猜猜他是誰作文[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

　　他的頭發(fā)是黑色的，有一點點發(fā)黃。

　　他學習很好，而且，有人沒帶美術(shù)工具，他就會借給別人。除了這些外，他還特別會踢足球，好幾個足球隊的`球員都踢不過他。又一次，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)，第一局他贏了，第二局他又贏了。一上午過去了，我累德精疲力盡，他卻玩得正高興呢！我心想：這小子怎么玩得這么歡呢？從來沒見過他玩得這么開心。

　　你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文2

　　我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的人。

　　有一次我沒有帶水彩筆急的`滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學生應盡的義務，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應該向他學習。這就是我的同學一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文3

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，水靈靈的.，很可愛。

　　他的性格最是古怪，有好幾次，老師表揚了他，他的表情就跟仿佛要哭了似的。但老師批評了他，他就在那里哈哈大笑，常常把全班同學嚇一大跳，差一點就從座位上摔下來。

　　他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是，他最喜歡的是——惡作��！有一回，全班在操場上跑步，他推了一下前面的同學，并告訴他是后面的同學弄的，害得后面的同學被家長教訓了一番。聽到這個消息，他還笑得合不攏嘴呢！

　　你看吧，他是不是一個性格古怪的人？你想知道他是誰嗎？我才不告訴你，你自己慢慢找吧！

猜猜他是誰作文4

　　他是我們班的一位同學。

　　他長著一張帥氣的臉蛋，由粗到細的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛。鼻子大大的`，小小的嘴巴笑起來便露出尖尖的牙齒。

　　他是個小吃貨。有一次，媽媽帶我和他一起吃火鍋�；疱亜傊蠛�，他就把牛肉、火腿腸、白菜一下子全放到自己的碗里，狼吞虎咽地吃起來。吃完這個夾那個，那個還沒吃完又夾一個……

　　他很愛思考。有一次，上課時老師出了道很難的題，他全神貫注思考到底，不做出來決不罷休。想啊想啊，到下課了他都還在思考。因為他愛思考，上學期期末成績他考得很好，語文和英語都是一百分，只有數(shù)學就差一點點。他是我們學習的好榜樣。

　　就是這樣一個帥氣逼人，熱愛美食、愛思考的他，你猜到是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　她有一雙漂亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。

　　有一次，我和陳智慧在教室門口等她，她來了，跟陳智慧說了一句話。我看他心情不太好，便問陳智慧，陳智慧說：“她和程凱之間有了矛盾。”也沒說是什么矛盾。我知道她不和男同學打交道，所以跟男同學的.關(guān)系不太好。

　　對了，忘了跟你說，聽她說她會彈古箏，不過卡在古箏的三級。

　　還有她有一雙筷子腿，我看他很喜歡穿裙子。

　　同學們，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文6

　　有這樣的一個人。他有一頭烏黑的頭發(fā)。細細的眉毛，好像一輪彎彎的月亮。他還有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。

　　他的愛好有很多很多。有唱歌，跳舞，繪畫…。其中，他最喜歡唱歌了，別看他唱的不好聽，其實他唱得非常認真，非常投入。

　　他是一個樂于助人的人。有一次，我的水杯不見了，急得手忙腳亂。他知道后，在教室里跑了好幾圈，終于在一個小角落找到了我的'水杯，我對他感激不已。

　　他還很愛看書。有一次，他看的太入迷了，從下午四點一直看到晚上九點，看的很專注。

　　他的優(yōu)點還有很多。上課的時候從來不會說話，認真聽講。下課后才會和同學開開心心的玩耍。

　　你們猜出他是誰了嗎？不知道的話就趕快來問我吧！

猜猜他是誰作文7

　　我有一個同班同學，大家根據(jù)我的描述來猜猜他是誰吧。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一根根向上豎著，從遠處看像一只小刺猬。圓圓的臉蛋上一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。高挺的鼻子下有一張能說會道的'小嘴。

　　他很愛看書，是個小書迷。課間休息的時候，別的同學都在玩耍，而他卻常常在教室里看書。他博覽群書，知識淵博，老師常�？渌�是班里的讀書小博士。

　　他酷愛運動，尤其是跑步，你別看他個子小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，操場上經(jīng)常能看到他跑步的身影。

　　說了這么多，大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　吃西瓜也能做花，哈哈哈哈

　　大家猜猜看，這個問題小朋友自己是不是我呢？

　　你說得對，就是我。這是我兩歲時拍的照片。不可愛？請看下一張照片-。

　　這幅畫兒戴著小禮帽，短發(fā)。我想這是小男孩或小女孩呢？是的，一個小女孩。她4歲的.時候，我拿著照片，很帥吧？

　　我小時候就像個假小子。

猜猜他是誰作文9

　　他的眼睛大大的，眉毛粗粗的，瓜子臉。他是個熱情大方的.人，有一次我沒帶課外書，他帶了兩本借了我一本。有一次，我流鼻血了，他急忙遞給我一包紙，讓我趕去洗手間。還有一次，我的球卡在樹枝上了，他聽到走過來熱情的說：我來幫你。我倆用力推，我喊著：一二一，一二一終于出來了。

　　他會很多才藝，有繪畫、書法、速算。

猜猜他是誰作文10

　　他的才學無愧于他“寫字家”的美稱，那張白白凈凈的`臉上，架了一副寬邊近視眼鏡，頗有學者風度，很文氣。

　　他很喜歡讀書，是個極度的小書迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就連晚上睡覺的時候都看，我記得有一次，他在花壇邊的椅子上面看書看得美滋滋的，就連上課鈴聲響了都沒聽到。上課了，老師發(fā)現(xiàn)了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，還找了好幾個同學一起找�；�了好些時間才在花壇邊的椅子上找到他，老師聽了他說的原因后哭笑不得。

　　這下你知道他是誰了吧？

猜猜他是誰作文11

　　我們班有這樣一位男生，他中等個子，瘦瘦的，像個竹竿一樣；他留著短寸頭，看起來很精神；他的眉毛彎彎的，像月牙一樣；眼睛是丹鳳眼，一眨一眨的挺精神；他的鼻子挺挺的，像一座小山丘；嘴巴大大的`。

　　他是我們班的衛(wèi)生委員。每次放學后他都帶領著當天值日的同學們一起打掃衛(wèi)生。他分工明確，安排同學們誰掃地，誰拖地，誰擺放桌椅等，大家在他細心帶領下有條不紊地把教室的衛(wèi)生完成的很棒。

　　他也是我的同桌，他上課專心聽講，主動回答問題。

　　他喜歡運動，特別喜歡踢足球。一到體育或下課的時候，他就和幾個同學一起去操場上踢足球。

　　寫到這里，同學們你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　他的個子高高的，和我年齡相仿。他的皮膚白皙，頭發(fā)有點淡淡的`黃，眼睛不大卻戴上了一副大大的眼鏡，宛如一位小博士。

　　他性格非常開朗，但他卻是一個小書迷，一有空他就拿起書看起來了。有一次，早上他正在看《紅樓夢》，媽媽叫他吃飯，他說：“知道了�！眿寢尣欧判碾x開了。他一會兒開心，一會兒傷心，一會兒郁悶。媽媽回來的時候看見桌上涼了的早餐，再看看他正在哈哈大笑的看書，媽媽說：“早餐怎么沒吃？”他卻說：“�。课医o忘了。”媽媽差點沒被氣死。

　　這樣的小書迷你能猜出來他是誰嗎？

猜猜他是誰作文13

　　她是我的同班同學，她胖胖的身子，個子卻不矮，還很靈活。她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，她有著白白凈凈的皮膚，圓圓的臉上有著秀氣的'五官，那黑白分明的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，上面戴著一副粉色眼鏡，一看就很有學問的樣子，小巧的鼻子下有一張紅潤的小嘴，像涂了口紅一樣。

　　她是一個小書迷，課間休息，她總是安安靜靜地捧著一本書，津津有味地讀著，有趣的游戲吸引不了她，她仿佛沉浸在書的海洋里一樣。

　　她吹葫蘆絲很贊，每當才藝展示的時候，她總是從容的走上講臺，悠揚婉轉(zhuǎn)的絲音讓人回味無窮。

　　同學們，你們猜出這個愛看書、有才藝的可愛小女孩了嗎？

猜猜他是誰作文14

　　你走近三九班大門的時候，你就會聽見書聲，朗朗的讀書聲。當你走進來的`時候，就會看見一位英俊瀟灑的男生，在帶讀，他用他的火眼金睛看看誰沒讀，而我總是被拉上講臺上去蹲馬步。比如，有一次上早讀課的時候，陳澤涵來到班上的時候，我就叫道：“陳澤涵來了！”我就被拉上去罰站了。他也很幽默，我不上，他就會拿著軟尺趕我上去。比如有一次我不上去，他追著我打了又打，最后我跑出了教室。他不要我進來，然后我進了，我只好乖乖的蹲馬步。不管怎么樣，只要我不聽話，他都會管我。

　　好了，說了那么久，你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

　　一雙明亮的大眼睛， 一個瓜子型的臉�？上О�！他白饅頭似的臉上有幾個黑芝麻。他的手是黑的，所以他常說：“黑是黑，有性格�！彼麗鄞┮幌盗泻诎紫嚅g的運動服，身高1.45米。他最喜歡的運動只有一個，那就是自行車，因為他很自信，所以他的技術(shù)也很好。他除了學習，還有第二職業(yè)，那就是在班里保持四年的`自來水公司董事長，平時他有些寶貴的物品丟失了，或者遇到了不開心的事。他馬上就會開閘放水，他用這種方式解除他不開心，真是讓人佩服。

　　優(yōu)點嗎，也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么，不等朋友開口就給朋友送了過去。所以他有許多的朋友。難怪他說：“朋友多，快樂多”。小朋友，你們知道那是那個嗎？那就是——我。

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