與眾不同的我作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的與眾不同的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

與眾不同的我作文1

　　我因讀書(shū)而與眾不同

　　讀書(shū)或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一種敷衍，是一份任務(wù)吧!但讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種非凡的意義，它是一種樂(lè)趣，更是一種享受，我認(rèn)為要享受到讀書(shū)的樂(lè)趣緣分很重要。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣，一種高尚的消遣，這樣一定會(huì)受益匪淺!

　　我認(rèn)為讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此乃讀書(shū)之一大賞心悅事。讀書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書(shū)能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。熱愛(ài)讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不問(wèn)其香，而香卻在骨里�，F(xiàn)在許多人們?cè)絹?lái)越失去自我，不愛(ài)讀書(shū)，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土，所以讀書(shū)還可以不斷完善人的精神追求。因此，讓我們走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日吧!

　　那些含有美好品格，具有人文精神的書(shū)籍，很容易在閱讀者內(nèi)心引起共鳴。例如在讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》時(shí)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服;讀《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊(yùn)含深刻道理的故事，給我以生活的啟迪;讀《三國(guó)演義》中數(shù)以百計(jì)的文臣武將，讓我認(rèn)識(shí)了智謀的偉大，寬容大度的力量;讀《駱駝祥子》感受舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事，還能感受到小說(shuō)里的民族風(fēng)格和地方特色……書(shū)能祛除我們內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈安慰和滋潤(rùn)。還能祛除我們內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸充實(shí)起來(lái)。

　　學(xué)問(wèn)是光明的，愚昧是黑暗的，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。讓我們的人生充滿書(shū)香，讓好學(xué)深思伴我們成長(zhǎng)吧!

與眾不同的我作文2

　　高雅是她的內(nèi)涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個(gè)在學(xué)生心中的一個(gè)永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的人，一個(gè)不折不扣的好老師———張美琪老師。

　　她教我們的科目是數(shù)學(xué)。

　　清叫人無(wú)須猜測(cè)，無(wú)須她很美麗，不僅是外表，內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，猜測(cè)便可以知道其中的答案。

　　她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì)，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學(xué)們的不僅僅是書(shū)本的知識(shí)。即使你沒(méi)有聽(tīng)課，她也不怪你還會(huì)一一重新講給你聽(tīng)。同學(xué)們都很喜歡她。即使老師提問(wèn)我們——講過(guò)的題我們不會(huì)。她也會(huì)不厭其煩地給我們講，講解、分析。用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)，話里充滿著教育與原諒。既沒(méi)有其它老師的火冒三丈，也沒(méi)有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做，在不知不覺(jué)中引導(dǎo)著你，善誘著你。她的姿態(tài)也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹(shù)木中傲然挺立的一棵白楊永遠(yuǎn)奮力地前進(jìn)。

　　她具有的特點(diǎn)是與眾不同。嚴(yán)密的`心幕漸漸拉開(kāi)了，那一次上數(shù)學(xué)課，她別出心裁讓我們班的幾個(gè)同學(xué)還有

　　我上黑板去解方程。我不好意思的說(shuō)：“我不會(huì)”，說(shuō)完我的心嚇一跳，老師說(shuō)：“試一試”。好吧！我仔仔細(xì)細(xì)的解題、分析。我解完了，經(jīng)老師講解沒(méi)想到我解對(duì)了。最后當(dāng)我以做對(duì)時(shí)的心情高高興興的走下講臺(tái)。

　　這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標(biāo)，給我們的蒙朧時(shí)期指明道路；是船上的一葉扁舟，給我們開(kāi)創(chuàng)光明的道路。

　　這是我與眾不同的老師。

與眾不同的我作文3

　　“好心酸！”這是我最近常對(duì)倒霉人說(shuō)的一句話。雖然我不能確切地理解這句話的意思，但沒(méi)關(guān)系，說(shuō)著玩玩，堂堂一個(gè)90后，沒(méi)點(diǎn)潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介紹一下！本人大名鄭心潔，小名嘛，沒(méi)有！我呢，今年快13歲了，一直留著烏黑柔亮的長(zhǎng)頭發(fā)，可惜啊，去年暑假被理發(fā)師“謀害”了。我一笑，嘴角兩邊就會(huì)泛出兩個(gè)甜美的小酒窩，本人性格外向，開(kāi)放型，因此廣結(jié)善緣�，F(xiàn)在是初中一年級(jí)的學(xué)生。

　　我，是一個(gè)普普通通的初中生，但是，我，絕對(duì)不是千篇一律的初中生。

　　我一直認(rèn)為我與別人不一樣，這是有依據(jù)的。上幼兒園時(shí)，老師會(huì)教我們說(shuō)英語(yǔ)，唱簡(jiǎn)單的英文歌。每當(dāng)老師讓我們記單詞時(shí)，我總是最快的一個(gè)。（幼兒園學(xué)的單詞都比較簡(jiǎn)單，如：dog，pig…）。五六歲時(shí)牙還沒(méi)有長(zhǎng)好，說(shuō)起英語(yǔ)單詞，唱起歌來(lái)卻毫不含糊。我學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，從不偷奸�；�，受到了老師的青睞和同學(xué)的羨慕。

　　興趣是從小培養(yǎng)的，我對(duì)英語(yǔ)的興趣，從幼兒園就開(kāi)始了。一年級(jí)我就報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在我還在學(xué)的。我可不是某些同學(xué)口中“崇洋媚外”的人。我隱約覺(jué)得，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為了通過(guò)英語(yǔ)來(lái)發(fā)揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)的漢語(yǔ)文化。

　　我還是一個(gè)執(zhí)著的.“追夢(mèng)人”。當(dāng)老師，這顆夢(mèng)想的種子從三年級(jí)開(kāi)始就在我的心中扎下了深根，從未動(dòng)搖過(guò)。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這些詞句都不足以去形容這樣一個(gè)偉大、崇高的職業(yè)。所以，我勵(lì)志：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位好老師。

　　一個(gè)有潮流感而又盲目跟風(fēng)的我，一個(gè)擁有崇高理想的我。是不是一個(gè)與眾不同的我？

與眾不同的我作文4

　　彈指一揮間，我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華。十五歲，一個(gè)充滿無(wú)限希望的絢爛季節(jié)，一個(gè)充滿活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來(lái)繪畫(huà)它，這兩種色彩太單調(diào)了，我還需再加入一些色彩：堅(jiān)強(qiáng)

　　堅(jiān)強(qiáng)，我的理解就是勇敢并充滿自信地對(duì)待每一件事，即使是失敗了，也要笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑

　　步入初二，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，一門(mén)門(mén)的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù)，名次壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天又要測(cè)試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師發(fā)試卷，收卷了。過(guò)了幾天，老師將我叫進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后，我邁著沉重的步子走向教室。想哭但我卻沒(méi)有哭，我要做的是……因?yàn)槟强唐�，我明白哭并不能解決事情。

　　與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的`體育，體育是我最討厭，害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也不言而喻了，最我極度恐懼下，迎來(lái)了一節(jié)體育課。

　　霉運(yùn)當(dāng)頭，第一節(jié)課老師就下了一個(gè)下馬威，要進(jìn)行800米測(cè)試，要對(duì)我們進(jìn)行摸底。這可把我嚇壞了，腿開(kāi)始不斷大抖，手心也冒汗了。半圈內(nèi)，我盡量不讓自己落下隊(duì)伍。可半圈后，卻感到力不從心了。一圈過(guò)后，我的雙腿像灌了鉛似地�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，要強(qiáng)的我，咬咬牙追了上去。喘氣越來(lái)越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏，快堅(jiān)持不住了。但看到許多同學(xué)在加油助威，我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持，汗水布滿了我的臉。

　　終于到達(dá)終點(diǎn)了，許多同學(xué)都躺到跑道上，而我沒(méi)有，我依然站著，并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。

　　時(shí)光在不知不覺(jué)中領(lǐng)我歐錦了十五歲這個(gè)充滿青春活力的殿堂，在這個(gè)殿堂中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。堅(jiān)強(qiáng)讓我與眾不同，謝謝那個(gè)與眾不同的我!

與眾不同的我作文5

　　我的個(gè)子很高，細(xì)小的眼睛，小巧的鼻梁上架著一副眼鏡，我的相貌平平。

　　我的性格很多變，顯得與眾不同。和陌生人遇見(jiàn)時(shí)，我總會(huì)很內(nèi)向，有時(shí)，半天也擠不出一個(gè)字，只能擦肩而過(guò)。記得有一次，我分到一個(gè)新班，和大家都不熟悉，而我又偏偏忘帶文具盒了，只能焦急地坐在位置上，反復(fù)翻著書(shū)包，希望文具盒能“蹦”出來(lái)。可惜，只能是我的一廂情愿�？粗�坐在我旁邊的新同學(xué)，我總是欲言又止，始終沒(méi)有勇氣去借筆，心也緊張地跳個(gè)不停。然后，我用自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音詢問(wèn)道：“你能借我一支筆用一下嗎？”可是，對(duì)方一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。最后，我只好找到一支地上掉的筆用了起來(lái)。

　　不過(guò)，倘若我跟一個(gè)人熟了，就完全不是這樣了。有一次，我同桌正在趕作業(yè)，需要抄寫(xiě)一些數(shù)據(jù)，可他卻自己都懶得看，直接讓我給他報(bào)�！拔迩Ф�百三十……”"六千一……"我拖長(zhǎng)了音，可我同桌卻毫不理會(huì)，快速跑向辦公室交作業(yè)。但，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我也將最后幾個(gè)字"吐"出來(lái)了；百五十……我同桌便狠狠地瞪了我一眼，又奔辦公室，把數(shù)據(jù)改回來(lái)了�？墒�，這還不是他心急嗎？哈哈，我還沒(méi)報(bào)完呢。

　　我的性格多變，對(duì)待熟悉的'人，我總是很活潑，而對(duì)很不熟或陌生的人，我又總是很內(nèi)向，從不輕易外露性格。這，就是我的不同之處吧。

　　我沒(méi)有別人那么鮮明的性格特點(diǎn)，熱情如火或溫柔似水，坦誠(chéng)直率或冷淡沉穩(wěn)，我的個(gè)性一支沒(méi)有專屬的各項(xiàng)。我想，每個(gè)人都有多面性吧！

與眾不同的我作文6

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，回想起今年的暑假生活，雖然每天都在重復(fù)著同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我卻沒(méi)有感到它單調(diào)乏味；雖然暑假當(dāng)中很是辛苦，卻鍛煉了我的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；也許同其他同學(xué)相比，我的暑假生活稱不上豐富多彩，卻不失快樂(lè)，讓我感到了充實(shí)。與往年的暑假相比，雖然我每一天都沒(méi)有休息過(guò)，但這個(gè)暑假生活卻更加有意義、有特色，我甚至想驕傲得告訴大家，我剛剛渡過(guò)了一個(gè)與眾不同的暑假，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

　　進(jìn)入暑假的第一天，我就投入到學(xué)校的啦啦操隊(duì)訓(xùn)練之中，我的暑假生活也由此拉開(kāi)了帷幕。暑假里，我們頂著烈日酷暑，每一天都訓(xùn)練得汗流浹背，濕透了衣服，卻沒(méi)有一名隊(duì)員叫哭叫累；暑假里，也無(wú)論是遇到多么惡劣的.天氣，我們都風(fēng)雨無(wú)阻，照常訓(xùn)練，沒(méi)有一名隊(duì)員因此而放棄。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作，而重復(fù)若干遍，直到每個(gè)隊(duì)員都跳規(guī)范跳整齊……每一名隊(duì)員都依然是那么的耐心而又認(rèn)真，就這樣，我們持續(xù)訓(xùn)練了一個(gè)暑假，終于迎來(lái)了全國(guó)啦啦操聯(lián)賽的那一天。

　　記得那一天是8月23日，我們提前一天到了比賽目的地——鄭州。白天，我們熟悉了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了彩排。晚上，我懷著期待的心情早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，隨著比賽的臨近，我的心跳開(kāi)始不斷加速。終于輪到我們上場(chǎng)了，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們開(kāi)始自如得舞動(dòng)起來(lái)，大家越跳越有激情，每個(gè)動(dòng)作都完成得恰到好處。舞臺(tái)上的我充滿了自信和自豪……

　　比賽結(jié)束，我們參賽的四套啦啦操分別取得了第一、二、三名的好成績(jī)。

　　一份耕耘一份收獲。在自己的人生舞臺(tái)上我又多了一次難得的經(jīng)歷和歷練，暑假里的辛苦付出終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)�；貞浧鹗罴倮锏拿恳惶炝飨碌拿恳坏魏顾�，我認(rèn)為都是值得的，讓我體會(huì)到了“梅花香自苦寒來(lái)”，讓我更加懂得成功是多么來(lái)之不易，使我收益非淺！

與眾不同的我作文7

　　一個(gè)人就是一片綠葉，一萬(wàn)個(gè)地球人就是滿滿一棵參天大樹(shù)，而我就是那其中的一片樹(shù)葉，是多么的渺小，每一片樹(shù)葉都有它的與眾不同，我也是。

　　別看我是一個(gè)優(yōu)等生，其實(shí)我也有很多缺點(diǎn)，板著手指說(shuō)上一天一夜也說(shuō)不完，就說(shuō)說(shuō)睡懶覺(jué)吧。

　　我很懶，每次奶奶叫我起床的時(shí)候，我不是蒙住被子當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是漫不經(jīng)心地說(shuō)一聲“知道了，讓我再躺10分鐘”�？�10分鐘過(guò)后我還是起不來(lái)，隨之而來(lái)的就是奶奶的再一次呼喊，這時(shí)我就有點(diǎn)不耐煩了，繼續(xù)睡覺(jué)。等了一會(huì)，奶奶再也不能忍受了，咆哮道：“趕緊起床，太陽(yáng)都曬屁股了，你想遲到�。　薄斑t到？還早著呢，再睡會(huì)也遲不了，咱家離那么近，沒(méi)事的！”我不屑地說(shuō)�！斑�早啊，都快7點(diǎn)了，你還想拖什么�。　薄鞍。〔皇前�，快7點(diǎn)了，怎么可能，剛剛看才六點(diǎn)半啊�！蔽伊⒖虖拇采咸�起來(lái)，拿起鬧鈴，果然真的快到7點(diǎn)了，我著急地翻動(dòng)著被子上的一切。“咦？我的校服飛到哪里去了？奶奶，你看見(jiàn)我的校服了嗎？”“昨晚不是你擺的'嗎？還說(shuō)自己要養(yǎng)成好習(xí)慣的，又來(lái)問(wèn)我，我怎么知道��！誒喲，這不，在地上呢。”我快速地穿好校服，可一出去爺爺奶奶就笑成了一團(tuán)：“哈哈，你的校服……”“怎么了？我的校服有什么不對(duì)啊？”我疑惑地問(wèn)奶奶，同時(shí)看了看我的校服，誒呀，我的校服褲穿反了，我立刻跑回屋子里換下來(lái)。時(shí)間真是不等人啊。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間，我哪里顧得上吃早餐，背上書(shū)包就往學(xué)校飛奔，才沒(méi)遲到。

　　這就是我，漏洞百出的我。我不是聰明的高材生，也不是漂亮的“小公主”，但我是與眾不同的一名平凡的學(xué)生。

與眾不同的我作文8

　　完美是什么呢？反正它不屬于我，也不屬于任何人。如果你一定要找一個(gè)完美的小孩，就請(qǐng)到童話故事里去找吧！爸爸媽媽總是對(duì)我很?chē)?yán)厲，他們總是希望我成為一個(gè)完美的孩子。而我卻只想成為一個(gè)與眾不同的孩子。

　　我的皮膚是黑黑的，但聽(tīng)別人說(shuō)，我小時(shí)候皮膚是白白的，還蠻可愛(ài)。別人說(shuō)，我的眼睛像爸爸，但我感覺(jué)我的眼睛像媽媽。我總是想：我要不生活在世界上，該多好�。】赡鞘遣豢赡艿�。

　　我喜歡寫(xiě)作文，而那并不是真的，那是媽媽讓我喜歡的。

　　但是我喜歡舞蹈、畫(huà)畫(huà)，更喜歡自由。每次媽媽送我到作文班，我好想大病一場(chǎng)，還想大哭一場(chǎng)。

　　我每天都在幻想自己是完美的小孩，長(zhǎng)得可愛(ài)，學(xué)習(xí)好，無(wú)論干什么事都十全十美，但幻想無(wú)論怎么想都是幻想。我也曾幻想自己是白雪公主，但我的幻想總是會(huì)被媽媽的喊聲、爸爸的責(zé)罵聲給打破。這時(shí)的我，好想大哭一場(chǎng)。

　　我的媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，如果我說(shuō)：“不”的.話，立馬會(huì)被媽媽那銳利的眼光給盯上了，這時(shí)的我，不得不說(shuō)：“好的”。

　　記得有一次，我想到院子里去騎自行車(chē)，我便說(shuō)：“媽，我的自行車(chē)在哪里？”

　　我很著急，可得到的卻是媽媽的喊聲：“玩什么玩，回房間寫(xiě)作業(yè)去�！�

　　我只好回房間去，難道每個(gè)小孩都生活在大人的命令中嗎？

　　我性格古怪，卻能交到好朋友，我問(wèn)她們：“你們的爸爸媽媽希望你們成為一個(gè)完美的小孩嗎？”

　　她們都說(shuō)：“不希望啊！怎么了？”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到這兒時(shí)，我總想為什么只有我的爸爸媽媽要求我做完美得不能再完美的小孩呢？

　　哎！完美就像一個(gè)可怕的怪物，我想把它甩掉，可那是不可能的。因?yàn)樗鼤?huì)有媽媽們保護(hù)著。

　　爸爸媽媽，你們能不能讓我成為一個(gè)自由的小孩？

　　爸爸媽媽所希望的完美，我什么時(shí)候才能找到你呢！

與眾不同的我作文9

　　我叫王思堯，個(gè)子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分可愛(ài)。不信你就看看左邊的這張圖吧！

　　說(shuō)到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了！”我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，和同桌玩起來(lái)�！岸６６！鄙险n了，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我嚇慘了。王老師說(shuō)：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽(tīng)得十分認(rèn)真。王老師又說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)造句？”我一聽(tīng)，想：“咋辦？看來(lái)只能用大招——土盾術(shù)�！蹦钪�：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)……”下課了，我才松了一口氣，說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩�。”我的性格是不是很奇怪？既膽小如鼠，又膽大包天�?/p>

　　同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子。”有一天中午，我們?nèi)�班借�?shū)看，全部都飛奔過(guò)去拿書(shū)，哇！水泄不通�。∥艺f(shuō)：“管他的，沖啊！”我費(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書(shū)，坐在位子上，津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來(lái)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我都還在看。

　　“叮叮�！鄙险n了，我還在看，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王思堯，把書(shū)還回來(lái)�！蔽腋�本沒(méi)聽(tīng)到，老師連說(shuō)了三遍我才聽(tīng)到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我還想看書(shū)。”我是不是名副其實(shí)的“書(shū)呆子”呢？

　　我是神射手。有一次上書(shū)法課時(shí)，我和同學(xué)扔紙團(tuán)，我每次都打中他，可是他一次都沒(méi)打中我。老師突然走了進(jìn)來(lái)，我的一個(gè)紙團(tuán)打中了他，老師問(wèn)是誰(shuí)打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團(tuán)。哎！真的.好慘�。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團(tuán)了。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)又帥氣的我。

與眾不同的我作文10

　　我是一個(gè)胖胖的女孩子，留著短發(fā)。我又好多與眾不同的地方。你想知道嗎？就讓我慢慢告訴你吧！

　　我們班的女生都是長(zhǎng)頭發(fā)，而只有我是短發(fā)。每次總有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不留長(zhǎng)發(fā)偏偏留短發(fā)呢？”我總是會(huì)大聲的說(shuō)；“我想使自己編的與眾不同�！�

　　“干嘛要與眾不同？和別人一樣不好嗎？就像草原上的小草一樣�！�

　　“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一顆荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸�篇一律，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹。”我說(shuō)。

　　同時(shí)，我和別人不同的是，我特別容易骨折。上個(gè)學(xué)期，不小心我就這么掛彩了，還是右手，臨到期末考試，我用我的左手考完了三門(mén)功課，老師還夸我左手寫(xiě)字寫(xiě)得漂亮呢，呵呵。前陣子，體育課上在跑步考試中，一個(gè)不小心又骨折了。為了養(yǎng)傷，每次的大課間操時(shí)間我都得呆在教室里。那是，我心里真難過(guò)呀，因?yàn)槲乙彩前嗉?jí)的一份子，我多想能和同學(xué)們一塊練習(xí)踏步，一塊出操，一塊玩耍呀。同學(xué)們也特別照顧我，看見(jiàn)我迎面走去，他們都會(huì)主動(dòng)給我讓路，生怕撞到我讓我再次受傷。老師稱我是個(gè)“骨折專業(yè)戶”。雖然老師是跟我開(kāi)玩笑吶，可是我心想，我可不想成為該項(xiàng)專業(yè)戶，否則有多少吃不完的苦等著我呢！我還是成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀專業(yè)戶吧，門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀，那才光彩呢！

　　別看我看起來(lái)是個(gè)開(kāi)朗又文靜的女孩子，其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的`。與同學(xué)相處也總有點(diǎn)摩擦存在，我想與同學(xué)打好交道，融入集體生活。我也想保持我的與眾不同之處，做一個(gè)有思想的學(xué)生。

與眾不同的我作文11

　　我是一個(gè)敢說(shuō)敢做的勇敢女孩，一個(gè)大大咧咧、心直口快的義氣女孩，一個(gè)得到老師表?yè)P(yáng)就有點(diǎn)飄飄然的驕傲女孩，一個(gè)古靈精怪、與眾不同的女孩。考試時(shí)，我很粗心大意；做作業(yè)時(shí)，我很馬虎；演講或自我介紹時(shí)，我很膽小。

　　同學(xué)眼里，我是一個(gè)講原則的女孩。例如，有時(shí)候，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，偶爾有幾個(gè)好朋友懶得動(dòng)腦筋，便向我借作業(yè)抄襲。這可怎么辦才好呢？難道借給他們嗎？左邊是好朋友的義氣，右邊是學(xué)生的責(zé)任，這兩種思想在我腦海里打架。最終，我狠下心來(lái)，沒(méi)借給他們，而是教會(huì)他們做題的思路和方法。作為一名團(tuán)員，怎么能因?yàn)橛颜x而違反原則呢？從此，在同學(xué)眼里，我的“美好形象”又增加了幾分。于是，他們就成了我的`好朋友。

　　老師眼里，我是一個(gè)有點(diǎn)“小叛逆”的女孩。有時(shí)候，課堂氣氛很不好，我便會(huì)思想開(kāi)小猜。結(jié)果，考試成績(jī)一出來(lái)，我的分?jǐn)?shù)直線下降，開(kāi)始跟不上大家的步伐，這可讓老師不高興了！隨后，我便被老師批評(píng)了一頓。事后，心中難免會(huì)有幾絲內(nèi)疚。我怎么可以這樣讓老師操心呢？下一次上課，我坐得像松柏一樣筆直，一絲不茍地聽(tīng)講。下課時(shí)，我也安安分分地坐在座位上，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)講的內(nèi)容。就這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，分?jǐn)?shù)自然也就上升了。看到拔尖的分?jǐn)?shù)，我又開(kāi)始飄飄然了，上課又開(kāi)始不專心聽(tīng)講。如此一來(lái)，我忽高忽低的分?jǐn)?shù)，可真讓老師哭笑不得。

　　父母眼里，我是一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有時(shí)間，我就會(huì)住進(jìn)書(shū)的世界。《格林童話》《安徒生童話》是助我睡覺(jué)的好幫手。總之，只要是有益的書(shū)籍，我都會(huì)不顧一切去閱讀，哪怕時(shí)間很緊，也要忙里偷讀。于是，“小書(shū)蟲(chóng)”就自然而然成了我的代號(hào)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)讀幾個(gè)故事，品嘗讀書(shū)的快樂(lè)，帶著書(shū)香入睡。

　　這就是我，我眼中的我，別人眼中的我。

與眾不同的我作文12

　　在爺爺奶奶眼中我是虎頭虎腦，人見(jiàn)人愛(ài)的;在爸爸媽媽眼中我有時(shí)是頑皮淘氣，聰明可愛(ài)，有時(shí)是沉靜多思的;在老師眼中我是充滿活力、興趣廣泛 的......

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，甚至可以說(shuō)是個(gè)十足的“小書(shū)迷”。每次拿到新書(shū)我都會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食的讀。媽媽總要求我寫(xiě)完作業(yè)再讀書(shū)，我有時(shí)為了躲避媽媽的嘮叨，會(huì)躲在廁所看。在班級(jí)我也會(huì)搶著時(shí)間去看書(shū)，甚至是中午休息的時(shí)間我都不舍得浪費(fèi)。

　　除了讀書(shū)，我還很喜歡寫(xiě)文章。自從一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記以來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有間斷過(guò)。無(wú)論是生日會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，103大隊(duì)會(huì)，班級(jí)文藝匯演......還是爸媽假期帶我游覽的風(fēng)景名勝,總之成長(zhǎng)過(guò)程中的那些難忘或者有意義的事情，我都會(huì)及時(shí)記錄下來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)和積累，在寫(xiě)作上我終于從羽翼未豐的'菜鳥(niǎo)變成了可以自由翱翔天空的小鷹。每一次，只要是我很用心寫(xiě)出的文章，基本都可以見(jiàn)報(bào)。

　　其實(shí)打乒乓球才是我的最?lèi)?ài)呢!只要有時(shí)間我就會(huì)約上同伴一起打乒乓球，遇到惡劣天氣不能室外打球的時(shí)候，我還會(huì)一個(gè)人對(duì)著墻壁打球呢。有一次媽媽還在客廳用桌子搭了個(gè)乒乓球桌，我們還打的很樂(lè)呢。抽球、扣球、旋球、直拍、橫拍我都可以，我還會(huì)一些玩法呢，比如“炒雞蛋”“打影子”或者“三國(guó)頂立”......打乒乓球真是有益身心的好運(yùn)動(dòng)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是熱心腸，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。遇到別人需要幫助的地方我從不吝惜，遇到關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的事兒，我毫不馬虎。至于說(shuō)缺點(diǎn)嘛，首當(dāng)其沖就是馬虎了。上學(xué)期期末考試，在做英語(yǔ)聽(tīng)力部分時(shí)，我竟然把排序題看成了判斷正誤，結(jié)果錯(cuò)失了10分，為此媽媽還罰我寫(xiě)了幾遍反思呢。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的我，一個(gè)多面性的我，一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同的我作文13

　　我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小女孩，圓圓的臉，圓圓的眼，我不但可愛(ài)，而且我還很與眾不同哦！

　　女孩子們說(shuō)話都細(xì)聲細(xì)氣的，我卻是個(gè)調(diào)皮的大嗓門(mén)。

　　清早剛到教室門(mén)口，我先像一只小老鼠一樣左右看了看，咦，老師沒(méi)來(lái)！于是我就大搖大擺的`一步邁進(jìn)教室，大喊一聲：“報(bào)~~~告！”一些沒(méi)防備的同學(xué)嚇了一大跳，拍著胸口對(duì)我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍�你每天早上能不能不一驚一乍的，每天都讓我嚇一跳，你是不是想把我送到精神病院呀。”早有心里準(zhǔn)備的同學(xué)得意的笑著說(shuō)：“我就說(shuō)每天都得留意下窗戶嘛，你們不聽(tīng)，就被宋天嬌嚇到了吧，俗話說(shuō)：‘不聽(tīng)同學(xué)言，吃虧在眼前’，宋天嬌可是班里公認(rèn)的‘嚇人大王’，你們被……”大家正在議論紛紛，只聽(tīng)砰的一聲門(mén)響，老師來(lái)了……

　　唉~，太掃興了，還沒(méi)欣賞夠大家的反應(yīng)呢……好吧，只有等下次再欣賞了。

　　有一個(gè)問(wèn)題，為什么班里的女生大多都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢？

　　我可是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好手。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)我一次都沒(méi)拉過(guò)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)積極的參加，跳繩、接力賽、立定跳遠(yuǎn)、拉上爸爸親子跳繩……一樣都不放過(guò)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，接力賽還拿過(guò)一次很好的成績(jī)呢！

　　體育課的時(shí)候，一解散，操場(chǎng)上就開(kāi)始了我們班的男女生的“大戰(zhàn)”，身手靈活的我每次都沖在最前面，當(dāng)然拉，退兵我也是第一，嘿嘿!

　　這么活潑好動(dòng)的我，自然也是很愛(ài)開(kāi)玩笑的。

　　放學(xué)路上，我和三個(gè)好朋友一起回家，我的饞嘴發(fā)作了，請(qǐng)了三個(gè)好朋友吃冰淇淋，一邊吃我就一邊說(shuō)：“你們的肚子好圓啊，像個(gè)大西瓜一樣，讓我把它們摘下了吃了吧……”她們異口同聲的說(shuō)：“去你的！”我們幾個(gè)嘻嘻哈哈的回家了。

　　看！這就是與眾不同的我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)玩笑、還是個(gè)大嗓門(mén)！我喜歡大家，我希望大家也會(huì)喜歡我。

與眾不同的我作文14

　　瞧，我有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，略帶英氣的連心眉，再配上水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，美麗極了。

　　我是一個(gè)多愁善感的女孩子，遇到可憐的事或人都想施舍他，盡自己最大的力量來(lái)幫助他！

　　有一次，我和媽媽逛街時(shí)看見(jiàn)一個(gè)乞丐，雙腿沒(méi)有了，只有用手在爬，雙手全是坎坎坷坷的傷痕。看到后，我的心靈仿佛被觸到般，眼圈立刻紅紅的，便用傷心的眼神看了一眼媽媽，媽媽立即從包里掏出了幾塊錢(qián)。我便向那邊跑去，我從乞丐的眼神中看到了無(wú)助、可憐和傷心，便情不自禁的流下了眼淚。

　　我不單是多愁善感的女孩子，也是一個(gè)沉默寡言的女孩子。媽媽因此經(jīng)常嘮叨：“你這孩子怎么這么內(nèi)向！孩子們就應(yīng)該成天活蹦亂跳的.玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔(dān)子一樣呢？”

　　從那以后，我試著改變自己，現(xiàn)在的我有了較大的改善，每天街頭巷尾總能看到我的身影，我現(xiàn)在也愛(ài)和小朋友們一塊說(shuō)說(shuō)笑笑了。我喜歡唱歌，因?yàn)槠綍r(shí)比較閑，所以沒(méi)事就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，也愛(ài)練練歌，就是唱的不是很好，但這并沒(méi)有泯滅我對(duì)音樂(lè)的向往。走在路上，我哼，無(wú)聊時(shí)，我哼，做事時(shí)，我哼……可媽媽經(jīng)常說(shuō)：“天天就知道哼，還是多把心思放在學(xué)習(xí)上吧�！�

　　當(dāng)然，活潑開(kāi)朗也不缺我。

　　我是班里的“開(kāi)心果”，下課時(shí)總能聽(tīng)到我和同學(xué)那興奮、喜悅的笑聲。我往往會(huì)開(kāi)一些玩笑，逗同學(xué)開(kāi)心，無(wú)論是微笑、狂笑、捧腹大笑都點(diǎn)綴著我的生活，正是笑，讓我永遠(yuǎn)擁有一顆快樂(lè)的心，使生活更加美好。正是笑，帶給我勇敢和希望，讓我樂(lè)觀向上。一切困難在我眼里，都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)”是我在前進(jìn)道路上的動(dòng)力。

　　我，一個(gè)與眾不同的女孩，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩！

與眾不同的我作文15

　　在大人們眼中，乖女孩不外乎就是這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：乖巧、文靜、懂事。似乎只有這樣，才稱得上是真正的乖女孩。然而，我卻不是這樣一個(gè)女孩子，有時(shí)我的一些舉動(dòng)常常會(huì)令人瞠目結(jié)舌。想知道我怎樣與眾不同嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　與眾不同第一點(diǎn)：耿直。

　　我們班幾乎所有的千金大小姐都是柔柔弱弱的，沒(méi)有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，被人欺負(fù)了也是有苦沒(méi)處訴，只能把眼淚往肚里咽。然而，只要我看到有不平之處，就會(huì)拔刀相助。一般，我都會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)他們和好，讓“犯罪嫌疑人”給“被害人”道歉。如果遇上冥頑不靈之徒，我就會(huì)清清嗓子，把他罵個(gè)狗血噴頭，罵得他放下屠刀，立地成佛才肯罷休。哈哈，怕了吧！因此，女生給我封了個(gè)外號(hào)：現(xiàn)代版張飛。

　　與眾不同第二點(diǎn)：粗心。

　　別人都說(shuō)女子心細(xì)如塵，可不知道為什么，這句話完全不適用于我，因?yàn)槲沂莻�(gè)“馬大哈”，在班里是眾所周知的。記得有一次期中數(shù)學(xué)考試，我馬馬虎虎做完試卷后便興沖沖地交給了老師，跑出去瘋玩了。次日，老師發(fā)下了試卷，我忐忑不安地一看分?jǐn)?shù)，天哪！我只考了90分。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)10分里光因粗心就扣了9分，悔得我腸子都青了！你看，我粗心吧！

　　與眾不同第三點(diǎn)：利嘴。

　　和別的女生不一樣，我有一張能言善辯的利嘴。我猜想，這一點(diǎn)也許是繼承了我老媽的'優(yōu)良基因。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看嗡�和老爸發(fā)生內(nèi)部矛盾時(shí)，獲勝的那個(gè)總是她。但與老媽相比，我又多了不少幽默細(xì)胞。每次說(shuō)笑話，我都能把大家逗得前仰后合，所以，我也是大家的開(kāi)心果，沒(méi)了我絕對(duì)會(huì)少很多快樂(lè)！

　　這就是我，純正的我，新鮮的我，絕不含防腐劑的我，百分之百與眾不同的我！

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