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夸夸老師作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夸夸老師作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸老師作文400字 篇1
在我眾多的老師中，我最喜歡的非教英語(yǔ)的張老師莫屬了。
張老師長(zhǎng)得非常漂亮，她的身材很苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)柳葉似的'眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面。
張老師的英語(yǔ)教學(xué)與眾不同，她不僅傳授給我們知識(shí)，最重要的是教給我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。同時(shí)，她還盡量在課堂上把知識(shí)都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了�？蛇@并不影響我們班 全體同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，成績(jī)好的依然好，而成績(jī)差的也有了很大的進(jìn)步。
別的老師批評(píng)學(xué)生都會(huì)直接批評(píng)，但批評(píng)后，那位同學(xué)依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�？墒菑埨蠋熅筒灰粯恿�，她是話里有話。
有一次，張老師檢查到一個(gè)同學(xué)天天不做作業(yè)，于是她就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)： “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活，我覺(jué)得某某同學(xué)在這方面做的非常好，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個(gè)字跡來(lái)，既節(jié)約了用紙 ，又節(jié)約了鉛筆的開(kāi)銷(xiāo)！”。
在同學(xué)們的哄堂大笑中，那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兊眉t彤彤的了。果然，第二天，那個(gè)同學(xué)就把作業(yè)補(bǔ)好，小心翼翼地交給了老師。
張老師還特別小孩子氣呢！別看她上課時(shí)一本正經(jīng)，但下課時(shí)，或者課外活動(dòng)時(shí)，她就變得像我們的好朋友一樣，與我們一起做游戲、玩捉迷藏。記得有一次，張老師剛剛學(xué)會(huì)玩活力板，就迫不及待的 約了幾個(gè)學(xué)生一同去廣場(chǎng)上玩，但是在玩之前，張老師都要問(wèn)他們課外作業(yè)有沒(méi)有做，課文會(huì)不會(huì)讀，讀沒(méi)讀熟，然后才專(zhuān)心致志與同學(xué)一起玩。
這就是我的好老師——教英語(yǔ)的張老師。
夸夸老師作文400字 篇2
有人說(shuō)，教師是春蠶，“春蠶到死絲方盡”。有人說(shuō)，教師是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。我們班的高教師，既是春蠶，又是蠟燭，更是我們的一個(gè)好朋友。
高教師，您是一位幽默的'教師。比如有一次上午的時(shí)候，教師您一臉莊重地走進(jìn)教室，掃視著每一位同學(xué)，眼睛里放射出一種令人猜不透的光芒。“我對(duì)你們上午的表現(xiàn)提出嚴(yán)厲地……”我們想：必須是批評(píng)。完了，教師若生氣，后果很?chē)?yán)重��！高教師狡猾地一笑，出人意料地說(shuō)了聲：“表?yè)P(yáng)”！我們哄堂大笑。教師，期望您能繼續(xù)堅(jiān)持您幽默風(fēng)趣的風(fēng)格。
高教師，您是一位負(fù)責(zé)的教師。當(dāng)同學(xué)們有問(wèn)題不會(huì)時(shí)，您總會(huì)像朋友一樣一對(duì)一的解答。為了使我們不緊張，您不客我們一齊做游戲。同學(xué)們玩兒得十分開(kāi)心，您也像小孩子一樣把微笑一向掛在臉上，甚至忘記了家里還有孩子在等著您。
您是幽默的，您是職責(zé)心很強(qiáng)的，像是富有童心的……您可真是一位偉大的教師呀！我多么期望以后的道路上，都有您的身影，來(lái)陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
夸夸老師作文400字 篇3
要說(shuō)到我們班的班主任兼語(yǔ)文教師張教師，能夠說(shuō)的真是說(shuō)不完�。�
先說(shuō)我第一眼見(jiàn)到教師的時(shí)候，一身紫色的連衣裙、扎著馬尾、感覺(jué)很年輕。但教師說(shuō)她快40歲了。都奔4了。當(dāng)時(shí)我還不相信，教師的兒子都上高三了、并且教師打扮得一點(diǎn)也不像快40的人。
教師的氣場(chǎng)很強(qiáng)大，每次上課或者是跟我們講一些道理時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢講話，都專(zhuān)心致志的看著教師講。教師為我們這個(gè)班也做了很多事，把我們的教室裝成一個(gè)“綠色家園”每一天都為這些“小生命”澆水，樂(lè)此不疲。
為我們班的成績(jī)更著急了，每次談到成績(jī)，她都會(huì)發(fā)火，讓我們努力把成績(jī)提上去。我們也明白這是為了我們好。教師為了鍛煉我們，讓我們每個(gè)人都要上臺(tái)演講。讓同學(xué)們投票選出最好的，進(jìn)行加分。
我覺(jué)得在張教師這個(gè)班是很幸運(yùn)的。因?yàn)榻處煘槲覀冞@一屆付出的.比以前的都要多，對(duì)我們也是很用心在教。
我眼中的張教師是關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身做則的好教師。是我們的榜樣，她也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是教師們的榜樣！
夸夸老師作文400字 篇4
我的語(yǔ)文老師王老師也是我們301班級(jí)的班主任，我喜歡這樣干凈漂亮的女老師。
王老師經(jīng)常要求我們?cè)诰氉值臅r(shí)候想好了再下筆寫(xiě)字，不要很輕率下筆，然后不停地使用橡皮，擦著擦著連本子都擦破了。正是王老師的嚴(yán)格要求才會(huì)使得我們班級(jí)的作業(yè)本子或是卷面特別干凈整齊，王老師的積極帶領(lǐng)是我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
第一印象中王老師讓我們感覺(jué)很溫暖，時(shí)常帶著微笑，即使我們班級(jí)的小淘氣們經(jīng)常惹老師發(fā)脾氣，王老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)得告訴我們要應(yīng)該怎么做。我是一個(gè)開(kāi)朗外向的孩子但是在有些陌生場(chǎng)合又很膽怯，比較怕難為情的，王老師經(jīng)常用鼓勵(lì)的`眼神支持我，下課時(shí)會(huì)和藹可親的告訴我要對(duì)任何陌生的環(huán)境保持高度的熱情，假如真的很怯場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系，每一次機(jī)會(huì)都把它當(dāng)作是一次鍛煉。記得這學(xué)期競(jìng)選大部隊(duì)干部，我們?nèi)昙?jí)只是去見(jiàn)識(shí)下大部隊(duì)的選舉，大家都是抱著試試的心態(tài)去報(bào)名，我也積極報(bào)名了。但是在現(xiàn)場(chǎng)我很慢熱，沒(méi)有準(zhǔn)備充分加上緊張就不知道自己在自薦的時(shí)候說(shuō)些什么，下臺(tái)后我著急得哭了，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光。王老師當(dāng)天沒(méi)有找我談話，而是跟我的媽媽及時(shí)溝通了，在后面的幾天王老師又找我積極談話，鼓勵(lì)我多參加這樣的活動(dòng)。其實(shí)評(píng)選只是一個(gè)平臺(tái)，真正需要的是我自己可以成長(zhǎng)，從中受益，謝謝您，親愛(ài)的老師，感謝您的理解和默默鼓勵(lì)，您辛苦了！
夸夸老師作文400字 篇5
我的語(yǔ)文教師姓周，她有四十來(lái)歲，可是并不顯老，高高的個(gè)頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿期望與自信的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫(xiě)琴字，她用謎語(yǔ)猜字法幫忙我們記憶兩個(gè)王先生今日來(lái)彈琴。這樣一來(lái)同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她講課，凡是外來(lái)聽(tīng)課的教師都說(shuō)她講的.課生動(dòng)趣味。
在她的嚴(yán)格要求下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊。這個(gè)學(xué)期我們班還被教育部評(píng)為先進(jìn)班團(tuán)體。這正體現(xiàn)出了周教師教學(xué)有方。
周教師不但教學(xué)有方，并且很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不細(xì)心就摔倒了，下巴底下摔了個(gè)大口子，流了許多血，周教師見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，看著教師滴下的汗水我感動(dòng)極了不禁流下了淚。
這就是我的語(yǔ)文教師，夸夸她的教學(xué)有方、夸夸她關(guān)心同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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