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猜謎大賽作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的猜謎大賽作文，歡迎閱讀與收藏。
猜謎大賽作文1
今天上午的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，也是我們班同學(xué)期待已久的一節(jié)課。為什么這么說(shuō)呢？當(dāng)當(dāng)當(dāng)！因?yàn)�，這節(jié)語(yǔ)文課，我們班將要舉行一場(chǎng)猜字謎大賽啦！
老師讓我們按組說(shuō)字謎，每一小組只限兩個(gè)名額。老師話音剛落，第一小組的同學(xué)們便都齊刷刷的舉起手來(lái)，兩眼放著光，都希望自己能成為第一個(gè)提出字謎的人。坐在他們小組排頭第一個(gè)的同學(xué)：粟軼得到了這個(gè)榮耀。只見(jiàn)他自信滿滿的站起來(lái)，說(shuō)：“需要一半，留下一半，打一字�！蔽覀兟�(tīng)了，都蒙了，剛才還吵吵 鬧鬧的教室一下子安靜下來(lái)，有的同學(xué)在草稿紙上寫(xiě)著猜，有的'同學(xué)很茫然的看著四周，還有的同學(xué)趴在桌子上，思考著……半晌，突然有同學(xué)舉起了手�！袄�?lèi)浐啤！彼谳W叫起了李?lèi)浐频拿帧！笆峭嫠５摹！瘑�？”李�(lèi)浐茊?wèn)�！安皇恰！彼谳W得意的笑了一下�！笆窍脊獾摹肌瘑幔俊薄安皇�。”“是零嗎？”“不是�！�
隨著猜不出的人數(shù)越來(lái)越多，粟軼也越來(lái)越得意。突然，王姝淇站起來(lái)，說(shuō)：“是雷雨的‘雷’，對(duì)吧？”粟軼的得意勁兒一下子減弱了，但臉上依然掛著笑容�！皩�(duì)了�！蓖蹑考�(dòng)得“耶”了一下，還暗暗擺了個(gè)“V”的手勢(shì)。
比賽繼續(xù)著。好不容易到了我們組，我立刻“刷”的一下把手高高舉起，哈，我也被劉老師“眷顧”咯！我站起來(lái)，口齒清晰的說(shuō)：“十五天，打一字。”同 學(xué)們開(kāi)始都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能是我這個(gè)字謎太短了吧。霎時(shí)間，班里又一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲念叨著：“十……五……天？”我還沒(méi)有得意夠呢，任靜怡便 一下子舉起了手，我有些失望，可是，看看教室里，除了任靜怡，再?zèng)]有其他人舉起手。我迫不得已，只好叫起了任靜怡�！笆欠逝值摹帧 比戊o怡滿臉勝利的 喜悅，說(shuō)�！皩�(duì)了�！蔽倚÷曊f(shuō)。劉老師對(duì)大家做了一番解釋：“十五天，就是半個(gè)月，而肥胖的‘胖’，不正是由‘月’和‘半’組成的嗎？”“哦”大家聽(tīng)了，這才恍然大悟。
哈，這堂語(yǔ)文課，可真是叫人難以忘記！
猜謎大賽作文2
雖然說(shuō)是猜謎大賽，可是大家怎么都站在起跑線上呢?原來(lái)，動(dòng)物組委員會(huì)的會(huì)員們?yōu)榱四茏屝?dòng)物們強(qiáng)健身體，就把賽跑也放入了猜謎大賽。
大賽分為三關(guān)，第一關(guān)是“邏輯思考”，第二關(guān)是字謎，最后一關(guān)是有趣的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”和“數(shù)學(xué)趣題”。
在一聲槍響之后，小動(dòng)物們像離弦的箭一樣沖了出去，小豬領(lǐng)先。到了第一個(gè)信箱，小豬拿出一張紙條，上面寫(xiě)著：一個(gè)大人和一個(gè)小孩一起去郊外玩耍，走到?jīng)鐾だ铮蝗藢?duì)大人說(shuō)：“這個(gè)小孩是你的兒子嗎?”“不，不是的�！贝笕嘶卮�。走出涼亭，兩人走到一條小道上，一個(gè)孩子問(wèn)那個(gè)小孩：“這個(gè)人是你的父親嗎?”“是，是的!”小孩回答。請(qǐng)問(wèn)大人和孩子是什么關(guān)系?
“這還不簡(jiǎn)單!兩人是父女關(guān)系啊!”小豬拿起隨身帶著的筆，把答案寫(xiě)在了紙條上。帶著紙條就想第二個(gè)目標(biāo)跑。
到了第二個(gè)目標(biāo)，小豬使勁一跳，把掛在高臺(tái)上的一張紙條摘了下來(lái)，紙條上寫(xiě)著：前前后后一條心。(打一字)“前前后后一條心......前的前面是兩點(diǎn)，后的后面是口字，再加上一個(gè)心……對(duì)了!總!”于是，小豬拿出筆迅速地把答案寫(xiě)在了紙上。接著就向第三關(guān)，也是最后一關(guān)跑去。
到了最后一關(guān)，小豬從盒子拿出了三張紙條(大家也一起來(lái)猜猜!)。第一張紙條上寫(xiě)著：小蜈蚣對(duì)爸爸說(shuō)了一句話，他爸爸當(dāng)場(chǎng)暈倒了。請(qǐng)問(wèn)小蜈蚣說(shuō)的'是什么話?第二張上寫(xiě)著：一個(gè)荷花池，每天生長(zhǎng)的荷花是前一天的兩倍，到第十天生長(zhǎng)到整個(gè)荷花池，請(qǐng)問(wèn)荷花生長(zhǎng)到一半的時(shí)候是第幾天?第三張紙條上寫(xiě)著：一只蝸牛在一個(gè)高50米的井里，從井底往上爬，每天白天爬十米，晚上滑下來(lái)五米，請(qǐng)問(wèn)蝸牛到達(dá)井口是第幾天?
現(xiàn)在是公布答案的時(shí)候了。第三關(guān)的第一題：小蜈蚣對(duì)爸爸說(shuō)他要買(mǎi)鞋子。第二題和第三題的答案都是“第九天”。
猜謎大賽作文3
“叮鈴鈴”鈴聲響了，姜老師神秘地走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)著“猜字謎”三個(gè)大字，微笑地對(duì)我們說(shuō)；“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)猜謎游戲！”一下子，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，我更是迫不及待地等待著。
老師示意同學(xué)安靜下來(lái)，說(shuō)：“規(guī)則是每組派一位同學(xué)出題，答出組加十分，否則出題組加十分，一共五場(chǎng)，勝出者便是本屆武林猜謎大賽的壇主！”同學(xué)們個(gè)個(gè)如武林高手躍躍欲試，第一輪開(kāi)始了。我們組派出大將林煜均，他滿面春風(fēng)，信心十足，仿佛他出的題是無(wú)人能敵，他大聲說(shuō)：“非典，非典，隨手就可動(dòng)�！闭f(shuō)完，便又說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)第三組！”班上馬上安靜下來(lái)了，連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。有的同學(xué)絞盡腦汁，在紙上寫(xiě)著什么，又看看窗外，希望得到一絲靈感；有的同學(xué)左顧右盼，又埋著頭寫(xiě)著，不知是什么；我也心急如焚，拼命想著，但還是一無(wú)所獲。
這時(shí)站在臺(tái)上林煜均洋洋得意，突然有一個(gè)人高聲喊道：“我知道！”全班五十幾雙眼睛投向了她，原來(lái)是陳婉琰，她自信滿滿地說(shuō)：“這個(gè)字是‘排’。”霎時(shí)，林煜均臉上表情從晴轉(zhuǎn)多云，班上響起了雷鳴般的掌聲，許多人嘆氣道：嘆！我怎么沒(méi)想到！第一輪PK結(jié)束了，接下來(lái)的爭(zhēng)斗更加激烈，各方武林高手八仙過(guò)海——各顯神通，紛爭(zhēng)壇主之位。臺(tái)下的'同學(xué)邊加油助威，邊冥思苦想。最終花落誰(shuí)家？“叮鈴鈴”下課鈴響了，這場(chǎng)有趣的武林猜謎大賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
這場(chǎng)未結(jié)束的武林猜謎大賽我從中收獲了很多，中華民族的漢字博大精深，變化無(wú)窮，蘊(yùn)含了中華上下五千年的精華，只有我們感受和學(xué)習(xí)它們，才會(huì)成為生活中真正的“壇主”！
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