花季雨季作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的花季雨季作文，歡迎大家分享。
花季雨季作文1
花季，雨季，人生最美好的時刻，也是人生最難忘的時刻。
——題記
生活在花季，雨季的孩子們，是最令人羨慕的事情。我們一群90后的青春期少年，正值處在人生最美的花季時刻，享受著陽光享受著雨露享受著親人的關懷。清晨，老媽為我們準備了可口的飯菜，在學校中有老師的殷切關懷與希望，但許多花季少年卻不懂得珍惜，把這時光白白浪費。逃學，上網(wǎng)吧，吃煙酗酒，打架斗毆等，但自己還在抱怨上天對他們的'不公平。朋友，你們錯了，想像一下，艷陽高照空氣清新，大地上鮮花盛開，你們就是鮮花中的一朵，并且是最美的，是應值得自豪的。
花季的少年永遠都樂觀開朗。校園內清晨的讀書聲，課間操場上的歡樂聲，還有那些成績不理想，考試不及格的人，并沒有哭泣，放棄，而是摔倒了在爬起來，一次又一次，絕不向困難說不，都永遠在知識海洋里暢游，嬉戲。這就是人生的花季——難以忘懷的時刻。
花季過后便是雨季。生活在雨季里的人們，不也是活的逍遙與快活�？船F(xiàn)在的八零后不就是很好的例子嗎？早晨忙公務，晚上忙應酬，一天都誰在忙里偷閑，照樣活得開開心心。
雨季的人們都是奮發(fā)向上的。一批批有志青年整日的為工作來努力，甚至把“今日不搏何時搏”當作自己的座右銘，來時刻警戒自己；有些人投身到建設祖國的行列，如參加西部大開發(fā)的青年們。80后的人們有誰沒有一顆奮斗的心？有誰沒有一顆火熱的心？有誰沒有一顆激情向上的心？
雨季的人們都希望這雨季永遠的延續(xù)下去，讓他們能夠永遠的享受快樂、激情，讓這一段時光過的都有意義、有價值，都希望能在雨季這人生一頁上描繪出色彩斑斕的圖畫。這就是人生的雨季——最難忘的時刻。
花季、雨季就相當于風和日麗后一陣暴風雨，不論花季的鮮花還是雨季的風雨，我都相信生活在著兩個季節(jié)的人們都能憑借自己過硬的本領，譜寫出花季、雨季最美好最動聽的樂曲。
花季、雨季，我人生的最愛。
花季雨季作文2
一顆嫩嫩的，小小的，可愛的綠芽不知何時從的柳枝里鉆了出來，他們探頭探腦地，好奇地張望著這個世界。難道他們就是在如此舒適安逸的環(huán)境中成長起來的嗎？不，遠遠不是。
我的爺爺是一名普通的醫(yī)生。雖說普通，那是相比于高級醫(yī)生。在我的老家，爺爺?shù)尼t(yī)術水平可謂一流！爺爺如何成就他的夢想？請聽我慢慢道來。
爺爺?shù)母赣H是一個“面朝黃土背朝天”的農民。他認為子女們不需要有什么成就，只要能像他一樣，當個農民就可以。但是爺爺卻不這樣認為——農民的兒子，就不應該成才嗎？所以他發(fā)誓，一定要上學，還要上個好學校！爺爺家里很窮，所以他的父親絕對不會同意。最后他們達成了一個協(xié)議，爺爺?shù)母赣H只讓爺爺買一本書，上學是肯定不行。爺爺并沒有放棄，從書攤上買了一本別人用過的課本勉強用，當我采訪爺爺時，他毫不猶豫的拿出了這本書。至今爺爺仍然透露著對祖父的無限感激之情，因為這本書他才成就了他最初的夢想。
一顆花苞，總要經歷風雨的磨練，才能開出燦爛的花朵，人也一樣。沒有風雨，哪來的彩虹，沒有歷練，哪來的成功？
買上書后，爺爺開始認真的學習。當時條件有限，任何輔導用書也沒有，更別提網(wǎng)絡了。面對著孤零零的墻壁，爺爺挑燈夜戰(zhàn)，他那堅強的'意志也隨之而表現(xiàn)出來�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！”爺爺就是憑借自己堅強的意志力，一頁一頁的讀，一句一句的啃，終于從頭到尾學完了所有課程。
后來爺爺還透露給我一點小秘密，他說，有時候晚上已經很困了，但是還要堅持讀書學習，實在不行時就用圓規(guī)扎一下自己的臉，一疼就有清醒了。所以臉上現(xiàn)在坑坑洼洼的，就是那時候艱苦學習的見證！我用手輕輕的撫摸爺爺?shù)哪槪植�，不平。我們現(xiàn)在有如此的優(yōu)越條件，簡直是與那個時代不能相比，但是我的確不好好學習，又有什么理由！
終于，爺爺以不錯的成績，考出了小縣城，來到榆次，上了一所醫(yī)學大學。終于實現(xiàn)了他的夢想。
是的，一顆葉芽，只有經歷過雨季，才能享受到花季的甜蜜。
花季雨季作文3
今天放學回家，遇見了樓上的一個女孩子，驚奇地發(fā)現(xiàn)她是6班的，我開心得不得了，不過我沒有想到她會讓我認識他。
我們約好一起去上學，她叫彭怡。她是個活潑的女孩，當然，也太活潑過頭了，別人老叫她暴力女，我相信，我玩起來一定會比她瘋，可是我不會。她也是個喜歡雨的女孩，和我一樣，我們盼望著下雨，盼望著雨后彩虹。星期五是我們認識后的第二天，她下午放學后帶我去見了一個男孩子，他是1班的，尖子班，可我不覺得他們是尖子，他們不過就是小學學校比較好而分到的。這在我心里很不平衡。所以我沒有對他很熱情。他叫陳振興，是一個很漂亮的男孩子，這是彭怡告訴我的，不過這跟我沒關系，我說過的，我的少年時代不戀愛。不得不承認，他的確很漂亮，星期六是他的生日，這是彭怡讓我認識他的原因。董青云也是彭怡讓我認識的，是一個胖胖的男孩子，跟他在一起，我不覺得很拘束。
星期六的這天，我跟他們去玩了。沒有人知道，我好不開心，彭怡也是。跟他們一起，我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當中去，所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的車，讓我坐上去，我沒有這么做，我知道他在學校里很受歡迎，我還是放棄了這個機會。他們一直叫我坐上去，以為我很喜歡這個機會，我別過頭，徑直走到董的前面，說，你載我吧。我很喜歡這個胖胖的男生，并不是愛。
我跟陳的確很少話說，因為我知道他是個花花公子，就算他不是，我對他也不會有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球，我搖搖頭。我在想，如果陳是我的`哥哥就好了，只是哥哥……
回家時，我覺得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的雙眼皮，可是仍然無法讓我迷失，我很清楚自己的任務，我不會象那些女孩子一樣，總是箱子外有一個很帥的男朋友，我只想好好學習，回到屬于我的班級。
花季雨季作文4
女孩自認為自己是屬于那種丑小鴨型的人的，她甚至不敢面對所有的人，因為她害怕，僅此而以。因此她變得很自閉，誰都不理，當然，別人也不會理她的。
雨季，天空中蒙蒙籠籠的下著小雨，可太陽還在潮試的微笑著。女孩撐起一把素雅的小傘，抱著一大摞書走在回宿舍的小道上。突然，男孩出現(xiàn)了，他出現(xiàn)得很冒失，與女孩撞了個滿懷，女孩的.書散了一地，男孩輕輕地撿起書，又扶起女孩，說道：“沒事吧？”女孩抬頭望了男孩一眼，啊!女孩呆住了，他真帥呀!女孩默默的想著，就這樣望著男孩，大概有一分鐘了吧!男孩又問道：你怎么啦？”女孩收起目光，搖了搖頭，收拾好書本走開了，然后，她又回頭看了看男孩的背影――恩，很有型，那頭長長的頭發(fā)加上那運動服，幾近完美了，他的背影很陽光，好像把這潮濕的陽光都給感染了，天空仿佛在這一刻變得燦爛了，這景象很美，很美。
那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想著上午那個男孩，她想：我是不是有點喜歡他了？女孩不敢想象，她努力的閉上眼，不要再想了。
后來，她聽見班上女孩在議論著男孩的什么，她從她們口里得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是籃球隊隊長，文章寫得一級棒。每當這時，女孩的心總會“嘭嘭”直跳，女孩也不只為什么的。
過了幾天，女孩收到一封信，竟是男孩寫的，她詫意極了。信上說，男孩很想和女孩做朋友，覺得女孩很特別。女孩同意了。
接著，他〔她〕們進展得很快不認識――普通朋友――戀人這一切一切的過程讓女孩刻骨銘心，女孩覺得她很幸福。
就在女孩生日那天，男孩送給了她一個特別的生日禮物――一個帶鎖，帶鑰匙的手鏈，那手鏈很精致，加上那個可愛的小鎖，很配。男孩拿走了鑰匙，對女孩說：我會將你的心牢牢鎖緊的!”
后來，他〔她〕們的事被家長老師發(fā)現(xiàn)了，他們砸爛了手鏈和鑰匙，從此，男孩和女孩形同陌路人。
再再的后來，女孩發(fā)現(xiàn)，男孩身邊又多了另外一個女孩，女孩很傷心，手上仿佛還戴著手鏈還有著手鏈的叮當聲。女孩很苦惱。
花季雨季的陽光，你是那么的燦爛輝煌，又是那么的不可觸摸。
花季雨季作文5
十幾歲的花季里，總是不太安分，向往那些未曾感知的東西。隨著歲月年輪的旋轉，一切都將成為往事，但有些是永遠不能忘記的，只屬于我們那水般純凈的花樣年華……
在綠蔭場上，我們揮霍著青春，尋找迷失的自我，體驗自由的趣味�！读履泻ⅰ分械氖捯埃巳缙涿�，一個馳聘沙場的灌藍高手。只見他身手矯健，我躲，我閃，投，耶！好一個三分投籃！周圍一片沸騰，歡呼雀躍聲不絕于耳，而他也同樣是一臉燦爛陽光的微笑，真可謂是球場上一顆閃亮的明星。
興沖沖地回到教室，一位明朗少年正埋頭在書海中，孜孜不倦地暢游，貪婪地吮吸著知識的甘露─？他就是許梓楓。每次考試，他總要得第一，也說不清為什么，只是喜歡考試得第一的那種感覺�？赡苁切⌒√摌s心的`滿足，也可能是眾星捧月的欣喜，或許他本身就是為了考試而活著的吧！可又有誰知道呢？家庭環(huán)境優(yōu)越、學習又好的他對自己第二任班長落選一直耿耿于懷，不久就向蕭野下了“戰(zhàn)貼”，決心在考場上與蕭野一決高下。個性十足的蕭野也想證明自己的實力，答應許梓楓會全力以赴。往后幾日，兩人暗暗較勁，蕭野埋頭苦讀，他放棄了友情，放棄了自己的最愛──籃球和漫畫。面對昔日好友的不解，他滿心無奈，但仍不想讓許梓楓看扁自己。期中考試開始了，靜得只有“沙沙“的解題聲，遇到了難題，蕭野眉頭緊鎖，看著應付自如的許梓楓，他想到了作弊，罪惡的手終于伸向了躺在抽屜里的書本……面對監(jiān)考老師的痛斥，他幾乎咆哮：“我不想就這樣不戰(zhàn)而�。 倍蠋熞痪涓挥姓芾淼脑捔钏┤D開：“一個人最大的敵人不是別人，而是你自己！”是呀，名次不是關鍵，只要我們努力，就一定能進步，能超越自己，而對超越別人來說，已經不重要了，重要的是已經有了成績，何必再去為了一個分數(shù)，一個名次而斤斤計較呢？
似水的花樣年華，或許注定是如此坎坷和瘋狂。在這里我們成長，享受人生。青春應該無悔，無悔的應該擁有青春，擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來！請珍惜所擁有的一切，用不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢爛的花朵！
花季雨季作文6
抬頭，看窗外，棉花糖似的云兒止悠哉地晾在陽光下，一只叫不出名兒的鳥正鳴叫著沖向天空，遠去、遠去。
一如那些在花季雨季里隨風飄散的人或事，了無痕跡。驀然回首，有些事早已重拾不來。
歲月如歌，如歌歲月，悠揚，婉轉，余音裊裊[注:形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。]，在耳邊響起，便總能勾起如絲的心緒。往事如觀流水，在回憶里淺淺地流淌，青春似一曲如詩的天籟，一遍一遍，無論何時唱起，心里總會涌出那么一股最真的懷念與感動�；厥组g，便也只能以一紙夾雜著幾滴清淚的筆墨去看看。
風再起時，陽光依舊如花般燦爛地綻放，卻發(fā)覺已不在那般純碎，夾雜著些變質的氣息。我深深吸上一口，嗆得我不斷落淚，不知是為你們，還是為那些已逝的歲月年華，亦或僅僅只是嗆得我無從答起。駐足于時間與空間的`縫隙，任時光背影匆匆載著些人和事漸漸遠去。驀然想起了一句朋友的話：莫讓歲月流逝失卻了純真的夢想，一季雨雪紛飛。過后，卻已覺物是人非[注:東西還是原來的東西，可是人已不是原來的人了。多用于表達事過境遷。因而懷念故人。]，與一群可愛的人兒相伴一場，時光碾過，刻下一道道或淺的痕跡，用手輕撫，淚流滿面。
年少的花，總在不經意地開，開出一段段錯誤，這些青澀的感傷讓我們成長，生命中一段段錯誤的相遇讓我們不斷成熟，促成青春的花。少年的喜歡本就極為簡單，兩顆知懂的心不經意的碰撞，便是些慌亂的甜蜜很慶幸，在這段如花的年齡，有過些讓自己慌亂地甜蜜的夢中人。一場雨過后，已不在為往事感傷、殘存的回憶，便是青春中一場明媚。雁過也，亦能正對著天空高唱著青春無悔。
天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經飛過，年年歲歲，歲歲年年，有些人或事不需要時時憶起，也能長存于記憶中，生活如斯，縱然一路泥濘，亦該走得灑脫，尋一顆相識，他一會、咱一會，那一般相識，吹一
會、唱一會�；�、雨季，一路繽紛，兩行足跡，漫看風華。
青春是一架蔚藍色的紙飛機，風拂不去的，是滿紙歲月芳香隨筆。
花季雨季作文7
回憶的畫面，記錄的語言，你說要我們學著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼，你一定了解，眼淚是我心中另一種完美……伴隨著歌聲回憶起曾經美好的畫面。
那一年，我們降臨人間，隨著時間的推移，我們漸漸長大，在燦爛的陽光下成長。十八年間，我們學會了很多，從做人到做事……
十八歲，是一個讓人留戀的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它擁有著童話般的色彩，讓人回味又羨慕。十八歲的那天起，這個花樣的季節(jié)即將離我們遠去，揮手告別曾經的歡樂與無奈，花樣的情懷，青春的笑顏。
十八歲，是一個值得回憶的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它珍藏著繁星般的記憶，讓人留戀又珍惜。十八歲的那天起，最燦爛的年華即將與我們說再見，仰望星空回想曾經的歡笑與壓抑，花樣的記憶，美麗的畫面。
十八歲，是一個應該收獲的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它凝結著稻谷般的結晶，讓人慶幸又快樂。十八歲的那天起，那個雨一般的季節(jié)即將離我們們遠去，它呈上一份珍貴的禮物，蘊藏四季的滄桑和日月星辰的變換，包含情感的呼喚。
十八歲，是一個懂得堅信的季節(jié)，十八歲的花季雨季，它懷揣著花朵般的'夢想，讓人憧憬又歡暢。十八歲的那天起，幸福的時光即將與我們離別，它捧著一束夢幻般的花朵，吮吸著花朵誘人的芳香，等待著花束慢慢的凋零。
徜徉在十八歲的花季雨季里，俯瞰四季最燦爛的陽光，蕩漾在微微的水波中，感受波光的粼粼與倒影的嫵媚。蔚藍的天空下，明凈的窗臺上，隨著柔風細雨在花的海洋里漂泊，飄過曾經的土體，回憶我們的成長。
十八歲的年齡，人生剛剛起步，時常喜歡懷舊，在夜深人靜時，常常懷想逝去的少年時光流逝，懷舊的情緒如同暮春的潮汐一般輕輕緩緩地拍打著心靈的堤岸。
人們喜歡把這個年齡稱為花季雨季，是因為這個年齡如花一樣浪漫，如雨一樣纏綿。這個時候的諸多“喜歡”，總是那么純，那么美……
實際上，十八歲，成長才剛剛開始，外面的世界很大，還很遠，此時，微笑，淚水，嘆息，都是第一次，對彌足珍貴的第一次，一定要記得珍惜，因為美好的時光總是最決絕的，說走就走，失去了永遠不會再來。
也許每個人都會有一段美麗的花季雨季，希望人們永遠記住那將愛與生命凝固的一刻……
花季雨季作文8
星轉斗移，歲月如梭，16次的花開花謝，燕去燕飛已在我成長的歷程中匆匆閃過。在人生的沙灘上，我邁著平穩(wěn)的步伐前行。16年的每天都歷歷在目，并沒有成為沉封的記憶。讓我漸漸迷失自我，不知是雨季，還是花季？
學習的壓力越來越重，讓我快透不過氣來。每天回到家里，就開始寫作業(yè)。不愧用“與世隔絕”這個詞來形容。以前，放學回家之后，我經常先看動畫片，再讀小人書，直到暮色夜沉，才提筆寫作業(yè)�，F(xiàn)在的我，經常把自己關在小屋里，一直在沙沙地寫個不停。
兒時，我把成長看的很神圣，每天盼星星盼月亮的過程中，我如一棵小樹一般漸漸長大，一步步踏入了精彩的世界，與此同時我也丟失了童年的那份純真和自由。成長的過程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚，多了一份心酸，少了一份天真，曾經天真地憧憬著童話中的夢想與美好，可這一切總是在不被逐漸打破。我就像一朵溫室里的花，一直在父母的精心呵護下成長。是的，它們不會讓我受到任何傷害。我雖然想獨立，想擺脫父母的照顧，但每次都以失敗告終。
在這種環(huán)境下，我養(yǎng)成了依賴別人的習慣。我在學校顯得很開朗，但步入了初中生活，我也漸漸的變得成熟。學的科目增加了，學習的負擔也變得重了，煩惱也變得多了。再也找不回童年的天真可愛了。我怕失敗，一旦失敗就會像掉入地獄般痛苦，遇事逃避便成了我一貫的作風。我覺得自己越來越渺小，渺小的像一只鎖在籠子中的金絲鳥，我渴望外面的大千世界，我可望自由，但回答我的總是“成長中，這些能充實你”
我討厭成長，它剝奪了我的自由和快樂，扔給我無盡的煩惱！但我又覺得成長很快樂，它賦予我的是充實，是財富。在成長的道路上，雖然有泥濘和坎坷，是它們陪伴你經歷過失敗與成功，見證你一步步的成長。為了那一段旅程才有了風的'渺茫，月的朦朧，花的芬芳，露的晶瑩；為了那一段旅程，才有了流星的轉瞬即逝，才有了落葉的隨風飄零。它們的歷程是多么的輝煌燦爛！
我的成長歷程是雨季嗎？我現(xiàn)在終于明白了，可以大聲說：“不是！是花季！是花季！
花季雨季作文9
那天，云突然來找我，她忸怩的對我說：“我不可救藥的喜歡上了一個男生，他和我同級，在校慶上，我被他炫動的舞姿深深吸引，我一見他，心跳不受控制，慌慌的，我好像對他一見鐘情，我想我是喜歡上他了！”
我靜靜的沒有說話，心里了然，雨季來了。
伸手抱起身邊的吉他，低頭調好音色，手指輕輕劃過，一串串音符流瀉出來，彈起了那一首爛熟于心的《花季里的雨季》，輕靈和諧的樂符，像張開雙翅的天使，給人溫暖的擁抱，使人心靈平靜。緩緩流瀉出的樂音蕩進云的心扉，她輕問：“老師，你的吉他彈的真好，跟誰學的？”
我搖頭不語，示意她不要說話，對她說：“聽我講一個故事，一個我的故事。”
那是我十六歲的那年，我只是很普通的一個女孩，至于普通成什么樣，就是在一片學生的人海里，99%的身上都有我的影子，規(guī)規(guī)矩矩的。不參加任何活動，很離群。
在一次學校組織的學院祭中，一個男孩的吉他獨唱，引起了我的關注，當干凈、透明、清冽的嗓音和著動人的吉他聲輾轉飄入我的耳間，我的心開始悸動，慌慌的，我以為我不可自拔的喜歡上了他。
我開始變了，我為了能配上他，我努力學習，參加各種比賽，為他報學吉他，此外，我學習古箏，書法，繪畫，舞蹈，所有的辛苦與眼淚都化作了喜歡他的'甜蜜與喜悅。
就這樣，過了很長時間，直到我畢業(yè)，我都未告訴他。默默的一個人品嘗花季的滋味。后來，我知道了，那只是我花季里不正確的感情，青春期里正常的現(xiàn)象。我慶幸，我選對了方式。
我所有的才藝都不過是一個十六歲女孩感情的副產品。
云呆呆地，入了神，我笑看著這個墜入雨季里的精靈，我相信迷茫與沖動不會是她花季的主旋律。
她忽然沖我微微一笑，“老師，我明白了，十六歲的花季里，總會經歷情感的雨季，好好把握這個時間，讓十六歲的花季開的絢爛，才不會貽誤人生的花期。
努力是喜歡一個人最好的方式！”
花季雨季作文10
青春是干凈的白，青春是純粹的綠。題記
溫暖的午后，我坐在灑滿陽光的窗前。眼睛在書頁間游移，似乎想尋找什么，突然間合上書，凝望著窗外枝頭上那星星點點的淡綠，在這個綠意盎然的季節(jié)里，我似乎想起了什么
不知何時，友情的天空開始褪色。身邊沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，孤獨而又無助，急切地尋覓丟失的伙伴，但總是無功而返。
你寂寞嗎？我問自己。然后沉默，沉默
可能我比較合適流浪吧！一個人，其實也挺好。明明為友誼的光芒變得黯淡而憂傷，可我還是這樣自我慰藉。當那溫熱而苦澀的液體劃過臉頰，我突然想給自己留點堅強的機會。
你，傷害過我很多次，但我依然想把你視為朋友。我想念和你在一起在風雨中奔跑的情景；想念課間和你躲在一角大啃冰激凌的時光；想念和你做同桌的那些日子一場大風突如其來，那風張揚跋扈，把一切刮跑了，只剩下一片狼藉那風是你招來的，但我不怨你。
你是我過往的遺憾。友誼相伴的日子美麗而短暫，我最終沒能留住它。
當一個人真正無力到什么都做不了的時候，除了微笑，再無其它。
你虛偽嗎？我問自己。然后無言，無言
青春的我們總會在漸進的途中遭遇跌宕，時而舒緩，時而急促，許多事讓人猝不及防，于是迷茫也在悄然間涌上心頭躑躅在十字路口，糾結于內心的抉擇，問自己究竟要去往何方。迷茫，何計可消除？
于是我喜歡上了黑夜，感動于她用博大的胸懷包容了一切。什么是真？什么是假？什么是善？什么是惡？什么是美？什么是丑？黑夜用無邊的寂靜回應著迷茫的'我。
夜空是那樣晴朗，遙遠的天幕閃動著無數(shù)精靈的眼睛，他們仿佛是黎明的曙光，使我又拾起了不斷前進的自信。事物總是處在波浪式前進，螺旋式上升的過程中，在屬于我們自己的春天，除了拼搏，我們還要做什么？否則，我們有什么資格期盼碩果飄香的金秋？
走過的歲月，有迷茫，也有遺憾，但那只是磅礴的青春之歌中幾個最具特性的音符，又豈能僅因此就輕易放棄對整首曲目的彈奏！失去它們也將會失去青春原本意義上的美好啊。
暖暖的微風，用輕盈的身姿將那本《花季雨季》翻到首頁，席慕容已為我解釋了一切：天這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以，這樣美麗。
花季雨季作文11
十三、十四歲是人生中重要的時期，在這期間它將結束童年時期中純潔，可愛，充滿光彩的生活。它帶領我走向了一個布滿陷阱的黑暗地帶——雨季。
是它讓我們潔亮得放光的眼睛看到了污穢，是它，讓我們純真得滴水的心增加了黑點。
有人說：十三、十四歲是一個充滿夢的年齡，那美好的夢幻將帶領他們走進花季。花季！如詩如夢多么美好的向往。我們在這個充滿夢幻的年齡里幻想著花季的美好。冷不防天空出現(xiàn)了一片烏云，緊接著烏云中閃了一道使人肝膽具裂的霹靂——中考。
于是，花季的來臨，變成雨季的不約而至。社會生存的競爭，應試教育的壓迫，老師、家長的希望，在我們稚嫩的肩上挑起了沉重的負擔。家長常說：“考上高中，就進入大學一半，而在中考比高考更難……”我們是東方即將升起的太陽，是國家的希望，是社會的接班人，正如梁啟超在《少年中國說》中定道：“故今日之責任，不在他人，而在我少年，少年自由則國自由，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球……”我們這個年齡本像花一樣美麗，像水一樣清澈，像紙一樣純白，但是由于社會形勢所迫，國家需要人才所迫，打破了無世俗污染的世界。
隨著“花季”的來臨，隨著閱歷的豐富，知識的增長，越知人情冷暖，越看不慣世間的不平，看到沉迷于燈紅酒綠的.人，我嘆息；我看到趨炎附勢的人，我鄙視；看到嘴里說得冠冕堂皇，背地里干齷齪勾當?shù)娜宋以骱蕖?/p>
我失望極了，為什么？為什么社會如此虛偽？為什么長大就要接受這可怕的現(xiàn)實？但我忘不了那一個個美麗的夢，我渴望在現(xiàn)實生活中找到童年的馨香，少年的純真，和對花季生活所做的那些夢。
哦！花季還是雨季。
花季雨季作文12
有種味道，叫做青澀；有種心情，叫做無奈；有種記憶，叫做童年。
——題記
在花季，更像是在雨季，忽然發(fā)現(xiàn)從前的歡笑少了，漸漸變淡了生活。兒時眼中燦爛的紅霞，似乎消減了她濃濃的詩意，被匆匆的候鳥一片片帶走了。
小時候，無憂無慮，沒有煩惱，整天有媽媽的陪伴，什么事情都可以盡情向她傾訴。媽媽總是在一旁耐心的聽著，安慰我，鼓勵我。
小時候，不用為寫作業(yè)而發(fā)愁，不用擔心玩樂的時間會被奪走，心中也不會被無盡的煩惱所壓抑。
我也許是太懷念童年了，長大的煩惱放大了我的無助。我愿意收藏童年的一切東東，每個東東都看得很重，什么東西我都盡力去留住，視如珍寶�？墒�，媽媽只是一個“有用或者沒用”的理由，就大打出手，如果她認定沒有什么用場了，就會毫不留情把我的寶貝丟進垃圾桶。在我全然不知的某個時候，一件件心愛寶貝，寂然無聲的離我而去。
我心碎地去質問媽媽為什么不給我留下來，為什么？而她的回答，還是兩個字；“沒用！”聽見那兩個字真讓人崩潰，我很無奈。根本無解，煩惱根本沒有解藥。
有時候跟媽媽訴我的煩惱時，她甚至有時會感到厭煩，說我沒完沒了。她給我一個方案，“請以學習為重，不要去胡思亂想！”有時我們根本無法和諧以對，我認為這就是代溝吧！我跟媽媽之間，還是缺少彼此之間的'相互的理解。我該怎么辦？
心中越堆越多的煩惱事，我始終沒有辦法去解決它們。我真怕會影響學習。我自己都感覺學習狀態(tài)很不好了。在學校的表現(xiàn)僅僅讓老師認可而已。但是一回到家，我就有乏味學習的感覺，經常覺得到一種莫名的孤獨感，可又找不到人去傾訴。哎，好在我可以記錄下煩惱，孤獨，無奈。也許寫滿的紙片會被風吹走，帶走所有不快吧。
仰望蒼穹，我只希望自己是一只小小的鳥，在天空中盡情的無拘無束的自由的飛翔！
花季雨季作文13
“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季……”經過一家小店，昏暗的燈光中傳出了熟悉的旋律，我仿佛又回到了從前。
那時候你的頭發(fā)沒有多長，那時的你眼神是清澈明亮，我們總是一起笑著鬧著。因為家住的很近，我們時常一起在你家樓下等校車。每天早上你家樓下都回蕩著我清脆的叫喊聲“喂，上學啦！”，我買了早餐坐在那里等你，等我吃完了你就剛好下來。常常聽到的是“喂，你好�！�
記憶停滯在這里，如果沒有那次矛盾我們會不會現(xiàn)在還在一起開心的笑呢？
就像糖果被剝去了糖衣，幾年后的我們也脫去稚氣的臉龐步入中學，走上了不同的道路。我貪玩，一開學便到處交朋友，上課也時常搗亂起哄，老師也因為我成績還不錯而沒有管束我太多，于是便越來越放肆。而你，步入中學后更加認真努力，成績蒸蒸日上，文靜踏實的模樣讓許多老師都歡喜。
還記得那次你為一個競賽做著準備，我毫無道理的跟你爭搶，找老師執(zhí)意要參加這次競賽。我用自己的方式說服了老師，老師終于把唯一的機會給了我。自私的光芒那么微弱，但卻從我和你的友情的裂縫中透了出來。站在布告板前，你緊握我的手悄悄松開了，沒有說一句話的'轉身離開。高高的馬尾甩在了我的臉上，是辣辣的，心，也有種辣辣的感覺。
從此之后，我們默契的沒有說過一句話，那想要長大的心開始瘋長，那細小的裂縫也越來越大。以前我伸手就能碰到你，但現(xiàn)在你離我好遠好遠，我拼了命的想要抓住最后的稻草……
比賽完之后，我自知沒有發(fā)揮好，偷偷在人聲沸騰時離開。走到了我們以前常去的小道，兩旁的油柏伸出有力的臂膀拖住了我沉甸甸的心，綠色的精靈飛舞在我的發(fā)梢，我閉上了眼，任淚水靜靜的流淌。這時聽到了你的聲音“喂，你好……嗎？”對視，笑了，笑的明媚，笑的燦爛，好似所有的矛盾都在這片綠色中消逝了。
“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季，不管有沒有風雨，我們一路成長不彷徨……”旋律早已不在耳畔，可我的心依然回蕩著這首音樂。是啊，美麗的花季雨季，成長的故事永遠那么美麗，值得你我銘記。
花季雨季作文14
我的青春誰做主？
我的初二誰做主？
問蒼茫大地，我主沉浮！
——題記
燦爛的陽光投射再漫無邊際的田野中，遠處，高險危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀像風一般飛向太陽，消失再一片金色日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為經過無數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心，那么屬于我的'青春，屬于我的初二呢？我該如何憧憬呢？
我憧憬的初二色彩是白色的，因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，怒意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那時的我們會感謝上天的眷顧。俗話說：“萬事俱備只欠東風”我愿意創(chuàng)造這片凈土，將其埋葬，讓大家以頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
初二了，就這樣，眼一閉一睜一天就過去了，站在這初二的門檻上，我輕輕閉上眼，微笑著憧憬……
我的人生，終于走到了屬于它的第三頁，快了，一切即將再這一刻劃上句號，我的憧憬不過就是那給予人想象的藍色，讓我多一點時間憧憬，多一點時間展望，更多一份活潑與灑脫。
我憧憬的不過只是那份期許的綠色，給我?guī)硪环萜诖湍S。
我憧憬的不過只是那份猶豫的黃色，給我一份人生的選擇和修改。
我憧憬的不過只是那份堅強的淡藍，給我一次堅強和勇敢的淚水。
車水馬龍的城市里，我，孤身一人，坐在樹下，無前途，無目標，無心情，或許那才是真正的悲劇吧！
什么要靜下心，什么要放下副科，放下特長班。為什么一句話就一定要決定一切，為什么？為什么只能靜心不能開心，為什么只能選擇不能放棄，為什么？又有誰，能夠為我詮釋？
站在這門檻上，我已經迷茫，已經無法選擇。我的憧憬，在你的眼里，是否又是那一無是處的庸俗思想呢？
我的憧憬：青春、初二都由美麗的現(xiàn)實來取決，讓現(xiàn)實改變屬于我的命運！
我的藍天，我的夢；
我的憧憬，我的望！
花季雨季作文15
我挎著背包，抬頭看著校門前的一棵棵垂楊柳，綠綠的枝條在風中搖搖晃晃，新生的柳絮在茁壯成長，擠滿枝梢。
風輕拂，雀輕啼，我踱著跚跚的步伐走進校門，這里的景象依舊如往常，沒有太大變化，不過隱隱的可以感到一股醞釀已久的力量仿佛要在頃刻間瀉滿校園。
進了班門，一眼掃去，大概有十幾人，原來我算是來早的，笑著跟三三兩兩坐在一起閑嘮的同學們打了聲招呼，便獨自坐在了靠窗的位置上，收拾好東西，就望向窗外，天空青藍，云霧飄飄。
人漸漸多了起來，本就有些吵鬧的教室顯得更加喧鬧，抱怨聲，歡喜聲，男孩子粗獷的說話聲，女孩子鶯玲悅耳的歡笑聲，在教室中不斷回蕩，為那寂寥空曠的樓道增添了些許生氣。
我扭頭向后望去，后面已亂成一團，幾個男孩在狹小的教室中追逐打鬧，偶爾輕觸他人，帶著大男孩獨有的羞澀，稚嫩的道一聲歉，那人報之微笑，不予追究，還可以看到兩名親密無間的女孩子面對面，說著悄悄話，說到高興處，甚至手舞足蹈起來，樣子很是可愛。
老師來了。
教室迅速安靜，每個人坐的端端的'，樣子乖乖的，雖然老師知道我們是不聽話的孩子，但是我們還是要裝的乖乖的，老師也會相信我們是個聽話的孩子。
老師掃了眼沒有改變多少的同學們，笑著祝賀我們又長了一歲，馬上就要成年了。
是啊，花季雨季一過，迎來的便是十八，想想時間過得真快，我竟然馬上就要成年了，內心深處多少有些期待，迷茫，還帶著點彷徨，青春似乎就要這樣過去了，平淡如水，沒有留下一點痕跡，當我伸出手抓住那僅剩一點的青春時，搖搖頭，不甘的將他忘掉，放開我最后的青春。
青春留不住，留住的不叫青春，叫回憶。
我們同樣祝賀老師快樂，永遠年輕漂亮，老師笑著點點頭。當然，其實我們內心深處最想說的是：老師，恭喜您，又老了一歲。
在學校的日子依舊，課照常上，日子照常過，平平淡淡的，卻又激情四射，我還是坐在靠窗戶的位置上，發(fā)呆，望天空有時被老師的粉筆頭提醒一下，便回過神兒，乖乖的聽課。
夜?jié)u黑，似深淵，我望著窗外恍惚中可以看到的美景，提起愚筆寫下：三月春風逝，待到等花開。
【花季雨季作文】相關文章：
花季雨季作文10-18
花季雨季作文05-11
花季、雨季_750字07-01
花季雨季作文(15篇)05-28
花季雨季作文15篇05-20
花季雨季讀書筆記02-27
花季的作文05-20
花季雨季讀后感09-25
《花季雨季》讀后感03-04