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為善作文

時間:2023-05-28 09:27:13 作文 投訴 投稿

【實用】為善作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的為善作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】為善作文四篇

為善作文 篇1

  古人云:君子莫大乎與人為善。的確不錯,我們生活在一個合作的社會,一個人的力量是有限的,要想完成一項偉大的事業(yè),必須學(xué)會與人相處,善待他人。如果我們每個人都與人為善地面對每一件事,每一個人,拿一塊善意的磚,帶一片友好的瓦,和諧的新中國大樓將會屹立大地。

  孟子曾經(jīng)說過:一個人給他指出缺點,他就高興。如果聽到有益的話,他就當(dāng)面向別人拜謝。摒棄自己的不足,學(xué)習(xí)別人的長處,快快樂樂地做好事,這才算是一個真正的君子。每個人都有自己的長處,我們在學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)古人的思想品德,取長補短,努力做一個進(jìn)步的人。當(dāng)別人向我們學(xué)習(xí)時,不能自私,幫助別人,關(guān)照別人。

  繼堯稱帝的舜,他可是人們的好榜樣,雖然舜家境貧寒,歷經(jīng)坎坷,從事各種各樣的體力勞動,但是,他的與人為善的精神實在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊,看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚多的地方捕魚,年老體弱的.漁夫只能在魚少的急流淺灘中找魚。舜看到人們這樣自私,只管自己,不顧別人,便走入人群,對那些見利忘義的人進(jìn)行指責(zé);如果看到有人肯謙讓,舜就稱贊表揚他們,而且拿他做榜樣,讓大家向他學(xué)習(xí)。就這樣過了一年,大家都互相照顧,舍己為人,自覺地把容易捕到魚的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時,也帶動周圍的人認(rèn)真做事,精益求精,杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無論他走到哪里,人們都追隨著他。

  是啊,如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習(xí),善意的對待身邊的人,我們的學(xué)習(xí)、思想將會更上一層樓。如果我們都能像舜一樣,幫助他們,照顧需要幫助的人,所有的人將會生活在一個其樂融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。如果每個人都有誠心、愛心、與人為善的精神,我們生活的世界將變得更加美好。

為善作文 篇2

  心中對友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,抑或是愛與關(guān)懷,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對朋友時,才會毫無根據(jù)地,毫無理由地擴散開來,低低地盤旋,淺淺地散開,留下的只是朋友間的一段記憶,幾絲微笑。

  那么朋友代表著什么?友善的.彼此相待是什么?我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個人的心里,還經(jīng)常出來逛逛,用身上的刺讓你心痛,又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

  很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以,每個人說起這句話時,無不帶著無奈與惋惜。

  我一直這樣認(rèn)為,友善的存在是因為朋友的存在,而朋友的存在是因為生活的寂寞,于是我們不斷尋找,不斷詢問,不斷嘗試,尋找著那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了;他們在我們失意時陪我們一起流淚了;他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了;他們在我們盲目時指引方向了,于是,很自然我們就成了朋友了。然而,沒有人能知道,這樣的朋友之間,是什么在努力維持的,也許是為了一段記憶;也許是為了當(dāng)初的一個承諾;也許是為了一個自己也說不清的理由,自然的,這樣的友誼是短暫的,無可留戀的。

  所以,一個朋友的存在,需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

  無論是相識的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣,相識的人不會分離;這樣,陌生的人就會相識;這樣,朋友才有了存在的價值;這樣,朋友就真的只是朋友了;這樣,友善就一直陪伴在我們身邊了。

為善作文 篇3

  世間很美,朝賞花開花落,暮看云卷云舒,也許一個真誠的微笑便溫暖了人心,可是現(xiàn)在的美好都已消失殆盡,人與人之間早已沒有了信任,何來真善美呢?

  這個時代已沒有了管鮑之交的真誠;沒有了黛玉葬花的`善良;沒有了貂蟬為報養(yǎng)育之恩的毅然決然這個世間的真善美到底是怎樣的?

  每個人心中對真善美都有不同的理解。

  我認(rèn)為管仲與鮑叔牙相交,定是看準(zhǔn)了鮑叔牙不猜疑,不計較得失地性格,疑人不用,用人不疑。鮑叔牙定是用這樣真誠地交友態(tài)度打動了管仲,即使管仲地做法在別人眼里不可取,但鮑叔牙“想他人所想”為自己博得了一位摯友。

  “人之初,性本善!闭f地是人在剛出生時,本性都是善良地,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境地不同變化與影響,每個人地習(xí)性就會產(chǎn)生差異。且我認(rèn)為善良是做人不可缺少地美德。善良是一種不可或缺地人格魅力。我們坐看庭前花開花落,僅在欣賞花,卻忘記了“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”地?zé)o奈與離別之苦。唯有黛玉懂得花之殤,懂得落去地?zé)o奈,懂得離別地愁苦,于是黛玉葬花,她是愛花地,但她更是善,更是善待那已逝去地花,即使它們沒有生命,但這是她地善,是善心使她對于植物地生死愈發(fā)看重即使是花在她地眼中那便如人地生死,即使是微不足道地人亦在生命地輪回中有著重要地地位。

  美是一個形容詞,但在我眼中美是一種道德精神地展現(xiàn),是一種由內(nèi)而外地氣質(zhì),一個人地美丑不是由外表來決定地,而是由內(nèi)心地善惡來區(qū)分地,自古以來地美人中有哪位沒有高尚地品德?西施為越王勾踐地一統(tǒng)天下做出了貢獻(xiàn);昭君不愿常伴青燈而毅然出塞,貂蟬……

  而魚玄機縱使芳華絕代卻也只為綠翹地一句“人老珠黃”便這么倉促武斷地將其滅口,卻也真真折了自己地好名聲。毀了自己地錦繡前塵,魚玄機便是那一張白紙,上面有了污點,即使掩蓋住了,卻也不完美了…

  我們正處于勃發(fā)的青春,正是朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的年齡,我們必定心存真善美,讓真善美的品質(zhì)與我們攜手共進(jìn),讓真誠,善良,純真,質(zhì)樸…的美德伴我們同行。

為善作文 篇4

  俗話說:“為善最樂”,如果日行一善,你就會越來越快樂,所以我們要多多做好事。

  在學(xué)校,我被分派到外掃區(qū)。在外掃區(qū)掃地時,我總是很認(rèn)真、很辛勤的打掃,因為把學(xué)校掃得干干凈凈的,不也是做好事嗎?讓每一個同學(xué)有一個一塵不染、鳥語花香的校園,不也是功德一件嗎?不過有幾個搗蛋鬼總是不認(rèn)真掃地,組長都已經(jīng)發(fā)火了,他們才心不甘,情不愿的開始打掃。還好還是有幾個同學(xué),像勤勞的小蜜蜂一樣,連一個小角落都不放過,一定要把每一公尺、每一公分都掃得一干二凈才肯善罷罷休。

  我發(fā)現(xiàn)我們班上有一個同學(xué)老是考得很低分,于是我想教教他。有一天,機會來了!老師問我們?nèi)嘤袥]有人要當(dāng)他的小老師,我毫不猶豫,自告奮勇的舉起手來。全班都看著我,我快速的“掃描”了一下,全班好像只有我舉手,沒錯!竟然只有我,我恨不得想把手放下,可是,當(dāng)我想把手放下時,感覺好像手卡住了一樣,放不下來。老師卻突然說:“很好!自告奮勇,精神可嘉。那就由梁頊宸來當(dāng)他的`小老師。”他看著我,我突然好后悔舉起手的那一剎那,不過當(dāng)我開始教他時,我發(fā)現(xiàn)我一教他就懂了。

  有一天,聽到他的成績從六十分跳到九十分!我突然覺得好驕傲,原來,這就是“助人為快樂之本”;原來,做好事是一件這么令人開心的事。這樣的快樂真是無價之寶,我終于體悟了“為善最樂”的道理,所以,現(xiàn)在的我,可是處處尋找做好事的機會喔!

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