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介紹作文400字

時(shí)間:2024-02-02 08:00:28 作文400字 投訴 投稿
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介紹作文400字【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的介紹作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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介紹作文400字 篇1

  我,長(zhǎng)得并不漂亮 用例恰當(dāng),解說(shuō)清楚瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子,還時(shí)常會(huì)掛著微微小學(xué)生作文題目 笑,我一般都穿著校服。

  大家好!我叫韓梅,今年11歲了 洋溢無(wú)限情思在萬(wàn)載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想了解我嗎?接下來(lái),我就介紹一下自己。

  我很喜歡看書。因?yàn)榭磿粌H能豐富知識(shí),還能安靜心靈,總之看書有說(shuō)不清的好處!皶x百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì),還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文!皶侨祟愡M(jìn)步的`階梯”,人無(wú)知識(shí)魚無(wú)水那樣,知識(shí)對(duì)人固然重要,今天的認(rèn)真努力就能換來(lái)明天的美好生活和前途,所以,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí),我看書還會(huì)看得著迷呢!

  我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),品德也不錯(cuò),還拿過一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長(zhǎng),大家都說(shuō)我很淳樸,學(xué)習(xí)很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。

  看,這就是我,一個(gè)膽小文靜的女生。聽了我的介紹,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

介紹作文400字 篇2

  我最熟悉的人是我的小妹妹。她非?蓯郏埠芴詺,時(shí)不時(shí)的會(huì)鬧出許多笑話來(lái)。

  小妹妹圓圓的臉上,有一雙彎彎的眉毛,眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。高挺的鼻梁下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。

  記得有一次,我們倆想來(lái)個(gè)“模特大賽。”我挑出來(lái)幾件漂亮的衣裳,還找到了適合她穿的公主裙子。我想給她穿上,誰(shuí)知道她不但不穿,反而把衣服扔到了一邊。我們家里有一個(gè)綠色的垃圾桶,形狀似帽子,非常好看。她迅速地爬到垃圾桶邊上,不管不顧地舉起就往頭上扣,垃圾桶里的`垃圾,嘩啦一聲全部散落在她的頭上、地上。她想摘下垃圾桶,可是怎么也摘不掉,她急得哭了起來(lái)。她的哭聲驚動(dòng)了正在做家務(wù)的媽媽,媽媽走過來(lái)問:“怎么了?”我說(shuō):“瞧!她把垃圾桶扣到腦袋上了,垃圾被她弄得遍地都是!眿寢屢娏,趕緊幫她把垃圾桶拿下來(lái)放到一邊,又把妹妹給哄好了。看著小妹那副狼狽相,我忍不住哈哈哈大笑起來(lái)。突然,小妹妹向我跑來(lái),一把抓住我的頭發(fā),我被丈二的和尚——弄得摸不著頭腦,以為她過來(lái)要打我呢,誰(shuí)想到,她開口說(shuō):“姐姐,我以后再也不淘氣了,一定聽你的話”,她這突如其來(lái)的舉動(dòng),更是讓我們?nèi)炭〔唤卮笮ζ饋?lái),妹妹看了看我和媽媽,也傻呵呵地笑了。

  這就是我的小妹妹,一個(gè)天真,經(jīng)常制造笑話的小妹妹,我們都很喜歡她!

介紹作文400字 篇3

  我們學(xué)校一年一度的六一節(jié)活動(dòng)又開始了。

  這次六一節(jié)活動(dòng)有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災(zāi)的詩(shī)歌。朗讀時(shí)我們都眼含淚花,仿佛地震時(shí)房屋垮塌,救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。我們還用剛學(xué)會(huì)的手語(yǔ),表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地回蕩在教室里。

  六一活動(dòng)總豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動(dòng)開始了。我們班的活動(dòng)可有趣了。我們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個(gè)保齡球,雖然也得了一枚獎(jiǎng)?wù),但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(zhǎng)的游戲“搶椅子”。這我們經(jīng)常玩的活動(dòng),但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不老師拍手,也不同學(xué)們拍球,而我們班民樂隊(duì)的同學(xué)吹笛子。隨著悠揚(yáng)的笛聲,我們圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來(lái)。笛聲一停,我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰,一輪一輪下來(lái),剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好,我還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  就在我們休息的時(shí)候,英語(yǔ)老師還邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。我們看了七班同學(xué)的'精彩表演,禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當(dāng)然,我們也獻(xiàn)上了同樣精彩的“禮物”。

  活動(dòng)結(jié)束了,高興的同時(shí),我們都感覺到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。

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