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記敘作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記敘作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘作文400字 篇1
讀書(shū)如品茶，似彈琴，像是觀畫(huà)，很高雅�？墒牵腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)非常有意義。因?yàn)�，�?shū)可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界。不管是什么類的書(shū)，它總會(huì)讓你學(xué)到東西。所以我認(rèn)為讀書(shū)很有必要。
記得有一次，我正在看愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他就是母親煞費(fèi)苦心培養(yǎng)出來(lái)的。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)約兩千項(xiàng)東西，如：電燈、電報(bào)、留聲機(jī)。沒(méi)有他的母親，他就不會(huì)有“發(fā)明家”這個(gè)譽(yù)名。母親就是偉大的！我正讀著讀著，媽媽喊到：“珈雯，你看著點(diǎn)鍋，我出去買點(diǎn)醬油�！薄芭�，知道了。”這時(shí)，我正讀得如癡如醉，就隨便答應(yīng)了一句。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，聞到了糊味，對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看看�！蔽遗踔鴷�(shū)走到廚房，看著黑黑的鍋，說(shuō)：“我一直在書(shū)房，沒(méi)注意�！眿寢屨f(shuō)：“你真的是個(gè)小書(shū)迷�！鼻疲瑫�(shū)可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來(lái)，還可以提高自身的創(chuàng)造力、思維力，以及表達(dá)力。書(shū)里的知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完，書(shū)里的知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶！
最后，我要大聲呼喊：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，有了它，你便不再孤獨(dú)，讓書(shū)成為我們的朋友。閱讀書(shū)籍對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的.影響是巨大的，一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧�，讓�?shū)成為我們的終生伴侶”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嗪玫囊痪湓捬�！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，在知識(shí)的海里盡情地遨游，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
記敘作文400字 篇2
上平天小學(xué)坐落在江山市的一個(gè)普通農(nóng)村里。學(xué)校門(mén)口金光閃閃的大匾上“上平天小學(xué)”五個(gè)藍(lán)色的大字格外醒目！讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看吧。校園北部是一幢幢整齊高大的教學(xué)樓�！吧掀教煨W(xué)”的校園內(nèi)同樣生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上，剛探出頭的小草青汪汪的。學(xué)校的南面花壇上，四棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)的花正開(kāi)得那樣燦爛。在散開(kāi)的同時(shí)好像在驕傲的對(duì)別人說(shuō)：“我是最棒的！”桂花樹(shù)邊上，一棵棵牡丹花像美麗的仙女，迎風(fēng)挺立，花枝招展。我們來(lái)到校園的東面，一棵柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女舒展著嫩綠的柳枝。校園北面四株深綠色的松樹(shù)像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)兵昂首挺胸。 校園不但美麗而且十分熱鬧。 “零零零零”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，下課了。一群剛剛釋放出來(lái)的小朋友迫不及待地沖向操場(chǎng)。他們想干什么呢？去看看就知道了。哦！原來(lái)大家都在玩游戲啊。東北面的.乒乓球臺(tái)上，幾個(gè)小朋友正開(kāi)心地打著乒乓球，從他們那笑瞇瞇的面孔上就可以輕易的看出他們是多么高興�。〔賵�(chǎng)中心，一些女孩子正專心地踢著毽子“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)．．．．．．一百個(gè)贏了，贏了耶！”踢了一百個(gè)，可真厲害！咦？東邊那里的小朋友在干嗎？原來(lái)是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的課間十分鐘過(guò)去了，熱鬧的操場(chǎng)又寧?kù)o了。 上平天小學(xué)可真美啊！
記敘作文400字 篇3
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，高老師和盧老師組織了植樹(shù)活動(dòng)，有些同學(xué)參加了，我和鄧雨彤也不例外。
我們兩個(gè)一來(lái)，就拍了幾張照片，然后，認(rèn)真的聽(tīng)著要注意的要點(diǎn)，我聽(tīng)完就找了一把鏟子，挖起土來(lái)。
我和鄧雨彤兩個(gè)人合用一把鏟子，嘿呦，嘿呦的挖起土來(lái)，才挖了幾下，我的肩膀已經(jīng)非常酸了，我告訴自己：加油!我們才挖了一點(diǎn)點(diǎn)呢!我們兩個(gè)人喊起了口號(hào)，一二三挖，一二三挖，在外公的幫助下，我們的洞漸漸的越挖越深。
終于，挖出了一個(gè)大洞，我們齊心協(xié)力把大樹(shù)搬進(jìn)了洞里，然后，我和鄧雨彤又拿起鋤頭填起土來(lái)，經(jīng)過(guò)上一次的訓(xùn)練，我們倆已經(jīng)熟能生巧了，過(guò)了一會(huì)兒，就把土填好了，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我和鄧雨彤去提水了，”我們倆走到洗手間，拿起水桶，匆匆的往回趕，來(lái)回走了兩趟，終于把小樹(shù)苗澆好了。
種好之后，我們還發(fā)現(xiàn)了一棵還沒(méi)種好的`小樹(shù)苗，高老師說(shuō)：“三(2)班的快來(lái)種樹(shù)，”很多同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)然少不了我和鄧雨彤，在三(2)班同學(xué)們的齊心協(xié)力下，終于種好了小樹(shù)苗，我們把這棵小樹(shù)取名為“彩虹樹(shù)”。
這次的植樹(shù)節(jié)我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦。
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