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手鏈的作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的手鏈的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手鏈的作文600字 篇1
有一次，我在小賣部買下了兩包橡皮筋，這可是我用來做漂亮手鏈的工具。
回到家，我拿出七彩橡皮筋，在心里設計了多種制作的式樣，確定之后就開始做七彩橡皮筋手鏈。要做漂亮的手鏈，也不是一件容易的事，加之我還有這么多的作業(yè)要完成，只好利用空余時間來做，三天后，我費了九牛二虎終于做好了手鏈。我覺得很漂亮，就拿到朋友前炫耀。
有個愛挑刺的'朋友說：“用橡皮筋做手鏈不能超過五種顏色，不然，你只要帶在身上，就會很倒霉。”
我一聽到這句話，說得如此不吉利，心想我用七彩色精心編出來的手鏈，難道真如她所說的那樣，會不吉利嗎？或許也是的，于是不加思索，我拿著手鏈，跑到河邊，把手鏈扔進了河里，讓她的烏鴉嘴別應驗影響我的心情。
做完這一切，我如釋重負，回去后，朋友又跟我說：“剛才你不該把手鏈拿出來炫耀，我剛才只是給你一點小小的懲罰，隨口亂說的，但沒想到你如此迷信�！�
聽了她的話，我的臉漲得通紅，心里有萬個想要打她的感覺，但我還是忍住了，我不但覺得自己特別笨，他們說什么就都信了，而且自己也做得不好，覺得自己真不應該這樣炫耀，這樣不但和朋友的關系變差了，自己花費了三天做出來的七彩手鏈也沒有了！真是倒霉透了，唉！
不過，我是一個性格比較開朗的人，過去了就過去吧，于是，我跑去朋友那兒，跟她道歉，說都是自己的不是，朋友原諒了我，我們又成了好朋友！
不過這事已經(jīng)記在我心里，我永遠也不會再去炫耀別人了，因為我知道這是不應該的。
手鏈的作文600字 篇2
今天作文課，覃老師帶我們一起穿手鏈。郭宸逸聽到后滿懷激動地說：這次我贏定了！小明卻愁眉苦臉地說：唉，我手骨折了，我還是把手鏈送給垃圾桶吧！聽到他的話后，我苦笑不得，卻在心中暗暗想到：我一定要做個好看的手鏈。
接下來，覃老師說：大家排好隊！選珠子吧！我一眼就看上了那顆糖果珠子，可誰知道卻被小白搶先拿走了！不知道是誰說了一句：哇！旁邊的貝殼珠子好精致哦！于是，我立刻抓了一大把，然后興高采烈地回到了座位上。
終于開始穿手鏈了！你瞧我的同桌楊卓然穿得多好啊！只見她把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫顏色的糖果珠子串到一起。咦？這不是彩虹的顏色嗎！對了，偷偷告訴你一個小秘密：其實，楊卓然的小名就叫糖果，真是很符合她呢！
不過，我前面錢子媛的珠子似乎在跟她做對。只見她串一個，掉一個。好不容易串了5個珠子，啪的`一聲，其他25個珠子直接掉到了地上。身邊的同學見狀紛紛幫她撿珠子。撿完了珠子后，她的同桌又幫她一起串手鏈。但因為兩個人動作不統(tǒng)一，啪的一聲，珠子再次散落在地上。這聲音把全班同學逗得哈哈大笑，唯獨錢子媛愁眉苦臉地坐著呢。
我的串手鏈之旅卻沒發(fā)生什么意外。我先一把抓起了5個珠子，然后直接將珠子串進繩子里，最后排列成了三小一大的形狀，我數(shù)了數(shù)，一共串了20個珠子，不多不少，正好串成了一串很美麗的手鏈，我真是愛不釋手。
最后覃老師朝我們使出了一記眼神殺，我們頓時心領神會，唰唰唰地奮筆疾書起來！這節(jié)作文課可真是多姿多彩�。�
手鏈的作文600字 篇3
我記得夏天時候我雖然不大，但是也是很愛美的。這一次我的友誼差一點兒就破裂了。
明天是媽媽的同事聚會，因為爸爸那天正好沒回家。所以媽媽帶我和去她的同學聚會。我有一個缺點，就是在別人面前過分地展現(xiàn)自己，如果不想給別人留下不好的印象。所以我挑了一套，我自己特別喜歡的淑女的服裝，我還帶了很多漂亮的`首飾，但是就是沒有手鏈。每次下課就把手鏈像寶貝似的捧在手里，生怕它掉了似的。她很爽快的答應了。
第二天我穿的漂漂亮亮的去了媽媽的同學聚會，我表現(xiàn)的很棒，大家都夸我是個小淑女�；貋淼穆飞衔野l(fā)現(xiàn)手上的手鏈不見了！哎呀，這可怎么辦呢？我明天要把這手鏈還回去了呀！我把全身上下的口袋都找遍，怎么看了，心里很緊張。但是我忘了，我還帶了一個小手提包。
第二天，我的那個朋友就來找我要手鏈了，她問我：“晗晗，我的手鏈呢？”我支支吾吾的回答：“嗯……那個……我忘帶了，我明天再拿給你吧�！薄昂玫模悄忝魈煸谀媒o我好啦！”她又爽快地回答。我表面上裝作什么都沒有，但是心里緊張死了，“哎呀，怎么辦，怎么辦，怎么辦呀！要是這個對她很重要的話，我應該怎么辦才好呢？”
第二天很快就來到了，我在上學前又仔細的想想，還有沒找過什么地方？哎，我不是帶了一個小手提包嗎？于是我趕緊的把手提包找出來。嘿！手鏈在里面呢！我趕緊拿著它背上書包去上學了。
我把手鏈還給他，順便問了她手鏈對她有沒有什么重要的關系。不問不知道一問嚇一跳，原來這是她媽媽的傳家寶。不過還好，及時給她了，不然不知道會急成什么樣子呢？這等于差點就要被我破壞了。你們可要注意哦，以后記得要及時還東西啊，而且放東西要有條理哦！
手鏈的作文600字 篇4
同學們，你們喜歡我的這串手鏈嗎？這串手鏈是我在網(wǎng)上買的。當時，我特別想買一串手鏈，在網(wǎng)上第一眼看見了它，就愛上了，毫不猶豫地買了它。
手鏈主要由十二顆粉色的珠子連接在一起，透明的珠子上點點白霧感，粉白夾雜在一起，看上去十分漂亮。中間還穿插了幾顆白色和黃色的珠子，黃珠子里面加了一些亮片，閃閃發(fā)光。它是半透明的，淺黃珠子里面加了幾個黃色亮片珠子，里面還有一個銀黃色的月牙。珠子上面有銀黃色的蝴蝶結(jié)。其中，最吸引人的是C位的獨角獸了。它的角是由紫色和綠色組成，頭上的毛發(fā)有黃、紫、綠三種顏色。臀部還有一顆紫色的小愛心，十分漂亮！
這手鏈是閨蜜款的。有三種顏色，我和其他兩位閨蜜一起買的.。這串手鏈見證了我們之間的友情。我在吃飯、睡覺、洗手時都戴著它。每當我心情不好時，聽見它似乎在說：“小主人怎么啦？怎么不開心了？別生氣啦！生氣容易變老喲……”頓時，我忍不住哈哈大笑，煩惱立即煙消云散。因為和它在一起，好似和朋友相處的幸福時光，不由得想起和朋友間的點點滴滴，想起朋友對我的鼓勵和信賴！瞬間，心中充滿了溫暖的力量！每當我開心時，定會第一時間跟她分享：“親，告訴你一個喜訊，我今天榮獲了兩張獎狀喲！”“小主人，你好厲害呀！我簡直是太佩服你了！你要記得，我永遠是你最忠實的粉絲喲……”。我在沾沾自喜中，似乎看到了它為我豎起的大拇指。每當我被欺負時，它也會幫我打抱不平：“是誰欺負你？我?guī)湍闳プ崴�！�?/p>
有一次，我的手鏈不見了，非常著急，不停地責怪自己。我翻了床底，找了衣柜，看了沙發(fā)，最后終于在洗手臺上找到了手鏈。從那時起我發(fā)誓，再也不將手鏈摘下到處亂放，記得每件物品用后一定放回原來的位置。
我的手鏈像一位對我無微不至關心的親人，雖然它并不是獨一無二的，但是對我的意義非同尋常。我大愛—我的手鏈！
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