【精品】描寫同學(xué)的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)的作文 篇1
哎呦!討厭!是誰再說呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。
他是我們班的一個男生,眼睛大大的,睫毛也很長,皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發(fā)留長些,穿上女孩的衣服,那誰也想不到他是個男孩了。在剛開學(xué)的時候,他的頭發(fā)比別的男同學(xué)長,曾兩次被我們班新來的的王老師叫成了女同學(xué),每次都讓我們班哄堂大笑。
說他娘不僅僅在外貌上,還在語言和動作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步,輪到他時,之間她的雙臂向后翹起,手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的,慢騰騰的`向前跑去。又是你跟他開個玩笑,他就會翹起蘭花指,輕輕地拍你一下,再說一聲討厭!你要是惹到他了,他就會像女生一樣使勁的掐你一下。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧!
描寫同學(xué)的作文 篇2
咱班的李健聞可是出了名。因為愛好是哭,所以得了“哭王”這個尊稱。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉,連女孩子看了都自嘆不如,頭發(fā)也有點黃,給人的感覺像一個外國男孩。
一哭:受“委屈”
一次,“哭王”在打掃衛(wèi)生。掃著掃著便玩性大發(fā),拿著畚箕當大刀玩,結(jié)果砸到了講臺上,當場讓掃把“壯烈犧牲”!翱尥酢边B忙收拾殘局,想“瞞天過!,可是被朱嘉萱看見了,立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現(xiàn)場,把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中,只見“哭王”的頭越垂越低,眼眶漸漸變紅,一顆顆眼珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,眼珠像斷了線的珠子奪眶而出,瞞過了“哭王”的眼眶,滴在了地上,那一滴滴的淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當時女生的安慰,我們很有可能被他的淚水沖走。
二哭:“痛不欲生”
就在前幾天,“哭王”又“哭性大發(fā)”,哭了一場。當時真可以用“痛不欲生”來形容!那天,夏嘉俊和沈欣正在打架,許多人都在觀戰(zhàn),“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推,一個趔趄沒站穩(wěn),那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上!翱尥酢辈恢睦锉粔和戳。然后見他自己獨自爬起來,回到了座位。接著,他一只手擦著不知什么時候掉下來的眼淚,另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了,頓時慌了,只好厚著臉皮向“哭王”道歉!翱尥酢狈炊薜母鼌柡α。那淚水是噴涌而出的.,卻沒有一丁點聲音,真讓人看得揪心!周圍的人一起喊起了口號:“健聞不哭,健聞不哭……”終于,“哭王”在上課前止住了哭聲。
哭是不能解決問題的。俗話說:“男兒有淚不輕彈!毕M愀恼@個“愛好”,做個堅強的男子漢!
描寫同學(xué)的作文 篇3
六(7)班,這個由61個同學(xué)構(gòu)成的集體,近期又發(fā)生了一件叫人哭笑不得的事情————方洪濤同學(xué)因為貪玩,活蹦亂跳時腳踝脫臼了。盡管是他不小心造成的,不過畢竟是一起走過了三個年頭的同學(xué)嘛,還是要幫一把的。這不,葉老師語音剛落,就有連同我十多個同學(xué)齊刷刷的站了起來。經(jīng)過再三考慮,葉老師動用了那些自告奮勇的大高個,而第一個就是劉利強。
在老師和同學(xué)們的眼中,劉利強是總與調(diào)皮沾邊的學(xué)生,是個老愛欺負同學(xué),與老師頂嘴的學(xué)生?墒窃趲椭胶闈臅r候,也許是想彌補一下自己的過錯,也許是于心不忍他的媽媽風(fēng)吹雨淋,就像變了個人似的。一改往日大大咧咧的樣子,被我們看在眼里,記在心里。
那次,他一如既往來到了方洪濤身邊,問他要不要上廁所。方洪濤點了點了頭,劉利強他二話沒說迅速弓下腰去,叫方洪濤單腿直立,又叫來了幾個同學(xué)挽扶著方洪濤,把他托上去。說時遲,那時快,劉利強雙手“剛中帶柔”的抓住方洪濤的大腿稍一使勁,一把就把他背了起來。同學(xué)們紛紛讓路。然而走出了門口,正在這時,劉利強正走在拐角處,一個女生追著男生就沖了過來,撞到了劉利強的'肩膀,撞得劉利強打了幾個趔趄,才得以穩(wěn)住。按我們對他的了解,肯定會大發(fā)脾氣,誰知他并沒有動手,也沒有生氣,只是快步來到了廁所,耐心的在外面等候著,聽見里面有人叫了一聲,他又小心翼翼的把方洪濤背上來,疾步向教室走去……
看來,真情就在我們身邊!
描寫同學(xué)的作文 篇4
我有很多同學(xué),給我印象最深的是張經(jīng)緯。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的'性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
張經(jīng)緯學(xué)習(xí)還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問劉老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
張經(jīng)緯還樂于助人。有一次,我們幾個同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學(xué)——張經(jīng)緯。
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