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【推薦】自由的作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自由的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文400字 篇1
你是否渴望自由的翅膀、渴望哪怕片刻的飛翔？ 你是否向往掙脫地心的引力、向往那峰巒間白云之端的引吭？
如果是，那么請你參與這遨游碧空的運動--在 這里，你能夠自由地飄揚！
似乎從誕生之日起，熱氣球運動就被刻上了貴族烙印。200多年以后，這種情結(jié)才漸漸從當初的名門世家移向現(xiàn)今的豪商巨賈。而隨著熱氣球材料的改進、制作工藝的'提高、駕駛技術(shù)的日臻完善，熱氣球飛行已成為任何地點都可進行、任何人都可嘗試的新型空中體育項目，但仍不失為一種財富、身份、性格、勇氣的象征。
迄今為止，全世界約有20000個熱氣球。在歐美等發(fā)達國家，幾乎每天都有熱氣球比賽或活動。而自熱氣球在中國著陸的那一刻起，就倍受各界人士的特別關(guān)注。
熱氣球，不僅給人類的飛翔之夢插上了翅膀，而且將這個夢想點染得五彩繽紛、絢爛奪目。人類激情的創(chuàng)造力、天才的想象力，在熱氣球之表達到了極致。如鮮花般在空中綻放的熱氣球，與地面上萬人攢動的景象交相輝映，那是怎樣壯美的場面！而其巨大的新聞價值與轟動效應(yīng)背后，早已蘊藏了不可估量的潛在回報。
藍色的天空，一如既往地用清風白云等待著人們的傾心擁抱。漫步于藍天白云間的熱氣球?qū)⑺徒o你一份驚喜，給你飄飄欲仙的感覺。
自由的作文400字 篇2
那一天，你將自己的人生信念改成了“終身自由”。因為你充滿自由的信念。
這么多年來，你發(fā)現(xiàn)自己像是關(guān)進了牢籠，繁累擺脫不了，自由爭取不來。你上班，收入雖頗為可觀，可身與心都疲憊不堪。于是換工作，終于開始感受到了輕閑，偶爾計較一下薪金的微薄，可是。。。。。。于是你在家休養(yǎng)，孤獨，前所未有的孤獨。那么急切的想要找一份工作。終于又開始工作了，公司是新修的家屬區(qū)，一幢樓，一套房子，一天，一個人，一堆不熟悉的.資料，于是，一切都開始陌生。下班回來，天氣已暗，望著自己天天住著的這棟樓，有的家已開了燈，燈光從他們家的玻璃窗透出來，你又才覺得其實不上班也蠻好。進屋，打開燈，一切都冷冰冰，孤獨再次來襲。你說女人是孤獨的尤物，所以你總是孤獨。
你總是在思考，思考用哪一種方式生活會更好。束縛，總是束縛。明天8點半上班，7點半你起床，你說該用什么方式去工作呢？每天按時上班、下班，只做規(guī)定要做的事，還是積極主動做更多的事？你又開始困惑。狗坐在高高的陽臺上，很專注地望著地面，你在想，它是好奇？它是不自由？也許它真的想下去走一走。
你總是計較得太多，計算得太清楚，所以你總是孤獨，你總是束縛。沒有自由的生活，只有自由的情緒，可是你卻沒有，不過，還有自由的方式，希望你能找到。
自由的作文400字 篇3
敬愛的老師，我一直想和您說說心里話，但又不敢說，我怕惹您生氣，可不說，我又實在受不了了啊!
老師，您從不考慮我們的“消化能力”，在課堂上，您把那些現(xiàn)成的書本知識給我們“喂了又喂，灌了又灌”。每天放學(xué)回到家，我又得一頭扎進作業(yè)堆里，直至深夜。第二天早晨上課時，我頭暈?zāi)垦＃瑹o精打采。好不容易熬到星期六，想消化一下，您又怕我們“餓”:“《XX習(xí)題精選》很不錯，雙休日玩夠了的時候好好做做。”玩夠了?老師，我們有時間玩嗎?我們玩得夠嗎?我好累呀，老師!
“分、分，學(xué)生的命根�！崩蠋煟鸀槭裁匆逊謹�(shù)看得那么重呢?上次考試，汪棋考了64分，您把他喊到講臺上，指著卷子說:“真沒出息，這幾天是怎么帶你復(fù)習(xí)的?結(jié)果還是六十幾分!”他緊咬著嘴唇，頭低得不能再低了，兩串晶瑩的淚珠從臉上滾落下來�！昂�，真不爭氣，去把卷子抄一遍。”您狠狠地說。汪棋默默地回到自己的座位上，邊抄邊哭。
多少同學(xué)為了分數(shù)，不顧虛弱的身體，埋頭苦讀，多少同學(xué)因為分數(shù)，流盡了眼淚，忍受著皮肉之苦。分數(shù)，給我們蒙上了多么可怕的.陰影啊!老師，難道夏斐母子的悲劇給我們留下的教訓(xùn)還不夠慘痛嗎?
老師，敬愛的老師，我知道您為我們好，想讓我們長大出人頭地、有出息。可我們還是孩子，我們的肩膀還很稚嫩，承受不了那么大的壓力;我們是一群小鳥，都向往著擁有一片屬于自己的自由的藍天!老師，您能理解我們嗎?
自由的作文400字 篇4
上一個禮拜天，我給爺爺背了一首詩《村居》：“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”。爺爺一下子就明白了我的用意，對我說：“下星期天，我給你準備風箏和線，一定帶你去放風箏。”我高興的抱著爺爺?shù)耐扔直挠痔?/p>
我早也盼，晚也盼，終于盼到了星期天，我便和爺爺急步匆匆，來到體育場那綠茵茵的'草地上。啊!放風箏的人可多了，還有我的同學(xué)，風箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風彩。
我的風箏是“雄鷹”，爺爺用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方喊了一聲“放”，我把線一拉，跑了幾步，“雄鷹”就凌空飛起，漸漸飛過樹梢了。我一邊跑一邊放線，“雄鷹”直插凌空，它在空中搖搖擺擺飛了兩個多小時，也不知是它不想下來，還是我不叫它下來，天快黑了，我只好戀戀不舍的強拉硬拽的把它拉了下來，一步三回頭的回了家。
我要像風箏那樣在老師的牽線中無憂無慮的自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
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