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手鏈的作文400字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的手鏈的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手鏈的作文400字 篇1
我有一個同學(xué)，名叫“蓮月”。她出生在一個貧困的家庭，她有一條小手鏈，這條手鏈陪伴了她十年。
有一天，她的手鏈不見了。她一到學(xué)校，就哭著對我說：“我，我的.手鏈不見了，嗚嗚嗚！我安慰她：“不就是一條手鏈嗎！大不了，我給你再買一條一樣的！”你不知道，那是我爸爸給我買的材料，我媽媽給我做的，嗚嗚嗚我爸爸媽媽在外面打工，他們說看到手鏈如同看見他們，嗚嗚嗚我一聽，心酸了，想起了昨天體育課：慕容茉莉走到蓮月座位旁邊順手把手鏈扔進了垃圾桶里，緊接著勞動委員就把垃圾桶里的垃圾倒掉了。
想到這兒我立馬拉著蓮月往垃圾區(qū)跑，跑著跑著蓮月問我：“紫嫣，我們?nèi)ツ膬�？”忘了介紹自己了，我叫南宮紫嫣，是南宮家的三小姐，我還有兩個姐姐，一個叫南宮紫櫻，比我大兩個月，跟我在同一個班。另一個叫南宮紫桃，比我大一歲，而且比我高一個年級，我們都在貴族學(xué)校上課，至于連月怎么轉(zhuǎn)進來的，我就不知道了。好了，自我介紹做完了，我們繼續(xù)吧！“我們?nèi)ダ鴧^(qū)，你的手鏈好像在垃圾區(qū)�！蔽覍λf�！芭�，太好了，我們快跑吧�！闭f完
手鏈的作文400字 篇2
我有一串好看的小手鏈，這個手鏈是我過生日的時候，我的同學(xué)送給我的，我非常喜歡它。
我的小手鏈非常的好看，上面有五顆不同顏色的珠子，分別是綠色、粉色、深藍色、灰白色和棕黃色的珠子。還有一些粉色寶石，在它的中間掛著一只可愛的小熊，小熊頭頂還有一個小小的鈴鐺，非常的小巧玲瓏。另外，在小熊左右兩旁，還有兩朵金色的小花朵，花朵后面還有圖案和形狀，有漂亮的小花，有紅紅的太陽，我很喜歡火紅火紅的太陽，這太陽就像是真的一樣。
還記得同學(xué)把手鏈送給我的時候，還傳給我一個紙條，上面寫了這樣一行字：綠色的`珠子代表了健康，粉色的珠子代表的是開心，藍色的珠子代表的是幸運，灰白色的珠子代表的是勤勞，棕色的珠子代表認真，希望你健康、開心、幸運、勤勞、認真。
把手鏈放到太陽光底下照的時候，那么整串珠子都亮了，非常的漂亮！這條手鏈不僅起到了裝飾作用，還對我有提醒作用。
一天上課的時候，我沒有認真聽講，有些犯困了，我想用手支撐著頭睡會。這個時候手鏈叮叮咚咚的，響了起來把我吵清醒了，手鏈仿佛在對我說“上課要認真聽講，不能睡覺！”我立刻我立刻挺直腰板坐正了，認真聽講起來，我學(xué)習(xí)到了很重要的知識這個時候我好像又聽見小手鏈在說“小主人，你真棒！”
謝謝你小手鏈，你真是我的好朋友！
手鏈的作文400字 篇3
那天，我躺在爺爺奶奶的床上滾來又滾去，覺得枕頭特別硬，便好奇地將它打開。里面有一個精美的盒子，盒子里裝著一串手鏈，七彩的珠子閃著迷人的光芒。
我迫不及待地將它戴在手上，不住地撥弄著。玩膩了，我把手鏈放下，看起電視來�！芭尽笔裁绰曇簦课揖X地回頭去看。不好！手鏈掉到了地上，繩子斷了，淘氣的珠子四散開來，蹦跳著，滾動著，有的竟躲到角落里。
恰在這時，奶奶回來了。我頓時慌了，將看得到的.珠子用餐巾紙一包，塞到了床底下。這才跑到門口去開門。
奶奶邊換拖鞋邊說：“開門怎么那么慢？”“我……我……”我很想把事實告訴奶奶，可另一個我卻說，“你藏得這么隱蔽，奶奶不會發(fā)現(xiàn)的！”于是，我溜回了自己的房間。
幾星期之后，我再次來到奶奶家。奶奶的手里拿著那個盒子，嘴里喃喃地說著：“我的手鏈呢？明明就放這里的呀！”“對不起！”我俯下身子，從床底下拿出了那個沾滿灰塵的紙包，愧悔地說，“我不該瞞您，是我弄壞了您的手鏈�！�
奶奶沒有責(zé)備我，卻說了好長好長的一段方言。媽媽告訴我，奶奶的意思是做錯事并不可怕，有勇氣承認錯誤還是好孩子。
手鏈的作文400字 篇4
人們常說世界上最寶貴的三種情感，無非就是：親情、愛情和友情。在我的生活中，親情無時無刻不在滋潤著我，而我也就把其當作空氣一樣，在細膩的親情中滋養(yǎng)著成長；愛情離我還很遙遠，雖然很期待能夠像童話里那樣，有朝一日能有一個英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的王子進入到我的生命中來，但是那一天還很遙遠。然而，其中令我體會最深的一種感情，便是友情了。說到我的友情，不得不說起一個項鏈的故事。
那是在一個畢業(yè)季，就像歌里面唱的.那樣，本以為畢業(yè)遙遙無期，誰知道馬上就要在眼際。臨近畢業(yè)的一天，好友拉著我一起去逛街，走到街上一家精品店的時候，她停住了腳步，說要進去逛逛。我便隨著她一起進去。走到琳瑯滿目的飾品柜前面，她站在手鏈面前細細看了起來。我想大概是有人要過生日了吧，她也許是在挑選生日禮物。過了一會，她拿了兩個不同樣式的來問我，覺得哪一款比較好看，我就說要是我的話，我就買粉色系的這款。她若有所思的點點頭，向店員說要兩個同樣款式的這個手鏈包起來。
走出店門，我拉著她的手正要向前走，她突然拉著我停了下來，拿出剛剛買的手鏈，很認真的對我說：“諾，這條是給你的，我們”就要畢業(yè)了，留個一模一樣的手鏈，在將來我們老了誰也不認識彼此的時候，看到這條手鏈，就能認出對方�！蔽衣犃�，鼻子一酸，緊緊的和她抱在了一起。
這條手鏈，就是我和我小學(xué)閨蜜間的友誼故事。認定了對方為朋友，就是永遠的朋友。
手鏈的作文400字 篇5
9月15日是我閨密叮鐺的生日，我一直牢記在心。
還沒到星期二，我就有些迫不及待了，我要選一件禮物送給叮鐺。星期日中午，我和我的好朋友峁穎，米家忻去秀領(lǐng)文具店幫我給叮鐺選禮物。這里的東西好多啊!看得我都暈了。峁穎和米家忻幫我選了好幾樣?xùn)|西，可是沒一個是我看中的。
忽然，我看見了一對精致的'手鏈：其中一個上面的圖案是一只白色的小貓，另一個是一只紫色的小貓，非常漂亮。我想：白色的小貓像是文靜可愛的叮鐺，紫色的小貓就是調(diào)皮活潑的我。我一眼就喜歡上了這對可愛的小貓咪手鏈，我想叮鐺也應(yīng)該很喜歡的。于是，我問阿姨：“這對手鏈多少錢?”
阿姨說了一句話，嚇得我差一點點就坐地上了。這對手鏈竟然要50元!天哪，這可是我一個月的零花錢呀!可是一想到叮鐺的笑臉，我狠狠心，買吧!聽說是星期二送給閨蜜的禮物，店主阿姨還特地送我一個漂亮的包裝。
星期二那天終于到了，我把這份精心挑選的禮物送給了叮鐺。叮鐺一點都沒想到，特別吃驚。十分感謝我。我?guī)投ｈK把手鏈串在手上，真的好漂亮。
雖然這只是一個小小的手鏈，但是，這里面包含了我對叮鐺濃濃的友情!祝叮鐺生日HAPPY快樂……
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