái)我也很作文 篇47

　　你的潛力，往往超乎你的想象。

　　——題記

　　總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但從未想過(guò)自己也可以很優(yōu)秀。

　　你周?chē)�的人都�?yōu)秀到發(fā)光。

　　我的同桌怡，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績(jī)很好，深得老師喜愛(ài)；她體育也好，每次跑步都是沖在第一位；她不僅多才還多藝，舞蹈拿過(guò)一等獎(jiǎng)；她做事專(zhuān)注又認(rèn)真，我們聽(tīng)天書(shū)一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽(tīng)故事一樣；她人緣超好，身邊朋友一大堆……對(duì)于這樣的人，我們只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：優(yōu)秀。

　　你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。

　　有的時(shí)候真的很羨慕怡，我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧！畢竟她太優(yōu)秀了，而我過(guò)于平凡。我成績(jī)一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒(méi)有很優(yōu)異，再加上我過(guò)于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種，我的`朋友也就幾個(gè)。“優(yōu)秀”這個(gè)詞，不是用來(lái)形容我的。

　　你的優(yōu)點(diǎn)，未曾發(fā)現(xiàn)。

　　后來(lái)，我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來(lái)是不想去的，但礙于老師的情面，還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料，那次比賽我拿了一等獎(jiǎng)。賽后，拿了三等獎(jiǎng)的怡對(duì)我說(shuō)：“你的文筆不錯(cuò)，作文寫(xiě)的很好呢！”我的心里有一絲小竊喜，或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧！

　　越努力越優(yōu)秀。

　　在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后，我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識(shí)、閱讀各類(lèi)作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的，對(duì)于自己甚少的優(yōu)點(diǎn)，自然也不希望被埋沒(méi)。有句話說(shuō)的好：努力都是有回報(bào)的。再后來(lái)，我的文筆逐漸變好，有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站，嘗試在網(wǎng)上寫(xiě)連載，有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義，哪怕每一篇作品都有不足，哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們，我的作品總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是，現(xiàn)在的我，離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來(lái)越近了。

　　以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但現(xiàn)在我也可以說(shuō)自己優(yōu)秀了。并會(huì)一直如此，就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“優(yōu)秀的我一如既往”。

　　現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)于平凡的我，我想我不是不優(yōu)秀，而是缺乏勇氣，不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后，逐漸嘗試，愈發(fā)自信，越來(lái)越優(yōu)秀。

　　所以最后我想說(shuō)，不要質(zhì)疑自己，要努力嘗試，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)優(yōu)秀。

　　愿你是掩埋著的寶藏，在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。

　　——后記

　　原來(lái)我也很作文 篇48

　　花兒綻放它那美麗的容顏，源自于它的自信；鳥(niǎo)兒展翅高飛的那一刻，源自于它的勇氣；樹(shù)蔭在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，源自于它的堅(jiān)強(qiáng)……

　　那一年，那個(gè)秋天，仿佛注定了我要改變些什么。

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小女孩，整日里可能也不會(huì)說(shuō)幾句話，那時(shí)，我像個(gè)“空氣人”一樣，但，心中卻有一個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，最羨慕的就是那些主持人登上臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)上耀眼的他們，眼中總閃著光，就是這么個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，哪怕只有一次。

　　但，機(jī)會(huì)總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著忐忑的`心情走進(jìn)了辦公室，走到老師的面前，怯聲的問(wèn)“老師，您找我？”老師笑著看著我，遞上一份寫(xiě)滿字的稿子，那上面寫(xiě)著“主持稿”三個(gè)大字，老師解釋道：“老師想讓你去當(dāng)這次活動(dòng)的主持人，你的形象挺不錯(cuò)的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我……我不行，我做不好，同學(xué)們會(huì)笑話我的！”我略帶哭腔地說(shuō)，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢。”我只得接過(guò)稿子。

　　后來(lái)的幾天時(shí)間，我一有空就練習(xí)，常常練到晚上十點(diǎn)，稿子上被我做滿了筆記，密密麻麻的，我知道，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也是一次展示自我的機(jī)會(huì)，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開(kāi)始打退堂鼓了。

　　化好妝，穿好衣服，我在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發(fā)抖，正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“加油！你能行的！”望著他的那充滿鼓勵(lì)的眼神，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺(tái)，用微微顫抖的手舉起話筒，聲音緩緩流出，當(dāng)我報(bào)幕完畢后，臺(tái)下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開(kāi)心的笑了！那一刻，我對(duì)自己說(shuō)我做到了！原來(lái)我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒！付出的努力換來(lái)了成功的掌聲，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭！

　　那是我第一次登上舞臺(tái)，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去多年，那個(gè)照片上的女孩，笑著，依舊閃亮！

　　原來(lái)我也很作文 篇49

　　在過(guò)往的10年中，我一直都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，直到10歲那年，一件突如其來(lái)的事情，使我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很脆弱，原來(lái)，我也會(huì)流淚—— 題記

　　我是一個(gè)一直都很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，10年中，我都不曾脆弱，不曾流淚。因?yàn)椋�我認(rèn)為淚水是懦弱者的專(zhuān)屬。而我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人。所以，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我都不會(huì)流淚。

　　每當(dāng)傷心難過(guò)、淚腺不受控制時(shí)，我總會(huì)聲嘶力竭的望著那天空大喊：“請(qǐng)給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由！”

　　而回答始終都是一樣：“不，你不可以脆弱，不可以流淚。因?yàn)槟闶且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)為任何傷心事兒哭泣，不會(huì)被任何困難打倒，一切只因你是個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”這聲音剛勁有力，使我的委屈和淚水頓時(shí)消失不見(jiàn)了。

　　有些時(shí)候我還會(huì)為此苦惱：是誰(shuí)一直在鼓勵(lì)我？可當(dāng)我望向那一碧如洗的天空時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音告訴我：是我，是我的心，是心的回音。

　　在那一天來(lái)臨之前，我一直都很堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)、與挫折困難作斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不言敗！

　　這一天，終于來(lái)臨了。

　　我們一大家子都住在一個(gè)小區(qū)里。我們家一共有4個(gè)孩子，一個(gè)堂哥、兩個(gè)堂弟和我。爺爺是最疼愛(ài)我的。一個(gè)幽默的爺爺，一個(gè)可愛(ài)的孫女，在一起說(shuō)笑話，多么和諧的一個(gè)畫(huà)面！

　　一切，都是這樣的美好，可是終將會(huì)失去。

　　這天，我放學(xué)回到家，便去寫(xiě)作業(yè)了。一切都像以往那樣順其自然。不一會(huì)兒，便看到爸爸媽媽焦急地出去了，我本想問(wèn)問(wèn)出了什么事，可這石，關(guān)門(mén)聲重重的響起。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：是不是出什么事了？

　　7:00 , 8:00 , 9:00 , 10:00……我焦急地等待著。在這時(shí)，外面已電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。終于，電話鈴響了。我接了電話，媽媽草草的交代了我一些事，便將電話掛掉了。

　　外面雨聲大作，風(fēng)“呼呼”的吹著，使我難以入眠。迷迷糊糊到了凌晨5點(diǎn)，噩耗來(lái)臨了。我親愛(ài)的爺爺在昨天因腦溢血在醫(yī)院急救，結(jié)果急救無(wú)效，在凌晨5點(diǎn)死亡。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)就懵了，“死亡”這個(gè)詞對(duì)于那時(shí)的我太過(guò)陌生，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)�？墒牵�在那一刻，我落淚了。眼淚像黃河水一樣，順著我的臉頰流下來(lái)，一滴接著一滴，不斷的流著。

　　堅(jiān)強(qiáng)，這時(shí)，已不復(fù)存在。

　　而這時(shí)，是一個(gè)脆弱的我，一個(gè)無(wú)助的我。

　　直至這一刻，我竟然才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很脆弱！

　　原來(lái)我也很作文 篇50

　　幼時(shí)，我并不是一個(gè)很活躍的孩子，只愛(ài)看書(shū)或一個(gè)人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我，拿我開(kāi)玩笑。然而，這令我更無(wú)助、更沉默。

　　在這沉默中，我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的，被無(wú)數(shù)條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門(mén)。我曾無(wú)數(shù)次試圖打開(kāi)它，但那鎖鏈卻像是緊緊生長(zhǎng)在門(mén)上一般：我竟無(wú)法將它打開(kāi)，走進(jìn)大家無(wú)憂無(wú)慮的、天真的天地。孤獨(dú)的我在一次次的嘗試中，似乎漸漸失去了什么，心中總是感覺(jué)有一塊空落落的。我很慌張，這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補(bǔ)上它，但只是徒勞無(wú)獲。

　　有人說(shuō)，我是天生的缺陷；有人說(shuō)，只是目前的空虛而已。

　　我上了小學(xué)。

　　初踏小學(xué)的我，僅因?yàn)閮簳r(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入。“也許，我只能這樣了吧？”我想。

　　本以為小學(xué)也會(huì)一直不被人在意，不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

　　這道光便是任老師。她很溫柔，與你交談時(shí)那有著長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著你，似乎可以將你的心思望盡。發(fā)梢微卷的一頭黑色秀發(fā)沒(méi)有用發(fā)帶扎起，而是隨意地搭在肩上，散在背上：并不凌亂�！斑@也許是一個(gè)好的開(kāi)端，這將是我在小學(xué)時(shí)候與人交往的第一個(gè)機(jī)會(huì)吧？”我微微低下頭，心思雜亂，“但我以后又該如何與同學(xué)們交流？”

　　任老師似乎看出了我心中的糾結(jié)，牽起我的手走向木質(zhì)講臺(tái)。“安靜，同學(xué)們，”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來(lái)的溫柔嗓音道，“這是你們第一次進(jìn)入小學(xué)。在這里，你們將會(huì)開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)全新的東西，認(rèn)識(shí)全新的同伴和老師。小學(xué)時(shí)光有六年之長(zhǎng)，我們也會(huì)一直陪伴你六年。我們這六年，是從每個(gè)小同學(xué)的自我介紹開(kāi)始的。現(xiàn)在，我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的.自我介紹吧！”

　　熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我，我竟無(wú)任何緊張之感：也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，越虛是同學(xué)們期待的目光，也許是……

　　如今，當(dāng)年自我介紹的詞句我早已忘記，但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補(bǔ)上了的感覺(jué)。現(xiàn)在我終于懂得了：那是自信。

　　原來(lái)我也很作文 篇51

　　漫步在林間小道，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在身上，暖暖的。耳邊縈繞著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，總有花香撲鼻而來(lái)，生活如此多嬌！這一切，都要追溯到那段奇妙的經(jīng)歷……

　　放學(xué)路上，我慢悠悠的走在異常寬闊的路上，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。實(shí)在不想回到那個(gè)如若無(wú)人的家，腦�？偦叵胫�到家的場(chǎng)景：一人坐在書(shū)桌上，攻克艱難的習(xí)題，本就煩躁的心由于弟弟的回家更是火上澆油，全家總跟在他身后喧寒問(wèn)暖，有時(shí)還會(huì)伴隨刺耳的埋怨，我心中的.悶火熊熊燃燒，卻無(wú)處宣泄；又或是他的聽(tīng)寫(xiě)，只見(jiàn)媽媽的雙眼“各司其職”，一面聽(tīng)讀，一面觀察他所寫(xiě)的，到我時(shí)，媽媽臉上盡顯倦態(tài)，嘈雜聲此起彼伏，只有握在手中的筆“沙沙”般奮筆疾書(shū)著；在弟弟的作業(yè)紙上，總有家人詳詳細(xì)細(xì)的簽字，而我只得顫顫微微地將作業(yè)推到家人前，乞求那一點(diǎn)點(diǎn)的御筆批注。

　　“哎，你妹妹這回考好了嗎？”一句話打斷了我的回想，原來(lái)是兩個(gè)女同學(xué)在結(jié)伴而行。“還可以，看來(lái)我媽那么充分的后勤工作很有效，這幾天她整天圍在妹妹身邊，連我都顧不上了�！蔽依浒档男χ�，原來(lái)是和我一樣的可憐蟲(chóng)啊。“還好，看到她因?yàn)槊妹玫某煽?jī)那么高興，嘴都攏不上，我也就高興了�！甭�(tīng)到她這樣講，我的心仿佛被戳了一下——

　　是啊，看到自己的兄弟有很大的進(jìn)步，身為姐姐的我不高興嗎？本就心疼家人日夜地陪伴，我為何又要任性地要求他們？我的目光怎會(huì)如此短淺，心思如此狹窄呢？放開(kāi)小心思，以寬容和善的態(tài)度和樂(lè)觀的目光看待生活，也許就不會(huì)太痛苦吧。

　　身子忽然溫暖起來(lái)，抬頭看，原來(lái)太陽(yáng)正在空中照耀，仿佛為我感到欣慰。我的腳步逐漸變快，迫不及待地想回家去�！盎貋�(lái)了�！眿寢屛⑿χ�，像往常一樣，端出大碗的烙餅，碎碎念道：“烙餅剛出鍋，趁熱快嘗嘗，可費(fèi)了我不少力呢……”我看那碗中的烙餅，在燈光下泛著金黃誘人的光澤，外加鮮綠蔥花的點(diǎn)綴，煞是好看。

　　我心中閃現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面：當(dāng)我回家隨意扔校服時(shí)，奶奶總會(huì)輕輕拾起掛在椅子背上；當(dāng)我攻堅(jiān)克難時(shí)，媽媽總會(huì)小心地將溫水放在桌角；當(dāng)我因大量的跑步而雙腳磨泡時(shí)，爸爸總會(huì)買(mǎi)下創(chuàng)可貼和醫(yī)用膠帶……現(xiàn)在，打開(kāi)目光才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很幸福！

　　坐在桌旁，我細(xì)細(xì)品味著那誘人的烙餅，它是多么美味呀……

　　原來(lái)我也很作文 篇52

　　人的性格可以改變嗎？搞笑的人永遠(yuǎn)搞笑，內(nèi)向的人永遠(yuǎn)內(nèi)向，開(kāi)朗的人永遠(yuǎn)開(kāi)朗……是這樣的嗎？

　　從小到大，我一直認(rèn)為內(nèi)向這個(gè)詞不能用來(lái)形容我，因?yàn)橛洃浿械奈乙恢焙荛_(kāi)朗活潑，直到我上了初中……

　　“恭喜恭喜，明天你不用軍訓(xùn)啦，可以上學(xué)啦，要成為真真正正的初中生啦!”媽媽興奮的聲音從背后傳來(lái)。要知道我可是比她還興奮，在我小學(xué)的時(shí)候，我就一直夢(mèng)想著有一天能夠像初中生一樣：可以騎自行車(chē)上學(xué)，可以有自己的零花錢(qián)，可以不用帶紅領(lǐng)巾……但在興奮里還夾雜著一些不安與害怕，心想：我上初中后會(huì)不會(huì)交不到朋友，老師會(huì)不會(huì)不喜歡我，課程會(huì)不會(huì)很困難……

　　第二天到了，本以為昨天的.煩惱會(huì)消失殆盡，沒(méi)想到那些害怕與不安的心理又浮現(xiàn)了出來(lái)。我懷著緊張的心情，踏進(jìn)了教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，我左顧右盼，看到離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)座位，便飛快地跑到了座位上。

　　“你好!”坐在我左邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)。害怕，焦慮，緊張……這些復(fù)雜的情緒導(dǎo)致我弱弱地對(duì)她說(shuō)了一聲：“嗯�！边@樣的回答讓我自己很不滿意，我心想：我不是一直都很開(kāi)朗嗎，為什么我突然怎么內(nèi)向呢？

　　時(shí)間流逝的很快，1個(gè)星期過(guò)去了，這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，本以為我會(huì)像小學(xué)那樣，與同學(xué)打打鬧鬧，無(wú)話不談，沒(méi)想到我在班里竟然默默無(wú)聞，沉默寡言，唯獨(dú)我有事要跟同學(xué)說(shuō)以外，我不太與同學(xué)們交談。

　　我正在座位上做著作業(yè)，沒(méi)想到我左邊的同學(xué)把我叫了出去，我又緊張了，心想：難道是校園欺凌？要把我打一頓？沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“你好內(nèi)向啊，感覺(jué)你一個(gè)人好孤單，以后我們一起玩吧!”她的話語(yǔ)很溫暖，但我在這一瞬間卻感受到了前所未有的冷，并不是身體發(fā)膚的冷，這是一種從內(nèi)而外的冷，大概是對(duì)自己的失望吧。在我的理解里，內(nèi)向的性格并不好，我認(rèn)為這是懦弱的表現(xiàn)。我的心情猶如窗外烏云密布的陰雨天，內(nèi)心很不是滋味。

　　放學(xué)后，我把我左邊的同學(xué)叫了出來(lái)，告訴她：“謝謝你，但我認(rèn)為我不并內(nèi)向!”沒(méi)想到她沒(méi)有生氣，反而告訴我：“性格沒(méi)有好壞，好壞僅在于你對(duì)性格怎么理解，怎么試用。”哦，原來(lái)是這樣，我內(nèi)心里的烏云散開(kāi)了，再次看相窗外，原來(lái)，窗外的烏云也散開(kāi)了，出現(xiàn)了一道道彩虹。

　　原來(lái)，人的性格是會(huì)改變的。原來(lái)，我也很內(nèi)向。

　　原來(lái)我也很作文 篇53

　　我曾是一個(gè)自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨(dú)，這一切的一切常常令我恐懼，有時(shí)我真想退縮，真想放棄。

　　青春是花季，亦是雨季，但為什么正處于如花似錦的青春期的我，卻感受不到一絲絲的甜蜜美好，一絲絲的`歡愉愉悅，常常與寂寞相伴與茫然同行呢，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己很渺小，像一顆微不足道的小草，整日生活在自怨自艾中。

　　就在我孤獨(dú)的流淚，寂寞的唱歌時(shí)，上帝終于注意到了，我把您拍到我身邊，將我從苦海中拯救出來(lái)！

　　您常沖我微笑，您常在班里夸我語(yǔ)文功底好，我在臺(tái)上的每一次朗讀，每次背誦您總說(shuō)飽含感情富有韻味，這時(shí)的我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的，從此我每天都期待您的課，每次上課時(shí)都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的問(wèn)題，漸漸的我成了全班回答問(wèn)題最積極的人。后來(lái)不僅是在您的課上上其他課時(shí)我也能自信的舉起手來(lái)，這都是您的功勞，是您的鼓勵(lì)讓我的內(nèi)心重新燃起了希望之火！

　　還記得那次學(xué)校組織的一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但又不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的人，是你一次又一次的鼓勵(lì)我，您相信我并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，帶著您給予我的信任，我參加了這場(chǎng)比賽，在臺(tái)上我看見(jiàn)您在角落里注視著我，眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，那時(shí)我想一定要好好表現(xiàn)，絕不能辜負(fù)您的期望，結(jié)果我獲得了第1名那次演講的成功，我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您，請(qǐng)您接受我對(duì)您最真摯的感謝

　　從此我不再自卑，面對(duì)困難不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈罂倳?huì)萌發(fā)希望之涯，是您讓我發(fā)現(xiàn)了，原本我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很作文 篇54

　　在小學(xué)，我是飽受質(zhì)疑的。每當(dāng)我一次又一次看著臨門(mén)的機(jī)會(huì)從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來(lái)越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　那時(shí)的我，看著天是烏色的，隨時(shí)有小雨打在我的身上，隨時(shí)有風(fēng)能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見(jiàn)自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時(shí)候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過(guò)自己的實(shí)力考試考入了一所很好的中學(xué)。雨暫時(shí)停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的`雨而飽含著希望。

　　帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發(fā)著強(qiáng)烈的朝氣，促使著我進(jìn)去。

　　但我卻又一次步入了黑暗。

　　看著桌上六十多分的試卷，我無(wú)法相信自己的眼睛，當(dāng)我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會(huì)有無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒(méi)有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學(xué)的目光在安慰我：這算什么；就連家長(zhǎng)的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對(duì)未來(lái)的期許。不覺(jué)間我心中沒(méi)有了烏云，有了光；沒(méi)有了小雨，有了溫暖；沒(méi)有了風(fēng)，有了希望。我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優(yōu)秀，我怎么不優(yōu)秀？努力向前走，就是對(duì)他們鼓勵(lì)的最大肯定！

　　如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員，因?yàn)槲抑�道了：�?yōu)秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。

　　原來(lái)我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也可以?xún)?yōu)秀。

　　原來(lái)我也很作文 篇55

　　有一天，我在打掃房間，看到了一個(gè)相冊(cè)，我滿懷好奇心，打開(kāi)看看。

　　第一頁(yè)，里面有一個(gè)小孩子，我好奇：這個(gè)小孩是誰(shuí)？會(huì)是我嗎？不可能吧？是表姐嗎？

　　各種心思猜想過(guò)后……跑下樓梯，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這個(gè)小孩是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)小孩就是你呀？”我非常驚訝，又問(wèn)：“這肯定不是我，這小孩這么胖，我這么瘦，怎么可能是我？”媽媽笑著說(shuō)：“怎么不可能是你？人的一生有好多變化，不可能你8歲時(shí)是這樣，60歲時(shí)還是這樣吧？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑上去研究起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)我細(xì)致地研究，思量一番，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小孩臉圓圓的，嘴小小的`，眼睛又打又萌，長(zhǎng)得跟我還是很像。

　　我還是不信那個(gè)是我，所以往后翻，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光盤(pán)，這里面會(huì)記錄了什么呢？嗯，打開(kāi)光盤(pán)看看。

　　看著視頻，我笑死了，一個(gè)可愛(ài)的小孩子說(shuō)要洗腳，卻一下子坐在洗腳盆里。她還拍手，我自言自語(yǔ)：“哈哈，多么搞笑，又天真可愛(ài)的孩子�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，我才知道這個(gè)孩子真的是我。原來(lái)我也很搞笑，只是長(zhǎng)大了，便不再那么幽默了。

　　原來(lái)我也很作文 篇56

　　我小時(shí)候很膽小，只要一聽(tīng)同學(xué)講鬼故事，我就會(huì)立馬走人，因?yàn)槟菢拥脑捨揖蜁?huì)胡思亂想。

　　有一天晚上，爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人則在家里看電視，這時(shí)候，天上電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，我認(rèn)為這沒(méi)什么可怕的，就繼續(xù)看電視天上響個(gè)雷。

　　糟糕，停電了，我看見(jiàn)窗外有一個(gè)黑影。嚇得我全身不得動(dòng)彈，我一直盯著那個(gè)黑影發(fā)現(xiàn)它一直都不動(dòng)，我把頭伸出窗外一看，什么呀，自己嚇自己。原來(lái)是中午曬的'衣服。

　　不過(guò)，衣服全濕了。爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，要聽(tīng)媽媽嘮叨了。

　　我從我的口袋里拿出小型手電筒去床上睡覺(jué)。

　　那天晚上，我戰(zhàn)勝了恐懼，原來(lái)我也很勇敢。

　　原來(lái)我也很作文 篇57

　　我以前的膽子也很大，很頑皮，記得一年級(jí)報(bào)名的時(shí)候，看見(jiàn)張主任在那里登記，我走上去就叫他的名字，他不理我，我就上去拍了他兩下，咦，你膽子還不小呢，敢叫我的名字，還打我，把我的頭敲了一下，怎么著，不行呀，我向他做了一個(gè)鬼臉。

　　回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃R了我，說(shuō)：“你沒(méi)大沒(méi)小的，怎么跟老師講話的�！币�尊敬師長(zhǎng)，懂禮物�！�

　　有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，四年級(jí)老師突然來(lái)到我們班，說(shuō)：“抽一個(gè)來(lái)背《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》�！崩蠋煶榱宋�，我一點(diǎn)都不緊張，大大方方地站起來(lái)，一下子就背完了。老師說(shuō)我背得流利，頓時(shí)教室里響起了掌聲。

　　記得還有一次，那是上體育課很熱，我把外套脫掉了，直到放學(xué)時(shí)我都沒(méi)有穿，老師看見(jiàn)了，他叫我穿，我就是不穿，他就給我穿，當(dāng)時(shí)把手伸進(jìn)衣袖的.時(shí)候，我把手弓在里面，怎么都穿不上，后來(lái)被他發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“你點(diǎn)子挺多的，快點(diǎn)穿上，要不然會(huì)感冒的，我害怕打針，我只好穿上�！�

　　不知道怎么回事，膽子變小了，害羞，媽媽說(shuō)因?yàn)槟悻F(xiàn)在長(zhǎng)大了。

　　原來(lái)我也很作文 篇58

　　我告訴你們一個(gè)秘密，我小奶奶給我取了一個(gè)小名叫“大鱉”，就是很乖的意思。

　　小時(shí)候，我長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉蛋，那時(shí)候我真的很乖，我一聲也沒(méi)叫，所以我小奶奶才叫我“大鱉”。但我媽老說(shuō)我小時(shí)候是個(gè)大笨蛋，兩歲的時(shí)候除了說(shuō)：“娃哈哈”以外就什么話也不會(huì)說(shuō)。想看電視，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)指著電視，我快到三歲半才會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話很晚。

　　我小時(shí)候有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，不亂跑，不亂翻東西，不臟，全身都很干凈了，我媽媽不用操心。

　　我媽媽從小就把我當(dāng)女孩子來(lái)養(yǎng)，我頭上有一個(gè)辮子，穿著花裙子，像個(gè)小女孩，我頭上的小辮子到六歲的時(shí)候才被我媽剪掉，我的.那條小辮子在北京丟了。一周歲穿裙子扎辮子的照片，沒(méi)事就拿出來(lái)看看。

　　我媽說(shuō)：“如果你現(xiàn)在能像你小時(shí)候那該有多好啊�！�

　　原來(lái)我也很作文 篇59

　　“啪”一聲清脆的響聲充滿房間，我把手放在那片帶來(lái)痛感的臉，不敢相信地瞪大眼，扭著頭來(lái)看著他——我的父親。他高舉的手還未放下，因?yàn)樘�過(guò)用力而微微顫抖著，嘴微微張著，另一只手伸起來(lái)，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么。

　　我一聲不吭，轉(zhuǎn)身把門(mén)狠狠摔上，把我和他分隔開(kāi)來(lái)，心也閉合起來(lái)。滿腹委屈終于爆發(fā)，我捂著臉，淚水如斷了線的珠子落在手上，流進(jìn)嘴里，聽(tīng)著自己壓抑的哭聲——我感到父親根本不愛(ài)我。

　　只是因?yàn)槲铱嫉貌畋愦蛭覇�？他�?duì)我似乎從來(lái)不滿意。

　　我沉著臉，拉著行李準(zhǔn)備離開(kāi)家門(mén)，父親坐在車(chē)上，表情不知怎地，竟有些凄涼、悲傷�？吹轿疑宪�(chē)，他張嘴想說(shuō)什么，卻又緊緊抿著。我雙手抱胸，仰著頭，閉上了眼睛。

　　到了學(xué)校，一連幾日我想著父親那日的行為，感到無(wú)比的委屈，聽(tīng)課效率下降得厲害，晚上甚至還會(huì)躲在被窩里偷偷地哭。我從來(lái)都是父親的掌上明珠，何時(shí)被父親這般待過(guò)！

　　一連幾日頂著高腫的雙眼，我無(wú)法解開(kāi)心結(jié)。

　　一天晚上，有同學(xué)突然叫我，“樓下有人找你�！蔽疑罡幸苫�，但還是疾步跑下樓去。初秋，天氣轉(zhuǎn)涼，凜冽的寒風(fēng)吹得我臉生疼，就在這樣的目光里，我看到了父親——他的目光正過(guò)濾著每一個(gè)從樓上下來(lái)的人，最終牢牢地、毫不猶豫地落在我身上。

　　我走過(guò)去，父親將手中的兩大袋東西放在地上，搓了搓自己的手，上前拉住我，問(wèn)：“冷不冷？有沒(méi)有多穿點(diǎn)衣服？我給你帶來(lái)了毛衣和外套，還有一些吃的，你快帶著東西上樓去吧，下面太冷了，屋里暖和�！闭f(shuō)完了便閉上嘴，慢慢地站在原地看著我走遠(yuǎn)。

　　單薄的`夾克被冷風(fēng)吹起來(lái)，父親的嘴唇干裂，看到我回頭，對(duì)我溫柔地笑了一下，我扭過(guò)頭去，淚水盈眶——這便是我以為的不愛(ài)我的父親。

　　原來(lái)，我也很愚蠢。愚蠢到認(rèn)為這位最?lèi)?ài)我、最疼我的的父親不愛(ài)我；愚蠢到認(rèn)為帶著滿腹委屈卻來(lái)用言語(yǔ)安慰我的父親不愛(ài)我。原來(lái)，父親這么愛(ài)我，原來(lái)，我這么愚蠢。父親，我愛(ài)您！

　　原來(lái)我也很作文 篇60

　　剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于某種原因，我十分自卑，覺(jué)得自己比別人差。但是，經(jīng)過(guò)我的努力，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很優(yōu)秀。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，本來(lái)一向喜歡數(shù)學(xué)的我，由于自卑，開(kāi)始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話，開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師的話與批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不在意，覺(jué)得這沒(méi)有什么，畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎？可是，第一次有理數(shù)部分測(cè)試，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，隨便亂寫(xiě)，考試成績(jī)一出來(lái)——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。

　　我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試，卷子非常簡(jiǎn)單，我還是亂寫(xiě)，卷子一發(fā)下來(lái)——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，我開(kāi)始懷疑自己的能力了，覺(jué)得以前的考試自己的成績(jī)很好，為什么這次很差，真的是我自己的.能力嗎？我想起方老師的話：“你小學(xué)再優(yōu)秀，到了初中都是垃圾�！蔽矣X(jué)得自己就是一個(gè)垃圾，而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長(zhǎng)，我更覺(jué)得自己很差，丟臉。但爸爸的話為我解答：“你不是差，只是沒(méi)有認(rèn)真，你要相信自己。”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我要相信我自己。我開(kāi)始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí)，鞏固。

　　第三次考試，成績(jī)一出來(lái)，我迫不及待看分?jǐn)?shù)，120分只考了85分，跟原來(lái)差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來(lái)，總會(huì)有回報(bào)。

　　其中考試前兩天，我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場(chǎng)，拿到試卷，我開(kāi)始答卷，發(fā)現(xiàn)卷子很難，但我沒(méi)有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。

　　我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺(jué)得自己沒(méi)希望的樣子，向同學(xué)說(shuō)自己完了，卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚，我有信心上優(yōu)秀108分。

　　終于，我知道自己的分?jǐn)?shù)109分，沒(méi)有讓我失望，勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)馬老師的不可思議，讓我覺(jué)得我也很優(yōu)秀。

　　這次，經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來(lái)我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很作文 篇61

　　青藤絲絲，纏繞了幾多往事；花香陣陣，醞醉了幾多年華。如今回憶起那段日子，那段鄉(xiāng)情，我才明白，自己也很在乎。

　　外婆家即將拆遷了，我匆忙趕回，望著那扇我曾跑進(jìn)跑出的木門(mén)，我曾以為自己無(wú)所謂，但原來(lái)，也很在乎。

　　外婆家新年的鞭炮聲，我很在乎。新年，我總是在外婆家過(guò)，鄉(xiāng)間的鞭炮雖不如城市的煙火絢爛，但卻有著濃濃的年味兒。我還記得，我和哥哥歡呼著奔出門(mén)外，捂著耳朵笑得正歡，外婆忙跑出門(mén)外，給我們一人一件外套。她總是怕我們著涼：“快回屋，別感冒了！”她溫暖的聲音總是被鞭炮聲蓋過(guò)，我們不以為意。如今想來(lái)，那一字一句中的暖意淌過(guò)我的心間，原來(lái)，我也很在乎的。

　　外婆的雪兔子，我很在乎。除夕一過(guò)，準(zhǔn)會(huì)飄雪。這是我最快樂(lè)的時(shí)光。小村看似平平無(wú)奇，可這雪一下，可就兩樣了——白雪薄薄地覆在屋頂上，在曦光的照耀下折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑，也折射出我童年的歡笑。我一見(jiàn)下雪，可興奮了，吵著嚷著要雪兔子。奈何外公嫌棄衣服弄臟太麻煩，我扁著嘴，淚珠兒看著要往下掉�？赏馄庞修k法，她變戲法似地亮出一個(gè)小桶：“走，收了雪，我們回家做雪兔子�！蔽覛g呼雀躍，蹦蹦跳跳等著我的雪兔子。做成的`雪兔子通體雪白，兩顆紅豆眼睛閃爍著溫潤(rùn)的光輝。我打趣外婆：“這雪兔子像你，胖胖的，暖暖的�！蓖馄挪徽f(shuō)話，搓著紅透的裂了瘡的手對(duì)我笑著，我卻沒(méi)在意這個(gè)小細(xì)節(jié)，那樣愛(ài)我的外婆，我是多么在乎��！

　　原來(lái)，這一切，我也很在乎。只有在這兒，我才能在后院肆無(wú)忌憚地鬧；只有在這兒，我才可以無(wú)所顧忌歪頭便睡；只有在這兒，才有我在乎的鄉(xiāng)情。

　　我原本只知道自己很快樂(lè)，卻不知我還有這樣的鄉(xiāng)情，這樣的另一面�？上�，我來(lái)不及去彌補(bǔ)了。只留斑駁的木門(mén)上一個(gè)大大的“拆”刺痛我的眼，只留老屋煢煢孑立。

　　其實(shí)，我看到自己也很在乎的鄉(xiāng)情，我的另一面，念舊的一面已經(jīng)足夠。就讓記憶和曾經(jīng)的無(wú)知于時(shí)光中美好吧。我看到了自己的成長(zhǎng)，看到了我也很在乎的一切。

　　我在乎的，永遠(yuǎn)會(huì)在乎著。

　　原來(lái)我也很作文 篇62

　　我經(jīng)常在各種書(shū)上看到這個(gè)詞——溫暖，那時(shí)的我總是笑著搖搖頭，心想這不過(guò)是得到過(guò)幫助的人不夠滿足而發(fā)明的冠冕堂皇的討求更多幫助的詞罷了。于是，我便毫不關(guān)愛(ài)身邊的人和物，直到我遇見(jiàn)了它。

　　雨，如同打破的水龍頭那樣無(wú)法控制地傾盡全力朝人間噴灑；風(fēng)，似大自然一只巨大霸王龍的呼吸，時(shí)而平緩，又時(shí)而強(qiáng)烈得要站不住腳。拿著傘，我正在這夜雨中的車(chē)站旁等候著�！班�！”一聲巨大的車(chē)?guó)Q，驚走了樹(shù)上的鳥(niǎo)，打破了這沉寂的夜，可那車(chē)聲仿佛變得愈加慌亂，逐漸消失在靜夜中。良久，仿佛“胭脂”般鮮紅而泛紫的血，延著車(chē)道旁細(xì)窄的水渠流來(lái)。我先是遲疑了許久，又害怕卻更是好奇——這是除了體檢和受傷外第一次看到血。

　　我邁著顫巍的步伐，向流血的方向走去。

　　那是只美麗的貓媽媽?zhuān)�嘴里叼著一條垃圾桶撿的魚(yú)干，向公園中的草叢哆哆嗦嗦地走去——她的腿受傷了。我快步上前，跟上她的腳步，向叢中望去——一窩可愛(ài)的橘貓，其中一只還有著藍(lán)色空明的異瞳，太讓人驚嘆了！我將貓媽媽抱到小窩中，因?yàn)閷?shí)在是看不下去，她走得太慢了！沒(méi)想到，她喂食完小貓后，竟窩在我的腳邊，時(shí)而舔舔我的鞋，仿佛對(duì)我的無(wú)意之舉充滿感激�？吹綃寢屵@樣，吃飽了的`小貓咪們也紛紛擠過(guò)來(lái)，將我圍作一團(tuán)，我走到哪就跟到哪，仿佛我就是他們的大家長(zhǎng)。

　　那么一瞬間，我的心仿佛在這一個(gè)可愛(ài)的家族中被融化了。我撥打了求助電話，小貓一家都獲救了。救援中心還將那只異瞳的貓咪送給我，讓我好好撫養(yǎng)。

　　望著手中的貓，心中的冰山化作了涓涓細(xì)流，又仿佛有一座大山壓在了肩頭。

　　從那以后，我變了。有人說(shuō)我像是變了一個(gè)人，可只有我明白這其中的奧秘；有人說(shuō)我變得很溫暖，可只有我明白那雙空靈的藍(lán)眼睛曾給予過(guò)我什么。望著眼前的那只藍(lán)色小貓，我仿佛又看到了那只拖著受傷的腿也要去到小貓身邊的貓媽媽?zhuān)�我暗暗下定決心，要將溫暖送到更多寒冷的背影中、散落的淚珠中、落寞的軀殼中……

　　原來(lái)，我也很溫暖……

　　原來(lái)，這藍(lán)色而空靈的山泉并不只在我的心中停留，更是帶著我，將這份滋潤(rùn)繼續(xù)傳遞。

　　原來(lái)我也很作文 篇63

　　男孩子總是象征堅(jiān)強(qiáng)，再加上我個(gè)子還算高，更是看起來(lái)算一個(gè)男子漢了。同學(xué)們總笑我“百毒不侵”，無(wú)論多感人的電影，多悲傷的書(shū)籍，當(dāng)周?chē)�同學(xué)忍不住落淚時(shí)，我不但不會(huì)哭，還會(huì)嘲笑他們太脆弱太矯情。

　　一次，全班同學(xué)一起觀看一部關(guān)于親情的電影，電影的最后，主人公的爺爺被病魔奪去了生命。同桌的淚嘩啦一下流了下來(lái)，而我卻像沒(méi)事兒人似的，笑著對(duì)他說(shuō)：“都多大人了，還哭呢！”而他卻帶著哭腔吼著我說(shuō)：“你那是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失去親人的痛苦！”“生老病死不是正常的自然現(xiàn)象嗎？”我本來(lái)還想給他講一堆看淡生死之類(lèi)的道理，可看著他那悲傷的表情，我終于什么也沒(méi)說(shuō)了。

　　或許所有認(rèn)識(shí)我的人都認(rèn)為我內(nèi)心住著一個(gè)巨人無(wú)論多大的事都無(wú)法壓倒它。以前我也是這樣認(rèn)為的，認(rèn)為自己的眼淚會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)框在心里，直到……

　　“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，別讓小宇聽(tīng)見(jiàn)。醫(yī)生剛跟我說(shuō)，他爺爺應(yīng)該撐不到過(guò)年了，千萬(wàn)別讓他知道，他馬上考試，讓他好好復(fù)習(xí)……”雖然爸爸極力壓低了聲音，可還是被剛準(zhǔn)備去上廁所的我聽(tīng)見(jiàn)了。我裝作什么都不知道一樣，快速跑進(jìn)了廁所。一進(jìn)廁所，我就趴在墻上，連站立的力氣都沒(méi)有了。什么叫撐不到過(guò)年？好端端一個(gè)人，不是說(shuō)只是身體有點(diǎn)不舒服，輸幾瓶液就好了嗎？想到爺爺那蒼白的面容，還有那有氣無(wú)力的說(shuō)話聲，我突然感到非常害怕。難道剛才爸爸說(shuō)的都是真的嗎？難道爺爺真的要離開(kāi)我們了嗎？不知不覺(jué)，我已淚流滿面……

　　接下來(lái)的幾天，我仍然像沒(méi)事人一樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力復(fù)習(xí)。只是，每到夜深人靜的時(shí)候，就總是回憶和爺爺在一起的日子，想到他對(duì)我的`細(xì)心體貼，想到他對(duì)我的殷殷教誨……平時(shí)特別堅(jiān)強(qiáng)的我每天晚上都會(huì)窩在被窩中哭。

　　有一天母親急匆匆地跑進(jìn)我的房間，叫我趕快穿衣服跟她走，我就知道，肯定是爺爺要不行了，我只覺(jué)心里堵得慌，什么話也說(shuō)不出來(lái)。我一進(jìn)病房，看見(jiàn)爺爺躺在病床上，臉上毫無(wú)血色，眼睛也閉著。我直接跪在床前，拉著爺爺那已冰涼的雙手，淚流不止。

　　他們將爺爺送進(jìn)了殯儀館，我心里很亂，不知道要怎么辦。我一個(gè)人走在天臺(tái)上，心里一片空白。那天晚上，風(fēng)很大，像惡魔似的襲卷大地，夜也異常地長(zhǎng)……

　　我終于理解了我的同桌，明白了失去親人是什么滋味。我也明白了，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面。

　　原來(lái)，我并不是“百毒不侵”。雖然我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，但其實(shí)我也很脆弱。

　　原來(lái)我也很作文 篇64

　　人是萬(wàn)物之靈，但人在大自然中卻只是微不足道的一份子。人有喜怒哀樂(lè)，人在喜在樂(lè)時(shí)，就是一朵綻放的鮮花；人在怒在哀時(shí)，這一朵鮮花悄無(wú)聲息地枯萎了。在每一種情緒面前，你或自信，或堅(jiān)強(qiáng)或氣餒，或脆弱。當(dāng)你看到自己的不足，你應(yīng)該努力去改變！

　　小時(shí)候，我總是覺(jué)得自己又堅(jiān)強(qiáng)，又自信，是家里的小能人，有什么我能做的事情，我總是爭(zhēng)著搶著去做，我總是覺(jué)得自己無(wú)所不能。摔跤了，我爬起來(lái)拍拍灰塵再走；爸媽去上班了，我一個(gè)人在家自己做飯吃；生病時(shí)，吃那么苦的中藥，我從來(lái)都是自己捏著鼻子直接喝……

　　我一直覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚。也許，是我沒(méi)有經(jīng)歷太大變故，直到那一天，我終于了解到真正的自己了。

　　那年，那月，那天，那個(gè)上午，發(fā)生的事情仍舊歷歷在目，就像大理石上的花紋。奶奶突然說(shuō)姥爹病重，快不行了，要去看看。我一愣，怎么事先一點(diǎn)征兆都沒(méi)有，這么大的事情，現(xiàn)在才讓我知道！我可是姥爹看著長(zhǎng)大的��！我急忙給爺爺打電話，讓爺爺帶我去見(jiàn)姥爹，我怕見(jiàn)不到姥爹最后一面�？上�，我還是去晚了，姥爹是在我們到達(dá)之前的.幾分鐘走的。家里人連推帶扯地把我驅(qū)趕出去，說(shuō)什么小孩子不適宜留在這。我就在外面默默地走著，不知不覺(jué)就走到了房子后邊的湖畔。

　　雖然，現(xiàn)在是夏天，但那風(fēng)卻吹得我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)中好像一直有人在喊我的名字。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了姥爹，他在向我招手，我急忙跑過(guò)去，卻撲了個(gè)空。原來(lái)是幻像��！這時(shí)，淚水開(kāi)閘了，止不住地從我的眼眶中流出。原來(lái)，我這么脆弱��！我坐在湖邊嚎啕大哭起來(lái)。

　　火葬那天時(shí)，我全程都在，依偎在嬸嬸懷里，默默地流淚，我們走了多遠(yuǎn)，我就灑了多遠(yuǎn)的淚珠。原來(lái)，以前的堅(jiān)強(qiáng)都是表面的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)……

　　人的一生，有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，有脆弱的時(shí)候，縱然我有鋼鐵般的意志，可我內(nèi)心深處也有柔軟的一面，我也有脆弱的時(shí)刻。我真希望，世間所有美好的事物都能常駐，但這終究是不可能的，我們唯一能做的，就是珍惜每一天，善待身邊的人，這樣，縱使失去，也會(huì)少了很多遺憾。

　　姥爹，天堂的你，如今安好？

　　原來(lái)我也很作文 篇65

　　小鳥(niǎo)可以自由地在藍(lán)天飛翔，小魚(yú)可以自由地在水里游蕩，小鹿可以自由地在樹(shù)林間奔跑，我卻以為自己不自由，我總被父母壓著去學(xué)習(xí)，但通過(guò)那件事，我覺(jué)得，我很自由。

　　一到雙休，我就沒(méi)有玩的時(shí)間，父母會(huì)把我送去一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完了接著又送我去另一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)，一年到頭，從來(lái)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)讓我放松一下，我感覺(jué)自己就是一臺(tái)連軸轉(zhuǎn)的工廠機(jī)器。每到晚上，看著窗外的朋友們約我玩，我只能擺擺手，低著頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)！

　　在這一個(gè)星期日的下午，我又要去學(xué)奧數(shù)了，聽(tīng)到“奧數(shù)”這兩個(gè)字，我就感到恐懼，但我還是去了。到了上課時(shí)間，老師便開(kāi)始講題目，講完題目又接著做題目，最后，老師又讓我們回答問(wèn)題。這時(shí)，老師點(diǎn)到我了，我站起來(lái)，慢吞吞地說(shuō)：“算式——是……”但后面的算式，我卻不知道怎么說(shuō)。

　　我旁邊的同學(xué)看到我沒(méi)有回答，便扭頭一看我的書(shū)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，她沒(méi)有寫(xiě)�！甭�(tīng)了這話，老師對(duì)我說(shuō)：“坐下吧，聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)怎么寫(xiě)的吧！”于是，我便坐了下來(lái)。

　　這一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我覺(jué)得這一節(jié)課好像什么也沒(méi)有學(xué)到，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。怎么辦？老師肯定會(huì)跟我媽媽打電話的，這該怎么辦？怎么辦？我的心像被牢寵鎖住了，無(wú)法呼吸，我沒(méi)有半點(diǎn)自由。

　　我回到了家，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，手里拿著手機(jī)在接電話。我放下書(shū)包，看著媽媽。這時(shí)，媽媽剛好電話打完了，嚴(yán)厲地看著我，而我羞愧地低著頭。媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“到房間去，帶上這一次的奧數(shù)書(shū)包�！�

　　我乖乖地聽(tīng)話，把書(shū)包拿了進(jìn)去，坐在凳子上，把書(shū)拿了出來(lái)。媽媽邊翻書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)是上課在開(kāi)小差，是不是在玩��？”媽媽看了看我的眼神，又說(shuō)道：“不說(shuō)這些了，來(lái)，我來(lái)給你復(fù)習(xí)�！�

　　媽媽指著我的書(shū)，邊說(shuō)邊講，有時(shí)讓我回答問(wèn)題。唉！真是壞媽媽?zhuān)≌�天學(xué)習(xí)，我都沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。我又不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的，真是討厭！一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

　　就這樣連續(xù)堅(jiān)持了幾個(gè)星期后，學(xué)校里來(lái)了一次考試�？荚嚨臅r(shí)候，我一看考卷上的題目，驚訝極了！這全部是媽媽幫我講過(guò)的題目，老熟人��！我立刻拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了三四十分鐘后，我就寫(xiě)完了，我檢查了一遍后，交上去了。一天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)傻了眼，覺(jué)得這不是我的試卷，再看看試卷上的名字，的確是我的.試卷��！我沒(méi)有拿錯(cuò)！

　　我再看一眼分?jǐn)?shù)，覺(jué)得自己要蹦起來(lái)了。是一百分！是一百分耶！我是一百分！滿分！

　　我心里高興極了，這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我這一次要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，許亦柳�！逼渌�同學(xué)的目光頓時(shí)向我這邊掃來(lái)，我害羞地低下了頭，但我心里別提有多高興了。

　　我感覺(jué)自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在田野上飛翔，在草地上自由自在的飛翔。我看著天上藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我心里高興極了！微風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)的紅旗仿佛為我豎起了大拇指。

　　老師接著又說(shuō)：“不及格的站起來(lái)�！蔽乙豢�，有一些人站了起來(lái)，甚至有一些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也站起來(lái)了，真不可思議呀！我聽(tīng)見(jiàn)有一些人說(shuō)：“唉，完蛋了，到雙休就沒(méi)有時(shí)間玩了，媽媽又要說(shuō)我了，我再也沒(méi)有自由了�！�

　　“自由”，我心中一顫。這一個(gè)詞語(yǔ)是經(jīng)過(guò)媽媽和我的努力才收獲的結(jié)果，假如沒(méi)有媽媽對(duì)我的監(jiān)督，沒(méi)有親人對(duì)我的支持，我能擁有這一個(gè)詞語(yǔ)嗎？我突然明白了：父母對(duì)我的嚴(yán)格，就是對(duì)我的愛(ài)，是想讓我擁有更多的自由，讓我能成為更優(yōu)秀的人！

　　原來(lái)，我一直非常自由��！

　　原來(lái)我也很作文 篇66

　　成長(zhǎng)，是奇妙的旅程，軟弱的變堅(jiān)強(qiáng)，自大的變謙虛，自私的學(xué)會(huì)感恩……在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到另一面的自己。

　　小學(xué)的時(shí)候，我在班上很出眾，是個(gè)全才，不管是成績(jī)還是才藝，都是別人無(wú)法超越的對(duì)象。還記得那時(shí)，我每天盼望的是事情是發(fā)試卷，因?yàn)槲颐看味际前嗉?jí)前三名，別人向我投來(lái)的都是羨慕、敬佩的目光，這些都讓我很享受。其實(shí)，在一、二年級(jí)時(shí)，我只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，直到三年級(jí)的其中考試，我突然考了雙百分，從此成績(jī)就像開(kāi)了掛一般，掉下來(lái)的時(shí)候很少。

　　然而，隨著初中生活的到來(lái)，我那開(kāi)了掛的成績(jī)似乎又回到一、二年級(jí)的'時(shí)候——普普通的成績(jī)。我雖然不是很差，但是名次總是排在班級(jí)第15名左右。

　　中等的成績(jī)是最不受關(guān)注的，排在前面的有十幾個(gè)人，把我淹沒(méi)了；排在后面的又有四十幾個(gè)，被我踩在腳下，沒(méi)有老師會(huì)注意我這個(gè)上下不著地的人。體育老師忽略我，數(shù)學(xué)老師忽略我，英語(yǔ)老師也忽略我。

　　剛說(shuō)到成績(jī)，這次期中考試就是一個(gè)很好的證明，我排在年級(jí)第125名、班級(jí)20名，如此中間的成績(jī)。在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我卻一張也沒(méi)有。這怎能不讓人懷疑自己？懷疑的結(jié)果就是我在這個(gè)學(xué)校不過(guò)是個(gè)平凡的人�？梢哉f(shuō)，這個(gè)結(jié)果很扎心了，可這不正是另一面的我自己?jiǎn)幔?/p>

　　經(jīng)歷了這段初中生活后，我真切地感覺(jué)到：原來(lái)我也很平凡。

　　原來(lái)我也很作文 篇67

　　小學(xué)校園的桂子飄香已六載，我成功地考上了一所很好的中學(xué)。離開(kāi)小學(xué)校園的那一天，我特地用攢了多日的零花錢(qián)買(mǎi)了一束花，送給我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，是他幫我找回了自信，才成就現(xiàn)在的我。

　　記得那年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看著班上人才濟(jì)濟(jì)，我內(nèi)心很自卑，覺(jué)得自己總不如別人，沒(méi)有一點(diǎn)自信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)也很低迷。

　　那天下午，數(shù)學(xué)老師宣布學(xué)校將舉行奧數(shù)比賽，希望大家踴躍參加。班上那些尖子生紛紛舉起手，不一會(huì)兒老師確定好了九個(gè)選手，還差一個(gè)名額。我呆呆地坐在座位上，抬頭卻迎上了老師的目光。

　　“還有自愿參加比賽的嗎？”老師目光久久停留在我身上，那目光里有期待，有鼓勵(lì)，“我，可不行，別去丟丑�！拔乙贿呄胂�，一邊心虛地低下頭避開(kāi)他的目光。

　　老師見(jiàn)無(wú)人舉手，便打開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，用手指著一行行名字移動(dòng)，最后手指停�。骸�39號(hào)！你參去參賽“

　　我難以置信地站起來(lái)，39號(hào)正是我的號(hào)碼。

　　比賽前，我緊張不安。拿到卷子卻發(fā)現(xiàn)，不怎么難嘛，我三下五除二做完了所有題目，又仔細(xì)檢查了一遍，交上了卷子。走出考場(chǎng)，看到年級(jí)前十的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我心里又忐忑起來(lái)，連他們都沒(méi)有把握的題目，我又怎么可能做對(duì)？

　　我的心一下涼了半截，默默地慢慢走回家，仿佛天空都灰暗了幾分。天空不知何時(shí)飄起了細(xì)雨，打濕了地面，一如我潮濕的心情。唉，我到底還是不行！

　　第二天是公布結(jié)果的日子，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)大家都驚詫地看著我，我走進(jìn)班級(jí)，一片掌聲響起，我驚訝地回頭巡視，身后沒(méi)有人呀？掌聲給我的嗎？正疑惑間，老師拉過(guò)我說(shuō)：”祝賀你，是本次奧數(shù)比賽的第一名，而且是唯一一個(gè)拿到滿分的選手！“

　　我愣住了。老師拍拍我的背：“不用懷疑，你的實(shí)力證明了你自己，要相信你自己，你也很優(yōu)秀！”

　　“繼續(xù)努力！”老師微笑地讓我回到座位。

　　原來(lái)我也很優(yōu)秀，我心里默默念著這句話，看著老師贊許的目光，心里一點(diǎn)點(diǎn)自信起來(lái)，感覺(jué)身體充滿了能量，有一種力量在澎湃，我自信地昂起了頭，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)聲清脆。

　　自此，我學(xué)習(xí)更積極了，也勇于挑戰(zhàn)自己去參加學(xué)校各項(xiàng)比賽了，作文，奧數(shù)，英語(yǔ)，器樂(lè)。都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　離別時(shí)的那束花，代表了我的`感激，我的不舍，我的決心。捧著我的花，老師告訴我，他早就發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我的自卑，才故意點(diǎn)名讓我去參賽證明自己。

　　數(shù)學(xué)老師，謝謝你，是你幫我找回了自信，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，讓我變得更勇敢，更優(yōu)秀。

　　其實(shí)，每一個(gè)人都有自己意識(shí)不到的潛力，只要你相信自己，不斷努力，總有一天，你也會(huì)驚呼：原來(lái)，我也很優(yōu)秀！

　　原來(lái)我也很作文 篇68

　　時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)14歲了�，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化，所以，每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種，都不禁會(huì)感慨：為什么會(huì)有這么大的變化呢？大概，是因?yàn)橐粋�(gè)人吧。

　　她就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，還記得小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)“異類(lèi)”。因?yàn)槲业钠�氣喜怒無(wú)常，眼中又常常帶著“冷漠”二字，所以，同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”，自然就很少有人與我來(lái)往，再加上我是英語(yǔ)老師眼中最聽(tīng)話、懂事的小組長(zhǎng)，英語(yǔ)老師又是一個(gè)脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類(lèi)”，所以我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就在這時(shí)，我們換了語(yǔ)文老師。新來(lái)的語(yǔ)文老師是一個(gè)溫柔、親切的`老師。全班同學(xué)都很喜歡她，當(dāng)然，也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同，于是，第二天的自習(xí)課，她將我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我是很討厭學(xué)習(xí)的，所以成績(jī)一直都在三十多名，我也很好奇，一個(gè)其貌不揚(yáng)，成績(jī)也不出眾的女孩，為什么就引起了如星星般閃耀的語(yǔ)文老師的注意？

　　那節(jié)課，語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)了很多。她說(shuō)我背東西很快，記憶力很強(qiáng)，很適合學(xué)語(yǔ)文。她還說(shuō)，我很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)。她希望在期末考試中能看到我的進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我從班級(jí)第三十二名進(jìn)步到了第九名，在發(fā)獎(jiǎng)狀的過(guò)程中，我笑的很開(kāi)心。我專(zhuān)程去感謝了語(yǔ)文老師，老師也很開(kāi)心，她說(shuō)，希望我以后會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，進(jìn)入到班級(jí)前五名。

　　成績(jī)變好了，自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間，我意識(shí)到，原來(lái)，我也可以這么優(yōu)秀�，F(xiàn)在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也變得開(kāi)朗，愛(ài)笑了。很多人都問(wèn)過(guò)我，為什么我成績(jī)那么好，我每次都會(huì)回答她們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　原來(lái)我也很作文 篇69

　　我站在一扇門(mén)前，這是一扇平凡的門(mén)，也是一扇特殊的門(mén)。說(shuō)它平凡，因?yàn)樗�只是一扇玻璃門(mén)，上裝一把鐵把手，普通得不能再普通。說(shuō)它特殊也不假，它即將決定我的成功與否。猶豫了半天，最終，我還是鼓足勇氣推開(kāi)了門(mén)。原來(lái)，我面對(duì)的，是一場(chǎng)考試——博物苑講解員期末綜合考核。

　　推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)，一股冷氣撲來(lái)，雖然是盛夏，我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū)，百無(wú)聊賴(lài)地背起了講解詞。突然，思緒飛回到半個(gè)月前，那時(shí)候的我因缺乏自信，被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班，整整一個(gè)星期的培訓(xùn)，我沒(méi)有舉過(guò)一次手，沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言，滿臉都是害羞與不安，直到講解實(shí)習(xí)時(shí)，熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開(kāi)朗起來(lái)，可新的難題又來(lái)了——我在實(shí)習(xí)時(shí)，連哪段話，要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說(shuō)話都不懂，都是別人指什么我就指什么，別人說(shuō)什么我就說(shuō)什么，更別提記住講解詞了。那一刻，我的內(nèi)心是絕望的，仿佛一切色彩都被絕望吸去，留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)�并撒了一個(gè)謊，告訴她是因?yàn)橹v解詞太長(zhǎng)了，而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么，而是問(wèn)我：“如果你努力了，你愿意相信自己的實(shí)力嗎？”我沉默了。確實(shí)，因?yàn)槊刻於荚诒г�，�?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后，在心里大聲地回答媽媽?zhuān)骸拔以敢庀嘈抛约骸�，從那以后，我便多了自信，驚喜也隨之而來(lái)，我戰(zhàn)勝了講解詞，并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想：原來(lái)，我是這么優(yōu)秀！這就是自信的力量嗎？

　　想到這兒，我不再緊張，而是坦然地接受了考核�？己私Y(jié)束后，老師拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“你講得不錯(cuò)！”而后，沒(méi)過(guò)幾天，我便收到了博物苑的.證書(shū)，上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。

　　自信，像一縷陽(yáng)光，悄悄地將灰暗照亮；自信，像一股溫泉，滋潤(rùn)了心田；自信，像一把金鑰匙，擁有它的人，終會(huì)走向成功……

　　原來(lái)我也很作文 篇70

　　在我的心里，有一面易碎的鏡子，鏡子前面是一個(gè)膽小自卑的我；而鏡子的后面卻是一個(gè)真實(shí)的、自信活潑的我。我一直想把這面鏡子打碎，但我沒(méi)有勇氣去做，直到有一天，我遠(yuǎn)離了膽小自卑，打碎了這面鏡子。從此，一個(gè)自信樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的我出現(xiàn)了。

　　去年暑假，我被媽媽硬拉著去南通博物苑報(bào)名當(dāng)小小講解員，我一開(kāi)始很不情愿，但又想到我呆在家里也是浪費(fèi)時(shí)間。于是，我去參加了面試，結(jié)果，我不僅面試通過(guò)了，在經(jīng)過(guò)一系列培訓(xùn)后，我還成功地通過(guò)了講解員的種種考核，成為了一名合格的小小講解員。

　　半年后，我認(rèn)為一切都風(fēng)平浪靜了，媽媽也不強(qiáng)迫我去義務(wù)講解了�？墒怯幸惶欤�博物苑的老師打來(lái)電話，意思是因?yàn)槲铱诓藕�，讓我�?dāng)博物苑新年音樂(lè)會(huì)的主持人。媽媽趕緊把這個(gè)“好消息”告訴了我，我得知后心想：如果真的開(kāi)展音樂(lè)會(huì)，那會(huì)有多少人來(lái)看呀！說(shuō)不定還會(huì)有電視臺(tái)的`工作人員來(lái)拍攝呢！我的心里充滿了恐懼，恨不得地上馬上出現(xiàn)一條縫來(lái)讓我鉆進(jìn)去呢！

　　但是，該來(lái)的還是來(lái)了，我要經(jīng)過(guò)彩排培訓(xùn)后才能主持。過(guò)了幾天，博物苑的張老師要求我們幾個(gè)主持人一起去彩排。我非常緊張，心里像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，手心里直冒冷汗，記熟的主持詞也有些忘記，擔(dān)心自己不如別人。這時(shí)，第一位主持人正在彩排，只見(jiàn)她落落大方，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)……

　　說(shuō)著說(shuō)著，就輪到我了，我小心翼翼地走上臺(tái)，用蚊子般的嗓音讀著主持詞，讀得磕磕絆絆的。我生怕老師罵我，然而沒(méi)想到張老師卻一臉溫柔地對(duì)我說(shuō)：“譯檸呀，你不要害怕，要變得自信，我和觀眾又不是怪物，會(huì)把你吃掉，放輕松。老師的一句玩笑話逗樂(lè)了我，同時(shí)也鼓舞了我，仿佛有一把錘子把我心里的那面鏡子打碎了，我變得自信了，之前記熟的詞一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)，聲音也越來(lái)越響亮……

　　最終，我不僅一次次地把彩排排好，還在新年音樂(lè)會(huì)當(dāng)天表現(xiàn)得十分出色，獲得了老師、觀眾們的一致好評(píng)。當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我自信極了，心里像吃了蜜一樣甜！

　　從此，我明白了自信的力量是多么強(qiáng)大，它讓我更優(yōu)秀，我一定會(huì)帶著滿心的自信去生活……

　　原來(lái)我也很作文 篇71

　　坐在練琴坊里，旁邊傳來(lái)響亮刺耳的琴聲交雜在一起，我卻無(wú)助地望著那面白墻，遲遲不肯彈奏……

　　從小，父母對(duì)我的要求就很?chē)?yán)格——成績(jī)要優(yōu)秀，表現(xiàn)要突出，要有自己的專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)……我仿佛是那孫悟空被戴上緊箍咒，每天都在試圖束縛自己；卻又不如孫悟空瀟灑自如，沒(méi)有那七十二般變化，不能來(lái)去自由。

　　就這樣，在無(wú)可奈何的情況下，我還是報(bào)了繪畫(huà)班和鋼琴班，充裕的休息時(shí)間瞬間被“洗劫一空”。每每看到別人玩時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想到自己，不禁唉聲嘆氣：“如果那是我，該多好�！眳s也只能想想罷了。

　　最讓我心生不平的是，每當(dāng)我拿別人比，說(shuō)別人在玩樂(lè)時(shí)，爸媽仿佛也被打開(kāi)了話閘子，滔滔不絕地說(shuō)起別人家孩子如何之優(yōu)秀，如何之努力，拿一句“比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格不去更努力？”來(lái)搪塞住我的口。

　　久而久之，本對(duì)唱歌這些音樂(lè)領(lǐng)域頗感興趣的我，現(xiàn)在倒也感覺(jué)一般。甚至有一絲厭倦，讓我無(wú)從彈起……

　　在我連續(xù)幾天的無(wú)心練琴狀態(tài)下，老師終于看不下去找我談話。他問(wèn)我是不是有什么心事，我輕輕搖搖頭。他仍不相信的追問(wèn)，問(wèn)我知不知道為什么我的鋼琴課總接近傍晚。我還是同一副姿態(tài)地再次搖頭。而這次老師卻告訴了我答案——“因?yàn)槟惆謰屩�道你很累，想讓你有更多的時(shí)間去休息�！蔽也�沒(méi)有被老師的三言?xún)烧Z(yǔ)打動(dòng)，倒還理直氣壯地反問(wèn)老師：“那為什么還要給我這么多壓力？”老師淡然一笑，說(shuō)道：“你以后某一天的'成功一定離不開(kāi)你今天的努力�！�

　　我沒(méi)有再問(wèn)更多的為什么，只是認(rèn)真地思索一些什么。我每次都是最后一班課竟是這個(gè)緣故——縈繞在我心間的問(wèn)題有了答案。我卻也總說(shuō)自己長(zhǎng)大了，明白事理了，但還是忽略了他們所作所為的用意。

　　上了初中之后的我，雖已不再學(xué)習(xí)鋼琴，但繁瑣的學(xué)業(yè)和知識(shí)，也總是讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。雖然少了鋼琴的陪伴，父母的叮囑卻一直都在。

　　他們每天還是會(huì)要求我早起讀書(shū)，要求我睡前堅(jiān)持彈上一小段琴，要求我和別的孩子一樣刻苦……他們的要求似乎在不斷增多，但每學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，他們也總會(huì)讓我去休息二十分鐘。

　　原來(lái)，我一直都很幸福，缺少的只是一顆理解父母的心。

　　聽(tīng)！那一陣陣悅耳的琴聲正在奏鳴，交匯成一支幸福的交響樂(lè)。而我，正在幸福的道路上不斷前行。

　　原來(lái)我也很作文 篇72

　　這蔚色的星球是宇宙的禮物，八千里路云和月是多驕江山的禮物，五千年的錦秀華章是悠久歷史的禮物。

　　而我是什么呢？

　　小時(shí)候，我認(rèn)為自己是特別的，是遠(yuǎn)山的奇峰，是林海中的獨(dú)樹(shù)一幟。長(zhǎng)大后，我卻又覺(jué)得自己是普通的，是群山中的石子，是大村下的渺小蜉蝣。這種認(rèn)知的改變是在初一發(fā)生的

　　剛?cè)氤跻坏拇蠹叶家粯�，努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想加油。我在小學(xué)時(shí)覺(jué)得自己這么特別，一定可以在初中鑄就輝煌。我錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)其他人與我一樣，我也不是特別的，每天機(jī)械化的麻木學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)一個(gè)月所做的就是重復(fù)。

　　回家的路上有一家賣(mài)花的店，門(mén)口永遠(yuǎn)都擺著幾盆富貴竹和龍株，以及一小棵毫不起眼的仙人掌，門(mén)內(nèi)是各式各樣的鮮花，處處爭(zhēng)春，貪婪地爭(zhēng)搶著陽(yáng)光與空氣。而我卻在看仙人掌，我從它身上看到了自己的影子一孤獨(dú)茫然無(wú)所適從。那一根根刺仿佛扎進(jìn)了我的心。

　　可能是我站得時(shí)間比較長(zhǎng)，店長(zhǎng)不知何時(shí)已經(jīng)在門(mén)口了。她是個(gè)大學(xué)生模樣的女孩，穿著一身白色長(zhǎng)裙，站在百花中微笑沖我說(shuō)：“你別看現(xiàn)在的仙人掌難看，等時(shí)候到了，仙人掌也會(huì)開(kāi)出自己的花來(lái)�！泵腿婚g，我猶如是酸醐灌頂，世界的色彩變得鮮艷了起來(lái)，店里的花也像是和諧的家人一般安逸。仙人掌會(huì)開(kāi)花，我就也會(huì)發(fā)出自己的光芒。不是嗎��？

　　自此，我的學(xué)習(xí)不再無(wú)趣，課本變得生動(dòng)，老師也講得繪聲繪色，就好像整個(gè)世界都在迎合我。月考時(shí)我也拿到了第一名的成績(jī)，讓全班同學(xué)都對(duì)我多了幾分敬佩。我再次路過(guò)那家花店，仙人掌不見(jiàn)了，我有些失落。但我再次抬頭看到的.是一襲白裙，店長(zhǎng)手中端著那盆仙人掌，笑著站在百花中“你看！我就說(shuō)仙人掌會(huì)開(kāi)花吧！這盆就送給你了，不過(guò)等你八年級(jí)時(shí)再付錢(qián)給我吧！”。

　　現(xiàn)在，我九年級(jí)，看著窗臺(tái)上的仙人掌，嘴角微微上揚(yáng)。

　　仙人掌的花是白色的，潔白的花辨像是天使的羽翼

　　現(xiàn)在，我可以驕傲的說(shuō)，我是特別的，是獨(dú)一無(wú)二的，是上天賜予我的最好的禮物，就好像仙人掌的花是仙人掌的禮物一般。

　　陽(yáng)光照在仙人掌花上，潔白的花瓣，變得愈發(fā)晶瑩，這盆仙人掌會(huì)一直，一直的茁壯成長(zhǎng)……

　　原來(lái)我也很作文 篇73

　　春去秋來(lái)，冬雪夏至。童年時(shí)期早已在平淡中度過(guò)，少年時(shí)期也正是如此。但是，遠(yuǎn)處的大好時(shí)光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。

　　渺小的人大都一生下來(lái)注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績(jī)呢自小一一般般。當(dāng)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我也如復(fù)制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時(shí)才可以讓我體會(huì)一次啊。

　　后來(lái)，我也就慢慢放棄了，至少感覺(jué)人這么多，那些出彩的事也不會(huì)輪到我的。不過(guò)，爸爸經(jīng)常告訴我：“再渺小的星，也會(huì)閃爍！”。我便相信這句話。

　　周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的`基本功，接下來(lái)便是古典舞課了。我走心的模仿每個(gè)如畫(huà)一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺(jué)得不夠出彩。

　　隨之而來(lái)的是一首唐詩(shī)夏歌的音樂(lè)，我靜靜的聽(tīng)，身體隨之開(kāi)始拂動(dòng)，我仿佛看到了春華秋實(shí)，看到了朝陽(yáng)橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經(jīng)意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內(nèi)心澎湃，激動(dòng)難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺(tái)中央。

　　這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無(wú)聞。

　　音聲拂過(guò)，伴隨著舞點(diǎn)，一曲韶華映入眼簾。我自由地?cái)[弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一絲極美的畫(huà)墨。樂(lè)點(diǎn)來(lái)到，一曲空躍伴著窗外的清風(fēng)搖曳緩緩拂開(kāi)，身后的掌聲也如明媚的陽(yáng)光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！

　　眼中帶著喜悅，我很開(kāi)心亦是驚喜。沒(méi)想到默默無(wú)聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來(lái)，我也不普通啊。

　　平凡的人成千上萬(wàn)，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運(yùn)是不固定的，說(shuō)不定下一個(gè)出彩的就是你。望著柳樹(shù)搖曳，小草晃動(dòng)，春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，我亦如此，我有自己的特點(diǎn)，原來(lái)我也很出彩！

　　原來(lái)我也很作文 篇74

　　“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著不說(shuō)話，就十分美好�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這么簡(jiǎn)單而美好。然而，就是因這簡(jiǎn)單而美好的陪伴，讓我的人生更加幸福。

　　陪伴讓友誼更長(zhǎng)久

　　“你今天中午留下，把該完成的任務(wù)都完成了再走！”一個(gè)想讓它像鳥(niǎo)兒一樣飛到九霄云外的聲音，再一次鉆入了我的耳朵。哎！又是我一個(gè)人。窗臺(tái)上花都不愿陪我，自己蔫了；黑板上老師的板書(shū)都不愿陪我，字跡淡去；連同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)走出教室……當(dāng)真，當(dāng)真沒(méi)有誰(shuí)留了下來(lái)。心像窗臺(tái)上的花已經(jīng)蔫兒了的.我，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣翻書(shū)聲，我一扭頭，原來(lái)是我最好的朋友，霎時(shí)，我的心被一個(gè)小石頭激起了圈圈激動(dòng)的漣漪……

　　“你不走嗎？”語(yǔ)速中夾雜著絲絲藏不住的激動(dòng)�！班胚�有一些作業(yè)�！彼�答到。我輕應(yīng)了一聲，便做起了自己的作業(yè)。

　　中午來(lái)后，走過(guò)走廊，不經(jīng)意間，望向了放學(xué)后她嘴中的作業(yè)，我不禁心中一顫，那是一個(gè)八竿子打不著的作業(yè)。她是為了我而留下的……

　　暮然，我明白：原來(lái)我也有人陪伴，原來(lái)我也很幸福。

　　陪伴讓知識(shí)更加多彩

　　傍晚，夜已深，星星登上銀屏，拉開(kāi)燈，光線昏暗。

　　我獨(dú)自一人翻開(kāi)書(shū)，獨(dú)賞書(shū)的迷人，伴著故事的起起伏伏，人物命運(yùn)的跌跌撞撞，我的眼淚也隨著他們拂過(guò)了臉頰。

　　我恍然明白，我不是一個(gè)人呢，我不孤單啊！因?yàn)槲矣袝?shū)，有書(shū)中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事相陪，有書(shū)中各形各色的人物相伴。

　　我可以橫看這世間，與騷人們一起享受那紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，與一代代前人，共演王朝的盛衰。

　　我不孤單吶！我可以隨王之渙遠(yuǎn)上黃河、與王昌齡漫步塞外、隨崔顥攜手登高、與李白一起舉杯邀月！

　　夢(mèng)然，我明白：我原來(lái)，我不是一個(gè)人。原來(lái)我也很幸福。

　　陪伴讓人生更加幸福

　　早晨，一聲“起床了！”讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的生活。上學(xué)路上，一句“注意安全！”讓路上的道路上的風(fēng)景格外迷人。放學(xué)會(huì)家，一次“累了吧！”的問(wèn)候，卸下了身上一天的疲憊。睡覺(jué)前，那一聲“晚安！”便注定了今晚的美夢(mèng)和明天的美好……

　　生活中，這些細(xì)小的關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，而這些瞬間都緣始于“遇見(jiàn)”，情長(zhǎng)于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力；陪伴是最長(zhǎng)情的告白；陪伴讓我的人生更加幸福！

　　暮然，我才明白：原來(lái)，我不是一個(gè)人。原來(lái)，我也有人陪伴。原來(lái)，我也很幸福！

　　原來(lái)我也很作文 篇75

　　時(shí)光是個(gè)很奇妙的東西，它是個(gè)神偷，偷走了珍貴的光陰；它是一個(gè)鏡子，讓我不經(jīng)意找到另一個(gè)自己；它還是個(gè)放大鏡，捕捉到我不曾發(fā)覺(jué)的耀眼。

　　時(shí)光匆匆，曾經(jīng)總是如昨天般歷歷在目。曾經(jīng)很長(zhǎng)，但有一個(gè)身影穿梭其中。那是曾經(jīng)的我，敏感又有些小小的自卑。

　　我的妹妹擁有小姨遺傳下來(lái)的優(yōu)良基因，尖尖的下巴，白皙的皮膚，五官恰到好處的精致，唱歌得人稱(chēng)贊，聲音婉轉(zhuǎn)清脆猶如黃鸝，彈得一手好鋼琴，脾氣又是一等一的好，嘴像抹了蜜，雙眼笑時(shí)彎成月牙，在眾人之中如星星般的耀眼。而我不同。我沒(méi)有她溫柔甜美，沒(méi)有恰到好處的美麗。我不善言辭，坐在角落，沉浸在自己的世界里。別人提起我時(shí)會(huì)稱(chēng)贊，“那姑娘學(xué)習(xí)好�！笨烧f(shuō)來(lái)說(shuō)去，除去學(xué)習(xí)好似乎也沒(méi)有什么可以稱(chēng)贊的了。我如同夜幕中的云，被星月的光輝遮擋，看著別人耀眼，與夜幕一同沉默。

　　我也想耀眼。

　　一次機(jī)會(huì)，顯得不大不小。學(xué)校舉辦美術(shù)大賽，有指定人數(shù)，而我們班東拼西湊扔缺兩席。好友興致很高，便拉我報(bào)了名。本想草草了事，不想朋友一句話刺痛了我“你會(huì)畫(huà)畫(huà)？”本是無(wú)意，卻碰到心底柔軟的刺，久久緩不過(guò)來(lái)。我想證明自己。提起多年不用的`畫(huà)筆，如同披上鎧甲的勇士。我翻過(guò)書(shū)籍，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，精心準(zhǔn)備，在無(wú)數(shù)名家作品之間徘徊，我在無(wú)數(shù)人口中找尋靈感，敲下了題目�！兑�眼》。是我筆下所畫(huà)，意義所指，心中所想。我想和妹妹一樣，如繁星般閃耀，閃亮著自己的光芒。幾日的準(zhǔn)備，靈感的堆積與升華，我試圖將自己融在畫(huà)上。

　　美術(shù)比賽的結(jié)果要等三日才出來(lái)。這三日很長(zhǎng)，讓我胡思亂想，心神不寧，擔(dān)憂與焦躁環(huán)繞。三日很短，讓我還未找到讓自己靜下來(lái)的理由便收到了結(jié)果。我成功了。紅底金字，分量如有千斤重，區(qū)區(qū)小比賽，卻如世界比賽般令人難忘。同學(xué)的目光聚焦，口中不再是一個(gè)只單單是學(xué)習(xí)好的姑娘。聽(tīng)著別人的贊嘆與欣賞，我突然驚嘆。

　　原來(lái)，我也很耀眼。

　　我明白，一次成功不算什么，未來(lái)很長(zhǎng)遠(yuǎn)�？蛇@次成功，讓我對(duì)優(yōu)秀有了更深的期盼。原來(lái)，我也很耀眼。所以，我要繼續(xù)耀眼。

　　原來(lái)我也很作文 篇76

　　我原本一直以為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。尤其是上了初中以后覺(jué)得自己真的像“大人”一樣堅(jiān)強(qiáng)了。直到經(jīng)過(guò)那次事以后，我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我也很脆弱。

　　人們常說(shuō)青春期是叛逆的，沒(méi)有人能跳出這個(gè)范圍。即使我現(xiàn)在身處初二，但我并不想開(kāi)始放松自己，我想要超越站在我前面的人，拉近我和他們的距離。于是，我每天晚上就想著各種方法去復(fù)習(xí)。刷試題、背公式，只能能夠拿分的，通通都逃離不了我的魔爪。每天晚上十點(diǎn)半時(shí)，母親總是會(huì)給我一杯牛奶，并關(guān)切的告訴我：“寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡吧，別復(fù)習(xí)太晚�！钡�我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出，應(yīng)付著說(shuō)：“知道了，知道了�！彼�也是莫不說(shuō)話我想應(yīng)該是怕打擾到我吧，輕輕的'帶上房門(mén)，便去睡覺(jué)了。我也知道母親是在關(guān)心我，但我從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一句“謝謝”。這只是我和與母親的關(guān)系，還算正常。但我與父親的關(guān)系跟她相比就大相庭徑了，他的一言一行我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想去頂撞他，有次母親來(lái)給我端牛奶，父親也跟著進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū)，就輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“做的啥題？難不難��？”“你煩不煩��！不要打擾我復(fù)習(xí)好不好！”我十分生氣地說(shuō)。

　　父親愣一下，還是母親解圍，拉著父親離開(kāi)了房間。我下意識(shí)的將目光投向了滿天繁星，想要轉(zhuǎn)移一下注意力，這時(shí)我小時(shí)候的回憶就像泉水一樣涌了出來(lái)。我還記得小時(shí)候我經(jīng)常喜歡坐在父親的背上“飛”，還有我最喜歡父親給我的試卷簽字還不忘寫(xiě)上一句“孩子，加油！”，最喜歡聽(tīng)父親給我講故事……回憶如潮水久久難以退去，又好似夜空中的星星，數(shù)，也數(shù)不清。但如今，我卻用我的語(yǔ)言去傷害他，或許父親的心早已千瘡百孔了吧，而我卻毫不知曉。

　　期末考試前幾天，我內(nèi)心十分焦躁，我無(wú)論怎么安慰自己都沒(méi)多大效果。那天，我習(xí)慣性的打開(kāi)了我的臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)便簽，上面只有這樣一句話“孩子加油，爸爸相信你可以的！”那一剎那，那些記憶又如絲如縷的鉆入了我的大腦。曾經(jīng)父親也是這么鼓勵(lì)我的，我就是在他的陪伴和鼓勵(lì)下，一步，一步，克服的困難。想著想著，我的臉早已淚流滿面，也是直到這個(gè)時(shí)候我才知道——原來(lái)，我也很脆弱。

　　是呀，無(wú)論我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)，到頭來(lái)，在親情面前我們都很脆弱……

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